在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我們班的同學作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想大家都知道，同學之間有打打鬧鬧，而性格卻有善良和不善良。而我們班有一個非常善良的同學（我就不說她的名字了）。她總是熱愛幫助身邊的同學。有一次，有一位同學上美術課忘了帶水彩筆，他到處向別的同學借，可別的同學都不肯借給他，所以我覺得他人氣好差呀！我正同情他的時，我也打算借給他的時候，有一位同學主動說借給他，這正是我說的那位我們班最善良的同學，所以我覺得這個時候應該可以用“雪中送炭”來形容。
當然，我們班有一位不善良的同學（我也不說他的名字了），他總喜歡動不動就打人，佔著家裡有錢，什麼都不怕。有一次，我們學校組織學生去學農，因為要去三天，我們大家都要準備換洗衣服和一些生活必須品。那天大家的東西都是自己拿，而那位同學卻用錢買了一點吃的來收買了另外一個同學來幫他拿東西，我在心裡默默地埋怨他，:這個同學真懶，大家的東西都是自己拿，而他卻拿點吃的東西來收買別人幫他，平時在班上也是總欺負別的比他弱的同學。我想這個應該不是錢不錢的問題，而是道德問題。
還有一次，是星期四的時候，我和幾個同學掃地。第二天星期五的時候，那位不善良的同學說他的錢丟了，他跟老師說丟了10元錢，一定是我們幾個昨晚掃地的同學拿的，老師也找我們幾個瞭解了一下情況，我們跟本沒有看到什麼錢。可那天晚上家長會的時候，他媽媽又說是4元錢，多少錢自己都說不清楚，他憑什麼說是我們拿的。我們幾個掃地的同學都覺得很冤枉。我覺得他錢丟了有幾個可疑點:1.自己買了東西忘了。2.放在口袋忘記了。3.在外面的時候掉了。4…………。等等，還有好多原因。所以，我覺得沒有證據就不能冤枉我們。
我覺得，善良的人會有很多朋友，而不善良的人大家都會遠遠的離開他。
我們班的同學作文600字2瞧，我們班的同學，聰明得讓你讚歎不已，搞笑得讓你笑破肚皮。
“搞笑大王”———錢昂
中午，我去上學，我走到教室準備記作業。由於天氣很熱，我的心情很糟糕啦！這時，
錢昂擺著一副哭腔走過說：“‘大姐’，給點錢吧”！看他那副可憐巴巴的樣子，我再也忍不住了，撲哧一聲笑了。
“小玉女”——郭雯琪
課間，我去找郭雯琪玩，“媽呀！哪兒來的‘玉女’啊”？我差點暈過去了，“哪裡哪裡”？“不就是你嘛”！可不是嘛！一身玉女服，帶著玉女的項鍊，頭髮跟‘王母娘娘’似的，後面還插著幾根孔雀毛。我嚴肅地說：“這還像學生樣嗎”？郭雯琪笑著說：“副班長，別生氣嘛”！說著還做了一個鬼臉，我也就原諒她了。
“女子漢”——任亞鑫
有一次，學校組織打預防針。“哎呀，這藥水怎麼這麼漲、這麼麻呀”！“好痛好痛”！同學們議論紛紛。“我來打”！任亞鑫咬了咬牙說，同學們驚訝地叫道：“不許後悔，不許後悔”！任亞鑫理直氣壯地說：“絕不後悔”！邊說邊挽起袖子，打完了，她仍若無其事地坐在座位上。護士阿姨誇獎道：“你比男子漢還勇敢呢”！有位同學諷刺道：“嘿嘿，她是‘女子漢”！不知是受了任亞鑫的影響還是什麼，同學們一擁而上，爭先恐後地要求打針。當然，不包括打過的。
