在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的國小生游泳作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生游泳作文 篇1
今年暑假，爸爸給我報了一個游泳班，我高興極了，很期待那一天的到來。
上課的第一天，我來到了游泳池，它是一個露天泳池，水湛藍湛藍的，清澈見底，因為太興奮了，我就縱身躍入水中，玩開了。玩了一會兒，感覺有水花打到身上，回頭一看，嚇了我一跳，教練跟在我後面呢，原來是教練打的水，他叫我好好遊，我馬上調正好姿勢，認真遊了起來。
過了兩天，教練叫我去遊深水區，我死活不肯，教練軟硬兼施，並答應陪我遊，我終於肯去了。教練在我後面糾正我的姿勢，我在前面拼命遊。深水池和淺水池就是不一樣，累了不能再淺水池踮腳，所以只能拼命向前遊。終於到對岸了！我又這樣遊了幾個來回。
這一天照常教練陪我一起遊深水區，我拼命遊，回頭一看，教練怎麼不在？四周一望，教練在淺水區教同學，我回去跟教練“算賬”，教練哈哈一笑：“你不是能遊了嘛！”我大受鼓舞。
我黑了，也壯了，我愛游泳。我期待著下一期的到來。
國小生游泳作文 篇2
一大早，吃了點早餐，我就和鄧子墨和姐姐到了游泳池，游泳池的水看起來很藍，裡面只有我們的同學在遊，天驕花庭的游泳池還真大，露天的，我到的時候，已經有同學在遊了，我和鄧子墨趕快就跳到水裡，又打了一會水仗，才遊了一會，就要離開，因為游泳池要關門了，於是8點鐘我們就回去了。
5和同學游泳很開心
今天上午，我跟同學約好來定安路游泳館游泳。
今天一早，我就先去定安路游泳館游泳。我剛剛下水的時候已經把游泳的動作忘得一乾二淨了，基本上都是在水裡走路。媽媽開始教我了：首先教我手的動作，她告訴我應該兩手筆直再向外劃回來；然後又教我腳的動作，應該像青蛙一樣的蹬。聽了媽媽說的話，我就開始抱著必勝的決心練習。媽媽見我正在專心練習便說道：“小楨你真乖！”不一會兒就到了我和同學約定的時間，但當我回到更衣室的時候還是沒有看到有同學來。所以，我本來快樂的腳步變得沉重了。因為我在想：同學沒有來就不能一起比賽了。唉，我在心裡嘆了口氣。
回到游泳池我繼續游泳，把這一場游完。我覺得跟同學一起游泳，肯定要比自己一個人遊好玩得多！
國小生游泳作文 篇3
20xx年7月9日 晴 星期三
夏天熱得要命，太陽火辣辣地照著大地，刺得人張不開眼睛，耳旁不時地傳來蟬的叫聲，讓人忍不住煩躁，於是，我和媽媽來到體育館學游泳。( )
我帶上了帽子，眼鏡、泳褲……來到了體育館。
哇！泳池的水真清啊！像水汪汪的藍天，像甜甜的果凍，我好想咬上一口。可是這果凍裡有太多的人：有的在玩水，有的在游泳，有的把頭浸在水裡……而我呢？就和葉翱境、姜子涵、豆豆四人一組來學游泳的。
我們換好了游泳褲，戴上了泳鏡，慢慢地走進了水裡，水真冷啊！冷得我直髮抖。我們手拉手，圍成一圈，在水中走來又走去，我真的有點害怕。水的浮力太大了，我想往前走，它卻把我帶妻了左邊。或者是右邊。
好不容易學會了水中行走，教練又教我們第二個專案——憋氣。這就有一點難了，我拼命地先吸一口氣，然後，再把整個人放進水裡。
“不行了，不行了，我受不了了。”我在心裡吶喊。5秒不到，我就把頭抬了起來。原來，除了豆豆姐姐的頭還沒有抬起頭，男孩子們全都抬起了頭，我和葉翱境，姜子涵大眼瞪小眼地嘆了一口氣，哎！我們又輸了。
我們又練了好幾下——可結果還是一樣。輸得好慘！
我不甘心，下課回了家就在臉盆裡練了又練，我就不信我會輸！豆豆姐姐，等著瞧——
國小生游泳作文 篇4
