在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關於愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
是誰給我們傳授知識，是誰當我們做錯事的時候耐心的教育我們給予我們改錯的機會，是誰當我們遇到困難的時候奮盡全力的幫助我們為我們尋求一切辦法，他就是敬愛的老師。
記得有一次我被鄰居家的狗咬了，屁股和腿被咬了好幾個小洞，紅彤彤的血猶如劍一般從我身上流了下來，由於傷勢很嚴重，醫生建議我在家休息幾天，在這期間老師不厭其煩的把每天講的東西告訴媽媽，而且還經常的向媽媽詢問我的傷勢。此時此刻我和媽媽都感受到了老師對我的關心，過了幾天我的傷勢也好的差不多了我就上學去了，到了教室老師溫柔的對我說：“範婷婷，你的傷好了嗎？”我告訴老師說：“我的傷已經好的差不多了。”下午同學們去上體育課的時候，老師託著疲倦的身子耐心的為我補課。
此時此刻我想對老師說：“老師你辛了！”是誰給我們傳授知識，是誰當我們做錯事的時候耐心的教育我們給予我們改錯的機會，是誰當我們遇到困難的時候奮盡全力的幫助我們為我們尋求一切辦法，他就是敬愛的老師。
關於愛作文2我是一隻貓,叫小小,一個並不華麗的名字,但是我喜歡它,三年前我還是一隻家貓,但是現在,我成了一隻野貓,沒有了溫暖的房子,我的主人死掉了.
見到她的第一眼,我便愛上了她,一隻漂亮的波斯貓,華麗而乾淨的毛,順順的,沒有一點雜毛,我朝她吹了一聲響亮的口哨,她轉過漂亮的臉,看了我一眼,接下來我知道了她的名字--莉思,我跟著她,悄悄的走在後面,想看看她的住處.是一所漂亮的別墅,她住在這裡. 然後我就在這裡定居了,我想認識一下她. 三天後,她在自家的草坪中玩兒.
我叫住她,她跑過來,"你是誰?"她問.
"我叫小小,我知道你叫莉思,我只是想跟你聊聊."我笑眯眯的說.
我們快樂的聊了一會兒.
"莉思~,你在和誰玩兒?"是她的主人,幾秒鐘後,她的主人,把我打的遍體鱗傷,我默默的舔著傷口,好痛.
一天,一天,又一天,終於在第8天時,她跑了出來.
"你是怎麼出來的?"我問.
"逃,你上次不是有話和我說,又沒有說完嗎?"她問.
"是的,我想說,我愛你."我大膽的說.
"好啊!又是你這隻野貓,好我打死你."又是她的主人,她狠狠的打了我一頓.
莉思在她的主人抱走的那一剎那間,大喊著我愛你.這個足夠了,因為我知道她也愛我,一隻漂亮的貓咪.
關於愛作文3每一個學生都有自己的校園,那是我們學習的天堂.我愛我的校園,校園的空氣那麼清新,那兒的一草一木都讓我喜愛。可是,經常有一些不和諧的事發生,有人用完水時不及時關掉水龍頭,有人爬到樹上去玩,有人 去花園去摘花......那你該怎麼辦?我在心中吶喊:"讓我們愛護校園吧?"
