在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我的心愛之物作文，希望能夠幫助到大家。
每個人都有自己的心愛之物，有項鍊、有文具、有足球、有本書………而我的是玩具，我這個玩具可不容易得來的呢！想知道我這個玩具是怎麼來的嗎？我來告訴你吧！
那是一個星期天，我硬叫爸爸帶我去抓娃娃。我們到了海洋城以後，我就馬上跑到了三樓遊戲大廳內抓娃娃的機器前，爸爸說：“今天我們只剪娃娃好不好？”我高興地說：“好的呀。”沒想到爸爸這次剪娃娃只用了三次遊戲幣就剪中娃娃，而我卻用了六次才剪到一個娃娃。後來，我看中了一隻可愛的小狗，小狗的線很細，只要輕輕一剪就可以下來了。爸爸投了兩枚遊戲幣在“投幣口”裡，只聽見一種美妙的音樂響起，爸爸就開始操控剪刀了，左邊一點有點多，右邊一點剛剛好，按住—鬆，只見小狗從機器裡掉出來了，我開心地抱著小狗，從海洋城滿載而歸回家了。
我天天沒事情就抱著這個戰利品“小狗”，看了又看。你瞧它，一雙黑色的大眼睛，一張微笑的嘴巴，耳朵裡面是白色的，耳朵的外面是青色的，頭和哈士奇一樣，只是顏色也是青色的。你摸一摸它的身上會感覺很柔軟，抱上去會覺得在白雲上空。
有一天，小狗的手破了，開始要掉棉花，我很傷心。我馬上叫奶奶幫我修補好，我還跟小狗說：“我們讓奶奶補一下手。”小狗經過奶奶的精心修補後，恢復了原來的面貌。小狗補好啦！我歡喜的抱著它說：“太好了，太好了！你沒有事了。”
過了幾天，表弟和表妹到我家裡來玩了，表妹說：“我們把喜的玩具都拿出來。”說著表妹拿了一個海綿寶寶，我拿出了我的喜愛之物小狗，我們就決定畫一幅自己的喜愛之物。表妹因為只有讀一年級，所以海綿寶寶畫的不好，我用鉛筆打形，用黑筆描線，用馬克筆塗色，我畫出了一隻立體的小狗畫像。
小狗，它不僅是一個玩具，它還是我的好朋友，一個真心陪伴我的好朋友。我的喜愛之物可愛嗎？
我的心愛之物作文2我喜愛的東西有很多，多得不可計數，比如說：美味的板栗，天天的糖果。可愛的小貓，需要耐心的手工衍紙等等好多東西。然而，在動物婁裡，我最喜歡的動物非烏龜莫屬不可了！我自己就有一隻，它的名字叫文文，它有趣極了！而我這次作文要寫什麼呢？當然就是我的最愛——烏龜！
它有著一個硬如石頭的“盾牌”那是它的綠色外殼。它的爪子十分鋒利，只要被劃到，馬上就會出血的！它的眼睛很大，特別是看見食物的時候，是一個典型的大吃貨！有一個部位特別奇特，那就是他沒有牙齒。他的嘴裡長了個硬硬的喙，那就是他的“牙齒”啦！
我的小烏龜文文原本有一個超級好的小夥伴，叫做跳跳。有一次，我看見他們倆一直靠在一起，似乎在討論著什麼祕密計劃一樣，之後發生的事就讓我十分意想不到了。首先是比較強壯的跳跳在門口的正下方趴著。之後文文爬到了跳跳的“盾牌”上，站立起來，伸展了一下，張開雙手，只聽見一聲“砰”。原來是貪吃的跳跳，看見我投放下去的食物，跑過去吃東西了。文文被跳跳重重的甩在了地上。
文文生氣極了，走到跳跳邊上嘀嘀咕咕的說上幾句話。跳跳便又走回了門口的下方。文文又一次爬上了跳跳的“盾牌”上，一下子站立了起來。它張開雙手，再就要夠到門邊的時候。我大駕光臨了。阻止了他們的這次逃跑行動。
