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讀書的作文大綱

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在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的讀書的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書的作文大綱

讀書的作文1

天氣總是忽冷忽熱的,並沒有什麼常性。但是哪怕是冷,也只不過是風大了些的,比起寒冷逼人的嚴冬,現在要溫和的多。我並不習慣裹得嚴嚴實實的,只喜歡呼吸著風,安然地傾聽它的聲音。

懷著這樣的心情,在溫暖的教室,反反覆覆的讀著三毛的《膽小鬼》。忽然覺得到懷念是件美差事,那些冗雜的故事,零亂地拼成了我們的回憶。無數種伊始,無數種結局,我們被裹挾在不同的時節,不同的空氣中,卻統統於懷念中嗅到了恣意生長的幸福。一直喜歡三毛的文字,她是個勇敢的女性,她的靈魂在文字裡一直是自由而真實的。我喜歡她筆下的那種真實,那種看似平淡卻一直很溫婉的美。還記得,一開始知道三毛,是一篇雜誌上的文章。文章的作者是紀念死去的三毛的——我總算知道,還有一個這樣特別的女子,這樣不平凡的女子。

然而,真正讀到她的文字,真正懂得欣賞,只是近幾年的事了。她和冰心先生是斷然不一樣的,我可以很輕易地分清她們的文章,若是少小的時候,我喜歡冰心先生的文章多一些。而到如今,卻更加願留意三毛。是思想在更變吧,我們往往在成長,往往以這樣一種不被自己所知曉的方式。然而,忽然回首,又會恍然發現:我是這樣,這樣的改變著。這些,又統統是書籍給予我的吧。它們改變著我的思想,而我的思想也左右著書籍的取向。這是一種奇妙的迴圈。

所以,是深愛讀書的。如若我自己只有思想是屬於我的,那麼,我應該讓我的思想有足夠的自由生長。無論是三毛的,魯迅的,抑或是種種外國的大師的,我總帶著一種敬仰的心情來閱讀。讀書並不應講究什麼目的,它的影響往往潛移默化。

只是愛讀書。

讀書的作文2

按照中心校《關於認真做好暑假期間各項工作的通知》中關於師生學習和讀書活動的要求,我校認真研究部署,本著“誠信、務實、實效”的指導思想,重點解決好“讀什麼書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果,在本月進行了假期讀書活動彙報。特總結如下:

1、學生能夠按照學校假期部署,成立讀書小組,讀書小組組長每週組織一次讀書彙報會,向組內成員彙報本週讀書情況,以多種形式進行讀書彙報,擴大了讀書活動的影響,使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。

2、按照要求完成了讀書筆記。三年級學生每週寫一篇日記

3、通過彙報活動可以看出,學生的視野開闊,達到了預期效果,受到了家長的一致好評,展示了我校讀書活動的經驗和方法。可以看出,讀書已經成為師生的日常行為,走進了師生的生活,養成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變為積極主動的讀書,讀書興趣日趨濃厚,利用已獲得的學習經驗和方法進行,養成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容,形成了自己的讀書特色,促進了學生個體發展,讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用,完成提前寫作的目標。

總之,我們要以此次活動為契機,師生攜手前行,把讀

書活動長期堅持下去,共同開創中心國小讀書活動的良好局面。

讀書的作文3

書可以使人廢寢忘食,可以使人入迷,讓人像在自由的環境裡飛翔。

書,是我除了娛樂外最重要的一件事,我常常偷偷讀書,有時我上網查資料,在空隙的時間裡,我會隨便拿本課外書看,一轉過神來,都已經過幾十分鐘了。

我記得最深的一次是在寒假裡,我偷偷拿出我的《格言》來看,因為那時作業沒做完,但我想 :寒假嗎,有的是時間,看一會兒也不要緊。我看了半小時之久,媽媽看見了,把我手中的書奪去, 說:“先把作業做完才能看。”我哀求道:“我只看了‘一會兒’,真只看了一會兒。”媽媽嚴肅地說:“一會兒也不行,讓我看看你讀的什麼書?”你瞧,她也看得津津有味。半小時後,我衝著媽媽“嘿嘿”一笑,說:“咋的啦,你看了一會兒,一會兒就半小時。我剛才也只看了這麼‘會兒’,抵消了,現在我作業做完了,給我看!”“我還沒看完了,等會兒。”“不行!”於是,一場無休止的“爭書大戰”便開始了……

