在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的文具盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的書包裡有很多能幫助我學習的東西，例如：書、筆等物品，可我覺得文具盒才是重要的。
我的文具盒有正、反兩面，正面有一幅宇航員登月的圖畫，那個宇航員還在向我招手呢！開啟蓋子，你會看見我的一個個“長槍”都在指定位置睡大覺。長槍就是鉛筆、水性筆、紅筆，我叫它們“筆桿天團”，名字是有點令人發笑。我的文具盒沒有橡皮擦嗎？原來它在“小密室”裡站著呢，在文具盒正面的最右邊有一個“房間”，就是橡皮擦休息的房間啦！別人不仔細觀察文具盒是不會發現它還有反面的，那裡還是有一位宇航員，內部正躺著我的長條大臣，格尺！上面還貼著我的課程表呢。
有一次，我吃完飯發現文具盒裡的筆掉到了地上，我把筆裝進書包後就匆匆忙忙去上學了，根本沒發現把文具盒忘在了家裡。語文課時，老師叫我們拿出紅筆，我東找西找，可就是沒找到紅筆。第三節數學課時，老師又叫我們拿格尺，不會吧！我心裡像是被一塊大石頭給壓住了。無奈之下，我只好憑手畫出了一條歪歪扭扭的線條。英語課時，我的橡皮擦又不知道跑哪去了。我發現文具盒可真重要啊！
我以後一定要好好愛惜文具盒！
我的文具盒作文2我有個漂亮的鉛筆盒，是我過七歲過生日時姥爺送給我的。
這個鉛筆袋非常別緻，上面畫著兩隻小熊，一隻戴著藍色的帽子，一隻穿著粉色的裙子，頭上戴著一朵花。它們在蛋糕店裡選蛋糕，好象邊選蛋糕邊說：“我們要好好學習，爭取一百分的好成績啊 ！”
開啟鉛筆袋，裡面裝著我的很多文具，有“鉛筆小姐”、“橡皮小第”、“格尺大哥”和“固體膠小妹”。她們都是鉛筆袋這個大家庭裡的成員。當我需要寫字的時候，鉛筆小姐挺身而出，在紙上 跳了幾圈舞，就寫成了一篇作文；當我要把錯字抹掉時，“橡皮小第”認認真真的走上幾圈，錯字了完全被擦掉了；當我需要打格時，細長的“格尺大哥”慢慢地躺在紙上，我沿著“格尺大哥”筆直的 身材打成一條直直的線；當我想粘卷子的時候，“固體膠小妹”一搖一擺的走到卷子上“滑上兩圈冰”，卷子和粘好了。在沒有任務時，這些文具都安安穩穩的“睡在”鉛筆袋裡。
鉛筆袋是我的好朋友，每當我考試時，它好象對我說：“要爭取獲得一百分的好成績啊！”
我喜愛你——我的鉛盒袋。
我的文具盒作文3我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了。
這個文具盒大概長十九釐米62616964757a686964616fe78988e69d8331333431373262，寬九釐米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一隻可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在幹嗎，我還給那隻小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，裡面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫作業的時候，我會從第一層樓裡拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，藉助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來塗上漂亮的顏色，塗出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。
