在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的陽光總在風雨後國中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
儘管早已有心理準備，但看到試卷上血紅的61分時，我還是眼前一黑。周圍的同學又詫異又同情地看著我，發試卷的實習老師一直說沒關係，眼裡卻藏不住失望，61分，差點就不及格，我何時考過這麼低的分數。
於是，我生平第一次放學後被留下挨批。“你這段時間怎麼了？”班主任對我說話從來沒那麼嚴厲過，“不是上課走神，就是作業裡犯低階錯誤，你是要起帶頭作用的人呢，當心！”隔壁班兩個同學從窗外走過，看到這一幕，吃驚地小聲說：“這不是老師經常在我們班誇獎的那個同學嗎？怎麼會這樣……”我的頭已低得不能再低了，恨不得找個地縫鑽進去。
回家路上，好朋友變著法子逗我開心，可我怎麼也笑不出來，我腦海一片空白，只剩兩個字：完了。風吹樹葉沙沙聲都使我心煩意亂，連晚歸鳥兒的啼囀，在此時此刻都那麼刺耳。
回到家，媽媽看到我這副樣子嚇了一跳，忙問：“怎麼了？跟同學吵架了？”我不說話，只是拿出畫滿叉的卷子攤在她面前。沒想到媽媽竟鬆了一口氣，拍拍胸口說道：“什麼嘛，還以為出了什麼事了，你別嚇媽媽。”我驚訝地抬起頭。“難道你想要媽媽罵你一頓嗎？你們不是下週要期會考了嗎？你肯定考得好的，相信媽媽，陽光總在風雨後，每一陣風雨，都是為之後的大太陽天作鋪墊的！是不是要家長簽名啊，給我一支筆……”
望著媽媽的笑容，我心中的陰雲頓時消散，打起精神，為期會考試作準備。“能考好的，能考好的，一定可以做到的。”我的信念越來越堅定。
啊！媽媽簡直就是個預言家，期會考試我竟然超常發揮，一舉拿下了第一名，拿著老師給我的獎勵，媽媽親切的話語又在我的腦海裡浮現：
“陽光總在風雨後，每一陣風雨，都是為之後的大太陽天作鋪墊的！”
陽光總在風雨後國中作文2烏雲散去是晴天；大雨過後見彩虹。我們的一生也是如此的，不經風雨怎能見到彩虹呢？不經失敗怎能獲得成功呢？不經痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？陽光總在風雨後，古今中外，有多少偉人不是經過無數次的失敗和挫折才取得成功的嗎？偉人之所以能成功，是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢於拼搏，敢於奮鬥，潛心鑽研，靠自己堅強的毅力和意志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。南朝的祖沖之，靠一片片小竹片進行大量複雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次的失敗後，終於成為世界上第一個把圓周率精確到小數點後第七位的人。偉大發明家愛迪生，在發明電燈的過程中，做了無數次失敗的試驗，使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，能提高電燈的使用壽命。陽光總在風雨後，凡事都要經過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實現自己的理想和目標。四個月前的汶川大地震，使災區人民原先的一切都化為烏有，但是全國上下都沒有忘記災區人民，大災有大愛，人間有真情。一份份愛心落入捐款箱，我便覺得有多了一絲希望，陽光總在風雨後。“陽光總在風雨後，烏雲有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
陽光總在風雨後國中作文3芬香的梅花是要經歷過嚴寒的冬天才能開放；美麗的彩虹也要經歷過風風雨雨才能出現，燦爛的陽光總要經歷過黑暗才能閃耀出光芒。
我們的人生何嘗不是這樣的呢？