書是一個廣闊的世界,可以任你自由翱翔。裡面有許多等待著你的良師益友。其實只用告訴你一點:讀書——是一種享受。

讀書雖然有時也有點枯燥,但只要用心去感悟,就好像作者是自己,自己好像就有著一段難忘而有趣的經歷。

“一日無書,百事荒蕪”。這句話是陳濤先生的讀書心得。書中只有黃金屋,只要你認真吸取精華,持之以恆地讀下去,那將會受益終生。

讀書的作文4

莎士比亞說過:“書是全世界的營養品。”我也這麼覺得,因為書能給我來快樂

——題記

隨著我們年齡的增長,我們對於知識的渴求越來越強烈,而讀書,正是我們獲取知識的途徑,我經常延長我讀書的時間,因為我喜歡看書,想要看好書就得一看必到底,想要看到底就得多看幾個小時。我經常從休息的時間中抽幾分鐘來看書。魯迅說過:讀書的時間是擠出來的。

讀書可以使人美麗。既是外表上的美麗也是精神上的美麗。讀書的時候,當我們看到書中精彩內容的時候會不由得會心一笑,這不是很美麗嗎?那不經意間從眼角流露出的真情,是最閃耀動人的。精神上的美則是讀書能豐富我們的內容,讓我們看上去更有內涵。

讀書不僅能使人美麗,還能讓我們的生活更加充實,當你無聊時,除了看電視玩電腦,能否想到讀書呢?讀書既沒有電視電腦那樣傷眼睛,還比看電視玩電腦更有營養。當我們遇到優美的片段時,不妨翻開筆記本記錄一下,一學期下來收穫肯定不小。在寫作文時,別人在抓耳撓腮地想下一句該寫什麼,你卻可以心安理得地寫下一句又一句美文。這對學習成績有幫助。在飯間與家人分享好詞好句,還能促進近家庭關係。

有人說“讀書好,好讀書,讀好書。”讀書是我們精神上的糧食。我們只要認真讀書。用心體會,就能感受到讀書的魅力。

我讀書,我快樂,我享受。

讀書的作文5

讀書真好,“書籍是人類進步的階梯,”這是我們常聽到的一句名言。的確,書籍給予我們許許多多的知識,使我們不斷地進步。書伴隨著我們一生。它使我們不在寂寞,給予我們知識,告訴我們道理,因此對書著迷。

通過讀毛澤東這首詞,我們瞭解到毛澤東,現代偉大的政治家,理論家,軍事家,也是著名的書法家。這篇《沁園春·雪》是他於1936年2月,中華民族正處於生死存亡的危急時刻,中共中央提出抗日救國的方針,並決定東渡黃河,到華北對日作戰。當經過陝北清澗時遭遇鵝毛般的大雪。面對雪花紛飛天比壯觀的北方山河。毛澤東豪情激盪,懷著革命信念,寫下沁園春·雪以詠雪起興,大氣磅礴,寫景,縱橫千里,論史,上下幾千年。

這首詞寫出毛澤東對自己的自信。俱往矣,數風流人物,還看今朝,心想:抗日一定會勝利。這種自信多麼可貴呀!想一想:在今後的人生道路上,一定要充滿自信,只要相信別人不自己,奮勇前進,才會奪得成功的桂冠。“山舞銀蛇,原馳蠟像,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。”其中舞,馳化作動力為靜,把山比作銀蛇,高原比作蠟像,生動準確。後一句虛寫,寓情寫景,洋溢著熱愛祖國山河的豪情,更是讚美之情溢於言表。

