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關於國小的感受作文600字彙編五篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的國小的感受作文600字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於國小的感受作文600字彙編五篇

國小的感受作文600字 篇1

美好是一種感受,不是一種裝飾,只有熱愛生活的人,才能感受到更多生活的美好。現代社會,每個人都在為生活奔波,大家見面時說的最多的就是“忙呀”“累呀”,好像每個人都是日理萬機,離了我們的“忙”和“累”,地球就不轉了一樣。

其實我們都是小人物,為生活奔波,真的是很不容易,但我們可以在忙碌中稍微放鬆自己一下,也讓自己感受一下生活的愜意和美好。今天禮拜天,太陽很好,我們可以放下手中的活兒,陪家人晒晒冬日的暖陽,給父母晒晒被子,給孩子講個笑話,笑看院子中自由覓食的小鳥,讓歡快的心情隨白雲飄蕩,在融融暖意中盡享天倫之樂。其實親情是最美好的感情之一,感受親情的美好,會讓我們在生活中有勇氣笑對一切困難挫折。

在寒風呼嘯或大雪飄飄的日子裡,給朋友發個簡訊,提醒朋友要增添衣服,相信朋友一定會感受到友情的溫暖。讓彼此在享受友情中感受生活的五彩繽紛,讓純潔美好的友情溫暖自己的每一個日子,感受付出的開心和快樂。

學會享受獨孤,在有星星的晚上,對著星星做鬼臉,在黑夜裡,盡情放鬆自己的面部表情,看到滿天眨著眼睛的星星,心中會升起許多希望和期盼。在明月當空的晚上,一杯清茶邀明月,一卷詩書飄清香,嫦娥玉兔來嬉戲,月桂飄香醉衷腸,讓自己的思緒隨著月光走,想李白“舉杯邀明月,對影成三人”的豪邁與無奈,想兒時月夜做遊戲的開心和快樂,嫋嫋茶霧中朦朧望月的`詩意把自己感染,點點滴滴的煩惱和不快離自己遠去。享受孤獨的悽美,感悟生活的真諦,讓身心來個月光浴,那是何等的美好與妙不可言。

學會享受真實,沒必要老是讓自己帶面具生活,傷心可以大哭,哭也是一條釋放壓力的渠道,開心就大笑,笑能激起人的自信,對所有的親人和朋友綻放最真誠的微笑。

忙碌的親人朋友們,今天陽光真好,放下你們手中的活兒,抬頭看看有鳥兒嘰嘰喳喳叫著飛過的天空。你會覺得生活是如此美好。感受簡單的快樂和美好,其實就是一種很好的人生境界。學會感受美好,讓我們短短的一生在平淡的美好中流光溢彩,我抬眼看冬陽,發覺今天有一種說不出的美麗,心裡澎湃著一種少有的激情。

國小的感受作文600字 篇2

有人說:飽嘗痛苦,才能真正品味快樂。我願意經歷寒冬,是因期盼呼吸過年的味道。 過年,對於我們中國人來說,又叫春節,是人們為歡慶春天的迴歸而舉行的節日。 每歲,還未到年底,還是農曆冬月的時候,家鄉的大人們就都積極地行動起來,或打掃衛生,或漿洗衣物,或宰殺年豬,或添置物品;

娃娃們呢,內心也都打起了自己的小九九,構思起一個個過年計劃。還記得那時的我,常常會在想到激動處忍不住地笑將起來。就這樣,抬頭,就能準確地嗅到空氣中的年味漸漸濃烈了起來;

張目,周圍的一切事物雖然十分寒冷,可也變得不盡的可愛。 春節一到,家鄉自然是四處張燈結綵,炮仗聲聲,人來人往,隨處可見洋溢著幸福的臉。空氣中的年味濃到極致!

還記得在很小的時候,我最最期望的事情就是過年了。雖然那時還小,不啥懂事,但我就知道,一年中的那幾天,爸媽會給我買許多好吃的零食,還會給我買不少嶄新的衣服。更重要的是,我還可以得到壓歲錢,讓我在小朋友面前著實地去炫耀幾番。

當然,炫耀完了之後,我也不會忘記把自己是怎麼從一個小乞丐變成小地主的方法分享給小朋友們。這些感覺,應該是我幼小時留戀年的味道的最大理由吧。 在我的家鄉,自然也少不了一些春節的習俗。 比如,過年那一天,要先去祭奠祖先,表達對先人的懷念和敬重。

正月七年級,一整天都不能掃地,不能夠往外倒垃圾。因為,如果這樣做,就等於是在掃除、傾倒家中的財富,新的一年將不會賺到任何錢 財。正月八年級,深受小孩喜歡,因為從這一天開始,小孩就可以和大人們一起去走親戚了,同時也就會聽到許多關於長輩們小時過年的故事。

然後就有紅包收穫了,再然後就是不斷地和小朋友們比紅包。再然後的然後,自然也就是不斷地收穫小夥伴的羨慕、讚美或鄙視、嘲諷。 以上所說,就是我童年底版的年的味道,較之父輩、祖父輩不知甜蜜多少倍的年的味道。這些味道值得新時代的我一輩子去咂摸。 想你年的味道,我一定會讓你變得更家有味道的!

國小的感受作文600字 篇3

大自然是一個充滿奧祕的生態系統。

春天,鳥兒唱起了悅耳的歌,蟲子們也不甘示弱,紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起,好不活潑熱鬧。花兒競相開放,玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花!”它們在笑。“我在開花!”他們嚷嚷。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞,蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧,那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來,春風掠過身旁,好愜意的感覺啊!