我的文具盒作文4自從記事開始，我的文具盒也有五六個了。有的我儲存的好一些，有的一個學期就破了，我儲存的最好的一個文具盒是我去年自己買的一個文具盒，直到現在它都還是嶄新如前的。我來給你介紹一下它吧。
我的文具盒是大紅色的，上面有著一個《偷星九月天》這本漫畫裡的一個漫畫人物——四月。她正側著身子，把頭轉過來，對我微笑，好像在說：“陳泓宇，你要加油寫作文喲，我和三月會為你加油，對了，九月姐和十月哥也會哦。因為你是他們的忠實偷迷喲！”這個文具盒長20釐米，寬9釐米。是用布做成的。
它一共有3層，拉開第一層的拉鍊，裡面可以放一些小東西，比如說一些紙條，一幅摺疊起來的畫，和一些錢。
拉開第2層的拉鍊，裡面有一條伸縮帶弄成的3個小洞，可以放3支鉛筆，還可以放自動鉛筆和自動向筆的一些筆芯。還可以放擦筆頭，總之就是放一些鉛筆用品。
拉開第3層拉鍊，裡面可以放些鋼筆寶寶，水彩筆姐姐，修正貼大叔！
自從有了文具盒，我的學習更棒了，我的筆類家族們也有家了。
這就是我美麗多功能的文具盒，它現在嶄新如前，但願它永遠都嶄新如前。
我的文具盒作文5我有一個文具盒，是剛上一年級時媽媽買給我的。
文具盒是薄鐵皮製作而成，顏色粉紅粉紅的，如盛開的桃花，上面有一隻兔子和一隻小熊，它們模樣都很可愛。
文具盒的肚子是鼓鼓的儲藏室，裡面儲藏著我各種各樣的筆，還有橡皮、尺子等學習用品。因為有這個儲藏室，所以它幫了我很多。有一次，我放在桌子上的鉛筆不見了，作業沒辦法寫，正當我急得團團轉時，看見文具盒在那兒笑盈盈地盯著我，彷彿在說：“小主人，小主人，不要著急，我的肚子裡還有一支鉛筆哩。”我開啟一看，果然還有一支。
文具盒不僅是我的好幫手，還是我的小老師。一個星期六的下午，我寫完作業，把筆隨便一扔，打算出去玩，無意間瞟了文具盒一眼，我發現，文具盒在那生氣地瞪著眼睛，好象在說：“小主人，你怎麼能這樣呢？寫完作業後，應該把筆收好，懂嗎？”我連忙把筆收好，才出去玩。
更多的'時候，文具盒是我的好朋友，當我驕傲時，提醒我要謙虛；當我消沉時，提醒我要振作。有一次考試，我語文數學都考得比較差，情緒非常低落，甚至連飯都不想吃。當我看見文具盒時，我發現文具盒正用關切的眼神凝視我，安慰我，鼓勵我，彷彿在說：“不要難過，更不要洩氣，這次考差了不要緊，好好總結經驗，吸取教訓，努力學習，爭取下次考出優異的成績。”
我的文具盒啊，讓我愛不釋手。
我的文具盒作文6我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它，那是我九歲那年爸爸送我的生日禮物。
文具盒是帆布材質的，顏色是我最喜歡的藍色，耐看，低調，不張揚。文具盒的外面有四個可受的小黃人貼紙，他們正擺弄著各不相同的姿勢，耍著酷和你打招呼呢。那個大大的蝴蝶結也是我文具盒獨特的標記哦。
