在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校園春色作文，希望對大家有所幫助。
校園春色作文1
住在校園裡的春，即使到金風送爽、霜林染醉的時候，即使到了大雪漫天，一片瓊瑤的時候也會永留心中。——題記
秋天降臨，校園花事漸衰，老師讓我們在緊張的期會考試後，走走校園的角角落落，去放飛一下心靈。
陣陣冷風吹過，綠油油的雜草失去了往常的活力，顯出疲憊的樣子。枯黃的樹葉兒，畏懼了，憔悴了，成片成片的隨風逝去了。梧桐樹光禿禿的樹幹，乾癟的樹皮演繹出一棵樹經歷的滄桑，前幾天還開得像錦繡一樣的廣玉蘭，也英雄白頭，美人垂暮。大雁歸去，正做著最後的告別。
校園的景色，頗有“枯藤老樹昏鴉”的滋味兒。
但是人們心頭的春，在悄然生髮欣欣向榮。
我漫步在環校路上，四周一片寂靜，只是偶有尖銳的蟲鳴劃破寂靜的夜空。秋日殘蟲的悲鳴，令人不寒而慄。夜深了，地面透著深秋的寒意，夜色顯得更加僵硬和沉重。驀地，凝固的黑卻透出了一點亮光，那是從宿舍的窗戶裡流出來的。我心裡一愣，彷彿有了透視的能力。我看見一位年老的教師在伏案苦寫。筆尖飛速的在紙上波瀾不驚的劃過，我想他也許在備課，努力搜尋自己的知識寶庫，不遺餘力地為學生傳授經驗，總結教訓；他也有可能在寫課堂總結找出課堂的優點，發現課堂的不足並尋求改正的辦法；他或許在批改作業，思考怎麼才能幫學生改正錯題。他應該在做班會安排，考慮班上存在的問題及整頓的辦法。只見他神情專注，一會兒面露欣悅之色，一會兒又寫滿激動之情，一會兒又呈現愁苦之態。他的身影好似鐫刻在深重的黑夜中，在黑色的帷幕裡演繹了這一幕幕生動感人的情境。
懷著敬畏的心，我踱回教室，許多同學已經開始寫作，有的同學看書尋找靈感，寫作的同學或笑或顰，已然完全忘記了世界萬物，完全融入到寫作當中去了。還有些在鑽研難題的同學一絲不苟，神情專注。從他們的眼神中我讀出了那種對知識的如飢似渴，他們要把這知識像空氣一樣的吸入鼻中，他們忘我的樣子著實可愛又美麗。窗外夜露霜重，屋內熱火朝天，生機勃勃！
我很自然的把這情景同剛才看見的情景聯絡起來，年老的一輩為年輕一輩辛勤工作，年輕的一輩也不辜負年老一輩的期望，還有比這更動人的嗎？我彷彿看見，春天又回到校園：雜草又綠，恢復生機，但毫不放縱，為百花騰出充足的空間；樟樹的葉子調皮的很，從枝頭竄出可愛的小腦袋在風中微微點頭；梧桐樹也掛滿了絨絨的飾品，沒有老樹的辛酸；廣玉蘭剛剛露出蓓蕾，就驚豔了四座，引無數綠葉追捧；大雁按捺不住激動的心情，又打算來這兒玩一番。
人們心頭的春，萬紫千紅，生機盎然。
鄭板橋有詩曰“閉門只是栽蘭竹，留得春光過四時。”我們不栽蘭，不種竹。我們不怕韶光易逝，因為我們就是播春的使者！
校園春色作文2
今天，陽光普照大地，在薛老師的帶領下，我們五（3）班的各位同學，組成了“尋春小隊”，浩浩蕩蕩地逛起了校園。
伴著琅琅的讀書聲，我們來到了本次行程的第一站：聯奎園。
聯奎園位於校門的東側。這是為了紀念南宋時期我縣七年連中三科狀元所建造的。蕭國樑、鄭僑和黃定三位狀元的雕像矗立在路旁，在陽光的照耀下，散發出一種神聖的光芒。晨曦中，三位狀元彷彿在向我們微笑，又好似在說：“小朋友，一定要好好學習，長大以後成為祖國的棟樑啊！”暮色中，三狀元又向我們一一告別。三狀元雕像就像我們的守護神，守護著我們，激勵著我們。
雕像的後面，有一個說大不大，說小不小的園子。裡面種著幾棵高大茂盛的桂花樹和秀麗修長的紅梅樹，各種各樣不知名的小花眾星拱月般圍繞著它們。最裡邊兒靠牆的地方，還有一排碧綠如玉的竹子，迎著微風跳起了健身操。不得不說，聯奎園裡可真是充滿了勃勃生機啊！
告別了聯奎園，我們這一路人馬又一齊向西面湧去。好了，這裡就是行知路，也是本次行程的第二個站點。
行知路一側種滿了一排香樟樹，好像被誰修剪過似的，全都齊刷刷地挺立著，像一列嚴陣以待的士兵。難怪我校素有“香樟園”的美稱。紅的、藍的，紫的各種嬌嫰欲滴的花朵星星點點地散落在香樟樹下面，鮮豔的色彩匯聚成一幅明麗的圖畫，讓人一看，就覺得賞心悅目。這美景不僅吸引了我們，連蝴蝶和鳥兒都來湊熱鬧了。鳥兒停在枝頭，放聲歡唱，猶如一首春天的交響曲，給人美的享受。蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，好似一個個美麗的小仙子，在嬉戲玩耍。這樣的景色，讓人沉醉。
繞過弘德樓北側，透過搖曳的枝葉，望見一塊大石頭上刻著“生物園”三個剛勁有力的大字，沒錯，這就是我們的第三站：生物園。
沿石階而上，首先映入眼簾的是一個小水池。它既像一隻可愛的葫蘆，又像一條可口的茄子，更似一個被放大了的腳丫子，好似有一位仙人從這裡經過，稍做停留，又甩袖而去，只留下這大大的腳印。水面上有許多水蜘蛛在跳躍，池邊種滿了花花草草，真有幾分雅緻庭院的感覺呢！
接著，我們來到了景行樓東側的藝芳園，這是第四站，也是最後一站。