通過讀毛澤東的這首詞,我和孩子在書中瞭解到偉大的毛澤東教育人們一個道理,人要有目標,信念,這首詞使人振奮,不斷前進,激起孩子的愛國情懷,鞭策孩子,使我為中華之崛起而讀書。

讀書的作文6

書,是一位領路人,帶領我們步入榮譽的殿堂;書,是一把金鑰匙,為我們開啟智慧的百寶箱;書,又像一縷春光,帶給我們溫暖舒適……假如沒了書,我就像沒魂似的,但我以前並不喜歡看,想知道我是怎樣變得愛看書的嗎?聽我來講一下吧!

八歲之前,我不喜歡看書,總是玩得滿頭大汗,爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐告訴我:”一定要多看書。”我卻不以為然,心裡想:看書又能怎樣?就是因為我常常不看書,到了三年級,見作文掉眼淚的我總是會絞盡腦汁地去想,但還是想不出那些優美的詞句。直到有一天,我爸強硬的把我拉進書房,站在旁邊看著我讀書,我隨手拿了一本《中華成語故事》讀著讀著,才發現裡面的內容精妙絕倫,一環緊扣一環,那本書就一直深深的吸引著我。看的書多了,就開始囫圇吞棗,大有走馬觀花的意思。過了幾天,舒東陽又借給我幾本《湯小團》。晚上睡覺時我依然拿著那本《湯小團》在聚精會神的讀著,突然,我爸把我書收了,光了燈。直到深夜,我才敢小心翼翼的下床,又繼續看著那有趣的《湯小團》。不知不覺中,時間過得很快,疲倦的我終於看完了《湯小團》。慢慢的,兒童書籍已經不能夠使我滿足,我又開始看名著:從《紅樓夢》到《西遊記》,從《百萬英鎊》到《第三軍團》,以前那個單調的我已經不復存在,取而代之的是那個被知識充滿的我。

“至樂無如讀書”。現在我終於理解到了它的意思,現如今讀書成了我生命中不可缺少的一部分。

讀書的作文7

好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵著我。

由於爸爸媽媽小時候讀書不如願,所以,他們就把希望寄託在我的身上了,決心好好培養我讀書。白天,爸爸媽媽一同出去務農,晚上回來後,不管有多疲勞,都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以,我也不時會拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對書產生了興趣。現在,我已經時時刻刻都離不開書了。媽媽為了讓我學到更多的知識,專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫裡擠出的錢買的,如果不買這四冊書的話,媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嚐這“美味佳餚”。當我大概瞭解了這四冊書的內容後,我感受到:一本好書,蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時間和空間,同睿智和高尚的人對話,這是多麼美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。

為了看書,我還鬧了一個笑話。

有一次,媽媽叫我去買鹽,我走的時候還拿了一本書,在路上,我看入迷了,當我正看得津津有味時,突然,汽車的喇叭生把我嚇了一跳,書都掉到底下,我一看,原來,我已經在過馬路了,可是,我卻沒看左右的車輛,所以,我差點被撞了。司機罵了我,我只當沒這一回事兒,我繼續看書了。回到家,媽媽問我買的鹽哪去了,我才發現,自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。

古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,並善於從書中西吸取營養,從而走上了成功之路,讓我們養成閱讀的好習慣,一生都與好書相伴吧!

