在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的挫折與成長作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
挫折與成長作文 篇1
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活╠╠至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會碰到。它是人生巨集偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注汙水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏雲遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船隻迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進！
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬於你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度面對挫折，只當為留一份可貴的經驗，那麼，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬於敢於攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值可是芝麻開花╠╠節節高。你勇敢地撥開烏雲，就可以重見光明；杜絕汙水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。
考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生衝突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什麼東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。
正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嚐盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長。
挫折與成長作文 篇2
十一年時光匆匆流走，這十一年中的許多事情讓人難以忘懷。最令人懷念的事情是我七歲那年學騎自行車的事。
那年，我剛滿七歲，正在讀一年級的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。自行車的顏色是白色的，非常漂亮，在陽光下閃閃發光，使人一見就生愛慕之心。我心中萌發出了疑問：我不會騎車，要自行車來幹嗎呢？於是，我快速向媽媽討教騎自行車之法。我問媽媽：“您能教我騎自行車嗎？”媽媽用那溫柔的語氣毫不猶豫地說：“當然可以啊！”媽媽接下去說：“學做一件事就得從頭學起，你先去鄰居家借一輛小自行車去學吧！”
於是，媽媽看著我學騎小自行車。我只要兩隻腳一放在腳踏板上，整個人就不由自主地摔跟頭。有一次，幸虧媽媽及時把我拉住，否則後果不堪設想。媽媽說道：“現在可以學大自行車了。”媽媽拉著我坐在自行車上。媽媽偷偷一鬆手，我竟然會騎了。到了一個轉彎的地方，我不會轉彎。啊，這下糟了，完了，我驚恐地喊著，忽地一下我摔在了地上。這一刻，我有點埋怨媽媽，媽媽語重心長地說：“吃一塹，長一智”。我彷彿長大了，我明白了一個道理：不管做什麼事情，想要取得成功，就必須經得起挫折和坎坷。只有經得起挫折和坎坷之後才能明白做事的方法。以前是怎麼樣犯錯誤的，可以加以改正。媽媽走過來對我說：“只有經歷困難之後，才能成長”。
在生活中，我雖然摔了許多次跤，但從中獲得了做人的道理，使人漸漸成長，使我經歷成長帶來的愉悅！
挫折與成長作文 篇3
往事如煙，盡吹散。童年的我是幼稚的，快快樂樂的生活。少年的我是困惑的，脆弱的心靈幾經挫折。
在那陽春三月的時節裡，我的人生開始起程。我從小就生活在父母的呵護下，躺在爺爺奶奶溫暖的搖籃裡，彷彿整個世界都屬於我的。幸福、快樂已成了童年堅定的步伐。兒時常同夥伴們在寬廣的草地、田野上嬉戲，那雲朵裡藏過我的歡笑，那草地上留下過我快樂的腳印。