著名的'科學家愛迪生說過：“成功是由百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧而組成的”。從中，我們不難看出，要想成功，靠的並不是個人有的聰明勁，而是平時的刻苦努力。這種努力正是我們平時所要經歷的風雨苦難，成功就是經歷了磨難後的閃耀著光芒的陽光。
是的，我們的人生好比一個圓圈，將它平均分成兩半，前一半是風雨，後一半是陽光。在我想來，大部分人都可能會躺在後一半陽光裡，盡情的享受陽光的愛撫，溫暖而又舒服的睡著，過著平淡無奇的生活。但是，還有一些不願在這狹小範圍的大智大勇者，他們不願服輸，要想盡一切辦法跳出這一半，將另一半也變成陽光。但是他們在試圖改變這一種境界時，總會做一些錯誤的事情，而他們正是在錯誤中汲取經驗教訓。
人的一生總要經歷許許多多的事。那麼，我想在這種種事中，敢於挑戰困難的這件事可能是最有意義最有價值的，就比如說一個人吧，他遇到了一點困難，可他並沒有退縮，而是勇敢的去面對，是勇不放棄這一信念支撐著他，讓他在困難中想盡辦法，使自己化險為夷。那麼，這種精神是值得我們學習的。
在面對人生的風雨時，讓我們加油！衝吧！去迎接明日的陽光吧！
陽光總在風雨後國中作文4陽光總在風雨後，烏雲上有晴空。陽光總在總在風雨後，請相信有彩虹。這兩句歌詞我覺得寫的不錯，而且我也經歷過這樣的故事：
那是在20xx年的寒假裡我報了游泳班，我先學蛙泳，因為我剛開始接觸游泳，很難接受要領，所以我總是遊不起來，可是我想起了這兩句歌詞，我經過無數次失敗終於練會了蛙泳腿，然後我來學蛙泳手，可是我就是不會換氣，正要洩氣時，我想起這兩句歌詞，頓時來了信心，經過多次練習，我終於練會了蛙泳，並且我學的很快，經常受到老師的表揚，並讓我給別人做示範，我心裡十分高興。
到了我上三年級的寒假裡，我報了提高班。提高班是學仰泳、反蛙泳和自由泳的。這些泳姿都很難學，特別是自由泳和仰泳，自由泳要費的體力很大，一開始累的我上氣不接下氣，氣喘吁吁。不過我心裡記著這兩句歌詞，刻苦地練，終於學會了。而仰泳和反蛙泳難度是讓我老嗆著，很難受，不過經過多次練習，我不再嗆著了。並且遊得越來越好，越來越快，就這樣我已很快的速度學完了三種泳，並且我學完三種泳後還空著好幾節課呢。看看我的成果，我心裡比吃了蜜還甜。
其實大家也經歷過這樣的事，一開始很艱難，可是到最後看著成果，大家肯定很高興，總結來說就是有付出就有回報。
陽光總在風雨後國中作文5坐在床前，望著天空，不由得發現，風雨之後，天空更加蔚藍，陽光更耀眼，彩虹更加美麗……
——題記
時光飛逝，望眼一看，已是冬季，我卻依然是個學生，但已是個初四的學生了。
作為學生，我最討厭冬天。因為在冬季天騎自行車上學，手難免會很冷，奶奶說我“活力”很小，最後不免凍手的厄運，而手一凍，寫字就困難。手腫起來胖胖的，一用力握筆真怕面板會裂開。而且在眾人面前我還不敢把手伸出來，恐怕被人笑話。
每過一年，我就越來越發愁。因為隨著年齡增長，就會升一年級，每升高一年級，作業也會變多，於是手的壓力就會變大，使面板更加遭罪。
有時，我會想，為什麼老天對我這麼不公平，賦予我一雙這麼不好的手，讓我這麼痛苦不堪，上輩子我到底做錯了什麼？
有時，我疼哭了，也會跑去我母親訴苦。每當我埋怨老天時，母親總會把我摟在懷裡，一隻手撫摸著我，語重心長地說：“古時人們常說若天要降大任於斯人，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。要學會在困境中成長，在逆境中學習。正所謂‘陽光總在風雨後’。只有先經歷磨難，才會有甜甜的果實。經歷的磨難越多，果實就會越多。唐僧取經經過了八十一難，卻沒喊過一個苦，最終取得了真經，普渡眾生。”
聽後，我決定下決心向唐僧學習，要學會忍，要相信陽光總在風雨後。
在夢中，我真地看見了蔚藍的天空中有一條美麗的彩虹，而我正站在彩虹的另一端向我人生的下一步大步邁去……
