在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的畫校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
黎明為美麗的校園揭去了最後一層面紗。淡淡的朝霞下，偌大的校園沒有一絲兒聲音。小草搖動著它細嫩的胳膊，在風的陪伴下做起了早操；小花脖頸上掛著晶瑩的項鍊，探出頭來左顧右盼；小樹也不甘寂寞，在風的伴奏下，盡情地舞動起來。男低音柏樹也唱起了卡拉OK，與小樹一起載歌載舞，它們跳著，唱著，吵醒了校園裡的每一個角落。
這時候再也感覺不到校園的安靜了，校門口開始了新一天的熱鬧，不時走過來幾個背書包的學生，老師們也陸續來到，每個人的臉上都掛著愉快的笑容，好像有很多高興的事要告訴別人似的，操場中央急匆匆地移動著一條彩色的人流，教室裡熙熙攘攘站滿了人，鬧哄哄的，寧靜的校園被吵醒了。
清晨的校園又是緊張的。校門外，不少經營早點的店鋪早早地開張，到處是買早餐的學生。他們的吃法可一點兒也不從容，快快地吃完，快速地離開。好像是急著趕最後一列火車的旅客，匆匆跨進校園的大門。不一會兒，教室裡便傳來了琅琅書聲。同學們嘩嘩地翻著課本，忙著背誦和記憶，準備著老師的提問或聽寫。常言說得好：一日之計在於晨啊！
伴著教室裡同學們琅琅的讀書聲和老師們輕快的腳步，美麗的校園就這樣開始迎來了嶄新的一天！
畫校園作文2我們的校園就像一座美麗的大花園。尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子、褐色的枝幹，還有千姿百態的形狀，讓人感到美好、舒暢。
校園裡的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這並不影響樹在深秋的魅力。校園裡的花照樣開放，蜜蜂照樣忙碌著採蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵花比較好。最引人注的還是舞臺西側的樟樹，高大挺拔、深綠的樹冠上點綴著簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹葉中竟夾雜著一兩片紅葉，好看得很。濃密的樹葉擋住了太陽，站在樹下抬頭看，只見點點樹葉間留下的空隙晃你的眼睛。
中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍的天空，純淨的天空中浮現出一朵朵變化多端的白雲，那雲朵一會兒像疊層的白巧克力；一會兒像盛開的棉花；一會兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態萬千呀！
黃昏的校園像一個和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽灑在小苗上，讓它快快長大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖。
校園是一幅多彩的圖畫，它彙集了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的.快樂。這一幅幅校園風景畫，也成為了我心中難忘的記憶。
畫校園作文3在國小五年級時，聽那些大哥哥大姐姐描述的國中校園，是枯燥的，乏味的。而當我步入國中後，發現國中並不是那樣的暗淡無光。它更象一張彩色的畫，有火熱的紅色，有冰冷的白色，有豔亮的黃色，有灰暗的黑色，有活潑的天藍色，有深沉的墨綠色。而我雖然是那支塗顏色的畫筆，但是塗上什麼顏色還是要聽握著我的畫家----學校的。
記得剛開學時，得知要上法語課後，我整個人就象掉進了冰窖裡一樣。要知道，對於天生對語言就不感興趣的我來說，這簡直就是晴天霹靂。但後來我發現法語也很好玩，就漸漸不討厭法語了（雖然還是學得不怎麼樣）。 學校的各種活動又為國中這幅畫添上了一些更美的色彩。 在上學期，學校舉行了一次七年級跳繩比賽。我開始一直想參加，為班級爭光，但從小體育才剛剛及格的我自知比不上那些“運動健將”，只好全身而退。退出後，我的心一直不好受，總感到有些失落，生活彷彿變成了抑鬱的世界。最後，還是“半個心理醫生”的老師使我認識到我全身而退對於班級有多麼重要，我的選擇是正確的。但我還是想為班級出點力，於是便主動成為啦啦隊員，為選手助威。