在過後的一段時間裡。跳跳因沒有胃口，不吃飯而去世了。使文文變得很孤獨。
文文和我還發生了很多有趣的事情，使我們的關係一步一步接近了。文文永遠是我的好朋友，烏龜也永遠是我的最愛。
我的心愛之物作文3開啟記憶的大門，許多東西向我們湧來，許多事物都記不清樣子，唯獨它——小熊在我記憶深處依然清晰。
它一身都長著紫色的絨毛，穿著一條滿是小蝴蝶的裙子，因此，我給它取名為“小紫蝶”。它一雙圓溜溜的大眼睛活靈活現，下面橢圓的小鼻子可愛機了，那櫻桃似的小嘴巴好像在向我打招呼，又像在述說它的祕密呢！它大約30釐米那麼高，摸上去軟綿綿的，我特別喜歡按揉它，為了讓給它更神氣，我還給它披了一個長方形的披風。
那是爸爸給我的禮物，我非常開心，因為爸爸很少送我禮物，包括生日、過年。爸爸是個看上去很冷漠嚴厲的人，很少與我親近，每當我看見他抱著妹妹逗她開心時，總是很羨慕。那天，因為什麼事我已經記不清了，爸爸回到家，送我這個小熊，說這是給我的禮物，看到小熊，又看到爸爸滿臉慈和的微笑，我有些震驚和意外，更多的是無比的興奮。
從那以後，我就愛上了這個熊娃娃。我每天晚上抱著它睡覺，早上給它說晚安，小熊也成為了我解壓高手，煩惱時按一按它，傷心時抱一抱它，孤單時和它一起玩，那是多麼的快樂。在我快10歲那一年，媽媽對我說“寶貝，這個布娃娃你已經用了四五年了，它都壞了，我們把它丟了，重新買一個好嗎？”我果斷的拒絕了媽媽：“媽媽，我不要丟掉它！”我緊緊的保護著它，媽媽只好無奈的離開。
一天，我放學回來，發現熊娃娃不見了，床頭擺著一個嶄新的布娃娃，媽媽說，那舊的布娃娃已經丟了，我趴在床上痛哭了半個多小時，就迷迷糊糊的睡著了。
這個熊娃娃已經丟了一年多了，而我一想到它還很傷心，也十分想念，我想我永遠都不會忘記它。
我的心愛之物作文4每個人都有自己的心愛之物，你們的心愛之物是什麼呢？我的心愛之物就是“書”。
我讀的書都是青少年讀本，這種書的封皮有點特別，它硬硬的，比書要寬一些，並且寬的部分折在書裡面，包裹著書的封面，其作用是可以當做書籤用。書就像是無邊無際的“海洋”，能容納下無窮無盡的知識，我非常熱愛讀書，也正是因為如此，才讓我每每在語文考試中大放異彩，得到老師的誇獎。而得到誇獎的我，心裡自然也是美滋滋的，這就更促使我熱愛書了。
嘿嘿，書還有一項功能，想知道嗎？是不是好奇心已經按耐不住了？那我就告訴你吧，他就是能“幫你睡覺”，怎麼幫助呢？你可要仔細聽好了：先和周圍的人說好不向老師報告，再把書立起來，最後便可以趴在書前睡覺了。這時候書本就成了你最結實的“堅果牆”，能替你擋下了所有的“犯罪證據”，就算是老師的“火眼金睛”也只會認為你在看書，而不是在做夢。但如果老師下來閒走的時候，你就“悲劇了”，還有一點要注意的是，這種方法只能在閱讀課上使用，如果你在別的課堂上被老師當場捉住，可千萬不要怪我沒提醒你啊！
