在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的美麗的智慧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這裡承載著我美麗的夢想，這裡埋藏著我心裡的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂，這裡是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園：外國語國小
校園是我成長的驛站，這裡記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管颳風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生向一個方向走去。
走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見牆上有許多關於名人的故事，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。-
雖然我們學校並不豪華，但是這個學校給予了我們許多知識，教室裡的教室裡有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視訊來了解更多的知識。
大家的校園裡有花吧，我的校園裡也有花，我看過紅豔的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園裡的月季花，月季花真鮮豔啊，豔得像天上的仙女降落在我的校園裡，月季花真鮮豔豔啊，像紅紅的火花，像豔麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。
我們還舉辦著各種各樣的實踐活動，比如科技節，科技節就是為了讓我們發現、探索、研究、和智慧；英語藝術節，在英語藝術節的舞臺上，有著各式各樣的表演。比如：唱歌、跳舞、街舞、手語、戲曲；還有舉辦了出去實踐拓展訓練，自從從那裡回來以後，我們成長很多，活潑很多。我們有很多收穫，我們非常感激這次拓展！當然，還有更多的活動……
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業了，我們也不會永遠忘記這所國小，因為這所國小讓我們的童年更加豐富多彩。
美麗的智慧作文2這裡承載著我美麗的夢想，這裡埋藏著我心裡的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂，這裡是我第二個美麗的家鄉，金水區鳳凰雙語國小——我的智慧校園。
我們全校師生在校風“和和美美做人，踏踏實實做事”的沐浴下，在“和樂共進，美人美己”學風的濃厚氛圍中，我們不斷進步。
我的校園很美麗。你看，粉紅的月季花與綠樹自成一格，交相輝映。教學樓、國旗、在藍天的映襯下，顯得格外莊嚴肅穆。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花不僅僅有五彩繽紛的顏色，而且散發出誘人的香氣。溼潤的泥土氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裡的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，真是一派和諧的景象啊！
校園裡充滿著智慧。你瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手就像一片海；有時教室裡會飛出朗朗的讀書聲，猶如童聲大合唱；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，似乎書本已經和他的世界融為一體。讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
校園裡不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！聽，下課鈴響了，同學們有的在操場上跳繩、跑步，有的在教室裡聊天、複習上一課和預習將要學習的知識。
我的校園是醞釀知識的地方，我愛我的班級，更愛我的校園！
美麗的智慧作文3翻開一卷史冊，我不禁為古人身上那美麗的智慧所折服。
西風烈烈，風掣軍旗。一位滄桑的老人，站在吳國都城之上，露出欣慰的笑。
