在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫春天的校園作文，希望對大家有所幫助。
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”
朱自清先生將我們所有人對春天的熱切盼望之情完全抒發出來。
山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春在我們的千呼萬喚中來到了人間，在汶水校園安家落戶。
校園裡的角角落落散發著勃勃的生機。
小草兒從地下鑽出嫩綠的小腦袋，舒展著嬌嫩的有些慵懶的身軀，東瞅瞅，西看看，好似不認得了，沐浴在久違的陽光下，說不出的愜意。
玉蘭是我所愛，我喜歡他那獨特的氣質，聖潔又嬌媚，高傲又堅韌。還是花苞時，面對外壁的阻礙，各自懷揣一封心思，等待著怒放的時刻。他們有嬌嫩的，有堅挺的，有孤傲於群花之上的。白色的那樣聖潔，不沾染一絲汙垢；深紅的那樣妖媚，嬌豔欲滴。在那飽滿的花苞之下有一點綠色，卻不爭奪她的美，只是陪襯，顯得那麼和諧。
高大的垂柳有著一頭又長又細的頭髮，一個冬天瘦瘦長長的紙條毫無生機，可是有一天它無聲的抽出了嫩芽，即使是那樣嬌小，也是它生命的開始。它的葉子是成對生長的，每隔一個相交錯，不遠處長著一些嫩黃的花苞，那是她即將開放的花，可是常被人忽略了。
下雨了，密密的，如細絲，如長線，把天和地連線起來，微風拂過，細雨撫過我的臉龐，它留下舒爽點點。一場春雨的洗刷去了冬日的浮躁，增添了幾分溼潤；洗去了時間的汙濁，增添了幾分明澈；洗去了心中的煩躁，帶給我們了幾分沉靜……
我細細找尋，找到了可能被我遺忘的一切。
春臨校園，我心歡喜。
描寫春天的校園作文2春天所有的景物都變得更美了，我們的學校也變得更加美麗。
進入我們實驗國小的大門，你好像走進了連綿不斷的畫卷。一直往前走就到了我們的小廣場，小廣場是方形的，地上鋪著一層地面磚，國旗迎風飄揚，在小廣場旁邊有許多鮮花，他們好像在說：“同學們，一定要好好學習，長大報效祖國!”
再往東走，就來到了快樂的天地、活動的樂園--操場，一到體育課，草場會給同學們帶來充滿生機，孕育未來的力量，使我們健康成長。
再往前走，就有幾棵松柏筆直的挺立在大地上，像一個個士兵一樣站著，好像在對我們說：“同學們，一定要少走歪路，思想像我一樣筆直。”
最引人注目的是那s型水池，她像少女那樣亭亭玉立，每當有人走過，都會聞到陣陣撲鼻的清香，使你陶醉。裡面遊著歡樂的小魚，好像在為有一個美好的環境而高興歡跳。每當有客人來的時候，她就會噴出快樂的水花。
在s型水池的旁邊，有一條鵝卵石鋪成的小路，順著小路走，就有一座光塔，每到晚上，光塔發威了，一道道亮光飛出校園，照亮社會，照亮罪惡的性靈，使整個世界充滿光明，讓世界成為一個和平的世界。
光塔引導我們崇尚光明，操場帶領我們走進活力的世界，教學樓把我們帶進知識的海洋，美麗的花朵讓我們好好學習，為祖國創造美好的明天!
描寫春天的校園作文3校園的春景是多麼迷人、美麗啊！暖風習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時，大地將萬物復甦，校園的花竟相開放，爭先恐後，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們在校園無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時的春天比冬天更加美麗。春天，陽光明媚，正適合在草地裡放風箏，若累了，便仰臥在勝於“藍夢”的草坪上，靜靜地望著蔚藍的藍天，絲絲浮雲，似碧海上的白帆，在不停地做著遠行的夢，啊！我們的校園這時更加美麗了。你瞧，那幾個小女生正在草坪上排練剛學的舞蹈；那幾個小男生正在草坪上玩各種遊戲；還有的同學正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好啊！我好把校園的春天畫出來，永遠不消失在我的眼裡，多美麗，多迷人啊！
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我願意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關愛，我愛你——母校。
描寫春天的校園作文4春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室裡傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區對映得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看，一隻只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫?哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裡溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。
晚上，校園裡一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎?為什麼不請我呀?”