還記得有一天下午上學，我剛走進教室突然感覺尿急，就顧不上那麼多，把書包往課桌上一放，便急匆匆地跑向男廁所小便去了，回來之後突然發現我書包上的書不見了，我左顧右盼地尋找著，忽然發現同桌手中正拿著我視若珍寶的書，便怒氣衝衝地吼道：“你為什麼要偷走我的書”？同桌委屈的說：“我不是要偷你的書，我是怕你的書被同學碰掉地上踩破，所以想幫你放在抽斗裡”。聽了他的話我的鼻子酸酸的。這雖然只是微不足道的小事，但卻包含著同學之間的關愛，我帶著深深歉意對同學說：“對不起，是我錯怪你了”。出人意料的是，同桌非但沒有生氣，反而笑著說：“沒關係，你不是已經道歉了嗎？”從那以後，我們就成了形影不離的好朋友。
我的心愛之物——書，它不僅是我學習道路上的好夥伴，更是我的良師益友，使我受益匪淺。
我的心愛之物作文5前幾天，媽媽帶我逛商場，我買了款十分特別的鐘。它是三角形的，專門放在床頭櫃上，呈灰褐色，差不多有一個鉛筆盒那麼長，手掌橫過來那麼高。低調、奢華、有內涵，令我愛不釋手。
這絕對是我有史以來見過的最稀奇、也是最萬能的鐘了。它的外層雖然是用木頭打造的，可卻亮著潔白的數字，它能循壞播放兩個頁面的資料。年、月、日、時間、溫度、溼度等相繼在它的木製屏上出現。根據壞境的不同，它還能調節發出的亮光，自動省電。
我有時候會睡過了頭，培訓班差點遲到。我內心雖然渴望早起，身體卻常常“罷工”。但今天一大早，我被一陣舒緩的“嘀……嘀……”聲叫醒，乍一看，六點半了，時辰正好。細細聆聽，才發現聲音的源頭來自於我的床頭鍾。原來媽媽早就調製了它的鬧鐘功能。設定三次響鈴，每隔五分鐘響一次，即使睡得再熟，在它面前也甘拜下風。有了它，我就不愁起不早了。
也許有人會問：“讓它亮一個晚上豈不浪費電?可關了它再開機又有些麻煩。”你不必擔憂，所有問題它都能迎刃而解。這款鐘的特點，就是他的聲控功能。到了晚上，他會關閉螢幕上的數字，但你只需拍拍手，敲幾聲桌子，它會一下子又亮了起來，過了十秒左右，便又暗了。我總是故意去“調戲”它，可每回它都十分靈驗。我簡直不敢相信，它是封閉的三角形，又沒有明顯的聲音接收器，怎麼會如此玄妙?各種問題飄忽在我的腦海中，總而言之，它是個萬能的神奇機器。
買來了這款鍾，便給熟悉的家帶來了一些科技的氣息。在這款萬能鐘的背後是我們國家的科技人員又一個奇妙的創新。相信日後會有更加多的“萬能”工具來到我們每一個家庭，真正做到了美觀與實用相結合。
我的心愛之物作文6我的書桌上放著一盞可愛的小檯燈，它是三年前爸爸送給我的生日禮物。
小檯燈造型獨特，圓圓的燈座，修長的燈杆，燈杆上面撐著一個藍色的圓形燈罩，燈罩下面嵌著一支晶瑩的燈管。打開臺燈，柔和的燈光立刻灑滿書桌，照亮我的書本，也照亮了整個書房。
每一個學習的夜晚，小檯燈都散發著光芒，站在桌子上靜靜地陪著我。春天，我會在臺燈旁邊放一束野花，在燈光的照耀下，我在日記本上寫下“一年之計在於春”的格言；秋天，我會在燈座上放幾片落葉，吟誦著“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的詩句。一年又一年，小檯燈已陪我度過了三個春秋，我們已經成為了親密無間的好朋友。