“搗蛋鬼”——孫嘉碩
孫嘉碩就坐在我後面，有一天，我看也沒看，就一屁股坐上板凳，孫嘉碩大
“黃金搭檔”——許佳碩、尚海偉
“黃金搭檔”當然是兩人嘍！一個女的，一個男的。他們倆是同桌，每每他們
一個笑一個生氣，就是因為許佳碩很討厭，她看上去很傻很傻，她往尚海偉身上吐吐沫咧！可是，卻偏偏有人把他們當成了“青梅竹馬”。甚至，有個同學說：“真乃‘黃金搭檔’也”！
我們班有56人，我總不能全寫上吧？不過，你們想把我們班集體分開，我告訴你，沒門兒！
我們班的同學作文600字3打從三年級考進美術班的那一刻起，命運的鎖鏈就把來自不同班級的各路英雄好漢、柔情娘子給緊緊的系在一起，成為生命共同體，不論從事任何活動，身為這一班的每一位成員都必需共同努力去面對，誰也不能置身事外。
我們這一班雖然沒有超完美的俊男美女組合，卻有著出類拔萃的濟濟人才，令我深感佩服，首先，要向您介紹的“風雲人物”，是本班的林一同學，也是堪稱“五育”兼備、“六藝”並重的才女，她不但集“舞蹈達人”、“數學達人”、“畫畫達人”於一身，還是一位電玩高手，嘴裡時常掛著電玩遊戲的話題，但她對於學業成績可是一點也不馬虎，月考總是班上前三名，又會玩，又會讀書，班上的同學對她是又羨慕又嫉妒。
其次，要向您介紹的是本班兩位“鶴立雞群”的陰陽門神——藍榛和吳葳，他們兩人最大的特質在於凡事任勞任怨，樂於幫師長跑腿，為同學服務。其中，吳芷葳同學是短跑比賽的常勝軍，因而擁有“飛毛腿”的封號，而藍榛是本班的班長，因領導和管理能力卓越，蟬連了五年的班長，破了本校最高的記錄。
冰雪聰明的詹筠和鍾庭更是老師最佳的左右手，一位是音樂達人、總務大臣兼親善大使，一位是作文高手、書法大師兼親善大使。當然囉！我們還有兩個“智多星”，那就是自然小老師楊渝，語文小老師徐子涵，這兩位超級幹部，已經練就一身臨機應變的能耐，也是班上不可多得的人才。至於這學期的轉學生李庭瑋，她精湛的畫畫技巧，則是班上所向無敵，沒有同學可以比得上她。
班上的這些英雄好漢、俊男美女，每個人都有不同的特點和專長，令我敬佩，讓我學習，他們在我的人生長河中，留下了熠熠生輝的一頁，能在這樣多姿多采的班級裡學習，真是三生有幸啊！
我們班的同學作文600字4一提起我的同學們，我便思緒萬千。因為想講的話太多，可一時半會又講不完，所以呢，我就隨機抽幾個同學來介紹給你認識吧！
首先我介紹的是：沉迷於知識的海洋中的易婧。她可是我們班出了名愛學習喲！記得上週，她就是因為沉迷於學習無法自拔，結果連晚飯都錯過了。我曾問她，你為什麼要如此廢寢忘食地學習啊？她的回答至今都令我記憶猶新，而且這句話還成為了我的座右銘。她說：“因為沒有天賦的人更應該努力啊！”是啊，沒有天賦的人應該比別人更努力，與他們並肩而行。
其次呢，我介紹的就是宰相肚裡能撐船的黃文權。他雖是個男生，可他從不要我們計較，我們女生若是做了什麼對不起他的事，他都能漠然置之。若是你為這件事自責，那他就會用他那眉飛色舞的表演逗你開心。
對了，我還要介紹我們班才高八斗、學富五車的譚海英。雖然她表面上看起來與我們沒什麼兩樣，其實天差地別。她的肚子裡裝的都是墨水，而我們的全是脂肪。她對唐詩宋詞情有獨鍾，迄今她已經背誦了數不其數的詩詞了。之所以她能有如此成就，是因為她在背後付出了無數心血。