而我更喜歡躺在搖籃裡，在那裡我可以做著斑斕的夢，那永遠都是一個充滿愛的世界。因此，我幼稚的認為我的道路將會是一帆風順，父母會幫我擺平一切困難險阻，我像童話中的主人公一樣，虔誠的相信著上帝給予我的命運是公平的。
日子流逝得很快，我童年的路程走到了盡頭，而我僅僅走過了一個站，而迎接我的是少年之路，它是那麼漫長，那麼令人困惑。
在這條路上，佈滿了煩惱。煩惱如同一陣寒風，吹進我的心房，打破我原本快樂的生活。
“人不風流枉少年”，我正當少年之時，自然養成了一些毛病：學習不自覺，整天把學習拋之腦後，腦海裡只有一個字：玩！常與親人爭吵，叛逆佔據了我的心……
而我卻迎來了一個巨大的考驗——考試。這下可讓我慌了神來，我被迫“臨時抱佛腳”，在考試之前，抱起書來就硬“啃”，整天加班加點複習。
考試那天，我肩負著父母的期盼走進了考場，考完過後，我終於從緊張與崩潰的邊緣掙扎了出來，本想給父母帶個驚喜，可天違人願，那樣的結果給我帶來的只是“驚”，沒有“喜”。每科考得都是一塌糊塗。一次次希望，又一次次失望使父母對我失去了信心，這是我有生以來面對的最大的挫折，這一切彷彿是晴天霹靂，而這段往事已經烙印於我心中。我才正確的意識到：我心須改掉那些惡習，擺脫我的煩惱與困惑。
人生道路沒有挫折是不可能的，而我們更不能隨波逐流。我的路還很長，我得慢慢走。
挫折與成長作文 篇4
在成長的路途中，總會有許多挫折和煩惱伴隨我們。有些人面對困難迎難而上，變得堅強；有些人無所畏懼，慢慢茁壯；有些人害怕失意，漸漸退縮。只有在挫折中勇往直前，才會有所收穫。
祥子是小說《駱駝祥子》裡的主人公，他一生任勞任怨，為了達到他的夢想——過上好的生活，不顧兵荒馬亂的危險堅持拉車維持生計。別人對他的侮辱輕視，都不能動搖他所堅持的信念。後來他湊夠了錢買到了自己的新車，於是更加拼命地掙錢，他想著每天多拉幾趟車，就能多掙些錢，將來就能買很多車，然後開一個車廠……但是他的夢想還是遇到了許多挫敗。一次拉車途中，被亂兵捉住，好不容易逃了出去，卻丟掉了車子。後來他振作起來又繼續重新開始拉車。他的執著與堅持，感動了人力車廠廠主的女兒虎妞。雖然故事的結局以悲劇落幕了，但他讓我學會了不顧一切地為夢想奮鬥的精神。
我喜歡郭敬明的文章，悲傷，卻又會帶給我成長的動力。讀著他的文章，便會不自覺地進入他筆下的世界。那裡是白茫茫的一片純淨，那些小孩，會讓我想起自己的心路歷程。幻城裡的白雪皚皚，逆流成河的悲傷。他即將面臨大學聯考時寫下的那句“讓我離開”，我回味了很久。成長中，學習的過程是辛酸的，為了自己的前程，我們何嘗不都放棄了自由——其實我們可以選擇碌碌無為地每天睡懶覺，每天吃喝玩鬧。可是現實告訴我們：不可以。即使遇到了挫折，也要一步一步地往上攀登，直到頂峰。
不只是當代人，古人，也常常用筆尖的墨香，讓我領略到他們在挫折中的思考。詩仙李白，慨嘆過“白髮三千丈，緣愁似個長”，卻又能發出仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“的感悟。文天祥壯志未酬，卻吟詠了“留取丹心照汗青”的豪情，使他的愛國情懷流傳青史。白居易將仕途的不愉悅，寄託于山水田園中，他不為名利而勞碌，淡薄了喧囂。在挫折中，他們很灑脫。
挫折並不是成長中的絆腳石，善待它，可以激發人生的鬥志，勇敢前行。
巨石，阻擋不了小溪的動聽歌聲；狂風，不能吹倒小樹的蒂固根生；挫折，讓我們成長的腳步更響亮。
挫折與成長作文 篇5
“嘿！一會兒老師要發畫畫獎狀呢！一等獎46人呢！”不知誰輕輕拍了我一下，在我耳邊小聲說道。
我也顧不上看那是誰了，因為那比賽對我來說真的很重要，它很有可能會影響著我以後美術水平的發展，為了那比賽，我可把一週的時間搭了進去，為的就是拿一個一等獎！他一提到這事，我不禁開始緊張起來，心跳動的聲音讓我聽不見同學們嬉戲的聲音。直到老師笑眯眯的拿著一塌厚厚的獎狀走進教室，我才平靜些。因為我拿一等獎的可能性還是比較大的。
“王昊悅……”老師說到這好像故意停頓了一下，讓我剛平靜些的心跳又開始加速，“二等獎！”老師邊說邊把獎狀遞到我手上。
什麼？有沒有搞錯？我不敢相信自己的耳朵，一看手中的獎狀，白紙黑字，確實是二等獎，一共64人，46人都是一等獎，我卻只拿了個二等獎！我為了它，花了多少心血啊！剎那間，我的眼淚奪眶而出，豆大的淚珠一滴滴的滴在那個讓我很不滿意的獎狀上。心中總感覺評委的眼睛不會欣賞好的畫。
哭了一會兒，眼睛累了，酸了，無意的看看那幅參加比賽的畫，乍一看沒什麼，可仔細看看可就有什麼了：最大的問題是裝飾不夠精細，每一塊的花色幾乎都是一個種類的；其次是勾邊，線條不是很流暢……看到這裡，我不禁擦擦眼淚，繼續拿起那幅畫，像個大師一樣挑那幅畫的毛病，一會兒“啊”一聲，一會兒“呀”一聲，我慢慢開始懷疑這究竟是不是我精心準備了一週的畫！