小檯燈的光芒經常鼓勵我戰勝困難。一次，我做作業時，遇到了一道非常難的奧數題，怎麼都解不出來。我煩躁不已，站起來，“啪”的一聲把燈關上了，書房裡頓時一片漆黑。小檯燈的光芒消失了，我的心裡突然感到空落落的。黑暗中，我似乎聽到了小檯燈的鼓勵：“小主人，遇到難題怎麼能輕易放棄呢？堅持下去，你一定會成功的。”我冷靜下來，重新打開臺燈，它的光芒又灑在了書本上。在柔和的燈光下，我又仔細看了一遍題目，冷靜地思考著。突然，我找到了突破口，於是我改變了解題思路，終於解出了那道題。當時，我真想對小檯燈說：“謝謝你，我的好夥伴！”
小檯燈默默無聞地奉獻著它的光芒，它照亮了我的書本，照亮了我的書桌，也照亮了我的學習之路。它是我的心愛之物，我會一如既往地珍惜它，愛護它。願這盞小檯燈能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒！
名師點評：小作者按照從下到上的順序描寫了小檯燈的外形和構造，並結合小檯燈用它的光芒鼓勵“我”戰勝學習上的困難的事例，說明“我”喜歡它的原因。習作內容豐富，語言樸實，採用借物抒情的手法，強烈地表達了“我”對小檯燈的喜愛和珍惜之情。
我的心愛之物作文7今年我過生日，邀請了幾個好朋友來參加我的生日宴會。
生日那天，我邀請的好朋友帶著生日禮物都陸陸續續的來了。我特別開心。
生日宴會上我們玩得很嗨！時間總是那麼短暫，生日宴會很快就結束了。我回到家開始拆禮物。好朋友送我的禮物可真多啊！我拆了一個又一個，忽然發現一個包裹著紅布的小盒子，盒子好精緻啊！我迫不及待地開啟盒子一看，裡面放著一個普普通通的大理石似的佈滿紅色花條紋的小石頭。上面還包裹著一張說明書，寫著：疊層石。我吃驚到：這是疊層石？難道是我在揭祕恐龍書上看到的那種石頭？我興奮地跳了起來，喊到：我有古文物啦！我有疊層石啦！因為我一直對古文物很好奇，我更喜歡收藏古董。我沒來得及看說明書的詳解。我就急匆匆而小心翼翼地拿起來，研究了一番。它是一個小小的長方形，表面平滑得像鏡子一樣，上面佈滿了一些紅色條紋。雖然這些條紋顯得很不規則，但是這樣更能顯出它是純天然的古物。
記得，我曾經在一本恐龍書上看到過，說這個疊層石可是前寒武紀生產出來的，至今是八億多年前的.化石呢！
我對它愛不釋手，形影不離。我把它放在書桌上，有時我遇到難題，就拿起來，對它說：心愛的小石頭你來幫我解題吧！我雙手捧著它。它似乎也看著我說：“開動腦筋想想，相信你一定會想出來的。”突然一下子有了解題方法。每天早上我都得看它一眼，再去上學校。放學後，我一回到家就要看看它。就連洗澡的時候，我也拿著它帶它和我一起洗澡。
我很喜歡它，雖然它不會說話，不會吃飯，不會走路，但是它是我心愛的好朋友。
我的心愛之物作文8別人的心愛之物，可能是養了三年的巴西龜，可能是在海灘上撿到的貝殼。而我的心愛之物卻是陶笛。
有人可能不知道陶笛是什麼，好吧，我來告訴你：陶笛是一種民族樂器，分為6孔和12孔。當然還有更高階的三管26孔的等等。而我格外喜歡我的12孔的陶笛。
