在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的音樂的字作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大千世界，唯有音樂讓我著迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂，就像個無話不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂的王國。
音樂，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉柔美的輕音樂，讓人好像看到了天使展開雪白的翅膀，朝著藍天飛翔。像藍色，憂鬱，旋律中夾著一絲絲憂傷，讓人好像看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人好像看到了堅強勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事蹟。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂，十足的動力，讓人好像看到了新時代的青年人們青春的活力。
音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂，是慢慢長夜裡一個歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來了愉悅，帶來了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由這一個個音符，一支支旋律組成的。每當聽到音樂，我便頓時倍感放鬆，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂童話世界裡，享受著音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……
音樂早已和我的靈魂融合，它與我已經是密不可分的好朋友。我無法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會多麼的枯燥乏味啊。音樂，它在不知不覺中成了我生命的一部分：寫作業時，它陪伴著我；玩遊戲時，它陪伴著我；睡覺時，它陪伴著我……
我總幻想著，有一天，我會插上翅膀，在音樂的世界裡自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時不時迴盪在耳邊，成為我最珍貴的回憶。
音樂的字作文600字 篇2又是一個沉寂的黃昏，落日把餘輝灑向大地，讓人感覺一陣悶熱，美妙的音樂會作文。
我坐在山坡上，仰望這金色的天空。“知了！知了！”蟬的呼喚聲把我引入了一場奇妙的音樂會。“劇場”座落在一棵柳樹下的一塊不大的溼地，不遠處便是一個小池塘。“劇場”裡擠滿了小蟲子，小蝸牛、蟋蟀、毛毛蟲和一些不知名的小蟲兒都聚集在一起。
忽然，像被一陣風吹開似的，幾叢小草如幕布，一下子抖開了。原來是一隻黑的的蟋蟀大哥。陽光灑下的斑斑日影，猶如天然的背影燈，金碧輝煌！這時，空間在我的眼前擴大了，如同夢境一般。
蟋蟀大哥清了清嗓子，一蹦一跳地來到了舞臺正中央。此時此刻，觀眾們像觸了電似的，看！蝸牛們爭先恐後地搖動著觸角，招收示意；同族的蟋蟀更是激動與自豪，狂呼許久，連跳都是雄赳赳、氣昂昂的，彷彿在說：“瞧！我的蟋蟀老哥多給我們蟋蟀族爭光啊！”知了熱切地向大明星叫道：“你好！”我也想和它攀談一下，哪怕幾個字也罷，記事作文《美妙的音樂會作文》。
“音樂會開始了！”主持人甲蟲宣佈了開幕。蟋蟀大哥不愧為男高音，雄渾而有力，不難感受到它無比自豪的心情。接著，低而沉，一對觸角隨風擺動，彷彿在傾訴著什麼。觀眾們越發激動了，舞臺沒有了界限，大家載歌載舞，毛毛蟲蠕動著它那肥大的身軀，有的正全神貫注地吹著喇叭，有的陶醉在自己的鋼琴曲中，還有的在認真地拉小提琴……我陶醉在這片山丘上。夜幕降臨，青蛙也加入了音樂會：“呱啊……呱……呱！”