開啟文具盒，裡面有三個“吊床”，還有一個橡皮先生的“臥室”和尺子爺爺的“床”。我的文具盒大樓裡住著鋼筆哥哥、橡皮弟弟、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆姐姐。
這個文具盒就像我的朋友一樣，每天跟我一起去上學，天天陪我寫作業。寫語文作業時，鋼筆哥哥和鉛筆叔叔爭先恐後地來幫我書寫；寫數學作業時，尺子爺爺和橡皮弟弟就為我挺身而出，各盡其責；當我改作業時，紅筆姐姐就跳出來幫我指點了。每天當媽媽檢查我作業的時候，總會豎起大拇指，表揚我書寫工整，卷面整潔。我心想：“這可少補了我的這些文具朋友的功勞呀，真的謝謝他們。”
每天睡覺前，文具們要把自已“打扮”一番，為明天的形象提前準備了。鉛筆叔叔去理頭房，把它的“頭髮”理成尖尖的火箭形狀；鋼筆哥哥和紅筆姐姐則去墨水池喝幾“杯”，把腹肌展現得一覽無遺；橡皮弟弟則去修身房鍛鍊身體，好好瘦身一番；尺子爺爺比較低調，只衝個冷水澡就可以了。
我喜歡我的文具盒，它是我學習的好幫手，它幫助我一天一天地進步，它是我的好朋友。
我的文具盒作文7我有一個長方體的黃色鐵皮文具盒，這是媽媽給我買的。我非常喜歡它。
我的文具盒長25釐米，寬12釐米，高4釐米的長方形。盒蓋上繪著彩色圖案，在一片開闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的就像地毯上繡著五顏六色的花朵。微風吹過，千萬朵小花彷彿在輕輕點頭，一股清幽的花香撲鼻而來，在草原的盡頭，兩匹駿馬飛馳而來。整個畫面給這個文具盒增添了美麗的色彩。
它不僅美觀，而且實用。開啟文具盒，首先可以看到盒蓋的背面有乘法口訣。盒的裡面有三層，就像三個階梯一樣，第一層放著一個直尺和一支鋼筆，第二層放著媽媽給我削好了的鉛筆，第三層則放一塊漂亮的橡皮和一把鋒利的小刀，它們都是我的好幫手。
每當我要寫語文作業的時候，鋼筆就會主動地站出來，奉獻出自己的墨汁，幫我寫出工工整整的字來；當我做數學作業的時候，格尺又會主動幫我畫出一條筆直的線來，如果我寫錯了字，橡皮又能及時地幫我擦掉。我的乘法口訣記得最牢，這也是文具盒的功勞。
文具盒不僅是我忠誠的夥伴，而且還是我學習上的好幫手。
我的文具盒作文8三年級下學期要開學了，媽媽給我買了一個文具盒。
我的文具盒是個長方體。長19釐米，高5釐米，寬約5釐米，是用布做的。
文具盒的正面中間部分，從右上方到左下方有一道斜線，把上下劃分為兩種顏色，上部分是藍色的，下部分是白色的。周圍都是黑色的。藍色部分左上方，有一個卡通小男孩。白色部分右下方貼著一塊約1平方釐米的正方形皮子，上面有英文單詞：uist。黑色部分沒有圖案。藍色、白色、黑色部分都有斜的點點綴在上面，很好看。在藍色和白色介面的地方，有個小拉鍊，可以裝東西。不過，我沒有裝什麼。
文具盒的底面沒有圖案，全是黑的顏色。
把文具盒拿起來，可以看到側面有三個銀灰色的小拉鍊，這就是三個小兜兜了。第一個兜兜，我放著紙的課程表；第二個放著筆、抄題本、橡皮和尺子；第三層裡是筆芯和鋼筆。
每次看到卡通小男孩，他都好像在對我說：“特嗎西呀，好好學習，好好學習啊。”如果我不小心，把文具盒上的字母上碰了一下，文具盒就好像說：“哎呀！哎呀！幹嘛不小心呢？”嘿嘿！真好玩!