想當初，哀鴻遍地，狼煙四起。轉眼間，他就變成吳國的階下囚。曾經的稱霸天下都如煙雲般消散。紅羅斗帳已不在，只剩骯髒的牢房；錦衣玉食已不在，空留粗茶淡飯……一切如同鏡花水月，好似夢一般破碎了。他發憤圖強，只求成就大業；臥薪嚐膽，但願一雪前恥。
他終於成功了！憑藉自己的努力，他創下了“三千越甲可吞吳”的奇蹟。傲立城頭，俯瞰吳皇宮，一覽眾山小！
忍辱負重、臥薪嚐膽，這是勾踐的智慧。
明月高懸，如水的月華溢滿大地。一個滿面愁容的中年人，側臥朱閣中。雖說“月到中秋分外明”，他卻沒有賞月的心情。想到家人，中秋夜為何難以團圓？自己的家人此刻身在何處，是否安好？想到自己，空有一腔豪情與抱負，卻為何屢遭貶官？
“哎——”他一聲長嘆，信步走出屋門，仰首凝視明月。銀色的月光傾瀉而下，悄悄地將他圍著，他彷彿聖人一般。“哈哈哈，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”他豁然領悟，人生總有諸多不順，何必執著苛求。笑對人生，仗劍走天涯，足矣！爽朗的笑聲如同流星一般滑過，久久迴盪。
“但願人長久，千里共嬋娟”，這是蘇軾的智慧。
旭日東昇，朝霞如暉，把鄱陽湖的水面映照得通紅，似染了血一般。湖面上，一艘艘殘缺不全的敵艦依舊燃燒著。一人獨立船頭，羽扇綸巾，笑而不語，深邃的目光凝視遠方。
正是他，臨危不亂，應天城中，縱知敵強我弱，也要決一死戰。鄱陽湖上，憑藉驚人的軍事直覺與判斷能力，採取火攻之策，大破比己方強上數倍的敵人，率明軍擊潰陳友諒。“殺盡江南百萬兵”的功績與成就，“高築牆、廣積糧、緩稱王”的超前戰略，至今為人們所銘記。
運籌帷幄之中，決勝千里之外，這是劉伯溫的智慧。
美麗的智慧成就了這些偉人。胸懷天下、豁達樂觀、深謀遠慮……這些智慧如花朵一般，綻放在歷史的長廊中。它們是美麗、絢爛、奪目的！
合上手中的史冊，我不禁為古人身上那美麗的智慧折服！
美麗的智慧作文4一所校園，一處文化。
生活在綠意盎然，文質彬彬的金水區文化綠城國小，我的內心是無比驕傲和自豪的'。我愛我的校園，愛她不可複製的美貌，愛她充滿智慧與美麗的頭腦。
我們的智慧校園由低年級校區和高年級校區組成，很是氣派。高大聳立的教學樓，一排南北排列，一排東西排列，整齊劃一，每每讓路過的人讚不絕口。
一進校園門口，首先映入眼簾的就是五彩繽紛的花壇。一朵朵，一簇簇花兒彷彿是一個個小精靈在歡迎同學們的到來。
緊接著迎面就是一個大操場，橢圓形的操場任憑同學們盡情跳躍，歡呼，釋放最具活力的美好童年生活。籃球筐在操場的兩邊，它們像兩個盡心盡職的巨人一樣守護著操場。下課的時候，同學們紛紛跑向敞亮的操場，有的學生在上面奔跑，有的學生在上面抖空竹，有的同學在上面踢足球，還有的同學在上面在做遊戲……學校有一個廁所，外表看起來像別墅一樣，廁所邊上圍滿了花，漂亮極了。
我們校園的社團也不少，有紙飛機社團，葫蘆絲社團，英語社團，閱讀社團，書法社團等。我最喜歡英語社團，因為我們在社團中不止光學習，還會進行許許多多有趣的事情。
我們的智慧校園課外活動更是豐富多彩。學校定期舉行漢字聽寫大賽，為同學們認識更多的漢字搭建良好的平臺，還每年定期還舉行“空竹比賽”運動，“河南特色豫劇戲曲”走進我們校園等活動。這些活動拓展了我們的視野，增強了我們的體魄。
這是我的既富有智慧又美麗的校園，一片欣欣向榮、充滿活力的校園，我怎能不愛我的智慧學校呢？
美麗的智慧作文5智慧是一粒種，埋在心底，只有待其生長成花方才顯露出她動人的美麗。
——題記
佛教所謂的“慧根”是人人都具備的，就看你是否有能力讓它釋放美麗。
猶記得當初我是個物理後進生，面對每次考試只會在考試前“開夜車”，次日面對試卷心中總是一片茫然。如果“投機”碰上會做的題目，分數就還過得去，否則慘不忍睹。而九上的物理期末考試，那是一次巨大的飛躍。這變化的歷程而今是清晰在目啊……
每一次的物理課上，我總是認真聽進老師所講的每句話，只要是自己認為重要的或是不熟悉的知識就會馬上寫在筆記中。一學期下來，厚實的筆記本滲滿了堅持的汗水，美麗的筆跡躍動著誘人的智慧。
每一次的物理作業，我都盡力做到一絲不苟。每一個細節、每一個知識點我都要理解清楚，好求甚解。看著作業本上由以前紅色的“封條”到後來舞動起來的“耐克”，自己也禁不住被這欣然的美麗所打動。
待到檢驗半年成果之時，我自信地踏入曾無比畏懼的物理試題中，盡情徜徉，空白的答題區很快被黑色墨跡填充完整，那是一種多麼充實的滿足感啊!那滿滿充盈的墨的芬芳，正是智慧之花所綻放出來的啊。
而今，我深深知道：那是執著堅持的智慧，那是認真嚴謹的智慧，不勞而獲是主動權握在他人手上的愚蠢行為，而努力耕耘，才是生活的大智慧。而這樣的智慧，才是最為美麗恆久的。