中國的人口很多,用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時，你是不是過去把水龍頭關掉,還是你
看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節約一滴水，那中國十三億人一共能節約多少水啊！那是一個很大的數目我們應該愛護水資源。
在炎熱的夏季，我們的教室裡一直開著電風扇，是需要用電的，所以我們要節約電。我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點一滴做起。如果我們看見教室裡的電燈，電風扇沒有關的時候，一定要主動的去關掉。我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節約一度電，那我們整個學校十天可以節約多少度電呢！這當燃是一個很大的數目。
我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧！
關於愛作文4高爾基說：“書本是人類進步的階梯”所以我們要多讀書，讀好書，讀對身心有益的書。
我把書當成了營養品，一看見書彷彿飢餓的狼看見肉一樣，狠不得一下吃個飽。看我的房間就知道了，裡面有很多書。一有時間，我就在自己的小房間裡認真讀書，讀到高興處，我會情不自禁地手 舞足蹈；讀到悲傷處，我又會為主人公的不辛遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，常常又會開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美詞語句時，我又會動筆摘錄，細細品味。書本既像是一位充滿智慧的朋友 ，跟我面對面地交談；又像是一位真誠的老人，不斷啟迪我。古人說：“一日無書，百事荒蕪。”也就是說人一天沒有書，什麼事情都做不好，可見書對我們有多麼重要啊。
媽媽知道我愛看書，就經常帶著我去書店裡看書。有一次，我過生日，媽媽問我：今天是你的生日，你想要什麼禮物呀？我毫不猶豫的.說：“書，書，我要書。”媽媽說：“行。”於是，我們就到一家書店 裡挑了一本《格林童話》。一回到家，我就一個勁地看，我顧不上吃飯、睡覺，到了晚上，我竟然抱著書進入了夢鄉，在夢裡我夢見自己長了一雙雪白的翅膀在蔚藍的天空中飛翔。
我愛讀書，在茫茫書海中，我不僅收穫了豐富的知識，還享受到了讀書帶來的無限樂趣。學會了分辨善、惡、醜、、、、、我愛讀書我願與書一生相伴。
關於愛作文5如果我是一隻小鳥，那愛就是廣闊的天空；如果我是一棵大樹，那愛就是滋潤我的土地；如果我是一朵小花，那愛就是辛勤的蜜蜂。
但愛，也要有度，一旦過了度就成了溺愛！
今日，我看到了一幅漫畫，題目是“溺愛”。初見這張圖片讓我忍俊不禁，可是笑過之後，又引發了我的思考……
漫畫的主人公是一個孩子，名字是“小寶貝”，這天中午，“小寶貝”用皇上的語氣和爸爸說：“我要看電視，快點兒給我開啟！”接到“聖旨”的爸爸以百米衝刺的速度跑向客廳，打開了電視機。孩子看得入迷，媽媽說：“小寶貝，吃飯嘍！”孩子聽後不耐煩地說：“你沒看見我在看電視麼？別打擾我!”媽媽二話不說，直接到客廳去哄他。爸爸也不甘示弱，跳到了椅子上頭，邊唱著兒歌邊做引人發笑的動作，果然很奏效，引得小寶貝哈哈大笑，而爸爸像極了馬戲團的小丑。媽媽順勢把這位“不可一世的將軍”抱到了飯桌上，爸爸表演得筋疲力盡，汗水早已浸透了衣衫，可是孩子仍舊不知足，嫌棄湯太酸，竟把湯潑在了媽媽臉上。
俗話說“慣子如殺子”，我們應當學會自立和感恩，如果任何事都由家長親力親為，就彷彿是看到正在蛹中痛苦掙扎的蝴蝶，便幫他剪開蛹殼，結果，這隻蝴蝶身軀臃腫，雙翅乾癟，根本飛不起來，不久便死去了。這不是愛，而是害！
關於愛作文6在我的腦海了有無窮無盡地母愛，就像大海邊貝殼一樣，數也數不清，看也看不玩。母愛是偉大的，她總會在你需要她的時候出現，伸出手來幫助你。母愛是在沒有帶傘時的你為你撐開她的手臂。