這就是我的文具盒。我喜歡他,他是我學習的好夥伴。
我的文具盒作文9我有一個文具盒，它伴隨我很長時間了，在我使用它的那段時光裡，它把我的文具保管的非常好，它是一個長方形，除了盒蓋，他的四周都是黑色的，盒蓋上面有很多米老鼠的相片，最上面是一隻大大的米老鼠，它咧開嘴，我看著他的那張咧開微笑的嘴，我彷彿聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層，開啟盒蓋，第一層下面是密密麻麻的小九九和一個弓腰的米老鼠，第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生，穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐；第二層住的是鋒利的小刀，長長的直尺，身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點頭疼，因為他們每天不停的爭吵，以前不是這樣的，自從鋼筆先生加入後爭吵就開始了，因為我上五年級之後鋼筆就用的多了，可是鋼筆先生很驕傲，愛在別的文具面前顯擺自己，讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了，只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰，一手指著鉛筆小姐說：“要是沒有我，你幫主人寫的那些錯別字能改過來嗎”！聽橡皮這麼一說，鉛筆小姐就哭了起來，對橡皮說：“沒有你我照樣能寫字”！見到他們兩個爭吵，直尺就出來調解，他說你們兩個別吵了，人人都有優點，你們這樣爭吵小主人會不高興的。經過直尺這麼一說雙方都紅了臉，文具盒裡一下子就和平了。
啊！文具盒你每天都把我的文具保管的那麼好，你真是我的好幫手啊。
我的文具盒作文10我有一個漂亮、精緻的文具盒，它是用鐵製成的。文具盒是長方體的，長22釐米，寬6釐米，厚3釐米。它特別精緻，尤其是蓋子上那幾只可愛的小動物，特別討人喜歡，它的價格也不貴。
看!盒蓋上的海洋世界裡充滿了歡樂的氣氛。左邊那隻小魚穿著彩色衣服，在蔚藍的海中自由自在地游來游去。穿著金色的衣服的海星和藍色的海豚，特別友好，緊緊地將手握住在一起。穿著黃色衣服的海星躺在海草叢中，好像在睡覺似的。大家正在海洋世界裡玩遊戲呢！玩得可起勁了。那隻海星睡得可真香，可真熱鬧呀！緊握著手的海星和海豚像是一對好朋友，不停得握手，不肯放開。
只要你輕輕開啟蓋子，就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動筆先生、小巧的鋼筆，愛打扮的藍筆，它們靜靜地躺著。最底層住著許多藍筆心先生，一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對我幫助特別大。在學奧數的時候，每當我寫錯字的時侯，橡皮總是挺身而出，說："我幫你”。說完就在本子上跳起了舞，一會兒就擦乾淨了。我正要寫作業，突然藍筆墨水沒有了，藍筆說：“快用我吧！”我開啟蓋子，拿了出來，裝上去，繼續寫。
我的文具盒是漂亮的，它給了我很大的幫助，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文11這學期我有一個非常美麗的文具盒。
文具盒的形狀是長方形的，分為兩層，文具盒的表面裡有幾隻可愛的小鳥，有的植樹，有的捉蟲，還有的在玩耍……它們在文具盒裡無憂無慮，你說多好啊！
文具盒不光外表好看，在裡面居住的人可真不少，有活潑的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默的尺子，還有散發出香味的香水鉛筆，還有很多很多，說也說不完。雖然它們的性格都不一樣，但相處得挺和睦的。
每當我需要寫字時，鋼筆就得意洋洋地跳出來，好像再說：“小主人，你的功課就用我來完成吧！我也毫不在意。”我就拿著鋼筆，認認真真地做起作業來，不一會兒，作業完成了。
上美術課了，老師叫大家畫一副自由畫，老師沒說完我就動筆了，差不多畫完了，同桌突然動了一下，我把人畫歪了，怎麼辦？橡皮剛睡醒，看見我不知在幹什麼，一看，原來畫歪了一筆，橡皮就出現在我面前，我看了看，原來我有帶了橡皮，我真沒記性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一筆立即變直了，橡皮真好用。
我的香水鉛筆不尖了，寫字很滑，小刀動了動，讓我集中在它那裡，就想起小刀的用處，我用小刀把鉛筆弄尖了，寫起字來漂亮多了。
……
我盒文具盒裡的居民有了密切的關係，我離開了每一樣都會七手八腳，就是這些文具，它們對我的成績有很大的關係，我愛我的文具盒！
我的文具盒作文12我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現在用的文具盒，那是我九歲時爸爸送給我的生日禮物，我愛不釋手。