啊!校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫!
描寫春天的校園作文5春天悄悄地到來了，她也來到了校園裡，春天的到來讓學校變得生氣勃勃、堆青疊翠。
草叢中，盛開了許許多多五顏六色的花朵，有些花朵的顏色紅如火，黃如金，粉如霞……真是美極了。當然，還有最漂亮的茶花，這朵花朵紅紅的，花芯黃黃的，相配在一起真是景上添花呀!這茶花從枝頭開到了枝尾，真是一朵比一朵開得漂亮、鮮豔!春風撫摸著花朵，花朵翩翩跳起了舞——華爾茲。天上的太陽好像在說：“你們在跳舞，怎麼不邀請我嗎?”校園裡一陣陣的朗讀聲，伴隨著一陣陣春風，風中帶著花香，沁人心脾、令人陶醉。在陽光明媚的操場上，同學們在樹下玩耍著，微風一吹，樹葉紛紛的飄落下來，飛舞在同學們的身旁，就像只蝴蝶在同學們身邊飛舞著。
春姑娘劃過校園的每個角落，同時也下起了濛濛細雨，把地上的塵埃給沖洗掉了，溼潤了花壇的泥土，把周圍的小草給衝出了頭。春風吹過，小草努力的往上長。花壇裡的花也不斷地長高。
春天的校園是一年中最美的春季。
描寫春天的校園作文6想到還有幾個月就要和一起在同一個屋簷下生活六年的♀和♂分離了，心裡真不是滋味。於是，我們提出?在剩下的光陰裡，來一場友誼賽。女生和五年級比綁腿跑；男生比籃球。計劃剛提出，我們就開始訓練了。一共16個女生，並排站，在小腿上綁一條紅領巾，由劉教練喊：?預備！?一個人邁左，一個人邁右。出發了，剛開始還挺順利，但一加快腳步，有人就跟不上了。先是中間的人跌倒，緊接著兩邊的人也站不穩了。腿上的紅領巾似乎在和我們作對，直勒得我們小腿疼。但為了比賽，也為了班級的榮譽，一個個咬著牙又爬了起來，可沒走幾步，又跌倒。就這樣練了一個下午，都沒有什麼效果。第二天下午，我們又繼續訓練。才走兩步，就全軍覆沒，對手還笑我們笨烏龜。最可恨的是?就連我們班的男生也笑得前仰後合。我們洩氣，爬起來繼續前進。後來，因為苦，許多人都想前功盡棄。但在我們的勸說下，還是堅持下來了。三天過去了，同學們個個腿上都腫起了包，在累日曝晒下，我們大淋漓，但要把疼痛化為力量。不叫一句苦，所有的老師和家長都看在眼裡，躺在心裡。有時跌倒了，對方互相鼓勵，讓他不再感到疼痛和悲傷；有時站不起來了，你將伸出一雙溫暖的手，送出一句真摯的問候。在對方哭泣時，你的一個微笑，可以使她?陰轉多雲?；在對方疼痛時，你的一句問候，可以使她堅強、自信；在對方氣餒時，你的一句鼓勵，可以使他從新站立在賽場上。
描寫春天的校園作文7我愛春天的雨露，我愛春天的小溪，我愛春天的大地，我愛春天的花朵……，但我最愛的，就是春天的校園。
校門前的花池裡，已經有幾片熙熙攘攘的小嫩芽，那是多麼可愛，多麼生機勃勃的小嫩芽啊！柳樹也開始長頭髮，嫩黃色的小芽零零星星地坐在柳枝上，但我覺得，雖然只有幾片，卻似繁星點點，迎春花，笑了。笑得多麼燦爛，也裝扮了校門。
學校裡，輕柔的春風撲面而來，孩子們在操場上嬉戲，奔跑，追逐。花池裡的花兒越發地開心，便唱起了歌。柳枝也跟著甩頭髮。有時，土地媽媽也會激動地跳舞呢！看，校園的春天真可愛！
上課鈴成了寧靜校園的使者，只要它一響，孩子們便飛奔進教室上課去了。天上，飄來幾滴雨點兒，燕子飛來，繞成圈兒地轉，真是眼花繚亂。再配上同學們琅琅地讀書聲，簡直是春天的樂隊。雨停了，天空晴朗，空氣清新，花兒美麗溫馨。而柳樹則靜靜搖擺，梳著頭，化著春妝，試著衣裳。哈，真是臭美大辣椒！