有一次那天下午下了暴雨，學校提前放學。而對我來說也不是一件好事，哎，我沒帶傘。看著同學們都被家長接走了我內心是多麼著急，只是沒有露出來。
只剩下我了，我只好把書包頂在頭上，準備往家的方向衝，後面突然響起了熟悉的叫聲，是媽媽來接我了。媽媽嘴裡還說著：“來遲接你了，對不起。”
而我想說的是：“媽媽，謝謝你”。
童年裡很多事情已化成炊煙，但是，有一些事情不會忘記，就是母親照顧你的事情。
每當你放學時，母親來接你，每當下雨，你沒帶傘時，她帶來了傘和雨鞋，有時還有棉襖！每當你被欺負了，她安慰你，每當你生病時，她給你餵飯喂水，幫你洗手還幫你端屎端尿！每當你工作在外，她還給你寄去毛衣，吃的喝的……
她為什麼要這樣做？她求什麼？她得到了什麼？有時你幹成了大事，卻一點也想不起她，她知道後，卻一點也不生氣！母親的心胸是多麼寬廣！
誰言寸草心，報得三春輝。偉大的母愛！
關於愛作文7老師的愛，在我的心裡永遠永遠的留下了，那一幕幕真情，那一絲絲的愛，我一生一世也忘不了。說實實在在的話，老師，就像我的媽媽，就像母親一樣無微不至地關切著我，呵護著我。老師的愛，像燈塔，像陽光，在我寒冷時給我溫暖，在我徘徊時給我方向。
昨天下午，第二節課的時候，本來應該高高興興的，可我因為一件不愉快的事情正在哭泣。任老師看見了，便蹲下來和藹可親地問我：“樑亞利，你怎麼樣？”我抽抽搭搭的把事情的經過告訴了她。任老師知道我心中正委屈著呢，就親切地安慰我。隨後，老師走到我背後，解開我那已哭得凌亂的頭髮，認真地用手“梳”起來。老師的手好香，這股香味沁透在我的心裡，使我得到了極大的安慰。我的心血在澎湃，我想：老師給學生梳頭是一件不尋常的事，老師這樣愛我，我有理由不愛老師嗎？
老師的愛，偉大的愛；老師的愛，無私的愛；老師的愛，溫暖的愛；老師的愛，是母愛，是高尚的愛。讓我們更加努力的學好各門技術，將來為國家為社會做出最大貢獻來回報老師那偉大而無私的愛吧。
關於愛作文8在我很小的時候，媽媽送我進了我一生中的第一所學校——開發區幼兒園。在園裡我學會了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認識了許多好夥伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開心了。轉眼間，三年幼兒園生活結束了。幼兒園後，我來到了現在的學校——福建師大二附小。
師大二附小，她像一顆明珠，座落在閩江畔，羅星塔下的建設路一號。一走進校園，就能看見操場高高的旗杆上，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。從門口通往操場的大路中央還有一棵很大的榕樹，樹的四周用水泥砌成一個大圓形，旁邊還擺上許多漂亮的花盆。路的右邊是一個寬闊的田徑場，那是我們鍛鍊身體的好地方。路的左邊有三座緊緊連在一起的大樓，就像一個“C”字。她就是我們的教學樓。
教學樓二樓正中間是我的教室，是我們學習文化科學知識的地方。每天，同學們都端端正正地坐在教室裡，認真地聽老師講課，細心地完成自己的作業。王老師教我學會了拼音、造句和許多古詩；李老師教我們認識數字、做加法、減法、乘法。在學校裡我還結識了許多新同學，大家在一起學習，在一起遊戲，大家一起快樂成長。
在這美麗的校園裡，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學，我愛我的老師，我更愛我的校園。
關於愛作文9我的愛好可多了，有游泳，畫畫，下象棋……，但我最喜歡的還是讀書。
我喜歡讀書，感覺就像在書海里盡情遨遊，探索奧妙。一會兒碰到了醜小鴨，親眼目睹它變成了白天鵝，一會兒看到了尼摩船長和阿龍納教授遇到了大漩渦，忍不住掉下了同情的眼淚。有時跟著科學巨人們上天入地，解開一個又一個的神祕的面紗，有時又跟著先賢聖人學做人的道理，一篇篇鴻篇鉅著，讓人仰視，美不勝收。
人們說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我卻不覺得學習很苦，而是很有趣，很快樂。