美麗的智慧作文6每個人都喜歡自己的學校，我也不例外。學校可以讓我們學知識，長本領，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學校的老師和同學，喜歡學校的一草一木。在我們學校，同學們都喜歡學校開設的、內容豐富的個性課堂，在個性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來學習，從而讓我們更快樂、更聰慧地成長。說不定你們看了我的故事，也會喜歡上我們學校呢！
我們學校的個性課堂內容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤遊戲、古箏、鋼琴、科學制作、航模、機器人、3Ｄ列印、書法、烹飪、花樣編髮等內容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學會了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食，印象最深的是做壽司。
在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然後用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，儘量把米飯鋪均勻、鋪平整，然後把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉鬆擺放在鋪好的米飯上，接著用手把放好食材的紫菜捲起來，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材儘量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷，右手拿著刀，一刀一刀慢慢切開，哈哈，有的同學因為卷得鬆，切成塊兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以，切開之後食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之後，我迫不及待地抓起一塊兒塞進嘴裡。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的鹹香、肉鬆的酥香……不同食材的味道齊湧而來，自己親手做的就是好吃。同學們津津有味地品嚐著自己做的壽司，相互欣賞著彼此的勞動成果，興奮地交流著……這真是一次有趣又充實的烹飪課，我終於學會做壽司啦，回家之後一定要做給家人嘗一嘗。
怎麼樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛鍊了我們的動手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時間，歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。
美麗的智慧作文7鄭大附小是我的智慧校園，它位於康復前街49號。
校門朝北，東西的兩面牆用紅色的大理石砌成，幾個鮮紅的“鄭大一附中”在螢幕上閃閃發光，特別引人注目，它們每天迎接著同學們蹦蹦跳跳地走進校園。
走進校園，迎面而來的是一條寬闊筆直的水泥路，路的盡頭是高高的升旗臺，那鮮紅的五星紅旗時刻提醒我們要努力學習，將來報效我們的祖國。
升旗臺的東邊是我們那寬闊的操場，鐵欄杆裡面的紅色跑道成橢圓形，跑道圍繞著裡面的籃球場，兩個籃筐相對，像兩個好朋友在說悄悄話。籃球場北邊還有幾個乒乓球檯，每次向乒乓球檯那邊看去，都會看見一群同學圍在那裡激烈地比賽，那群同學的叫喊聲久久地環繞在操場上。
升旗臺的西邊是我們高大的教學樓，它成“L”形，它靜靜地矗立在校園裡，一樓是天真的低年級教室，二樓是活潑的中年級教室，三樓是成熟穩重的高年級教室。我們在明亮寬敞的教室內讀數、學習，增長知識、吸收成長的營養。讓每一間教室裡都有朗朗的讀書聲在迴盪，它們吸引來了活蹦亂跳的小鳥，吸引來了明媚的春光，還吸引來了藍天上的朵朵白雲，動聽的讀書聲整齊而又優美，給寬敞的校園增添了無限風光。
教學樓前面是一片寬闊的空地，每當下課鈴一響，同學們就如離弦的箭一樣衝到空地上，校園裡熱鬧極了！空地邊上高大的梧桐樹超過了三層樓，需要兩個小朋友才能抱得住。樹上的小鳥和梧桐樹依在一起，小鳥給大樹唱歌，大樹給小鳥帶來陰涼。梧桐樹如接受檢閱的士兵，站的整整齊齊，又如一排排綠色衛士，守護者校園，陪伴著我們健康、快樂地成長。
我們的校園是知識的海洋，是夜空中閃亮的星星，為我們照亮了成長的道路，我相信，我們那朗朗的讀書聲和歡笑聲會永遠在這裡迴盪.........