看看別人的畫，線條流暢，裝飾新穎，看起來很顯眼，比我的漂亮多了！一看就知道是準備了很久的畫。說給我二等獎，還真不少！要我是評委，這樣的畫，恐怕我不會給二等獎的。想到這裡，一種自愧不如的感覺油然而生，剛才對評委的不滿也煙消雲散。也不知怎麼的，我的臉也開始微微泛起了紅色。心中見底了一個念頭，下一次比賽，我一定要更認真！拿一個一等獎！
在我面對挫折的時候，我並沒有一味的埋怨別人，我選擇了找自身的原因，那天，讓我明白了一個道理挫折不會無緣無故的找你，在你面對挫折的時候，一定不厭埋怨別人，從自己出發，一點一點找原因，一點一點改進，只要你做到了，你就一定會成功的！
挫折與成長作文 篇6
每個人的一生都會有挫折相伴。挫折像風，它或許會吹眯我們的雙眼，讓我們看不清航向；或許會揚起風帆，讓我們重新起航。挫折像雨，它會打溼我們跋涉時揹負的行囊，使我們腳下的道路艱難；也會讓我們清醒，使我們思考如何勇往直前……
“同學們，獨立作業即將來臨，希望你們好好準備！”話音剛落下，全班便陷入了緊張的學習氛圍中。時間在黑板上劃過一條弧線，考試的日子也接踵而至。考場裡，每一個人都在認真答著題。有的人滿臉堆笑，有的人全神貫注，還有的則是撓頭苦想。兩個小時後，試卷被收了起來，幾天後，成績單發了下來。這真是幾家歡喜，幾家愁啊，看到成績的我，更是哭笑不得。為自己的馬虎而可笑，為這分數而悲傷。“110名”這幾個刺眼的紅字像刀一樣字字入心，下了課老師找我談話，放學後爸媽為我嘆氣。幾天後來到教室後面，看到牆上那優秀學生的照片中已然沒了我的身影。這是我升入國中以來遇到的.最大一次挫折。我曾一個人躲在房裡偷偷的哭，腦海裡出現的是爸媽那期許的目光，老師對我的殷切期望，還有我自己曾經立下的誓言。在後來的一個月，我努力學習，不敢有絲毫的怠慢。終於我又爬回到了我原本的位子，終於越過了這挫折。
國中這一個令我向往而又畏懼的字眼：我向往它的神祕，畏懼這其中的挫折。但也正是這種挫折，使我成長。在國小的六年，挫折也曾如影隨形的跟著我：比賽時失利，考試不理想，上課回答不出問題，背課文時總忘詞……。。這一切，都曾使我心灰意冷，幾度想要放棄，但在老師，朋友，家人的鼓勵下，我勇敢地去面對了，我克服了。風雨過後總會見彩虹，這些挫折，使我更加堅信這句話。
挫折伴我少年行，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。任理想的帆船在洶湧的挫折波濤裡隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折並不是到了一敗塗地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著的態度去乘風破浪。這樣看來我的成長之路哪能離開挫折這位善良嚴師？
挫折伴我成長，我會以堅強當後盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，幹不挺拔，如何能收穫一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放鬆受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋自我、打敗挫折、超越自己呢？這樣看來我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵自己的好友呢？
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟失人格。人不僅要在成功時懂得謙虛，更要在挫敗時堅持永不言棄的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此看來我的成長之路的確不能離開挫折這位剛中帶柔的成功之母。
大海里沒有礁石激不起浪花，生活中不經歷挫折得不到成長，挫折他和成功一樣對我有價值，一樣伴我少年行。
挫折與成長作文 篇7
劉超
小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。
成長，如果因為有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。