夏天,知了依舊高聲唱著“知了知了!’’的老調,它的歌聲是那麼地洪亮,好像要全世界都聽到似的。在小溪裡,魚兒們在盡情的游泳,好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭,垂頭喪氣。每當在夏天,大家都在游泳池裡求一時清涼,那清涼的感覺貫穿全身,就好像在火爐裡吃冰淇淋那般清爽。

秋天,到處都是金燦燦的一片。每當這時,農民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好像不耐煩似的,被風一吹就搖頭晃腦,好像要掉下來似的。在樹林裡,可見一地落葉。到處都是橙色的一片,樹葉被風吹得沙沙作響,搖來搖去,就是不鬆手,好像捨不得樹似的,終於,在風的撞擊下,它依依不捨的鬆手了,飄落到地上。

冬天,到處都是白雪皚皚的一片,大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪,光禿禿的,顯得是那樣憔悴,彷彿是一個在雪中屹立的老人。狂風肆無忌憚地呼嘯,好像在歡呼,在笑。在雪中,出現了一朵梅花,它的美麗與周圍的環境是那樣的不相稱,這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊,生活中,又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔並取得成功的人呢?

上帝賜給我們如此婀娜多姿的大自然,我們要多加珍惜,多加保護,不要被利益衝昏了頭腦,我們只有一個地球,它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它,善待地球就是善待自己,保護地球就是保護我們的未來,讓我們攜手建立屬於我們的綠色家園。

國小的感受作文600字 篇4

許哲鋌

今天,我們小桔燈作文班上,老師給我們每一位同學發了一張白紙。同學們和我都丈二和尚——摸不著頭腦,我不知所措地問:“老師,你給我們一張白紙要幹嘛呢?”原來是讓我們做“親情”的選擇題。

首先,老師讓我們在白紙上寫上十個跟自己親近的人。於是我不假思索地寫了十個:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐,還有嚴浩楠。

然後,老師又讓我們劃掉相對跟自己不那麼親近的人。我仍然毫不猶豫地劃掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。

老師再讓我們劃掉兩個人,這時我便遇到了一個困難:到底劃掉誰呢?我開始猶豫不決。我冥思苦想,只好狠下心來把爺爺奶奶給劃掉了。

劃去奶奶?不行。媽媽去工作了沒時間照顧我,奶奶一把屎一把尿地照顧我三年,終於我會走路了。因為我要嘗試著走路,奶奶在後邊跟著我,一不小心被絆腳石絆了一腳摔破了腳住院一星期,這讓我很愧疚。奶奶的愛就是連綿不斷的江水,很長很久。

老師再讓我們劃去兩個,我更加被困在深淵裡。我劃去了嚴浩楠和媽媽。

媽媽的母愛是——一縷陽光照耀著我成長,母親是一棵大樹,我在樹蔭之下乘涼,為我遮風擋雨,從小到大保護我。我和嚴浩楠是擁有深情厚誼的“兄弟”,他在我遇難之時常常來幫助我,我也不忍劃去他啊。

最後我留下了爸爸,爸爸是我人生中的另一位老師。他教我怎樣做人,怎麼樣關心他人。父親的愛是一頓打罵,讓我在打罵中懂得道理。

遇到這次的遊戲,讓我深深地體會到親情和友情。這是一次我人生中難忘的遊戲!

指導老師:湯老師

評語:小作者通過這個遊戲,對“親情”這個詞有了更深層的感悟,不僅流暢寫下了遊戲過程,還通過設問的形式,邊敘事邊抒發感情,讓讀者也感受到了這幾個親人對你的愛!

國小的感受作文600字 篇5

剛從國小升上國中時的我,對中學裡的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學……

但是,有些同學卻認為,上國中不是一件不太好的事。在臨上國中時,其實在國小畢業的時候,在我們班,有的同學哭了出起來。和自己相處了6年的國小同學分別,是有些不捨,在情在義,難過是有的。但是我卻認為,上國中是成長的必經之路,上了國中反而還可以認識多些朋友,學習更多知識,也是應該高興的才對,就更談不上悲傷了。

其實,國中生活是多姿多彩的:國中的班主任非常“民主”,考慮問題會以學生的角度來考慮,而不會像國小的班主任一樣“獨裁”;國中的老師也不會偏心,對成績優劣的同學,態度始終如一,也對每個同學給予相同的支援和信任;國中的班長不是像國小一樣只會整頓課間紀律了,而是班中不可少的人,是帶領整個班級前進的人,也是同學們的好領導。同學們不會再像國小時調皮搗蛋了。在中學,可以吸取更多知識和經驗,欣賞更為優美的文章,鑽研越發神奇的數學,領略中國廣袤的版圖,研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力,學習禮儀廉恥,同學們又怎麼覺得上國中不好呢?到了國中,你會發現上國中的好處。

在中學裡,國小時候不怎麼熱愛學習的我,總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習,努力拼搏,讓我能更加自覺地做課外練習,閱讀課外書籍,鞏固知識,擴大知識面。在中學裡,總是讓人感到有無形的壓力,人人都不敢怠慢學習,形成了你追我趕的學習風氣。學習,在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣,自然就學得更好了。

“是金子就會發光。”中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們,亮出你最好的一面迎接新生活!