直到萬家燈火之時，我的心靈才從音樂會裡召回，零雜的音樂彷彿是這場音樂會的餘韻，我也依依不捨地向家走去，我輕輕地向小蟲子們招手，帶回了滿懷的好心情和一路月色。
音樂的字作文600字 篇3音樂——能給人帶來美好的情感。欣賞音樂，是我從小以來最大的夢想。終於，在8年前暑假的時候，媽媽滿足了我的夢想。
記得大班的時候，小巧玲瓏的我已拉起媽媽的手，逮到了音樂的藝術中心裡。眼睜睜地看著別人陶醉的樣子，心裡有說不出的痛苦。有好幾次，我的耳朵都被媽媽吵得震耳欲聾。隨著時間的流逝，我已長大了一歲，勇氣也隨著年齡的增長而變得更大膽了，因此，我向媽媽提出了要學鋼琴，媽媽也毫不猶豫地答應了我。剛開始學的那幾天，我總是亂彈一通，覺得琴聲是那麼美妙而清脆，不應該這樣“傷害”它，於是就決心把鋼琴學好，我的堅決催促著我的努力。終於，在新年晚會上，看到了我表演的身影。雖然在表演中，我是談得那樣生疏，但因我的陶醉，贏得了全場觀眾熱烈的掌聲，心裡有無比的快樂與自豪。那掌聲——鼓勵了我勇往直前。從那時候開始，彈鋼琴成了我無法割捨的愛好。
幾個月過後，我取得了第一個考級證書。哎！這可是我這幾個月以來辛勤努力換來的，憑著我的努力，我彈的曲子越來越多了，也參加了不少比賽，證書也接二連三的被我拿到。
現在的我，已經可以面對幾百名觀眾演奏曲子。動聽的歌曲伴著我搖搖擺擺的身姿，讓我無法從沉浸中清醒。在家裡，常常傳出練習曲的琴聲。我終於相信：人生的道路並不是一帆風順，要想登上成功的臺階，必定要經過種種困難，還要坦然面對。這樣，我相信你是最棒的！
生活不能沒有音樂，因為它，是全世界都舞動起來；因為它，人們才消除一切煩惱；因為它……讓我們一起用一顆真誠的心去感受音樂的魅力，相信我，你只要愛上它，你一定會有無窮的快樂……
音樂的字作文600字 篇4六一是我們孩子們的節日。六一兒童節當天，爸爸媽媽帶著我來到星海音樂廳，去享受音樂所帶來的不一樣的快樂！
到達星海音樂廳後，趁還沒開始入場，我在大廳四處轉了轉，工作人員都是統一的黑色工作服，四面的牆壁上都是宣傳各個音樂會演奏不同時間及介紹。可以讓人有更多的瞭解以及購買不同時段的票。
終於等到入場時間，我們坐的位置正對著舞臺，入場時，我拿了份節目宣傳冊，看到指揮家是女的，而且很了不起，20xx年以優異成績完成美國辛辛那提大學音樂學院指揮系碩士學位，師從美國著名指揮家、教育家馬克·吉布森教授。目前，仍以全額講學金在該學院攻讀博士學位。音樂會開始了，第一首曲子是《香檳加洛普》，這首曲子聽著感覺氣氛熱烈，中間還有開香檳時軟木塞爆出的聲音，原來這個也是有專人在演奏的，真好玩。
第二組曲子是《鵝媽媽》組曲，還有個虛擬人物------兔小白，它帶著我們重溫了這故事，同時觀賞了麥斯喬姐姐為我們表演的一幅幅結合音樂所帶來的自己親手所畫的沙畫，新奇又是種享受。熒幕上隨著音樂一會兒是天空中飛翔的天鵝，背上還帶著一個人，向著城堡飛去，一會兒是《睡美人》的圓舞曲，螢幕上有出現了睡的很香的一個女孩，看著她的手靈巧的手在螢幕上飛舞，臺下一陣陣的讚歎，佩服聲！
接下來也是著名童話的曲子，《胡桃夾子》組曲，我喜歡的就是《花子圓舞曲》它那優美動聽的旋律令人陶醉！
所有的曲子都好聽，優美動聽，讓我回味的就是開場的《香檳加洛普》有開香檳時的場景，曲子歡快，媽媽說，聽著曲子就好像自已也在參加聚會，歡快的談笑，也代表著美好的開始，聚會（演出）開始這場音樂會給我不一樣的視覺聽覺感受，每次聽的音樂，和這場音樂會的'旋律是天壤之別啊！
音樂的字作文600字 篇5每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。音樂，令我陶醉，問我為什麼？只因為音樂有它的獨特的魅力，使我陶醉，使我堅強，勇敢，音樂裡面令人產生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我……