我的12孔陶笛，是海藍色的。上面還有裂紋手釉，比巴掌大，比手長几釐米，呈豎折L型。吹口比豎笛小，小巧玲瓏。我一見到它，就給它起了一個優雅的名字：幽海之戀。握在手上，胖紙一分則嫌粗，?l之一分則嫌細，長之一忽則嫌大，短之一忽則嫌小。嘖嘖，真的是除了恰到好處，再沒有能夠適當的詞形容它了。
我的陶笛，雖不是我自己手工製作的，但它是媽媽買給我。當時媽媽準備買兩個，一個給她自己，一個給我，她為我挑選了好久，詢問了很多朋友，客服，最後才買了這個我又喜歡、質量又好的“幽海之戀”。而為她自己卻買了一隻特價的陶笛。讓我很是感動。
學了很多曲子之後，我時不時的會拿出“幽海之戀”來吹上幾首。有一段時間，因為學習緊張，沒有時間吹陶笛，總感覺生活中少了一點什麼。後來，我才意識到：好久沒吹陶笛啦。
你拿起“幽海之戀”會發現，唉！上面有一道裂痕。那是在一個同學十歲生日宴上，我用“幽海之戀”表演了一首故鄉的原風景，我坐著時把它放在腿上，站起來時忘記了，“咔”的一聲。當時我的心已經停止了跳動，它磕在瓷磚上的聲音在我耳邊久久的迴響著。我低頭一看它的小角已經離開了身體，我的心揪了一下。對於自己站起來時沒有檢查一下它的存放位置，無比的內疚。回家後爸爸安慰了我，說還好，只是破了一點角，並沒有漏音。幫我吧它用膠粘好了。我以後會仔細呵護我的“幽海之戀”，不再讓它受傷。
這就是我的心愛之物---陶笛。但我也更愛為我購買和幫我修復心愛之物的爸爸媽媽。
我的心愛之物作文9“生日快樂，熙庭，希望你每天開開心心！”爸爸捧著一個漂亮的水晶天鵝愉悅地對我說。
這是在我7歲生日時，爸爸送給我的禮物。在那一刻，我迫不及待細看，這是一個閃閃發亮的水晶天鵝工藝品。得到這份禮物，我特別珍惜，把它放在書櫃最顯眼的地方。
水晶天鵝由晶瑩剔透的玻璃製成的，兩隻天鵝的頭貼著頭，光滑的脖子凹成一個愛心，意思是：要我們一家人都幸福美滿，開開心心。摸一摸水晶天鵝上的凹凸晶片，純潔無暇，像一顆魔法寶石，對我閃耀，向我眨眼睛，它折射出來的光照在牆上，就像璀璨星空一般，感覺自己身處銀河系，被億萬顆星星包圍著。
水晶天鵝是我的心愛之物，誰也捨不得給。記得有一次，哥哥為了逗我玩，把我的水晶天鵝藏了起來，我放學回來發現不見了，著急到處找，連手心都滲出汗。後來，我在我哥的房間找到了，心裡的石頭總算是落下了，我鬆了一口氣，但還是很生氣，再有下次，我一定揍他。
一波未平一波又起，我的小表妹來我家玩，打起了水晶天鵝的主意，當時，我沒留意看，她玩著玩著，小手沒抓緊，水晶天鵝嘩的掉在地上，我心咯噔一下，連忙跑過去，還好，那水晶天鵝底座只是受了一點兒“皮外傷”，天鵝完好無損。我嘆了嘆氣，輕輕擦了擦額頭上的冷汗，緊緊抱住水晶天鵝，決定再不讓任何人欺負它了。
每天放學回家，我都在書櫃前巡視一番。看一看，水晶天鵝有沒有損壞，有沒有灰塵，就算沒有灰塵，一個星期我都要用溼紙巾擦一擦它。所以現在水晶天鵝依舊閃閃發亮，這更使我愛不釋手。
如今，這個水晶天鵝被我珍藏五年了，這不僅是爸爸送我的一份禮物，更是我童年的美好回憶，和我們一家人的幸福時光。所以我要好好保護它、愛護它，要讓它一直都那麼美麗透明，光潔如新。