美麗的智慧作文8清晨，我們迎著朝陽，伴隨著優美動聽的音樂，排著整齊的隊伍走進了美麗的智慧校園。頓時，花香、草香、書香迎面而來!
在莊嚴的國旗臺下，寬廣整潔的操場上，面對著飄揚的五星紅旗，我們全校學生排著一列列整齊的隊伍，開始了早操運動。做起了足球操、繩操、小蘋果操、弟子規操，真是讓人激情澎湃，意氣風發！做完了早操，我們像流水一樣，整齊有序的紛紛流入了每個教室，開啟書本準備上課。此後，老師的講課聲，同學們的問答聲，歌聲笑聲，各種各樣的聲音猶如一首首的交響曲，此起彼伏的從每個教室裡湧出，到處呈現出勃勃生機！
“學而時習之，不亦說乎？......”“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾而親仁。行有餘力，則以學文......”。聽，中午我們伴隨著郎朗的讀書聲，排隊步入校園，讀書聲響徹整個校園，還飄蕩出了校外。中午是我們國學閱讀時間，聽老師講，我國的國學博大精深、源遠流長，彙集了很多傳統思想和美德，如孝、禮、勤、誠、恥，以及珍惜時間、尊老愛幼等等。在每天的國學閱讀中，既長了知識，又學會了如何做人！老師希望我們每個人都成為一個自信、獨立、堅強、快樂、勇於承擔責任的人！國學教育是我們學校的特色呢，國學使我們自強不息，奮發圖強！
除了國學，我們學校還開展了校本課程，愛動的同學可以選：足球、籃球、乒乓球、啦啦操等，愛靜的同學可以選：中國畫、陶笛、創客、大合唱等。同學們都熱情高漲，興奮得很！
整齊乾淨的校園，博學多才的老師，彬彬有禮的學生，這就是我的美麗的智慧校園！
美麗的智慧作文9時光在不經意間悄悄流轉，我信手潑些斑斕流韻，那流韻所蘊含的是美麗的智慧。
思緒暢遊，遊走至學習的智慧。還是如往常一樣老師踏步走向講臺，翻開那本熟悉的書，字正腔圓地對我們說道：“今天把書翻到101面，我們來講這道幾何題。”話音剛落，不少人舉起了手，老師便要他上臺講解。那清晰的思路，規範的語言表達，常規的輔助線，都令人讚不絕口。在此時，我舉起了自信的手，同學們看到我在其圖形中添加了一個平面直角座標系，不少人露出了驚愕的表情，還有人在下面竊竊私語，而我則自信地向老師及同學們講出自己的想法。言畢，老師帶頭鼓掌，嘖嘖稱讚道：“這真是一個絕妙的想法，為我們打開了新思維，真棒！”此時，心猶如蓄滿陽光的水池，點點都是溫暖的喜悅，微風拂過，變成微笑和彎起的嘴角。學習的智慧，讓我感受到了美麗。
轉眼，思緒迴盪，遊走至勞動的智慧。閒暇之際，我幫媽媽做家務。起初，乏味的感覺充斥全身。我禁不住納悶：媽媽這麼多年怎麼做的這麼有滋味？我怎樣才能把乏味的家務變成有趣的運動呢？無數個想法在頭腦裡像藤蔓一樣交錯生長，一個點子定格了——以遊戲心態面對勞動就不覺得的苦了。於是，我拿起拖把，哼著小曲，在地上譜出一曲無人知曉的旋律，歡快地舞動。我的心亦變成了一粒光滑飽滿的琥珀，凝固愉悅，印證靜謐。我在勞動中品味到智慧的美麗。
思緒飛揚，飄至生存的智慧。“賣報紙，賣報紙啦，1元錢一份。”隨著我的大聲吆喝，人們熙熙攘攘湧至我身旁，周遭一片沸騰，剎那間，我的心裡被一種滿滿的、蒸氣般的感覺漲滿了，欣喜、不由自主地流露至嘴角，輕輕勾起向上浮的弧度，喜悅不可名狀。再看看周圍同伴默不出聲守著滿滿的一堆報紙，我真切地諦聽到了什麼是生存的智慧。
似水流年，在成長路上，我一路體驗智慧的美麗，它在學習中，它在勞動中，它在日常生活的點滴中，為我的青春譜寫出動人的樂章！
