在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童年國小作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀了《童年》這本書使我受益匪淺，書中說的是高爾基五歲時，父親就去世了，後開他的生活過得非常艱苦。
高爾基和媽媽居住在外祖父家裡，由於家裡很貧窮，所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學的嘲笑，高爾基心裡非常的不開心，在這種惡劣的環境下，我真想回到高爾基的童年裡，幫助他走出這被別人嘲笑的地方。
高爾基在在班上被很多人嫌棄，旁人都在嘲笑排擠他，但他就把這些嘲笑和諷刺當作是一種鼓勵自己學習的動力，於是高爾基非常刻苦勤奮，努力的學習，最後終於取得了優異的成績，從此同學們願意友好的和他相處在一起。
與高爾基的童年相比之下，我的童年吃的是自己喜愛的食物，衣櫃都是漂亮的新衣服，生活得如此美好，可我還是生在福中不知福，還要惹父母生氣，不好好認真學習，還最不懂的節約，每次看到新的東西舊的就不要了，自從看了這本書後，我真是慚愧。如果我也去過高爾基那時候的童年生活，學會多吃苦耐勞，體驗一下他的生活經歷，這樣我就會懂得要節約不浪費，會懂得生活的艱苦，就會好好珍惜現在的美好與幸福！
通過閱讀高爾基的《童年》這本書，讓我瞭解了他小時候的艱苦生活有多麼的不開心，每天生活在惡劣的環境裡會受到這麼的折磨。而我生活在這麼美好的環境中，如果還不好好學習，那真是浪費時間的天大錯誤，我要好好把握現在的學習機會，刻苦努力，給自己一個美好的未來。
童年國小作文500字 篇2每個人的童年生活都是多姿多彩的，童年趣事更是數不勝數，就像天上的星星閃著迷人的亮光，現在我就摘取一顆最亮的與大家分享。
記得在我5歲那年。有一天，媽媽買了幾條小金魚，他們五顏六色：有的雪白，有的鮮紅，有的紅黃相間，金魚們自由自在地游來游去，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，可愛極了。看著這群可愛的小精靈別提我有多高興了，每天我都要去看他們好幾遍。
一個星期天，媽媽加班去了，我起床後按照慣例首先去看我的金魚朋友們。我看見小魚們無精打采的，心想他們一定是餓了，我馬上把麵包掰成小塊丟進魚缸，可是他們仍舊無精打采。我想他們是不是不喜歡吃麵包？不如給他們弄些好吃的。於是我開啟冰箱，裡面有許多好吃的，我找到了一塊肉，用手撕成碎片，餵給了小魚。但是小魚還是不吃，我急了，便一把從魚缸裡抓起一條小魚，他受到了驚嚇，一直在“神魚擺尾”，我也不甘示弱，抓起麵包屑，硬往魚嘴裡塞。我又拿起第二條魚，方法如法炮製。剩下的幾條小魚四處逃竄，但還是無法逃出我的掌心。折騰了好一陣工夫，他們才被我“塞飽”放回魚缸。我打掃好戰場就去看電視了。
媽媽下班回來，走到魚缸前，一聲驚叫：“這是怎麼回事？”我聞聲跑過去一看，之間魚缸裡的小魚亮著白肚，全軍覆沒。我呆在那裡好久才緩過神來。
從此，我們家就沒有魚類朋友了。後來我才知道，養魚是要講究科學方法的，不能硬來。
唉，我的童年真的很傻很天真啊！
童年國小作文500字 篇3每個人都有一個屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是悲傷的，都使我們一生難忘的。
童年反映了我們兒時是喜怒哀樂，我想這麼些個情緒早已在我們幼小，純真的心靈裡留下了深刻的印象。那麼，≤童年≥這本書中的小主人阿廖沙的童年又是怎樣讓人忘懷，怎樣令感概的了。
讀過《童年》的人都瞭解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時，父親就去世了，不得不使他感到孤獨寂寞，讓人對他產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母十分的疼愛他並且經常講述美妙的故事使他受到薰陶。可同時。他也親眼目睹了兩個舅舅為了奪得家產而爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在的'心靈上留下了印記。
童年是每一個漫漫人生的開端。兒童的心靈、思想是最天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到好的影響，那麼就會使人一生受用；反之，則會讓人喪失目標，困惑迷茫。這就好象一個人做什麼事。如果開頭都把握不好的話。那麼後面又怎麼會很好的發展下去了。
阿廖沙寄住在外祖父家時又接觸到了一種小市民生活。而這個階層的人的所作所為又另人不堪，讓人厭惡。然而阿廖沙單純、完美的心靈卻並未手這些消極態度的影響，始終儲存著自己高尚、樂觀的思想。這種思想貫穿他的一生，體現了他的內在美。
童年屬於你、我、他。
當我們內心空曠的時候如果可以回想一下面我們童年時代的自己，那麼它將會淨化你的靈魂，讓你生出無限的感概。
童年國小作文500字 篇4童年就像一片無邊無際的湛藍的大海。每當風平浪靜時就會勾起我的童年趣事；每當波浪咆哮時，就會令我想起一些不高興的事。在童年中，我做了一件愚不可及的事。
那是我讀二年級的時候，我們班最火熱的遊戲要數打玻璃球了。當我看見同學們蹲在地上，手指把玻璃球彈來彈去時，自己也迫不及待的想與他們一起玩。但我沒有玻璃球呀！於是我向媽媽要了一元錢買了兩個玻璃球。當時我拿著玻璃球心裡別提有多高興了。恨不得馬上到學校。
到了學校，我找到了玩玻璃球的“對手”與他一起玩。他一打，他的玻璃球就溜到了我的玻璃球旁。我鼓足了勁，猛地一打。本想把他的玻璃球打響，但天不隨人願，我的玻璃球掉進了一個小坑中，坑中正好有一塊小橡皮，玻璃球猛地向上一彈，他的玻璃球我不但沒打中，反而正中他的腦袋。頓時，他眼睛裡的淚水奪眶而出，不一會兒，就嚎啕大哭起來。我見事不妙，心裡想到該怎麼辦。如果老師來了，我一定會被老師說的，還是三十六計—走為上策，逃！於是就飛快地跑，但是沒跑多遠，我又跑回來了。因為我想到了老師對我們說的話，要知錯就改。於是我就把那同學帶到了老師的面前，並向他道歉。那個被我用玻璃球打哭的同學沒有責怪我，老師也沒有說我，反而表揚我說：“知錯就改，就是好孩子。”
從那件事以後，我就與這個和我一起打玻璃球的同學成了形影不離的好夥伴。他就是我的同桌——杜洋威。經過這事使我明白了：犯了錯就應該承認自己的錯，並向他人道歉。
童年往事就像天上的繁星一樣數也數不清，我希望每顆星星都會發出耀眼的光芒。