我的心愛之物作文10誰都不知道，我的心愛之物，既不是描龍繡鳳的絲巾，也不是與對手抱在一起，青筋突起的相撲模型，而是靜靜地立在桌上的“小鐵杵”——微型手電筒。
它全身被銀鐵色的盔甲外衣包裹起來，小巧的腦袋裡藏著一顆的“夜明珠”，輕輕一按就透出柔和的光。現在它的“帽簷”經不住時光的侵蝕，偷偷露出來一些底料——銅，顯示出歲月留下的痕跡。
它是一位同學過生日時送給我。“禮輕情意重”，這句話講的真對，這個微型手電筒裡的那束光就是同學對我的希望。當時，好多同學朋友都參加了，只有我得到了這個“小鐵杵”——唯一的情意禮物。
每當太陽落山，晚風穿過紗窗，招呼小朋友出去玩時，我總喜歡帶著它下樓散步。我最喜歡看它發射出的圓圓大大的光，透過樹枝照在牆壁上，樹枝的影子斑斑駁駁，宛如一幅幅水墨畫。偶爾會有幾隻驚鳥拍打著翅膀，在空中劃出幾個圓，再穩穩地落在樹冠上。那幾聲啼叫，更像是幾句抱怨。每當這時，我就帶著“小鐵杵”低著頭趕緊溜走。
我喜歡它，珍愛它，還有另外一個祕密。我——怕黑！在大班的時候，有一段時間我要自己回家。走到樓梯旁時，兩隻野貓正在覓食，看到我，它們也不怕，反而瞪著玻璃球般的大眼盯著我，好像要撲過來似的，嚇得我兩手發抖，兩腿發顫，剛巧一陣風吹過綠化帶，就似裡面有許許多多的妖魔鬼怪在鬥法，路燈在這時竟然暗了，我再也不管不顧，直接拔腿就跑，回到家抱著媽媽嗷嚎大哭……但是，擁有了它後，我再也不會害怕了，它就像一個小太陽，隨時都能有光亮。黑漆漆的夜給我留下的陰影一忽一忽地消退了……
現在，小區裡都增加了好多路燈，我也是高年級的大同學了，到晚上，它也不用像以前那樣長久陪伴我了。但我還是像從前一樣珍惜它，它一直會是我手掌心裡的那個“小英雄”。
我的心愛之物作文11我有一些神奇的“雞蛋”，它們的名字叫“蛋蛋家族”，別以為他們是真正的雞蛋，他們只是一些塑料做的“蛋”玩具。
它們的大小和形狀各不相同：有愛翻跟斗的“微波”，有逗人喜歡的“金寶”，有易開難合的“恐龍”，還有親如兄弟的“蛋哥”“蛋弟”……
小時候，爸爸給我買了一個恐龍玩具，我在乎的不是恐龍玩具，而是裝它們的“龍蛋”。看著“龍蛋”，想講到了一種玩法，趕緊地對爸爸說：“快來陪我玩陀螺”。爸爸笑眯眯地走過來對我說：“好，那我就要這個大蛋的上部分，下部分歸你”。我們還請媽媽當裁判。比賽開始了，我使出洪荒之力轉起來。可是爸爸的蛋一下子就把我的蛋撞到了，我很不服氣，要求再比一次。我使出吃奶的力氣轉起來，心想：用了那麼大的力氣，一定能勝利的。結果我的“平底蛋”直接翻了個底朝天。失落的我對爸爸說：“這次我發揮失常，咱們晚上再比”。
爸爸去看電視了，我抵擋住電視的誘惑，繼續琢磨技巧：“龍蛋”越大重心越穩越轉得持久，“平底蛋”轉太快就會翻個筋斗，“尖底蛋”比“平底蛋”更有耐力。
知道了技巧的我，又去邀約爸爸。爸爸得意洋洋的說：“我都贏了兩次了，還要比嗎?”，我自信滿滿的說：“這次我可是有備而來的。”
這次我選擇了一個最大的“尖底蛋”，爸爸選擇了最大的“平底蛋”。“比賽開始!”裁判的一聲令下，我飛快地轉起蛋。一分鐘，兩分鐘……爸爸的“蛋”支撐不住，漸漸倒下了，而我的還在堅持。爸爸高興的地豎起了大拇指，我得意的笑了。