美麗的智慧作文10我的校園之所以智慧，不只是因為她能給我們帶來快樂和歡笑聲，還有很多很多，下面請聽我給你們娓娓道來。
每天清晨，我揹著書包來到校園，沐浴著陽光，聽著教室裡傳來的朗朗讀書聲，我心情愉悅，加快了步伐，想要快點融入這美妙的樂曲中……小鳥站立枝頭，彷彿在聆聽我們的讀書聲，真是應了那句話:風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
上課了，同學們依次走進了教室，數學老師繪聲繪色地給我們講課，他那富含磁性的聲音，同學們都聽得津津有味，沉浸在書中、知識的海洋中。我們學校有很多社團，比如毽球隊、美術小組、英語小組、花樣跳繩小隊等等。我是毽球隊的新秀，每天早上七點，我們在老師的帶領下，在學校的操場上進行毽球訓練，放學了再訓練半個小時。老師還帶領我們參加各種比賽，讓我們積累經驗，賽後幫我們分析賽事，激勵我們用更科學的方法練習。
學校的操場是我們運動、玩耍的地方，上面鋪滿塑膠，以綠色為主色，把塑膠道分成不同的區域，塑膠跑道有利於同學們更好地進行運動和玩耍，對我們起到了一定的保護作用。
下課了，同學們有的在操場上跳繩、有的在踢毽子、有的在打籃球，開心極了。籃球框旁邊有許多花花草草，黃似金的牡丹，紅似火的玫瑰，還有各班種的許多蔬菜……那可是我們和老師用汗水精心培養出來的。有一天我夢見我們種植的蔬菜成熟了，我們獲得了大豐收。老師教我們炒番茄雞蛋、酸辣土豆絲、紅燒茄子、酸辣白菜……像滿漢全席一樣，我們大口大口的美味佳餚消滅了，這可是我們自己的收穫的果實呀！味道美極了！我正沉浸在美味的飯菜之中，被媽媽叫醒了：“開心，該去上學了”，原來是美夢一場啊。這不馬上要開學了，我很期待上學，期待著看看我們的小菜園。
朋友們，這就是我美麗又可愛的校園，雖然她地處市區，但也遠離了城市的喧囂，寧靜而至美。她不僅帶給我們知識，還可以讓我們在這裡度過歡樂時光。你喜歡我們的校園嗎？如果你喜歡，那就來吧，我巴不得讓你做我的同學呢。
美麗的智慧作文11有一種智慧，能使枯萎的花朵再現美麗，有一種智慧，能使乾涸的河流清流永駐，有一種智慧，能使蒼白的天空浮現彩虹。
這是一種生活的智慧，它叫樂觀。
去年冬天，寒風徹骨更凍心。春節前十四天，外婆的離去足以在一瞬間僵化我們全家人的心，然後摔得粉身碎骨。悲傷瀰漫在冷冷的屋裡，已遠遠超過“黑雲壓城城欲摧”，而是“悲痛碎心心已碎”。
媽媽卻在那灰色的日子裡，洗衣做飯迎客，包括每日的安慰談話，每件事都照常進行。誰不知心中最痛的是媽媽！外婆帶走與媽媽的新年承諾，她讓媽媽再也沒法叫一聲媽。但媽媽說：“生活要更陽光地繼續。”
那是媽媽一晚又一晚失聲痛哭後的智慧！
爸爸事業正如日中天，卻不想生活總愛捉弄人，一次超速駕駛讓剛剛明媚的家陷入了“經濟危機”。陰沉的天空灰得像哭過，彷彿還回蕩著媽媽對爸爸的罵聲。
我也從沒想如此戲劇化的事會砸在我的人生大道上。若是條條路都通羅馬，為何我剛將那悲傷撲走，卻又被後面的大浪撲在沙灘上？我想這次真的是山重水複疑無路了。
生是偶然，死是必然，生死之間還有一個神聖的詞，叫生命。接踵而至的不幸，像一場下在心中的冰雨，凍結我那原本炙熱的心。
卻不想那座絕望的冰山已悄然消融。
爸爸又在日復一日地拼命工作，媽媽也由家庭主婦變成了一名工人。他們為了家，為了我的未來，又開始朝幸福的海洋出發。
我再次感受了那種智慧，它使我豁然開朗，心靈澄澈。