當然啦，我肯定還有介紹樂於助人的胡彪同學。你不要驚奇，其實他人超級好。就說上週吧，那天我還有很多事情沒有做完，而就在這時，數學老師又叫我收輔導本。剛好，胡彪從我身邊走過，彷彿看到了我這副愁眉苦臉的樣子，於是他就主動幫我收集輔導本，然後又小心翼翼地放在我的桌上。謝謝你呀，胡彪！
除了他們之外，我們班還有許許多多個性鮮明的同學，而且我們之間好發生了許許多多件有趣的事。你若是對他們感興趣，你可以隨時來問我，聽我講後，你一定會捧腹大笑。
還有最後兩個月的時間，希望我們能共同前進，加油，同學們！
我們班的同學作文600字5我們班像一片蔚藍的大海，同學們像一個個五彩斑斕的貝殼。下面，我來揀幾個跟你介紹一下吧！
小拳王
要問我“小拳王”是誰？當然是大名鼎鼎的肖創了。
有一次，有個不識相的男孩不小心得罪了他，肖創立即亮出“王牌”，只見他一對小拳頭握得緊緊的，氣得小臉通紅通紅的，大聲吼道：“我看你吃了熊心豹子膽了，敢惹我！”接著，伸出大拳頭，朝那個同學打了一拳，那個同學“嗷嗷”直叫，他一邊哭一邊說：“我要去告訴老師，肖創大聲大氣地說：“你敢！”那個同學的臉像霜打了的茄子----焉了似的回到了位子上。
垃圾桶
要說我們班最髒的同學是誰，他就是無人不知，無人不曉的黃東憲，他整天手和臉都是黑乎乎的，還散發著一股臭氣，真讓人噁心。
有一次，老師換座位，同學們先把抽屜都清乾淨了，但他像個木頭人一樣，站在那裡一動不動，老師問他怎麼回事，他回答說：“我清完了。”然後他抱起書包往外走，令大家沒有想到的是，一個零食袋從他的書包裡掉了下來，書包裡的垃圾不說，他抽屜裡都生了幾隻蟑螂，全班嚇得尖叫起來，真讓人噁心。
饞嘴貓
“饞嘴貓”這個稱號，非王小明莫屬了，每天書包都鼓鼓的，你別以為裡面裝了書，其實裡面全是零食，他的肚子像一個無底洞，吃完了自己的零食還向別人討。討的功夫可是煉得爐火純青。一次下課了，他又找到了我，可憐巴巴地說：“張錦，你看，咱倆關係這麼好，你把吃的分一點我吧！”說完用手輕輕地搖搖我的雙肩，可憐兮兮的樣子，沒辦法，我只好把吃的分給了他一些。
我們班的同學就是一個字：怪。
我們班的同學作文600字6既然是勞動委員，長相相當不錯，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙笑起來就合成一條縫的小眼睛，一雙助人為樂的長手，一口潔白的牙齒拼成一個可愛的帥氣男孩。
吳皓是勞動委員有時總會得罪同學，這是班幹部最不想看到的事是因為得罪了同學以後見了面怎麼說話呀。可是吳皓卻沒有這樣想，該扣的扣一點兒也不含糊，我就這件事來說吧。
有一天，我忘記了撿垃圾了，結果我的座位下有垃圾，吳皓看到了立馬找來了我，我也乖乖地掃了地。可我並不想扣分，於是就拉著吳皓輕輕地問：“我會扣分嗎？”吳皓說：“一定扣。”我看了看四周沒人就對吳皓說：“看在我們倆的交情好，看在我們是好朋友，看在……”
我還沒有說完，吳皓就知道了下面我要說什麼了，就斬釘截鐵地說：“別看了，要麼髒說扣，不髒就不扣，你是前者，就一定要扣，你別????鋁耍 蔽乙豢次怵┑奈?鮁?穎閔??吡恕