校園的春天，靜謐、溫和、舒適、完美無缺。清新的空氣飄揚在四方，燕子穿著花衣裳，柳樹搖擺，花朵綻放。啊！我想起一首歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這裡，我問燕子你為啥來？燕子說：“這裡的春天最美麗！”是啊，我們校園的春天最美麗！
描寫春天的校園作文8春天來了,校園的草坪上,小草們隨著她悄然地鑽出地面,東看看、西瞧瞧：花兒們正爭著挺直身軀，競相開放呢；樹兒們已經吐出了嫩黃的綠芽，恢復了往日的生機。是啊，你瞧，鳥兒們正停在樹上歡快地比著歌呢！
“嘀噠”、“嘀噠”，是誰正朝我們走來？噢——，原來是春雨姑娘！她正細心地喂著貪吃的小花、小草、小樹，同時還不忘為小鳥伴奏呢！過了一會兒，春雨姑娘收起了雨具，小花、小草、小樹們也都吃得飽飽的了。太陽公公不知是什麼時候出來的，空氣就像剛剛洗過一樣，特別的清新，鳥兒們唱得更歡了！站在一旁的風伯伯聽了也情不自禁地樂得拍起了手，直叫好。這時，太陽公公慢悠悠地移動著他那園滾滾的身子，懶洋洋地照在剛剛被餵飽的植物身上，春雨姑娘灑下的雨珠頓時顯得格外光亮，多麼像無瑕的翡翠上託著的一粒粒可愛的小珍珠啊！
下課鈴響了，我們這些天真可愛活潑的孩子們全都從教室裡飛了出來，隨著“廣播操”的音樂聲，我們快樂地放鬆我們的身體。樹兒、花兒、草兒們一看，全都樂了，有的還笑彎了腰。鳥兒們聽見了歌聲也都飛來看熱鬧，它們學著動作，邊唱邊跳，我們也跳得更歡了。
啊，春天的校園雖然比不過七朋的天山，比不過雄偉的五嶽。但是，她給了我們無限的快樂！
我愛春天的校園！
描寫春天的校園作文9我在一個美麗的的學校裡。
春天的的求知園，在道路的兩旁有玉，有很多個故事，而且都是我們喜歡的故事，非常有意思，在道路的中心有，就是求知園，那裡有個亭子，那個亭子裡畫著五彩的畫，非常漂亮，裡面畫的古時候的畫，那裡有花花草草多很美麗，給求知園添加了許許多多的春意，那裡有個4個小獅子，那幾個雕的栩栩如生，好像4個活著的小獅子，他們得嘴張開著，很有意思，我很喜歡他的麼想。
在亭子的旁邊有三葉草和四葉草，那三葉草和四葉草好像一個翠綠的綠毯子，非常好看，在旁邊還有迎春花，迎春花是我們校園裡第一開的花，那小花好像金色的小喇叭，非常美麗，栩栩如生，哪裡還有桃樹，在春天，桃樹也開花了，就像一個個粉色小喇叭，很常美麗，站在亭子裡向外遙望，第一眼就是餐廳，第二眼就是操場第三眼就是高高的教學樓。 Ju那高高的教學樓就像一個溫柔的巨人，第四眼就是那高高的柳樹，到了春天那柳樹到了春天冒出了一個個嫩柳，到了夏天，柳葉變得很綠很綠，到秋天他們翩翩飛舞的落在了地上，我們把他們當成了地毯，坐在上面，舒服極了。
我最喜歡求知園的春天。
描寫春天的校園作文10咦?那是什麼?哦，原來是燕子，聽人們說燕子是報春使者，那燕子來了，不就代表著春天來了，它告訴人世間所有的生物：春天來了，春天來了!那些花草樹木都從睡夢中醒來了。
你看!花兒、草兒都醒來了，給校園帶來了勃勃生機，校園裡的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂蝴蝶都有被它吸引來了!每當一陣陣微風吹來時，花兒輕輕搖曳，彷彿跳起了優美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛!花園裡的小草三五成群地探出了腦袋，一起在跳著“春之舞”來歡迎我們的到來!