讀書的作文8

我讀書,我快樂有句名言說的好:書是人類進步的階梯。沒有文化知識的人,在生活中是很難有立足之地的。劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”只有書中的知識才能使人變得聰明,也只有書才能醫治好人類的愚昧和無知。在我小的時候就特別喜歡看童話故事:《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《睡美人》……一些故事都十分愛讀。媽媽知道我喜歡讀書,就買了一本《格林童話》,這讓我看見了,高興的一蹦三尺高,親了媽媽一下,就連忙跑帶自己的房間裡,坐在小床上,聚精會神地看了起來。吃飯了,媽媽大喊:“二子,快過來吃飯!”我正在讀書,心裡全是那些有趣的故事,根本聽不到媽媽在喊我。媽媽見我沒來,又喊:“吃飯了,吃飯了。”五分鐘過去了,我來是沒來,媽媽急了,連忙跑到房裡,一看我在看書,哄到:“叫你吃飯,你沒聽見啊!看書都看呆了,快過來吃飯!”我頑皮的還了媽媽一個鬼臉,說:“誰讓你女兒這麼愛看書,誰讓這書有這麼大的吸引力呢。”媽媽無奈地笑了。書是你最忠誠的朋友,用文字與你聊天,書是你最好的老師,用文字時刻教導你,書是你最好的伴侶,在你寂寞孤獨的時候,帶你在書的海洋中暢遊……書開闊了我的視野,陶冶了我的情操,淨化了我的心靈。是書滋養了中國,強大了中國,書是人類進步的階梯!

讀書的作文9

說起我愛讀書,那可不是一般的愛,那時相當的愛。

就說那次,爸爸要上班,他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊,發現一本《兒童文學》,我立馬跑到桌邊,捧起書,如飢似渴地看起來,把吃包子的事忘到九霄雲外去了,爸爸走過來,問:“包子怎麼不吃?”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍,把爸爸搞得哭笑不得。

聽了我上面的話,你是否認為我愛讀書?你怎樣認為不關我的事,可我發現現在有些同學卻以讀書與學習無關之類的話來拒絕讀書。

其實讀書是與學習有關的,這點我深有體會,可以說是讀書讓我的學習上了一個臺階,現在的學習不是學好課本上的東西就足夠了,很多方面都涉及到課外,而看書就像吃雜糧五穀,吃得越多,營養就越均衡,身體就越好。同樣,看得書越多,知識就越豐富,知識面就越寬,成績自然就越來越好。

現在出現一種現象:作文選被搶購一空,而卡通畫、漫畫被看作空氣。其實現在寫作文,並不是看得作文選越多,作文就寫得越好。卡通畫、漫畫能使人看後捧腹大笑,是人緊張的精神輕鬆下來,而且卡通畫、漫畫裡有著作文選裡所沒有的趣味性知識,同時還可以培養人的構思、想象的能力。當然,看卡通畫、漫畫要有個限度,不能無節制的看。

我愛讀書。

讀書的作文10

有句名言說,書籍是人類進步的階梯。對我來說,生活裡若沒有書籍,就像大地沒有陽光,小鳥兒缺了翅膀。書籍給我的快樂是沙灘上五顏六色的貝殼,亦是風鈴歌唱時發出的歡快音符,也像繁星點亮夜空,春雨滋潤大地。

很小的時候,每天睡前爸爸媽媽都會給我讀故事。有時,他們講著講著就睡著了,我卻被故事吸引著,沒睡意,一個勁地嚷嚷:“講,再講一個!”大一點後,我學會了拼音,就自己讀書了。遇上不認識的字,手邊有字典,一翻,問題就解決了。漸漸地,我的喜好與品味也隨著年齡在變。現在,讀《金銀島》、《八十天環遊地球》、《綠野仙蹤》等世界名著也沒困難了。

以前放學回家,我通常會先寫作業,但總要留一點“小尾巴”,然後一邊津津有味地讀書,一邊注意門外的動靜。留下的“小尾巴”是預防媽媽檢查時“演戲”用的。

有一天我正讀得入迷,突然聽到扭門把手的聲音,書來不及藏進抽屜,就一把丟到了牆角。媽媽進來時,我已扯過作業本裝作思考的樣子。哈哈,有驚無險。媽媽批評我寫作業太慢,她不曉得我的祕密。

現在,我已養成了好習慣,每天放學回家抓緊時間做完作業,剩下的時間可盡情暢遊書海,再也用不著偷偷摸摸地跟媽媽“演戲”了。今年暑假,爸爸給我買了一套“國際大獎小說”,五十多本,我一個假期就讀完了,還寫了十多篇讀後感,真是充實又快樂。

俗話說,讀書識理。書籍為我打開了認識自然、社會和生活的一扇扇窗,讓我在輕鬆愉悅中得到了精神和心靈的享受,學到了許多課堂上沒有的知識。所以,我很樂意做一個快樂的“小書蟲”呢!