事情還沒有完，吳皓管衛生.扣分的本事不但好，而且他善於當“調解員”。
這天下午放學了，吳皓走到我的桌前，我“哼”了一聲說：“呀，勞動委員來了，難得啊！”吳皓一笑說：“還在生氣呀。我不屑地說：“有你這個委員管我我還生什麼氣呀！”吳皓說：“別生氣了，我們應多為班上著想，你說我不扣你的分別人就會藉此機會鑽空子。”
我說：“你不說沒人知道。”吳皓說：“怎麼沒出人知道，你知道，我知道，天知道，地知道，你要知道紙永遠是包不住火的呀。”我聽了這席話無言以對。吳皓接著說：“我們大家一定要團結，要去爭取流動紅旗。”我漸漸被吳皓說服了，我們又重歸於好了。
這就是吳皓，一個正宗的帥氣男孩。
……
我們班的同學作文600字7我們班有個小吃貨，他的眼睛小小的，跟一條細線一樣，三層的下巴就像是波浪，五官因為肉多的原因，都調皮地跟對方玩著捉迷藏，遠處看他肉嘟嘟的，像一個大皮球。
說起他呀，事情說個三天三夜都說不完。記得有一次，食堂開飯的時間到了，一聽到下課鈴聲，還沒等老師說下課，他就像一陣風一樣的跑出教室，然後一邊跑還一邊氣喘吁吁地說：“現在這麼累，我等一下一定要吃回來。”到了食堂，他飛快地拿起餐盤，來到打飯口，讓阿姨快點給他打飯，還要求阿姨一定要打滿。終於他心滿意足地坐在了位置上，二話不說直接“大開殺戒”。別人吃飯都是細嚼慢嚥的，唯獨他吃地狼吞虎嚥，一手拿著勺子，狠狠地剜了一勺，然後又猛地灌下一口湯，三下五除二就把一大碗飯全部吃完了，他又跑向視窗，自豪地說：“阿姨給我再來一碗。”阿姨不好意思地說到：“不好意思，同學，沒有了。”他只好失望地邁著他的小短腿慢慢地走了。
還有一件事情不得不提。有一次，他在班裡偷偷摸摸的準備吃零食，他小心翼翼地撕開了包裝，然後朝四周看了看，這才敢把辣條放進嘴巴，這哪能逃過班主任的鼻子，班主任嚴厲地問到：“是誰在偷吃零食。”老師看了一眼小吃貨手裡的油膩，大聲地說：“你馬上給我站到後面去。”我們的小吃貨不慌不忙地放好自己的辣條，拍了拍衣服，然後慢悠悠地站在後面。
雖然我們的小吃貨很喜歡吃，但是他也非常的樂於助人。有一次，我被一道題難住了，我急得想熱鍋上的螞蟻，他看到我這樣，馬上熱心幫助我，讓我完成了這個難題。
這就是我們班的小吃貨，你們喜歡他嗎？
我們班的同學作文600字8從“小胖子”這個名字就可以看出，他一定是個吃貨，不出你的所料，他是我的國小同學，也是給我留下印象最深的一個人。
這個小胖子最愛的食物就是排骨，每天都能看到他去食堂買大排骨。有一次我和我的鐵哥們在聊骨折後，接骨的事，當我說道：“拍骨頭……”小胖子正在打盹呢，突然，“蹬”一下就站起來了，眼還沒張開，但嘴已張得老大：“我也要，我也要！”話音未落，我倆就笑得直不起腰來。因為這事，我們給他添了一個雅號：“排骨居士。”
雖然小胖子他很愛吃排骨，但也有忍痛割愛的時候……
那天中午，我們正在班裡上第四節課，但整顆心早就鑽到食堂裡的飯菜鍋裡了，下課鈴剛響，老師“下課”倆字才出口，“排骨居士”就隨著飛出去了，我們連忙尾隨其後，當我們氣喘吁吁擠進食堂裡時，發現小胖子正面臨著一場“抉擇”。
原來，小胖子跑到食堂後，食堂只剩下一份排骨了，他正要買時，卻發現身後有個低年級的小同學也要買排骨，他猶豫了一下後，一狠心，只買了黃瓜便走了。
