在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國小生游泳作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生游泳作文 篇1
在暑假裡的一天，天氣陽光明媚，我與表妹興致勃勃的來到院子裡的游泳館游泳。
換好游泳衣，我們跑到“兒童池”邊，小心翼翼地下水。“啊！好冰啊！”我驚訝地叫到，還發了冷顫，但看見表妹已經在水裡遊得很歡，還是忍住冷，堅持下水。表妹興奮地說：“好爽啊！哈哈，文文咱倆來比賽吧？”我既無奈又悲傷的答應了，因為我不跟她比顯得我膽小如鼠，跟她比，勝的機率是不可思議的，因為表妹經常去游泳，已經對游泳瞭如指掌，再說了，她製造的水花，那就是勢不可擋啊，既能讓你喝上口味不弄的“飲料”，又能讓你連著打數不勝數的哈欠，真是…不可理喻啊！比賽開始了，先是表妹領先，我加把勁跟上了她，直到最後一圈，雖然我前一圈消耗了大部分的體力，但是我堅持到了最後半圈，但是，我真的累得不行了，胳膊和腿都酸得要命，我停了下來，氣喘吁吁的說：“好累吖，你可真牛！”，我給表妹做了個“棒”手勢，表妹謙虛地說：“你也不錯麼！呵呵，我覺得整圈體力要用得平均，這樣就不會出現你這種狀況了。”聽了表妹的理解，我試著那樣做，在最後一圈真的不會太累了，哈哈，下次我一定再接再厲，加油！
國小生游泳作文 篇2
10月17日那天，晴空萬里。上午第一節課下課後，我就和我們班幾個足球隊和游泳隊的夥伴商量，利用課間的10分鐘和有限的臨時場地，舉行一場不算正規的足球賽——足球隊對游泳隊。
我既是我們足球隊的隊長、又是中鋒，陳佳源是我方的左邊鋒，何健輝是後位，守門員是陳學政。裁判則由游泳隊的麥志豪擔任。游泳隊也很快組隊完畢。別看他們游泳隊隊員沒有經過足球訓練，但他們毫不示弱。
有趣的開始——裁判把球向空中一拋作為我們的足球比賽的開始。我雙眼緊盯著球，雙腳用力一跳，用頭一頂，球就輕而易舉地進了對方的球門。我們初戰告捷！
游泳隊一看，趕緊加強攻勢。他們搶到球后，一步一步向我們的.球門逼近。危險！我努力突破對方的防守球員，迅速衝了過去。趁對方還沒反應過來，我就把球搶到了自己的腳下，又利用莫教練教我們的基本功甩開了幾個防守隊員。然後，我認真地觀察了一下場上的情況，發現左邊鋒陳佳源那裡有空檔，就立刻把球靈巧地傳給了他。瘦小但靈活的他左右虛晃甩開了游泳隊的防守隊員後，大力起腳一射，球又進了。這樣，我們又得了一分。
這下游泳隊的隊員更加著急了。當他們將球帶到我們的禁區時，球再次被我搶斷。當時，游泳隊的隊員差不多全跑過來，試圖搶我的球，我不得不尋找機會將傳給後位何健輝。他趁著游泳隊的隊員跑到我這邊的空隙，馬上把球向前帶了幾步，然後快速起腳射門，球又一次入了對方的球網裡。
就在這時，第二節課的上課鈴響了。我們足球隊的隊員帶著3：0勝利的喜悅走進了教室，而游泳隊隊員顯得有些不服氣地走回了座位。
國小生游泳作文 篇3
放暑假了，為了讓我的暑假生活更有意義，所以媽媽給我報了游泳培訓班。
媽媽帶我來到游泳館，我很興奮。在老師的帶領下，我們換號泳衣帶好泳帽，就來到了游泳池邊，熱完身老師開始教我們游泳了。老師先讓我們在水裡練習憋氣，悶水，漂浮，首先腿要在水中做出收翻蹬的動作。收就是先把腿收回來，翻是腳要往兩邊翻，而且腳還要勾起來
，蹬就是腳掌要用力往兩邊蹬。然後要學收的動作，胳膊先伸直，手掌要對著兩側，然後把胳膊往外，像抱著大皮球一樣，把胳膊收回來，守舊像拜佛一樣放在胸前，最後再把胳膊伸直。我們還學習在水中游的過程。我掌握了老師教的要領，在經過這幾天不斷的聯絡，我居然能遊起來了，我真的很開心！
你們猜我學的是什麼泳姿？
國小生游泳作文 篇4
我現在游泳遊得還不錯，可是，在我以前，對游泳一無所知的時候，整天在看游泳比賽，我多麼羨慕他們啊。
那一年暑假，媽媽說帶我去學游泳，我高興得一蹦三尺高。我興高采烈地去游泳場。雖說我喜歡游泳，可是，我走到池邊上，就覺得天旋地轉，像站在斷崖邊上。有像在水裡冒出一個三頭六臂的怪物，嚇得我渾身發抖，死活不肯下水。
後來，我極不情願地下了水。下水後，我便自作聰明地浮起“浮冬瓜”來。可是，每次我浮著浮著，就變成“沉西瓜”了。還喝了幾口水。這時，媽媽過來了，她說：“在‘浮冬瓜’的時候，要收起兩條腿，雙手要緊抱。最重要的是千萬不要呼氣，否則就繼續“沉西瓜”了。聽完了媽媽的解說，再經過我的實踐，我終於從“沉西瓜”改邪歸正為“浮冬瓜”了。
一連幾天下來，我學會了平浮和蛙泳的手部動作。可是，在學完腿部動作後，在水中事件時，卻怎麼也遊不起來，原來是動作不協調。該伸的時候縮，該縮的時候就伸。試過無數次也不行。我生氣地說：“哼！不學了！反正也學不會！”“難道不學就不學嗎？怎麼可以這樣呢？”這時，媽媽說，“俗話說：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。你這樣不就像困難屈服嗎？”我被媽媽的一番話，弄得臉紅耳赤。最後，我重新振作精神，認真聽媽媽講。終於，我不但克服了困難，還學會了游泳。
現在，我一邊遊著一邊望著那些還帶著泳圈的小孩，你看，多神氣啊！