這是一張多麼有趣的畫呀！開始是一團朦朧的嫩綠色，然後因顏料不足，被迫成了一團抑鬱的灰色，又因為他人的支援，使這幅畫成了一片火辣辣的充滿激情的紅色。
畫校園作文4一走進我們的校園，首先映入眼簾的是一條寬敞的大道，看上去氣派極了。道邊還有兩個小花壇好像是門口的衛兵。大道的兩邊各有一排櫻花樹。春天的時候大道上都是櫻花的花瓣，風一吹櫻花瓣紛紛落下好像仙女撒花一般。風停了落下的花瓣給大道鋪上了一層迷人的粉紅。
再往裡面是一個小花園，裡面有一個小假山，小假山上長著一株小松樹，它高高的站在假山上，成了這座假山的主峰。假山下面有一個小池塘，裡面生活著五彩繽紛的小魚，它們好像一群淘氣的孩子在池塘裡嬉戲。草地上的小草也露出了頭，好像害羞的小姑娘，小心的張望著外面，發現外面沒有什麼風吹草動就伸一伸懶腰，長一長。校園裡還有一顆梨樹，上面開滿了雪白雪白的花，好像是一片一片的雪花掛在上面，讓人不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
夏天的校園是一幅燦爛的畫。校園裡的果樹全都結出了果實。看，桃樹，她結出了一個個大桃子，就像紅著臉蛋的小姑娘，臉上還帶著細細的絨毛。池塘裡的荷花也開了，好像一個個睡美人。遠看，池塘裡一片紅，一片粉，將整個池塘擠得滿滿的。小魚在水中玩耍，有時它們頂著水游來游去，有時把水珠濺到荷葉上，哪水珠晶瑩剔透，宛如無數的珍珠在荷葉上碰撞。
夏日的炎熱正在一點點消退，秋姑娘邁著輕盈的步伐，向我們走來。這是櫻花樹的春裝已經全部脫去，但她依然是個趕時髦的女子，她讓秋風給她染了一個拉風的黃髮飄飄。楊樹葉子脫落的時候，如同廢物的蝴蝶一般，非常美麗。形態各異的黃葉紛紛揚揚地落在大道上，給大道披上了一件金黃的風衣……
冬奶奶也如約而至。我最愛大雪紛飛的日子。看，大樹們換上了雪白的大衣，大地鋪上棉被，樓房帶上了白帽子。最開心就是我們了，我們在雪地裡盡情的打雪仗，堆雪人。這裡，那裡，遠處，近處，不時傳來陣陣快樂的笑聲！
我們生活在這麼一個美麗的校園裡，真是幸福極了！
畫校園作文5我站在那裡，凝視著那片綠蔭，時間靜止，好像跳轉時空，當年的那副素描畫還剛剛落筆。——題記
難得操場上沒有學生在肆意奔跑，我在慶幸之餘偷偷瞅向了熟悉的教學樓的方向，有些做賊心虛地飲下一口唾沫，三下二除五地蹬上了那花崗岩材質的石椅，小心翼翼地繞過土地中茁壯的青草，一步一步靠近那棵破敗卻還是青蔥如初的古樟樹。佈滿裂痕的樹幹上多出了許多褶皺，我輕輕地將自己的手掌放在他的身體上，手指觸碰到他巨大的軀幹，那種熟悉卻又陌生的感覺讓我不自覺地有一些遲械，像是陽光下的吸血鬼一樣動彈不得。中午的時候，我總會選一塊不被陽光所照拂的陰涼，撣去上面的草根和落葉，靜靜地坐著，看著靜謐的風擦過身旁的草叢，看著白色的“紙片”在草叢中若隱若現，看著地面上的陽光被濃密的樹葉裁剪得支離破碎，看著不遠處的籃球場上被太陽熾烤得血液沸騰的學生，享受著最後“忙裡偷閒”的時光。
還記得那幅記憶中讓我最為滿意的素描寫生，翻出來看的時候已經有些模糊，但還可以看出畫的是什麼——記憶中的那棵古樟樹，我心中這個校園裡最特別的地方。我依舊像往日一樣不走尋常路，從石椅上飛身而下，憑著腦海中零散卻又深刻的記憶，在那塊破損的石磚上站定，手指比劃著角度，一如我曾經埋頭畫畫的樣子。以畫的視角再一次審視這棵樹，這棵不知道印在多少學生心中的古樟樹，記憶像光線一樣無處不在，將我包圍著，像是稽核過的錄影帶一樣沒有一點差錯。那天，我在這裡留下了一張寫生，記下了最後的校園回憶。我絞盡腦汁地在想：當時的校園，是怎樣的？一定美的不可方物……
我一點一點地移動著，乘著沒人，想把一切再一次印入腦海，回頭望了一眼那像花菜一樣怒放的樟樹，猛地轉過頭，肆意地在操場上奔跑著，毫無顧慮地跑上主席臺，眺望著整個校園——紅磚黃漆，一如記憶。