有時候，我趁著上廁所的時間，拿本書坐在馬桶上看，有時一看就是幾十分鐘，雖然我知道這是個不好的習慣，可是有時候還是忍不住。因為這，爸爸媽媽提醒我很多次。
有一年暑假，哥哥送給我好多書，共十六本《國小生作文選刊》，我狼吞虎嚥、如飢似渴地讀著，除了吃飯睡覺，我一有時間就讀，結果沒到一星期就把一大堆書給讀完了。裡面有很多好作文都非常精彩，我真想讓自己也能寫出如此精彩的文章啊。
我很愛讀書，但是我的讀書筆記寫的不多。今後我要邊讀邊記，把優美的句子和詞語都收集起來，並寫出更多的讀書心得，這樣我就可以得到更大的提高了。你說對不對？
關於愛作文10愛，是一個美好的字眼，愛，是人們渴望擁有的東西。我也不例外。
那是在三年級的時候，老師正在講《菩薩兵》，我正聽得入神，忽然感覺一陣翻江倒海的痛，我想跟老師說，可又怕擾了課堂紀律，遇事我就忍了起來。可是越忍越痛，好象孫悟空在“大鬧天宮”似的，這時老師看穿了我的心思，她放下書，走到我的面前，親切地說：“你怎麼了？是不是肚子疼？”我艱難地點了點頭。老師二話不說，背起我直奔醫務室，哪知道醫務室關門了，老師把我背到教室裡，對同學們說：“你們先複習。”然後就跑向醫院，那時候正好是七月太陽毒得不得了，周圍的東西都被烤熟了，老師卻頂著炎熱揹我上醫院。看著老師豆大的汗珠，我的眼睛溼潤了。
來到醫院，醫生說：“不要緊，掛幾瓶鹽水就好了。”到了成人區，老師幫我佈置好了一切，對我說：“你父母的電話多少我打給他們讓他們來接你。”我當時犯糊塗怎麼可能記起那難記的號碼？老師對我說：“你餓嗎？我去買點東西給你吃。”我點點頭，不一會，她就端來了一碗熱氣騰騰的拉麵。這時老師的電話響了，我隱約聽見好象老師要開會，而且關係到老師的晉級，沒想到老師一口否定然後掛了電話。我說：“老師，你快去開會吧這裡有我。”老師卻說：“去過我連一個學生都照顧不好，那晉級成功了又有什麼用呢？”沒想到老師竟為了我這個差生兒放棄晉級，我的眼睛又溼潤了。
老師的愛，我終生難忘。
關於愛作文11我生活在一個幸福的家庭。爸爸媽媽非常疼愛我，總是無微不至地關心著我，他們對我的愛是無限的。
印象最深刻的是20xx年8月8日這一天。那天是我的生日，之前我早早地就在蛋糕店看中了一個小熊蛋糕，盼望著在這一天能好好享用一番。可是颱風海葵不期而至，它鼓著腮幫子“呼呼”地吹著，整個寧波城風雨飄搖，人們寸步難行。爸爸媽媽望了望窗外，皺了皺眉頭，什麼也沒說就準備出門了。我心裡十分矛盾，但還是衝上去，拉住他們的手說：“外面太危險，還是不要去了吧！隨便吃點什麼就行。”爸爸媽媽微笑著拍了拍我的肩膀說：“沒關係！路不遠，很快就會回來的。”說完轉身就出門了。
我焦急不安地等待著，不時望望牆上的鐘，心裡想打個電話給他們，但又怕下雨天他們接電話不方便，於是只能在房間裡來回地踱著步。終於門外響起了鑰匙聲，只見爸爸媽媽拎著蛋糕進來了，他們渾身溼透，雨水順著他們的臉頰還直往下流，但是生日蛋糕卻一點沒被淋溼，爸爸媽媽一定是光用傘遮蛋糕了，而自己卻被淋了個“落湯雞”。他們還沒開口說話，就連打了兩個噴嚏。我忙不迭地拿來拖鞋、乾毛巾、吹風機遞給他們。望著他們，我真想變成一隻百靈鳥，為他們唱一首歌，唱一首關於愛的歌。
爸爸媽媽，你們是那麼地愛我，我也永遠愛你們！
關於愛作文12我們的生命是父母給予的，我們成長途徑中，也是不能沒有父母的。
我還記得小時候的一件事，是自己學會了走路，小鳥嘰嘰的唱起了美妙的歌聲，那時候1歲多的我，自己爬下了床，圍著客廳裡的方桌了練習走路。我拿著不倒翁企鵝讓它支撐著我。我一步，兩步之後，媽媽喜滋滋地說：“女兒真棒，如果你把支撐的不倒翁企鵝……”突然，爸爸直接把企鵝拿走了，我摔倒在地上，“喂！女兒才不到兩歲，你就這樣凶眼地對她。”媽媽大吼著說，爸爸拿起一根棒棒糖，然後對我說：“女兒，爸爸這是為了你好，因為你以後也要似爸爸這樣走路的，這是一些基本的練習，摔跤也是正常的，”爸爸將糖的包裝紙打開了，說：“只要你今日，走得差不多了，爸爸就把糖給你吃，來慢慢站起來，伸出右腳踏出一步，伸出左腳……”第二天，當我練習時不用企鵝當支撐杆，自己繞著方桌走了好幾圈。
後來，你想起這件事時，我懂得了一個道理，人生總是有挫折的，只有挫折才能使我們成功。這是我慈祥的父親與鼓勵我的媽媽“告訴”我的。