當我們吃飯時，發現小胖子竟然吃素，還沒等我們調侃，他就十指合併：“上蒼啊！都是我，才害得一隻只豬八戒在刀下英勇“就義”，以後，我再也不吃肉了。
但第二天，排骨居士的飯盒裡卻是大塊的排骨，“怎麼了？破戒啦？”“唉！酒肉穿腸過，佛祖心中留，我要用齋啦！”說罷，便去啃，卻一口咬在骨頭上，疼得他直吸涼氣，我們全都樂噴飯！
現在上了國中，我們相聚的時間越來越少，但他和我們在一起的“笑事兒”，永遠也忘不了。
我們班的同學作文600字9我們304班有三大慢功天王，說起他們的慢功那可非同一般無人能比。
先說黃同學，一天，劉老師讓我們練大字，同學們都在專心致志地觀察字筆畫和佔格，黃同學也在觀察，可他的觀察法別具一格，格外引人注目。他觀察的不是書上的字兒，而是他手裡的鉛筆，用鉛筆瞄瞄這個，看看那個，要麼就放在嘴裡咬咬，再瞅瞅牙印或者用指甲在上面摳摳。看到老師怒目圓睜地盯著他，他這才開始動筆寫，寫一筆擦了，再寫，寫了又擦，一個字能寫半天。同桌實在看不下去了，好心催促他快點寫，他卻狗咬呂洞賓不識好人心，像魚吐泡泡一樣說："皇上不急太監急，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。慢怎麼了？慢工出巧匠，慢工出細活……我雖然寫得慢，但我寫得好呀！"瞧，還為慢找出一堆冠冕堂皇的理由。
第二位慢功達人樊同學，他走路的速度堪比蝸牛，每次排隊踏步走，拉到最後的永遠是他，跑步倒數第一的寶座也非他莫屬。為此他成為韓老師重點培養的物件，單獨讓他一人訓練原地踏步走，他雖然心裡有一千個不情願，一萬個不願意，但也不敢違抗老師的命令。只好硬著頭皮極不情願，愁容滿面哭喪著臉，緩緩地抬起千斤重的腿，每邁一步都好像要過一個世紀，把韓老師急得直跺腳，他卻嬉皮笑臉地說："慢慢來，心急吃不了熱豆腐……"唉！
還有一位慢功達人田同學，說話能把人急死。有一次，老師點名讓他回答問題，他吞吞吐吐，半天才從嘴裡蹦出一個字，還斷斷續續，聲音很小，像蚊子哼一樣，同學們急得用手比劃，而且還用口型給他暗示答案。他把同學們的好心當成驢肝肺，白了同學們一眼理直氣壯地說："急——啥——呢！"唉！真是語不驚人死不休呀！
總而言之，言而總之。他們幾位的慢功功底深厚，真是無人能及，只是現在都高鐵時代，這磨勁兒是不是該改改了？否則按自然界法則遲早被淘汰呀！
我們班的同學作文600字10我們班的`同學，有的讓我仰慕，有的讓我佩服，有的讓我“氣憤”。
在我們班最讓我仰慕的同學是隋辛馳。他小眼睛，一見陽光就眯成一條縫，說話有點結巴，同學們都叫他“小球迷”。他玩籃球簡直入了迷，聽說他爸爸在家門前專門給他建個籃球場。他玩起球來身輕如燕，他的獨門絕技是能再胯下前後挪球。有一次，我們班舉行籃球比賽，他正要投籃，被和他對攻的對方球手攔截，他右手一個後推，把球從胯下推到左手，反身一個高拋遠投，球在球筐裡轉了幾圈從網裡鑽了出來。就是這個刷網球使他所在的隊贏了那次比賽。