無限美好的時光在與蛋玩具相處中度過，我愛它們。
我的心愛之物作文12我有一隻自己特別喜歡我不是手的小貓，這小貓是姥姥送給我的生日禮物。我特別喜歡他。
小貓特別淘氣，有時我寫作業時，它就跳到我的書桌上面走來走去，有時他生氣了就會一聲不吭。就會自己帶到窩裡。有時開心就會講話原因蹦來蹦去，有一次我去上學，他追著車，我們走了一半才知道他在後面，爸爸就把他放在了車上，帶回了家裡。小黑家，他和爸爸一起來接我了。我們在車上我抱著它對了貓的名字，你知道嗎？哈哈，你不知道，我知道。他叫花花。我也不知道姥姥為什麼要給這隻小貓取名為花花。花花他還很貪睡呢，見到他到太陽底下睡懶覺，懶洋洋的。她還很任性，有時候明明知道自己打不過狗，但是還要去調去鄰居家的狗。還好愛乾淨，有一次我看見他躲在草叢裡拉大便，完大電影之後，貓就吐吐，把他的那片連起來，直到完全看不見為止。才放心的離去。
今天我在家門前玩，花花突然直朝我飛奔過來，我嚇了一大跳，仔細一看，原來他正叼著一隻老鼠，想跑到草叢，我想他可能是想把老鼠偷偷摸摸地吃掉吧。花花真是太可愛了，他在嬉戲時十分古怪，他常常自個兒玩耍，經常鑽到床下，當有人經過時，就會出其不意地走出來，弄弄你的腳。快速跑回床下，有時他就好像瘋子一樣，突然出人意料地跑回客廳，在從大廳回臥室，就算受傷了也跑。
姥姥送給我的禮物，我很喜歡，以後我也想送她一樣禮物，可惜時光不是蔡姥姥去世了，但是我也會很開心的。因為有這隻小貓——花花陪我。
我的心愛之物作文13每個人都有自己心愛的物品，比如說騎君筆下故鄉的桂花雨，馮驥才筆下的珍珠鳥呀，這些都是他們的心愛之物，而我的心愛之物是蜘蛛俠人偶。
這個蜘蛛俠人偶是我過生日的時候，媽媽買的生日蛋糕上面贈送的。我一看見它就愛不釋手，它的身子彎曲著，頭朝著遠方。眼睛直射前方，手上做著一個發射蛛絲的動作，可神氣了。
在蜘蛛俠的底下有一個底座，上面寫著一串英文字母，蜘蛛俠底下還有一串小字一一漫威，真好看。
我把蜘蛛俠人偶放在我的書桌上面。我每天放學回家都要把它欣賞一次又一次，直到媽媽叫我寫作業時，我才依依不捨得將它放回書桌，然後開始寫作業。
有一次，我寫作業的時候心不在焉，我一會兒左看右看，一會兒又聽爸爸媽媽說話，一會兒又玩玩這玩玩那。突然，我看到了那個蜘蛛俠人偶，他用犀利的眼神看著我，好像在對我說："小主人，你再不寫作業，我就逃跑了。"我馬上回到座位上，認真地寫起作業來。可是我寫了一會兒，心又開始癢庠了，我又看見蜘蛛俠人偶，他彷彿在說："小主人，加油，作業馬上就要寫完了，加油啊，我相信你。"於是，我用盡全力，終於把作業寫完了。
還有一次，朋友們都來我家玩。他們讓我必須唱一首歌，要不然他們就來抓住我，我又一次看見了我的小人偶，他彷彿在說："加油，小主人。我相信你可以做到的！"我就鼓起勇氣唱起歌來，一首歌唱完了，朋友們都連聲說好，我的心裡也美滋滋的。
我愛我的蜘蛛俠人偶！
我的心愛之物作文14翻看著相簿，我發現暑假遊玩的照片裡都有它的小身影。它有時耳朵豎著，有時耳朵耷拉著，有時耳朵在空中歡快的搖擺著。