讀書的作文11

我愛讀書,書是我最親密的夥伴,它帶領我敲開了知識的大門,讓我瞭解了歷史,走近了名人,領略了世界各地奇異的風光……我常常為它著迷,為它瘋狂。

每當我拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快,彷彿排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

我愛讀書,因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…我愛讀書,因為讀書使我的人生充實而從容,悠閒而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

我愛讀書,它就像一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光……

我愛讀書。“讀一本好書,就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。

我愛讀書。讀書恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白雲,無羈無絆,閒適飄逸。我從小就愛看書。我喜歡看童話,喜歡童話裡那浪漫的愛情;喜歡童話裡那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話裡那美麗善良的白雪公主;喜歡童話裡那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢幻…也喜歡看抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……抒情篇讓人感動;描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷,快樂的讓人感到快樂……

書就像天上的繁星,數不勝數!我就愛這“滿天的繁星”。

讀書的作文12

讀書節活動開始了!在讀書節活動中,同學們讀的書可真多呀。有《安徒生童話》、《格林童話》、《藍貓淘氣三千問》......從這些書中我們學習到了很多知識,明白了許多道理。同學們還根據書中童話編成了有意思的小品,同學們的表演十分精彩。《安徒生童話》小品,它告訴我們要做善良的人,不要學那些做壞事的人。書中優美的.詞語、生動的描述使我們有身臨其境的感覺,我們要摘錄下書中的好詞好句,這對我們寫作文有很大的幫助。《格林童話》小品,它告訴了我們,讀書不要只讀開始,應該從頭到尾讀清楚,對我們的閱讀能力的提高是有很大的幫助。《趣味數學》小品,它告訴了我們,讀書時要注意保護眼睛以及眼睛離書本要保持一定的距離。

通過這次的讀書節活動,我知道了我們國小生要讀對我們身心健康有幫助的好書。從這些書中我學習到了很多方面的知識,開闊了我的視野,增長了知識。就拿《安徒生童話》裡面的“海的女兒”的故事來說吧,整個故事用了許多優美的詞語來描寫海底的景色,讀了以後我真想變成“美人魚”馬上就游到美麗的海底去玩耍。“小美人魚”的善良深深的感動了我,我也要向“小美人魚”那樣做一個善良的人。我從《藍貓淘氣三千問》這本書裡知道了海底的神奇、宇宙中有許多的奧祕,地球屬於九大行星之一,它是圍繞著太陽運轉的,太陽是九大行星的恆星。從《趣味數學》中我知道了數學中有趣的知識,我們的生活中處處有數學 ,我要學習好數學知識,好來解決生活中的數學問題。

我喜歡讀書,我也要讀好書,一本好書就是我們的好朋友,它能夠讓我們健康茁壯地成長。

讀書的作文13

一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話。這是一件多麼美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,並善於從書中汲取營養,從而走上了成功之路。

我是一名學生,十分喜歡讀書。如果把我與書的故事講出來,就會講個五天五夜。

有一次,我正坐在沙發上看一本有趣的書。媽媽走過來對我說:“文力,你沒事幹就去洗碗吧!”聽了媽媽的吩咐,我一邊看著書一邊一步一步地走向廚房。沒想到我看書看得太專心了,一不注意“呯”地一聲撞到了門上。我摸摸腦門,又走到水龍頭前開啟水,把碗放到水龍頭下面沖洗。我見水槽裡還沒放滿水,便又拿起書來看。不知過了多久了,媽媽過來看我把碗洗得怎樣了,結果走過來一看,一下子“啊”地叫了起來,“文力,快把水龍頭關上,廚房快變成小河了。”我一下子回過神來,趕緊把水龍頭關上,一看,水溢位來把我的鞋子都打溼了。媽媽對我真是打也不是,罵也不是。