在我們班最讓我佩服的是李陽。他長得有點“洋氣”，頭髮卷卷的，高鼻樑，臉型有點凹，大眼睛忽閃忽閃的，長得有點像外國人。同學們戲稱他“洋洋”。洋洋點“傻”，他總會把他的小零食分給他的“老鐵”們。別人的橡皮用沒了，他毫不猶豫地把他的橡皮一分為二，挑個大半送個別人。因為這個他媽媽沒少數落他，可他媽媽不但沒有減少他的“小金庫”，反而每次都多給他帶些零花錢。他告訴我們他媽媽常掛在嘴邊的一句話：“你對別人一個好，別人就會給你一百個好。”是呀，幫助別人就是幫助自己。
在我們班最讓我“氣憤”的就是班長董明宇。她的個子在班上十個人中等，她嘿嘿的面板，黑裡透紅的臉蛋，白白的牙齒，笑起來黑白分明，不過她笑起來到蠻好看的，一笑起來嘴角一翹一翹的。只要班上“圖書角”的書誰放的不整齊，“衛生角”的東西放錯位置……她就會說一不二地“教訓”誰。我那次受她的“教訓”至今還刻骨銘心。
我想，我一定要向我們班的同學習，也做一個讓別人仰慕，讓別人佩服，讓別人“氣憤”的學生。
我們班的同學作文600字11我們學校每個班都有野蠻的女同學，可是，你去我們學校打聽打聽誰不知道我們班那群“姐妹們”，全校無人不知，無人不曉。一個個被男生們稱謂“非洲人”二代。現在我來給你介紹一下主要成員。(主要是我們班那群男生評的，被我們知道後???後果可想而知哦^-^)
老大：譚盈盈，班長(主要是由於職位才被評為老大。)招數：踢，掐，罵。事例：一次盈姐值日，讓大家不要說話，我同位不知死活的“闖”出一句：“譚班長，我們說話你關得著麼，啊說話啊，哈哈!”“對哦，我管不著，那來我陪你好好“玩”。”說著盈姐往我這走來，我識趣走開。“啊...”一聲慘叫。再看偶同位，胳膊青了(這功力沒我深厚，我出手的話他會流血哦!)
老二：就是偶。辭職了，原來是文藝委員。(絕對是靠實力上的)招數：踢，掐，罵，扇耳光，扭耳朵，擅長扔東西砸人。事例：一次，我正在生氣，我們班副班長(男的)，來惹我，我走過去不分三七二十一，把他的文具盒開啟，拿到自己位上，一個個“奉還”，把膠布扔出去，他剛撿起來，正在起身，“啪”，鋼筆打到頭上(這是偶的得意之作)，他說：“那麼賤啊。”“嘿嘿，你小子搞清楚，我本來就不高興，是你自己撞上來的，怎麼?不服氣?單條!”“算了。”“不行，讓你嚐嚐本小姐的“哎呦”交響曲。”說著偶向他走去，“啪啪”“啊”這種聲音不斷髮出。
老三：丁陵溪。安全監督員。招數：哭，蠻橫，踢。事例：也是她值日，一位男生不聽她話，老是說話，還和她爭吵，丁丁一急，“金豆豆”掉了下來，這時俺們班主任來了，忙問情況(老班最偏丁丁了，那位同學死定....)。那位同學慘站1節課“西餐廳”門口。
我們班的女同學野蠻吧，這僅僅是3個，還有一大堆呢，下次再介紹吧!拜拜
我們班的同學作文600字12天天快快樂樂，大大哈哈，班裡無人不知無人不曉的男孩——謝德聖，正義、幽默，幾乎成王寶強上身了。他有一對大大的眼睛，眨巴眨巴的，好像會說話；每天給人一副憨態可掬的樣子，誰看見他，都會開心；一副大大的耳朵，可能是招風的吧，反正聽人說話挺順溜的；潔白的牙齒反襯出了他是多麼的“王寶強”，多麼的黑，個頭也不咋地。整天傻乎乎的，可能是太善良了。