挫折是痛苦背後的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那麼你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那麼它送給你的便是成功的金鑰，引領你開啟擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之於不顧，那麼它彙報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥並沒有為此而恐懼，在穿過烏雲之後，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會聯想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們跌倒了，為什麼大了不會再跌倒？因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過為什麼有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
挫折與成長作文 篇8
人的一生中總會遇到許許多多的困難和挫折，正是這些豐富了我們的人生經歷，使我們成長。
我在挫折中成長。有一次，我的數學測試卷只得了88.5分，事後，我非常傷心。回想起以前我的數學成績，幾乎都是九十分以上。而這次，粗心大意的這次，我居然只得了88.5分！我一直沉浸在傷心、痛苦之中。突然，我想了一句富有哲理的名言：“失敗乃是成功之母。”於是，我又恢復了自信心。認真地預習、複習，專心地聽老師講課。
時間一天天過去了。數學測試又來了。我認真地把試卷完成了，隨後，我把試卷從頭到尾地檢查了一遍。哦，我發現自己做錯了一道題目。於是，我便馬上把它改正過來。時間在一分一秒地過去。終於，收卷時間到了，老師收了試卷。我在期待著自己的成績。終於，我期待到了！組長一把試卷發回來，我一看，啊！鮮紅的九十六分。我回想起我所付出的一切一切，我覺得，這一切一切都是值得的，那證明了，我的努力沒有白費！
在這以後，我懂得了：人生中總會有許許多多的挫折與困難，但是，如果我們不在挫折中低頭，不向挫折認輸，不為挫折而自暴自棄，那麼，我相信總有一天，我們付出的一切都會有回報。
挫折與成長作文 篇9
挫折，是我們走在人生道路上的絆腳石，跌倒後因為疼痛而停止不前，我們永遠不會成長。但是，如果我們爬起來拍拍身上的塵土，重新上路，那麼這就是我們在人生道路上的一段成長。
小時候，看著小夥伴們都在學習騎自行車。或許是天賦，小夥伴們都很快的學會了，也不曾看見他們因為學習騎自行車而跌傷過。我也興起了學騎自行車的念頭，讓媽媽向鄰居借來了一輛自行車。學習騎自行車前有多期望，學習自行車後就有多失望。我並沒有像小夥伴的那種天賦，有的只是一種笨拙感。看著自行車倒在我的身旁，輪子還在轉動著，我腳上的傷口也在流淌著血液，腦袋什麼想法也沒有，只是任憑疼痛感向全身襲來，坐在地上哇哇大哭。從那以後，我就再也沒在騎自行車了。挫折使我停止不前，讓我長大後成為同學們取笑的一個小笑點。不過我總算是克服了心裡的恐懼，在大學裡經過一群好朋友的鼓勵下，重新學習。現在的我終於感受到騎在車上那種愉快的飛翔感，這就是一種成長吧。
人要學會克服挫折與恐懼，才會成長。
挫折與成長作文 篇10
成長之中，我們都需要挫折來磨鍊，因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
不久前，我參加了“希望之星”英語大賽。開始在海選階段時，我以高年級組第一名，進入了初賽。初賽時，我以自信的颱風獲得了評委們的一致好評，以全市第八名成功晉級複賽。
我認真地為複賽做充分的準備。複賽到了，此次比賽在文昌市舉行，經過層層篩選，最後來到這兒的可以說是高手雲集。複賽進行時，我有著明顯的劣勢，此次比賽是以抽籤方式決定賽號的，我抽到的是3號，不巧的是2號棄權，我便順理成章地排在了2號；其次，我在第二環節60秒根據單詞說一段話或故事，我卻抽到了最難的單詞。最後在問答時間，由於過度緊張沒能聽清楚評委的最後一個問題。唉！真是技術佔百分之三十，運氣佔百分之七十。
通過這次比賽，我意識到自己做的準備還不夠，表現得也不是很好。一次失敗並不代表著什麼，重要的是經歷失敗後要從失敗中尋找差距、原因、不足之處，總結經驗和教訓。失敗是成功之母。當然也不能給自己找藉口。要敢於面對失敗。成長需要失敗，失敗是痛苦背後的曙光。在失敗中蘊藏了巨大的財富，你潛心挖掘，那麼它送給你的便是成功的鑰匙，引領你開啟擋在你面前的一每一扇大門。
