導語：你們知道嗎？你們也許會說我的理想是當醫生，也許會說我的理想是當科學家，也許會說我的理想是當企業家，也許會說我的理想是打籃球，但都不對。以下是小編為大家分享的我的理想老師學生作文8篇，歡迎借鑑！
【篇一：我的理想——老師】
我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的遊戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大後當一名優秀的人民教師。
我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每日嗓子喊啞了，腰痠背痛、腿抽筋，我也心甘情願。
我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師範大學，實現我的夢想。
有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做遊戲，我開心得笑醒了……
【篇二：我的理想——老師】
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮鬥，而努力。我的理想就是想當一名辛勤的園丁—老師，一個光榮的，偉大的職業。一位光榮道人民教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己照亮了別人；老師是人類靈魂袋工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一日天……一年年耕耘在哪三尺高的講臺上，才把知識傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。上幼兒園的時候，老師叫我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時我就覺得老師真的很偉大。於是我想：長大了當一位偉大的老師，什麼都會，非常羨慕老師。想必大家都有自己的理想。
想必大家一定會為自己的理想而奮鬥而努力的。
【篇三：我的理想——老師】
每個人都有自己的理想嗎？你的理想又是什麼呢？
以前我不知道我自己的理想是什麼。每當爸爸媽媽問我長大你想幹什麼啊？我也解釋不清楚有時候就回答做一名軍人。爸爸說那你有那麼好的身體素質嗎。我就又猶豫了一下。我說姐姐是學醫的，我是一名軍管，如果打仗了我在前線打仗姐姐在後先救人，我開玩笑似的說了一句。我自己在心裡也打了個大大的問號。你想做什麼呢？有一日爸爸又問我你想做什麼長大後。我就有說想當一名醫生，我想跟她做一樣的職業。那是我根本就不知道自己做什麼，可以說是一片迷茫。
直到有一日我終於知道自己要做什麼了，那天風很大，學校裡垃圾費的到處都是，一位老師看到了就見了起來。在我的印象裡，這種情況都是老師叫學生撿起來，雖然這是一件小事但是它體現了一個人的高尚品德。從哪開始我想做一名教師，為祖國的明天培養人才。
我也希望同學們要有自己的理想，因為有理想就會有動力，有動力就離成功不遠了。
【篇四：我的理想——老師】
人如果沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，後來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。
我為什麼想當教師呢？我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一週，發覺那裡連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那裡沒人上學，但是他們也向上學。
我想，我要當一名優秀的教師，日後到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日後好把知識都傳授給那裡的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮鬥，向理想前進。
【篇五：我的理想——老師】
每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優秀的教師，日後到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那裡的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什麼煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力並存的好老師。
做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕鬆的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮鬥，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
【篇六：我的理想——老師】
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮鬥。我也一樣，而我一直以來的理想都是當一名教師，它一直促使我在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
常看到描寫老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這樣形容老師的詩句更是多不勝數，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。
當一名教師是一個神聖，辛苦的職業。它為祖國的未來培養人才，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每日要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每日晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子裡依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣才更堅定了我成為一名老師的信心，我會努力學習，堅持不懈，實現我的理想！
【篇七：我的理想——老師】
每個人都有自己五彩斑斕的夢想，醫生、老師、工程師、飛行員、主持人......每個人都在為了自己的理想而努力著。因為有了理想，每個人都在奮鬥，堅持不懈地，實現自己的夢想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個崇高的.職業，使我不得不佩服。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們開啟美好未來的大門。也給了我們許多關心、愛護和幫助，讓我們健康快樂的成長。
每當我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的，我覺得老師好神聖啊，沒有老師的幫助哪有今天的我。那時，在老師的幫助下，我去參加學校大隊委競選，期間有什麼困難，老師都會幫助我解決。最後，結果也不負老師的希望和支援，我當上了副大隊長，當然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹立起了當老師的理想。現在的好老師不多了，所以，要麼不做老師，要麼就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當做理想。
我多麼希望有一日我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學生們授課。我認為那是一件很幸福的事，所以我會盡我全力去做好。
我知道，當老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間和努力，只有更加努力，才有可能實現我的理想。學習方面一定要做好，還要友愛同學，孝敬父母......總之，要做個德智體美勞全面發展的好學生。
理想是鑰匙，他可以開啟美好未來的大門；理想是燈，它可以照亮我前進的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力，朝著我的夢想前進，我就在這理想的道路上前行，
【篇八：我的理想——老師】
每個人都會有自己的理想。
我小的時候，想當一名救死扶傷的醫生；再大點的時候，又想當一名演員，不過我現在想要當一名教師。
有一次去探望遠房親戚的時候路過一個看起來很貧窮的山區，我看了一遍沒有一所學校，同行的叔叔問一個孩子，回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區來教學。
聽了這個孩子的話，在心裡默默的說著，等我長大了我一定會在貧窮的山區裡教書。把知識都帶給他們。
所以我現在要努力學習，把知識學好才能教給他們。老師像蠟燭，燃燒自己點亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲。
為了那些因為窮沒錢上學的孩子，我要更加努力的學習。我還要學會開導、學會傾聽。聽他們訴苦，傾聽他們的心靈，開導，開導他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。