忠於職守——上個星期決賽足球，我們以個頭小，不可靠的外貌的理由不相信他，可他卻是自信滿滿的說：“我一定能行，看著吧！”並帶著笑容。同樣我們也只是嫌棄，不信任的長“咦~”了一聲。沒想到的是：足球比賽開始了！他一身輕鬆，毫無畏懼，當然我們沒有太注意他。開始了！我們看著班級比賽的對抗，於是女生們、男生們都拉開嗓子瘋狂似的大喊“六、七加油！”五班攻擊力很強，長時間都在我們都中半場，照樣謝德聖開始緊張了。五班隊員踢到禁區了，而他一看球過來了，就死死的護住，五班為了進球，踢在他身上。他卻是，抱緊、抱緊、再抱緊，直到老師吹哨後，他抱著球左奔奔、右跑跑。顯然是為了他們沒進球而開心，但張甫卻被耍的團團轉，累的指著他也說不出話來。這時謝德聖抓住機會，向六、七隊員人多地方一扔。哈哈，顯然五班沒有接到。再次的突擊，也最終使他受了傷，下場後，他並不想哭，可淚水，好像早已溢滿眼眶，他也不叫疼……
幽默、自樂——記得是什麼時候，大家在一起寫作業，他的心始終平靜不下來，寂靜的教師，只有他的聲音在迴盪。老師：“什麼時候的名人？”“什麼字怎麼寫？“”這個怎麼做。”聽得出是一個活潑的聲音。不約而同，一片小地方的人，都說他心態好，真是太好了。快寫完的時候，還聽到老師的話：“這孩子太快樂了，心態真好。”我們也沒說什麼，他又說了一句話，逗得我們開懷大笑。
這就是我認為的小能人，雖然沒那麼有名氣，但心地善良，愛班，幫助同學，快樂為主，學習第一位，這應該比什麼都重要吧！
我們班的同學作文600字13在一個晴天裡，班上轉來一個新同學，在轉到班上之後，他總是與人保持一段距離，而當有同學碰到他的身體時，他總是驚聲尖叫，並且將對方的手揮開，然後喃喃念著一種奇怪的語言。
他有著一頭及肩的長髮，劉海遮住了半個臉，戴著一副有著長方形鏡片的無框眼鏡。他的頭總是低低的，好像不想讓別人看到他的臉。下課時總是不見人影。
曾經有同學好奇或想要欺負他，而決定去跟蹤他。但回來的時候總是一臉呆滯，別人問他們結果如何，他們總是搖搖頭，並且說：“不要問比較好，怕你們知道後嚇到不敢來學校。”
但他們每回答一次，我便更加好奇他們是看到了什麼？還是他們被要求要保密呢？所以這次我悄悄地跟蹤他。走著走著越覺得奇怪，也覺得好像有人在看自己的感覺，且後知後覺的發現這裡不是我之前在學校亂晃時找到的“祕密花園”嗎？他是怎麼知道這裡的??？正當我疑惑的站在那裡思考時，我完全沒發現自己跟丟了。而不知道何時他發現了我，靜靜的走到正在思考原因的自己的身後，突然伸手拍了一下我的肩膀，俗話說的好，人嚇人，嚇死人，本人什麼不怕，就怕別人在我想事情想得專注時嚇我。所以我發出了據同學所說的女鬼尖叫然後死命的跑向自己當時找到的一個小屋子。
我躲在那裡心想：“好可怕，好可怕??”然後他走進了小屋裡然後說：“你還好嗎，抱歉，我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇。”
後來我們倆成為好友，而我最後也被他的怪癖，並且成為了名副其實的“以整人為快樂之本，以整人呆掉為樂”的怪人二人組。
我們班的同學作文600字14頭髮長及耳垂，頭頂一枚炮赫然屹立。這髮型簡直帥到沒朋友。是誰這麼幸運成為此髮型的主人呢？下面宣佈此髮型的得主人，他就是，威風凜凜赫赫有名人見人愛花見花開車見車爆胎，傳說中死豬不怕開水燙的勇敢革命者人稱拖哥的肖！榮！鴻！