你看!陽光下的操場看起來很平坦，讓人覺得很潔淨。同學們在和煦的陽光下，在溫暖的春風中來到操場上玩耍，有的跳繩、有的跳皮筋、有的'打籃球、有的賽跑、有的捉迷藏……操場上頓時一片片歡聲笑語，使操場上一片片欣欣向榮的景象。
你看!，隨著天氣的變化，同學們穿的衣服也逐漸變少了，衣服不像冬天穿的那樣厚，看起來難麼笨拙，而且顯得非常活力。他們精神抖擻的朗讀聲，佈滿校園每一個角落。
啊!我愛這鳥語花香的春天，也愛這繽紛五彩的校園，更愛這個美麗的大自然給予人世間這樣美好的生物!
描寫春天的校園作文11校園的春天真是太美了！青的草，綠的葉，紅的花，各色鮮豔的蝴蝶。都像趕集似的聚攏來，形成了一幅春天那美麗的圖畫。
一跨進校門，郎朗的讀書聲，就伴隨著絲絲暖暖的春風傳來。那幽幽的花香讓人如痴如醉。使人心曠神怡。
竹林裡停滿了鳥，它們一直不停的叫著，唱著，彷彿在歌頌著春天的美好。一陣風吹來，竹葉“沙沙”地作響，彈奏出一曲美妙又動聽的樂曲，就像在位鳥兒們伴奏。
教學樓樓頂整齊地排列著許多燕子，好似在召開春天的盛會。春風與花朵跳起了雙人舞，那優美的舞姿吸引了那身穿潔白禮服的白雲，好像在說：“你們跳得真好看啊！”
則靈池旁，柳樹姑娘終於找到了她們那些綠色的髮卡，梳理好了它們的頭髮，又開始對著池水清洗起她們的長髮，真愛美！
校園的春天最漂亮的就要數小花園了。一朵朵迎春花綻開了笑臉，小草們也紛紛從地下探出了好奇的腦袋，一對對蝴蝶在花叢裡比翼齊飛，彷彿在比賽誰飛得快。老樟樹撐開了他們那綠色的大傘，給人們遮風擋雨。這時，同學們來到了小公園，在這裡散步，盡情地沐浴著溫暖的陽光。下棋，碰撞著智慧的火花；扔沙包，展開精彩的比賽……
描寫春天的校園作文12今天，李老師帶著我們全班人一起在校園裡找春天。
我們先走下教學樓。首先，映入眼簾的是一片綠油油的草地，我們從遠處望去，就像一片草的海洋，真美啊!突然，調皮的風兒來了，它一吹過這片草地，這些草就開始“跳舞”了，它們迎著風搖擺著，就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧!那幾只正在草地上休息的鳥兒給這一片草地增添了無限的生機。
我們走啊走，來到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放著的桃花，桃花紅紅的，就像一團正在燃燒著的火焰。我們還聽說桃花有一個叫“報春使者”的稱號，真有趣!
接著，我們轉了個彎，就看見了燦爛的玉堂春。當一夜過後，你就可以看見長著玉堂春的地方滿地花瓣，真是“夜來風雨聲，花落知多少”啊!
我們繼續向前走，看見了花壇裡的矮樹。這裡一片新綠，矮樹個個都精神抖擻地抬起它們的頭，給春天增添了無限的色彩。
最後，我們來到了木棉樹旁。木棉樹上都結了花骨朵，真美啊!木棉樹像一個個士兵一樣，挺直了腰，堅守在我們的校園裡。
這時，春雨悄聲無息地下了起來，它滋潤著大地。春雨就這樣落著柳樹發芽了，桃花開了，木棉樹長出了花骨朵，萬物都復甦了!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了起來，在我們回教室的時候，我們聽見了同學們歡樂地遊戲聲，還聽見了小鳥的唱歌聲，他們的聲音匯成了一曲好聽的音樂，這不就是春天的交響曲嗎?