我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫作業時，默默無聞的“鋼筆哥哥” 就出來幫我寫字。我畫漫畫時，活潑可愛的“鉛筆妹妹”就出來幫忙，我寫錯字時，調皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來“工作”，我畫高時，美麗動人的“尺子阿姨”就出來助我一臂之力。它們和睦相處，過著無拘無束的生活，不過，有時會發生“地震”，裡面的“居民”摔了出來，然後，我小心翼翼的將它們放回文具盒裡，然後對它們說：“對不起，我下次注意。”
我問媽媽你小時候用的是什麼文具盒，媽媽說：“我那時生活條件沒你們好，用一個塑料袋就當文具盒，都很滿足了。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要愛護我的文具盒。
我的文具盒作文13我有一隻漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一隻提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一隻淘氣的小貓咪。那隻小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一隻大貓，可能是那隻小貓的媽媽。它坐在那裡呆呆地，一動不動，好像在思考什麼問題。
開啟文具盒，就可以看到它是一隻可以摺疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動摺疊，開啟的時候，它便自動展現出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間裡面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當它站立起來的時候，配合底樓的兩隻抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學習。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間裡面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在裡面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業。
我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業。
我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！
我的文具盒作文14我有一個漂亮的文具盒，是媽媽出差回來送給我的。
這是一個公交車形狀的金屬文具盒，盒子下面有四個輪子，後面還有一根發條，拉緊發條公交車就會向前開動。盒面上畫著一個小山羊和一個小松鼠，小山羊的臉紅撲撲的，戴著一個小鈴鐺；小松鼠扎著個粉紅色的大頭巾，他們兩個笑嘻嘻地、非常可愛。
今天，小山羊和小松鼠要當一回公交車司機，公交車共分三層，第一層坐著圓珠筆姐姐和紅筆妹妹，圓珠筆姐姐身穿綠軍裝，頭戴綠軍帽，活像一個女雷鋒。紅筆妹妹穿著一身火紅的裙子，分外漂亮。第二層坐著直尺大哥和自動鉛筆兄弟，直尺大哥在座位上打瞌睡；自動鉛筆兄弟倆爭論著今天誰要為小主人工作。直尺大哥被吵醒了，對兄弟倆說：吵什麼吵，我還要休息一會兒，到站後好為小主人工作呢！第三層的乘客是橡皮小妹和彩筆一家，他們安安靜靜的，因為他們正酣睡呢。
數學站到了，請下車，下一站是語文站。聽到小山羊報站後，自動鉛筆兄弟和直尺大哥連忙下了車，他們配合默契，很快同小主人一起畫出了各種數學圖形。到語文站時，圓珠筆姐姐和紅筆妹妹及時下車為小主人指出重點。到美術站了，彩筆一家在潔白的畫紙上跳著優美的舞蹈。小橡皮妹妹仔細注意著別人出錯的地方，毫不猶豫地挺身而出，及時為他們糾正錯誤。
我愛你，我的文具盒。你不但是我學習上的好幫手，更是我生活中的好朋友。
我的文具盒作文15我的文具盒是彩色的，是用琉璃布做成的，不會溼，上面寫著白色的字。
別看它這麼扁，其實容量卻不小。文具盒剛買回來時，媽媽在網上給我買的許多筆也回來了，我想一起用這些新文具，便把筆都裝進了文具盒。那些筆有鐳射筆，有熒光筆，有鋼筆，有筆芯我把鐳射筆全裝了進去，又裝了2支熒光筆，1支鋼筆，還有各種各樣的筆芯和墨囊，加起來快20只筆了，可文具盒竟然能裝下，還能輕鬆地拉上拉鍊，可真厲害！
這個文具盒還很神奇。陽光照著我，文具盒在我的旁邊，教室的天花板上就會出現一組奇怪的圖案，它是紅黃相間的，有時候還會帶點綠色和紫色。圖案有時候像只老鷹，換一個角度就變成了一把弓，把文具盒挪一挪，我就又看見了一隻張開翅膀飛舞的鳳凰。
我的文具盒很引人注目，在英語班時會被同學們翻來翻去，在學校時會被男孩子們傳來傳去，我也真的非常喜歡它。雖然班上也有同學用琉璃文具盒，但是我還是覺得我的最好。
這是個漂亮又神奇的文具盒，我最喜歡它了！