我喜歡生機盎然的春天，碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，更喜歡熱情四溢的夏天，因為那時，我可以投入大海的懷抱，暢遊一番。我喜歡游泳這項有氧運動，還得從那個夏天說起。
那是20xx年的暑假，媽媽帶我來到北戴河。那裡金黃色的沙灘，波光粼粼的大海與藍天相連線，水天一色真是美極了！有許多大哥哥大姐姐，像魚兒一樣在水裡自由自在地游泳、嬉戲，輕鬆自在，真讓我羨慕，真想加入他們的行列中。我對媽媽說：“您教我游泳吧！”媽媽答應了。當我剛剛入水時那冰涼的海水撫摸著我的每一寸肌膚，爽極了！我和幾個同齡的孩子，在水裡你追我趕，相互潑灑著海水，有說有笑，好不熱鬧。一個大浪向我撲了過來，我閉上了眼睛，浪把我淹沒了。浪過去時我又浮了起來，像得到了重生，可是嗆了好幾口又鹹又澀的海水，苦死了。我擦了擦臉上的海水，覺得好可怕呀！媽媽給我喝了礦泉水漱漱口，告訴我：學游泳是有要領的，不能胡亂遊，學會游泳首先要學會憋氣，還要學會踩水，海水的浮力大，和游泳館的水是不一樣的。我認真的跟著媽媽學，每天都去海里學游泳，一週後我真的摘了游泳圈可以遊了。看到我的水感很好，並且又喜愛游泳，回到家後媽媽把我送到了地壇游泳館參加游泳訓練班。從此，我便和游泳有了不解之緣。
在訓練班裡教練先教會我用浮板蹬蛙泳腿，又教我划水，最後是手和腿的配合，終於我可以像小青蛙那樣游泳了，雖然我也哭過、退縮過不想再學了，但是我終於堅持下來了，學會游泳給我帶來的不僅僅是快樂自在的感覺，還增強了我的體質。水中游泳的`感覺好像一條快樂的小魚，就這樣我每天堅持游泳，先後又學會了自由泳、仰泳、蝶泳，那種愉悅的心情真是難以言表，教練付出的心血加上我的努力和媽媽的堅持，終於我開始在游泳方面嶄露頭角了。漸漸地我從“吉百利杯”每站冠軍到年度金牌獲得者，從朝陽區20xx年齡組自由泳第一名到北京市第一名，代表北京隊參加全國少兒游泳比賽，都取得了好成績，我每向前走一步，都會有一種無形的力量推動我。
我愛游泳，游泳使我增加了自信心，學會了好多做人的道理…它不僅鍛鍊了我的身體，增強了體質，提高了免疫力，流感都跟我說再見了，還鍛鍊了我的意志，做事要持之以恆，堅持不懈。游泳是我的第一愛好，它增強了我的肺活量，增加了我的大腦攜氧能力，我的學習成績沒有因為每天參加游泳訓練而落下，反而提高了學習效率，讓我在學校成為佼佼者。
國小生游泳作文 篇5
今天我又去學游泳。
我們還是先在岸上練了一會收、翻、蹬、夾的動作，然後就下水了，這次我終於可以下水了，是老師把我抱到水裡的，但是我遊不動。
老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶，到了泳池的邊上時，老師又把我拽到岸上。
過了好一會，不知怎麼回事，老師的棍子裡噴出了水，把我身體淋的溼漉漉的，當時我的游泳鏡都花了。做了一會蹬腿動作後，又噴了我一次，說是讓我們清醒清醒。
老師拍了我一下說：“下水。”表示讓我再下一次水。第二次，我自己遊了一半多，然後又是老師拖著我過去。
之後老師把我們幾個不會遊的人的腳搭在游泳池的隔離帶上，過了一會又讓我們下來，把我們拉到岸上。
老師讓大的小孩一直在水裡遊，又把我們個子小的小孩帶到兒童區，在那裡我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上，腳著地，下巴挨著水面，然後往前遊，儘量超過別人。我覺得很好玩。
玩了很久，老師又讓我們在岸上學習閉氣，戴上游泳鏡，我剛把頭伸進水裡，就覺得有水跑到我鼻孔裡來了，我就趕緊把頭抬了起來。我實在沒辦法的時候，就在外邊深吸一口氣，到水裡邊後又慢慢吐氣。有一次，我喝進了一口水，我趕緊吐了出來。
我覺得游泳的時候還是很簡單的，但就是遊不動。我心想，為什麼別人能遊得動，我就遊不動?