描寫春天的校園作文13春天來啦！春天來啦！美麗的春天來到了。
可是，前不久卻有一場空如其來的大雪降臨在我們可愛的校雪裡。看，我們的校園雪白雪白地一片。看，松樹上、柳樹上、教學樓上，到處都是雪白雪白地一片。讓你像是走進了一個“白色王國”裡。
叮鈴鈴，聽，上課鈴聲響了，同學們陸續走進教室。聽，教學樓裡偉來了同學們朗朗的讀書聲，他們讀的是多麼地鏗鏘有力呀！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！聽，下課的鈴聲響了。同學們爭先恐後地走出教室，來到了操場上，看，同學們玩地熱火朝天，他們有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人，有的在玩北人，有的在觀察雪，有的在……
可是，時間好像在和我們做對，不一會兒，叮鈴鈴的上課鈴聲又響了。同學們只能放下心愛的雪，走進教室去上課。
可是，時間好像還在和我們做對。上了好長一段時間的課了，下課的鈴聲還打不響。終於，又好長一段時間，下課鈴響了。
同學們又爭先恐後的走出教室，來到操場上玩雪。這次，時間好像看到同深產玩的熱火朝天的樣子，就把時間放慢了。
於是，同學們又在操場上盡情的玩耍。玩得熱火朝天，不亦樂乎……真是：這樣的雪下在這樣的學校，這樣的學校有這樣的雪，再加上同學們的歡笑聲，呼喊聲……真是“雪在操場上，同學在畫中游。”
啊！我愛春天的校園，更愛前不久校園裡白色的雪。
描寫春天的校園作文14當柳樹長出嫩嫩的小芽時，當小草破土而出的時候……春天來了！
春天是什麼？是葉紹翁的‘春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。’那蓬勃旺盛的生命力，是高鼎的‘草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。’那令人心醉的春景，是杜牧的‘千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。’那春景的事物。
我們的校園也被春天的氣息所感染著。這不，那一顆顆玉蘭樹長出了一顆顆“小水滴”。花苞的個子小小的、綠綠的，周身披著一件毛茸茸的狐皮大衣，可美了！有的花苞已露出粉粉的腦袋。有的花苞還蓋著被子，似乎在說；“讓我再睡一會兒，就一會兒。“還有的花苞已碇放，純白色的衣服環繞著金黃色的花蕊，顯得搭配得當，玉蘭樹的枝幹又細又長，枝頭的花苞像一隻只鴿子在樹上休息。
倒掛金鐘也競相開放，一朵朵小黃花耷拉著腦袋，像一個做錯事的孩子；隨風飄揚，又像一個個小鈴鐺，隨時發出清脆的響聲，給我們演奏一曲快樂的樂曲。嫩綠色的小葉子映襯著嬌小的鈴鐺，花朵裡的花蕊在橙色的線條下，顯得引人注目。
珊瑚的新葉長出來了。遠看，它的新葉就像幾束花插在老葉子上，近看才發現是幾片新葉，只不過葉子是紅色的，老葉在下邊縈繞著新葉，老葉的邊緣有鋸齒，看起來很鋒利。
春天的校園五彩繽紛，快樂無處不在，充滿生機，真美！
描寫春天的校園作文15我跨進春天的校園，往學校的大操場望了望，發現學校的大樹長出了一片片嫩綠的新葉，我向操場走去，只見小草從被春雨淋溼的泥土中探出腦袋，好奇地打量著這個從沒見過的新世界。
順著小路一直走，就走到了沙坑邊上，我用手捧起沙子，聞了聞，聞到了春雨甜絲絲的香氣，讓人神情氣爽。
我繼續走著，走到了我經常探險的小花園，我走了進去，一進去就發現這時的小花園與以前的不大相同了，到處都是一片生機勃勃的景象，一隻只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來飛去，樂此不疲地採蜜，螞蟻在地上辛勤的勞動，一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人感到走進了一副栩栩如生的畫卷。
我來到花園的小池塘，那裡也一樣令人著迷，我望了望池塘，小魚在裡面自由自在地游來游去，一隻只小蝦在水中跳來跳去，好像是在比賽誰跳的遠呢。一株株生命力頑強的水草也不知從啥時從石頭縫裡冒出來。
離開池塘，我來到教學樓旁邊的一小片竹林，那裡從土裡冒出的竹筍數不勝數，令人眼花繚亂，遠遠望去，竹林就像一片翠綠的屏障，保衛著校園。
我愛校園，我更愛春天的校園。