藝芳園內，月牙形的池裡碧波盪漾，還有幾條活潑的小金魚在自由自在地游來游去。池上面有三個蝸牛形的噴泉，為這裡增添了幾分俏皮的色彩。如果啟動噴泉，那感覺可絕對是心曠神怡！後面那個扇形的涼亭，更是有一種靜謐的味道，陽光斜斜地從天空上撒進涼亭裡，要是在冬日午後坐在這裡享受“日光浴”，再捧上一本好書，那可真是實打實的神仙感覺啊！藝芳園，簡直讓人流連忘返。
校園的春色，真美！
校園春色作文3
校園春色春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！
”朗朗讀書聲從教室裡傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區對映得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看，一隻只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裡溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。晚上，校園裡一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？”啊！
校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
校園春色那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！
”朗朗讀書聲從教室裡傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區對映得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裡溜達，盡情地沐浴著溫馨的'陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。晚上，校園裡一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？”啊！
校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
校園春色作文4
校園裡的春色日益旺盛，一草一木，一花一鳥都沉浸在春姑娘的懷抱裡，因此處處顯得生機勃勃，就如詩人葉紹翁所說的“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。這時候，無論多麼遲鈍的人都能察覺到校園巨大的變化。
正午，陳老師讓我們吃完飯後到校園裡去觀察春景。我們聽了都很興奮，恨不得能一口氣把飯吃完就飛奔到外面去觀察春景。尤其高興的就是那些男生了，他們可以借這個機會瘋狂了。
走出食堂，向右走，首先映入眼簾的就是那開得正豔的桃花，顏色深紅、鮮豔欲滴，若不是老師告訴我們這是桃花，我們說不定真的就誤認為它是梅花了呢！這兩棵桃樹捱得很緊，就好像情同手足的姐妹正在神色緊張地東張西望，生怕別人聽見她倆講悄悄話似的。我還想再走近點兒聽聽“她們”到底在講些什麼，可一看到“她們”忠誠的衛士蜜蜂先生正在嚴肅地巡邏就不敢靠近了。啊！“他們”發現我了，正怒目圓睜地瞪著我呢！為了不讓“他們”鋒利的武器——硬刺蟄到我，我只好像夾著尾巴的狐狸一樣狼狽地逃走了。
逃到了紫藤花架下，紫色的紫藤花“鋪滿”了一地，就像紫色的棉被一樣，不知道躺在上面是不是也是軟軟的呢？再抬起頭來看紫藤花，一團團小小的花苞緊緊地依偎在一起，在遠處看就像一串串葡萄，使人忍不住想要吃一口。突然，一朵紫藤花落到了我的頭上，我小心翼翼地拿起來一看：紫藤花的花就像一位害羞的小姑娘，拖著紫色的長裙，穿著一身淡雅的衣裳。讓人一看就心生喜愛之情。我思量了片刻，決定不打擾她欣賞風景，讓她“坐”在石椅上歇一會。
走出紫藤花架，我來到了紫葉李前。許多男生正在拿芽蟲嚇唬女生呢，女生們不由得嚇得尖聲大叫起來，跑得遠遠的了。回過頭，我繼續觀察著紫葉李，紫葉李顧名思義，葉子自然是紫色的。如果你能細心觀察，你就會發現，在濃密的葉子裡有許多小小的紫色球體，那就是紫葉李的果實——李子。掰開來一看，裡面是白色的果肉，放到鼻子下聞一聞，就會聞到一股淡淡的蘋果香味，又或是梨子的清香，但更像的是石榴甜甜的味道。儘管嘴饞，但是紫葉李的果子現在還不能吃呢，倘若在此時忍不住咬下了一口，那麼等待著你的將是無盡的酸味。真正適合吃李子的季節是夏天，據說那時的李子是又大又甜的。
再繞回到梅花樹旁去探查情況，還好，蜜蜂先生總算休息了，我可以不用擔心受到他們針刺的折磨嘍。咦？那黃色的小花是什麼花呢？待走近一看，才知道是蒲公英的花苗，旁邊還有白色的蒲公英呢！用嘴輕輕一吹，那些蒲公英就揹著降落傘飄到別處遊玩去了。前面還依依稀稀地開著紫色的花兒，它們鶴立雞群，顯得那麼美麗優雅，那便是四葉草開的花了。
啊！校園裡的春色真是無處不在。只要我們能仔細觀察、認真探索，就會發現一些令人意想不到的美景。