回憶瀰漫在天空，而我盡情地呼吸。
熟悉的一切，觸動心靈。眼中升起一層朦朧。
畫校園作文6“美麗的古運河上，有夢想在啟航……”伴隨著悠揚的校歌，我的情思飛揚。美麗的校園裡有許多秀麗宜人的景色，我最喜歡的還是我們的樹陣廣場。
今天，我就帶你們走進這片廣場，去感受它春、夏、秋、冬的美景吧！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”在春天，銀杏樹的葉子嫩綠嫩綠的，讓人看著神清氣爽。不時會有幾隻鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來啦！銀杏樹好漂亮啊！”
“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”在夏天，銀杏樹枝繁葉茂。躲在樹陰底下，那叫一個涼快。許多同學躲在樹陰下聊天，那叫一個悠閒。如果我是孫悟空，我一定會把它的葉子一下子變大，那它就成了一把大蒲扇，用它來扇風，那才叫一個爽呢！
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”在秋天，銀杏樹的葉子金黃金黃的，正著看像精緻的小扇子，反過來看又像是漂亮的小裙子。一陣微風吹過，葉子“沙沙”作響，像是在演奏動聽的交響樂。半空中不時有葉子飄落下來，像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞。調皮的同學踩著這些落葉，葉子“咯吱咯吱”地響，好不愜意。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在冬天，樹上的葉子都落光了，但銀杏樹依然屹立在那裡，守衛著我們美麗的校園。
樹陣廣場的81棵銀杏樹，就像81位英勇的士兵傲然屹立在那裡，守衛著校園，守衛著全校師生，守衛著我們這風景宜人的快樂小鎮！
畫校園作文7柔之春——春之綠
春天踏著輕盈的舞步來到校園。校園裡小草迫不及待的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，一大片一大片滿是的；還有各種不知名的花散在草地裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。最妙的該是微風拂過，剛剛甦醒的冬青澎湃著青翠的綠濤，那遊戲在樹間的雀兒遠遠看去，好似躍動的黑點，增添了些許春的生機。閉上眼，用心感受那瀰漫在空氣中淡淡的芳香，混著青草味兒，似乎思緒隨著風遊離到校園的每一個角落。
烈之夏——夏之赤
六月，緋陽投下夏日特有的熱情，高大的樹木遮住了熾熱的陽光，留下了細碎、斑駁的陰涼。為孩子們開闢一片嬉戲的寶地，樹上的蟬不知疲倦的叫著，彷彿在為孩子們的勝利所喝彩，為其他孩子的失敗所給予安慰。中午，緋陽不再是熾熱的，而是更加讓人難以抗拒的炙熱，連吹來的風都是滾燙滾燙的。還好有高大挺拔的樹木，當勁風撫過老銀杏的時候，送來的，不是炙熱，而是清涼。要感謝的，不是這棵老銀杏，而是那顆太陽，是它讓我們感受到夏難以抗拒的熱情。
清之秋——秋之彩
宜人豔麗的秋終於邁進校園，天高雲淡。讓人心曠神怡。一朵朵純潔的“棉花”從藍色的天空緩慢的向校園飄來。老銀杏巨大的金黃色樹葉從空中飄落下來，彷彿頑皮的孩子，而那些細挑的楓葉，好似赤色的仙子，在風中飛舞。紅的比火、黃的賽金、白的如雪、綠的似玉，秋天裡，各色各樣的菊花含苞待放，裝點著校園的每一個角落。校園有著特有的美，就像彩錦，五彩斑斕。
雅之冬——冬之素
寒冷的冬雪拂過校園，所有的樓宇都披上了白色的棉襖，無論是大樹，還是小樹，都圍上了雪白色的圍巾，只有那株梅花還是顯出淡雅的氣息，她一定不想讓校園顯得單調。整個冬天，只有她陪著我們，直到漫長的嚴冬過去。
春天的校園透出綠，因為春天的校園是生機勃勃的；夏天的校園透出赤，以為夏天的校園是充溢著活力的；秋天的校園透出彩，是因為秋天的校園是五彩繽紛的；冬天的校園透出素，因為冬天的校園是寧靜典雅的。