我感受到“柳暗花明又一村”的光亮，內心不再有埋怨和迷茫，樂觀地昂起頭顱，重拾起駕駛命運之舟的槳。
一種美麗的智慧之光——樂觀，教我面朝大海，春暖花開！
美麗的智慧作文12希臘諺語說：“從智慧的土壤中生出三片綠芽，好的思想，好的語言，好的行動。”這是美麗的智慧，是我們走向成功的起點。
在我們的生活中，如果缺少任意一點，就不會有我們現在的好生活，如果沒有智慧，就不會有現在的文明社會，如果沒有智慧，我們的世界將是多麼的迷茫。
美麗的智慧，往往會讓人走向成功的道路。著名的科學家史帝芬。霍金，雖然全身癱瘓，只有三根手指能動，但他還有堅強的思想，用自己那聰明的頭腦，不怕困難，依然繼續思考，推測出宇宙中的黑洞。智慧是人類向文明邁進的第一步，有時，智慧也能改變一個人的命運，堅持自己的信念也是一種智慧之美。
這個世界上，擁有美麗智慧的人很多，但能熟練去運用它的人卻很少，人與人之間的差別正是如此，只有不斷的運用智慧去掌握更多的知識，去實踐，這樣，我們才能逐漸接近成功之門，雖然多次失敗但這種行動也是一種智慧之美。
我們在做事情的時候應該多為他人著想，讓雙方的立場交換一下，想想他人的心情和所處的環境，智慧地去解決問題，不能盲目的我行我素，要從中獲取經驗，再遇到類似的事情時能更全面的處理它，這時，你的言行也是一種智慧之美。
美麗的智慧，它是我人生不可缺少的一部分，擁有這美麗的智慧我們的人生將更加豐富多彩，充滿無限的樂趣，在前進的道路上要用這美麗的智慧去判斷正確的人生道路並克服重重困難，這樣我們才能綻放人生的輝煌。這美麗的智慧，是我們人生的起跑線，是我們前進的指路標，有了這美麗的智慧，我們就能讓生命之花綻放的更加豔麗。
美麗的智慧作文13玉皇大帝與王母娘娘，擁有著一位“絕世美人”——智慧，智慧擁有著一頭烏黑髮亮的柔發，一張明月似的臉，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴，一張絕美的臉，再加上魔鬼似的身材，那模樣，連嫦娥都自愧不如，天庭無一不誇她，連王母娘娘都認她當乾女兒。她驕橫得了不得。
一天，這位“絕世美人”在天宮閒來無事，偷偷地溜去人間，去看看那些天宮中沒有的東西，智慧邁著貓步，裝成淑女，可那眼睛早就飛到爪蛙國那去了，這不，一下子撞倒了一位白髮蒼蒼的老人，“哎喲!哪個不長眼的撞到了本小姐，沒看到本小姐在這嗎?”智慧憤怒地說著，並用那纖細的手揉著那撞紅的頭，再睜眼一看，原來是一位糟老頭。
智慧看到那個被自己撞倒在地上的老人，正費力地在地上爬起來，“原來是個糟老頭呀，長點兒眼，也不看看本小姐是誰，撞壞了，你賠得起嗎?你死了也不夠賠本小姐的一根頭髮。”這時，老人已經從地上站起來了，正揉著那摔疼的後背。
“姑娘，你這話就說得不對了，明明是你撞的我，再說你是誰呀?”話說完，又打量了智慧一番，“長得挺漂亮，不過倒如此不知禮數。”智慧這回是惱羞成怒了，不顧自己的淑女風範，破口大罵“你一個糟老頭還來教訓我，連玉皇大帝王母娘娘都敬我三分。”老爺爺見智慧出此狂言，“姑娘，你小小年紀竟如狂妄，不知你父母怎樣調教你的，看你的樣子也是大戶人家，你也不顧及你父母的臉面。”不說這話不要緊，聽了這話，智慧徹底發怒了，施展法力，將老人瞬間秒殺，之後還拍了拍手，自言自語道：“本姑娘的心情都讓你破壞了，也罷，時辰不早了，也該走了。”
話說完了之後，便飛入了天宮。