關於愛作文13我總抱怨自己的生活不夠完美不夠幸福：“為什麼我沒有這個娃娃？，為什麼我不能擁有這部手機？，為什麼這部電影我不能多看一會兒？為什麼我不能吃這個？”……這是我經常用煩燥的語氣對爸爸媽媽說的話。
正是因為血管裡流著相同的血液，才使我體會不到珍惜身邊的親情：有一次，因為考試沒有考好，媽媽一句關心的話語，一句小小的教育，惹來了我一陣訓罵，這一切的一切原本都是幸福啊！爸爸不會做菜，每當他那流著汗水和辛勞做出的菜，都會被我一票否決。一句：“不吃了！這菜還能吃”就毀了爸爸的苦心。
也可能現在我意識不到，假如有一天時光老人帶你看未來：父母漸漸老了，幸福漸漸離我們而去，這時我才想得挽留媽媽的嘮叨，爸爸的菜。可在這時，只留下了可惜，只留下了模糊的回憶，只留下沒有愛的孤獨，這親情無法再次上演。我還會這樣做麼？
所以，當幸福悄悄的慢慢流逝的時候，請握緊拳頭，不讓一絲幸福流逝。這樣，每個人都會擁有自己最最美好幸福的生活，會使你此生無憾。在一個人短短的幾十年中可以享受愛的時間不多。只有學會珍惜身邊一點一滴的幸福，並牢牢地把握住它們，就必定能擁有幸福的一生。每個人都沒有魔法讓時光倒流，讓我們珍惜幸福，珍惜身邊的一點一滴的愛！
關於愛作文14每一個學生都有自己的校園,那是我們學習的天堂.我愛我的校園,校園的空氣那麼清新,那兒的一草一木都讓我喜愛。可是,經常有一些不和諧的事發生,有人用完水時不及時關掉水龍頭,有人爬到樹上去玩,有人 去花園去摘花......那你該怎麼辦?我在心中吶喊:"讓我們愛護校園吧?"
中國的人口很多,用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時，你是不是過去把水龍頭關掉,還是你
看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節約一滴水，那中國十三億人一共能節約多少水啊！那是一個很大的數目我們應該愛護水資源．
在炎熱的夏季，我們的教室裡一直開著電風扇，是需要用電的，所以我們要節約電．我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點一滴做起．如果我們看見教室裡的電燈，電風扇沒有關的時候，一定要主動的去關掉．我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節約一度電，那我們整個學校十天可以節約多少度電呢！這當燃是一個很大的數目．
我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧！
關於愛作文15我有一個慈祥的母親，她無私的為我奉獻，我是一朵即將開放的花兒，她就是一個辛勤的園丁。
有一個星期六的晚上，我感冒了，媽媽見我臉紅紅的，她感覺我可能是感冒了，隨即給我量了體溫，啊！39度！媽媽急壞了，二話沒說，馬上背起我迅速向醫院跑去。由於剛下過一場雨，地面很滑，媽媽摔了好幾跤，始終沒鬆開我。等我們泥人似的到了醫院，她不顧自己手劃破了，而趕緊讓醫生給我看病，等診治完我，給我輸上吊瓶，她才看見自己的手在流血，我心疼的問媽媽：“疼嗎？”她笑著說：“不疼。”醫生為她處理傷口時，我分明看到她皺起了眉，她剛才是著急我的病才忘了疼的！
還有一次，期末考試我考的很不理想，我很擔心回家後，媽媽會楱我藏到一個地方不敢回家，到了吃飯的時候，媽媽還沒見我回去，著急了，到處找我，一聲聲喚我的名字，我聽到了，可不敢應聲。最後媽媽急得都快要哭了，我看到媽媽著急的身影，就悄悄的出來了，媽媽沒說什麼，可我分明看到她臉上掛著淚珠和汗水，我想這可捅大婁子，乖乖的跟媽媽回了家，回到家媽媽先讓我吃飯，我怯生生的跟媽媽說了這次的成績，媽媽卻溫和說：“傻孩子，這次考的不好應該找出原因，好好學習爭取下次考出好成績，不就行了，幹嗎躲著不回家呀？我多著急呀？以後可不能這樣了。”我低下了頭，心裡默默的下決心，一定不辜負媽媽期望。
我媽媽就是這樣的，她為我付出了一切，卻從不圖回報。