經過看書,我知道了聰明的諸葛亮、大英雄關羽、勇敢的孫悟空、美麗的林黛玉等許多大作家筆下的人物。因為我愛看書,所以我的學習成績也很好。

一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。同學們,讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

讀書的作文14

我記得很清楚,小時候我的玩具只有書本,但是我卻很喜歡,雖然不像愛的小朋友一樣有好吃的食物,好玩的玩具,但是我有很有趣的書。這件事情的起因還是在於我的老爸。他很喜歡讀書,家裡的書房滿滿的都是書,而這間書房,也恰恰就是我的童年呆過時間最長的地方。

我的老爸是一個語文老師,所以說對於他來說,書就是他的命根子。媽媽出去上班,有的時候剩下我跟爸爸在家裡,爸爸就帶我去他的書房,書房的地上是很柔軟的白色墊子,爸爸就把我放在地上,然後找出一些書給我看。

我當然什麼都看不懂,所以說只能看看上面的圖片。老爸就坐在我的旁邊繼續看他的書。沒想到我漸漸適應了這樣一起跟老爸看書,等我開始認字的時候,老爸就買一些少兒讀物給我看,我覺得非常有趣,有看不懂的地方會來向老爸討教,老爸也特別耐心的教我。而且我發現爸爸每天都會寫日記,也會寫讀書筆記,所以我就模仿著爸爸也寫了起來。爸爸發現之後還誇獎我,我特別開心。

漸漸的我越來越喜歡這個書房,跟老爸的也越來越有默契,每天睡覺之前都會來這裡讀上一個小時的書,有的時候我看著看著睡著了,爸爸就把我抱回臥室去。我覺得看書真的是一件特別讓人開心的事情,很感謝我有一個愛讀書的老爸。

遨遊在書的世界裡,我從來都不覺得疲憊,反而是特別開心,希望以後的每一天都有書的陪伴,也希望可以遇見志同道合的朋友,一起讀書!

讀書的作文15

莎士比亞說過:“書是全世界的營養品。”書領我自由地邀翔在知識的海洋,把我帶進神祕的科學世界,讓我的生活變得多姿多彩。

小時候,我不認識字,媽媽就在晚上給我講故事,我每天聽著故事不知不覺就背了下來,在幼兒園裡講給小朋友聽,大家都羨慕極了,老師都誇獎我知道的真多。

上了國小後,媽媽就給我買了幾本帶注音的故事書。那時我是班裡數一數二的淘氣包,超級活躍,怎麼都靜不下心來看書。對我來說看書就像吃藥一樣,緊緊地皺著眉頭,覺得特別苦。我一點兒也不願意看書,媽媽為了我能喜歡上書,就用“獎勵法”來讓我看書,看完一本書獎勵2元錢。為了能早日買到我喜歡的機器人,我得趕快“賺錢”,所以我一做完作業,就拼命地看書。

慢慢地我嚐到了讀書的滋味,在不知不覺中讀書的味道已經變了,由苦變成了甜。我已經愛上了讀書,我不再為獲得獎勵而讀書了。只要有空,我就捧著書如飢似渴讀著,週末的時候,都要爸爸媽媽帶我去圖書館,那裡的書應有盡有,想讀什麼書,就可以借來讀。我看書的種類也開始豐富起來了,我最喜歡看科普類的書。

我就像一棵樹,每看一本書,就增加了一圈“年輪”。書讓我的知識面越來越廣。讀書破萬卷,下筆如有神。在寫作文時,我平時看書積累的好詞好句像酵母一樣發揮了作用,讓我的作文生動有趣。

我在讀書中知道了一個道理:讀一本好書就是交一個品質高尚的摯友,他能幫我們開啟成功的大門,同學們讓我們一起讀書吧!去和書交朋友吧!