世上萬物看到了這一切，都說智慧雖然美麗，但心靈醜陋凶殘，這種智慧，是醜陋不堪，汙穢萬分的，可不一會兒，想不到，智慧美女飛回來了，她悔過了，用仙術救活了老人，併為老人延年益壽。老人高興了，萬物也稱讚道：“心靈美才是美麗的智慧。”
美麗的智慧作文14我的校園特別美麗，那是我讀書的地方，這個校園不但美麗，而且寬闊。校園裡的松樹像守衛校園的哨兵。還有花壇，花壇裡面有一棵花樹.花樹開花的時候葉子長的非常茂盛.花開的特別鮮豔。
我的智慧校園裡有一個高高在上的五星紅旗，它給我帶來了堅持，我一看見它或想起五星紅旗的時候就會想起一句名言，“好好學習，天天向上”。記的有一次老師出了一道剛開始我不會做，然後我就往窗戶外面看風景剛好看見了五星紅旗。然後我一扭過頭來就會做了，而且過後老師還誇我了說；說我認真思考問題，積極發言。叮鈴.叮鈴······下課了!我和同學一起去操場上玩耍。操場上那些跑道有紅的.綠的.白的······
還有五星紅旗和旗臺，五星紅旗的旗杆建築在旗臺的中間。旗臺是重紅色的.旗杆是銀白色的。再往裡走看見的是花壇，學校裡的花壇一到春天的時候花兒開了.小草長得非常嫰綠，看著都讓人舒暢只想躺在花壇裡面。
我們校園裡的操場約有500米長，我們下課的時候都是在這裡玩耍的，都玩耍跳繩.跑步.捉迷藏······還有高高的教學樓每一間教室裡都有好幾十個人。下課的時候每一個教室裡都非常的吵鬧。
每一週的星期一都在操場這兒升國旗，升國旗的時候全校的學生都敬著禮唱著光榮的歌。每一次升國旗完畢的時候，年輕.漂亮的老師們會說一些讓我們守規則，懂禮貌的文明禮儀話題。
我愛我的智慧美麗的校園！在這裡我不僅學到了許多知識，而且帶給我許多歡聲笑語還交了好多新朋友······
美麗的智慧作文15這裡承載著我美麗的夢想，這裡埋藏著我心裡的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂，這裡是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。校園是我成長的驛站，這裡記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的王叔叔，保安叔叔非常敬業，不管颳風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生向一個方向走，但是我的智慧校園，莊王國小。走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見牆上有許多關於名人的故事，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們學校並不豪華，但是這個學校給給予了我們許多知識，教室裡的教室裡有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視訊來了解更多的知識。大家的校園裡有花吧，我的校園裡也有花，我看過紅豔的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園裡的月季花，月季花真豔啊，豔得像天上的仙女降落在我的校園裡，月季花真豔啊，像紅紅的火花，像豔麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業了，我們也不會永遠忘記這所國小，因為這所國小讓我們的童年更加豐富多彩。