它是我在紅木小鎮景點買來的。我當時在景點門口的一家帽子攤前發現了這頂兔子帽，一下子就被它的可愛吸引住了。我便軟磨硬泡地求媽媽，把這“小傢伙”買了下來。
它全身粉嫩嫩的，可愛極了！一雙炯炯有神的大眼睛似閃爍著智慧之光，櫻桃小嘴微微張著，好像在說：“小主人，我漂不漂亮啊？”它頭上的兩隻小耳朵耷拉下來時，又好像在說：“小主人，快捏捏我的氣囊，給我力量吧！”我只要一捏它的左氣囊，左耳就調皮地立了起來；一捏右氣囊，右耳也跟著立了起來，可愛極了。帽沿就像小裙子，是用毛線做的，邊緣是現在流行的破邊邊，可愛到不行。
在暑假裡，我去哪遊玩都帶著它。去太湖邊嬉戲遊玩時，我一直戴著它。它不僅可以用來遮陽，還可以用來擺造型拍照呢。去酒店的時候，我還是戴著它，我的左右手不停地捏放著氣囊，它的雙耳就一搖一擺地晃盪起來，我們一起享受著遊玩之樂。休息的時候，它就懶洋洋地躺著，好像在說：“小主人，要不要過來一起欣賞外面的美景呀。”
它不僅可以用來防晒、耍帥，還可以用來解壓呢。在我考試沒考好時，它好像說：“主人，主人，一次的失敗不代表永遠的失敗，讓我來幫你排解一下憂愁吧，快來捏捏我吧！”我捏一捏，果真心情就好了許多。我遇上開心的事時，也會與它分享，它好像也感受到我的快樂，開心地為我喝彩。
這樣可愛的它，我都心動了，你心動了沒？
我的心愛之物作文15前年六一兒童節，媽媽送給我一輛自行車當禮物。見到這輛自行車時，我欣喜若狂，感覺自已就像躺在雲端。
這輛車的前輪是綠色的，內胎是紅色的。而後輪卻恰恰相反，外胎是紅色的，內胎是綠色的，這讓人感覺很酷。車的三角架是藍色的，比大海的藍要淺一點，比天的藍又深一點，正是我最喜歡的顏色。兩個車閘就像兩名士兵守衛在車頭，彷彿在對我說：“放心吧，小主人，有了我們，你騎車的危險就會減少很多，我們可是捍衛人們生命安全的小衛士呢！”坐在車子黑色的坐墊上，軟軟的讓人感覺很舒適。車子的兩旁還有一對輔輪，它們能讓我在剛剛學騎車的時候不會摔跤。看著這輛車，我真是有一種說不出來的喜愛。
過了半年，我感覺自已應該會騎兩個輪子的自行車了。於是，我便去央求媽媽，讓媽媽去找修理自行車的人把這對輔輪拆了下來。
今年暑假，每當夕陽映紅天邊的雲彩，我都會小心翼翼地把自行車搬下樓，穿過小巷，來到學校的操場上。我輕快地踩著腳踏板，一陣陣微風撲面而來。我時不時按按鈴鐺，鈴鐺發出清脆悅耳的“叮噹叮噹”聲，像是一首歡快的樂曲迴盪在寬闊的操場上。當我用力踩著腳踏時，感覺自已就像一隻飛翔的小鳥，在操場上“飛”來“飛”去，快樂極了。騎了一陣子，我全身都被汗水浸透，那種酣暢淋漓讓我感覺很爽。
有時我會騎著心愛的自行車，把媽媽做的香甜可口的綠豆湯用保溫杯盛好，放在車把上，沿著江邊的小路哼著小曲騎去外婆家。路上一棵棵柳樹從旁邊閃過，偶爾能看見幾株稀疏的小草。一陣風吹來，那風中還夾雜著江水的潮溼和柳樹的清香，我深吸一口氣，那味道彷彿沁入我的肺腑，讓我陶醉其中。當我到了外婆家，看著外婆喝著清涼的綠豆湯時，我的心裡既自豪又幸福。
我喜愛這輛自行車，它讓我感受到運動的快樂，也幫助我傳遞著親人之間的關愛。