關於髮型的來歷，還得追溯到很久很久以前，那時，有一位江湖遊俠，名叫肖榮鴻，還有一位武林幫幫主，陶老前輩。肖榮鴻榮幸地拜入到陶老前輩門下。經陶老的嚴厲管教，他身上那江湖所不容的臭毛病已經改掉了許多，但是，還有一個天地不容的怪癖，也是我們弟子最討厭的一個：頭髮。他的頭髮長及耳垂，柔順烏黑，自然向下垂落著，宛若剛發芽的柳枝，到長不短，隨風飄舞。可問題是：他是個男的呀！陶老為解決此難題，可謂是煞費苦心，幾番周折。可他卻好比那時的東方不敗，對懲罰無動於衷。終於，智多星陶老想到了一個妙招：扎辮子。只見陶老伸手熟練，三下五除二，就讓他的腦袋上插上了沖天炮，如往好處想，就好像一個頭上扎辮子的稚XX童，如往壞處想，就是鮮花插在牛糞上。辮子，微微地獨立在腦袋上，就好像養尊處優的皇上坐在龍椅上，從遠處看，又好比一朵含苞待放的荷花裡在池塘上。可真謂是形態萬千。一些調皮的弟子說上面是沖天炮，這麼一說，還真有股想上去點燃的衝動。
肖榮鴻的臉皮雖然很厚，可也見不得弟子這樣嘲笑他，於是他索性用手遮住臉，可這一看似簡單的行為，更引起了我們的鬨笑，因為他這樣更像一個十一二歲的少女初見生人，因害羞把臉遮住的模樣。到了下午，他經過一天的折騰，也早已習慣了這個髮型，竟還用手作蘭花狀裝女子逗我們笑呢！該各回各家的時候了，陶老也結束了肖榮鴻懲罰，讓他把頭髮剪了，他也從沖天炮回到了原造型。
這回，沖天炮怕是見識到了陶老的厲害，從此再也不願回到他那奇特而又富有藝術的造型了吧！
我們班的同學作文600字15一雙明亮的大眼睛，一張愛笑的娃娃臉，一頭很有戰鬥力的髮型，一天總有用不完的牛勁，勞動總是最積極，班上有事兒總是最熱心，他就是我們班充滿正能量的元氣“小正太”——蔡博康！
以前，他在我們小組的時候，每到作業發下來，發現同桌陳順莉有錯題不會改正，他會立刻湊上前去：“你哪道題不會改？我來給你講方法吧！”陳順莉感激地點點頭。“你看，這道題應該先求出它的體積，然後再……”
一次作文課，我思緒的閘門剛剛開啟，興奮地揮筆疾書。寫著寫著，鋼筆不知怎麼啦，老是跟我作對，居然不出墨水了，我隨手拿起鋼筆使勁甩了幾甩，在草稿本上畫了幾畫，仍然不見墨水出來，我再次使勁甩了幾下，將筆“啪”的一聲重重地摔在桌子上，惱怒地望著這不爭氣的鋼筆，恨不得一下子將它折成兩半。這時我旁邊的蔡博康似乎明白了一切，趕緊從文具盒裡找出一支鋼筆遞到我的手裡，爽快地說：“你拿去用吧！用完還我就行！”他不僅是個熱心腸，而且上課會很積極地答問！雖然有時候會出現點兒小問題……
那次，老師提了一個問題，他想出了答案，立馬站了起來，把腳踮得高高的，一隻手撐在桌子上，一隻手高高舉過頭頂，嘴裡不停地喊著：“老師，我來！我來！”他終於如願以償了！老師同意他回答問題！“呃……呃……”看他吞吞吐吐的樣子，估計是一激動把答案給忘了！情況不妙啊！眼看我們這組就要失去加操行分的機會，心想，哼，我怎麼能讓到手的鴨子飛了呢？於是，我靈機一動，拉了拉他的衣角，再用手拍了拍他的草稿本，示意他看草稿本，他眼睛一亮，明白了我的用意，立刻看了一眼自己的草稿本，他瞟了一眼本子，終於回答正確，化險為夷了！兩分的操行分到手，又讓我們小組勝出一籌。
這就是我們班的元氣“小正太”蔡博康！