每當我與同學爭吵時，不與時，耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌裡的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過，每當我遇到學習上的難題時，我聽到“放飛自我”這首歌，我便也會學會放飛自己，努力衝刺，打倒困難，勇往直前……每當我任性頑皮時，總會想起“任性頑皮”這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切……這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的“精靈”，是音樂使我將悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理……
每個人都有屬於自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘著風隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我並不寂寞。
音樂使我永遠陶醉……
音樂的字作文600字 篇6世界上有一種最美的聲音，那便是母愛的呼喚。
這是但丁的名言，當我第一次看到這句名言時，我便有一種無名的感動從心底湧起。
有人說女人的光輝是展示給男人的，母親的光輝卻是照耀孩子的。女人的愛有時幻化成許多的仙女和魔鬼，而母親的愛則心似止水，清澈而寧靜。
我的母親便是這樣的，她給了我很多很多，包括生命，還教會我怎樣面對人生等……她給我的是我所無法報答的。可以這樣說，母親就像一根蠟燭，無私的犧牲自己而不求回報的換來我們的光明。我媽雖然平常嘮嘮叨叨的，但細想起來才知道全是為我好，她曾經不知為我流過多少淚，操過多少心，都把頭髮從黑愁白了。每次注視她的目光時總是充滿著愛。
就拿一件事來說吧，我家經濟情況不好，每次學校收費時我總要拖幾天，總怕我媽知道後心里加上負擔，我媽也知道我這習慣，於是我媽總是對我說：“孩子，你不要怕收費，就算媽砸鍋賣鐵也要供你上學。”而我，太不爭氣了學習不行，學費照交不誤。我真是對不起老師，更對不起母親。
現在，我唯一的回報方法就是每年的婦女節，母親節，還有她的生日送一些禮物，不過都是一些賀卡而已，就這，我媽和別人聊起我來總是說我是孝子。今年婦女節，我改換成送康乃馨了，進了花店，有很多人買康乃馨，而且都是十朵八朵的買，只有我買了一朵，因為我只有一朵花的錢。回了家，我懷著內疚的心把康乃馨送給了母親，也許是第一次送花的過吧，我媽十分的高興，嘴裡也哼起了她從不哼的調，調裡充滿著興奮和喜悅，聽著這悠揚的調兒，我才知道，這就是世界上最美的音樂。
音樂的字作文600字 篇7叮、叮、叮！”上課鈴打響了，大家一窩蜂地擠進教室，老師也走進教室，開啟書，面無表情地說：“同學們，開啟書，今天我們……”。這時，大喇叭大聲響起：“請四、五年級班主任速到二樓會議室開會。”輔導員一直喊了三遍才停下來。這對我們來說就是“天籟之音”。哈哈，自由的時刻就要來臨，我們互相使著眼色，拼命壓抑著心裡的歡呼。
這時老師只好掃興地放下書本，走出教室，快步奔向會議室。老師走後，我們班則開起了“音樂會”。“變態大王”陳光潔站在桌上，說起音樂會的開場白後我們班的“音樂會”拉開了序幕。
曲1《吵架加哭聲》，“喂，你這人怎麼這麼不講理什麼呀！”“什麼呀，又不是我弄的。”“你還敢說不是你……”Womantiger李嘉玲用她那180分貝的聲音和弱不禁風之小個子王敬洋吵了起來，那聲音可應了那句話“老虎一聲吼兔子抖三抖呀！”可今天Womantiger狀態不佳，居然被小個子大減了百分之三十的功力。眼看Womantiger就要輸了，她便使出了“獨家祕籍”之哭，這可是她的法寶之一，在我們班裡個個女生都是Womantiger，她們有三大絕技，第一是打，第二是哭，第三是尖叫。只要她們使出這些絕技沒有一個男生不倒下的。因此班上傳了一句名言“女生都是虐待狂，男生都是受虐狂”。所以王敬洋肯定是以失敗告一段落了。
曲2《驚天大笑》，“哈哈哈！”這聲音來自於孟函口中。原來剛才張梓給他講了個笑話，由於搞笑便笑了出來。（笑點可真低）
曲3《尖叫》，“啊！”具敏勁大叫一聲。原來她的文具盒裡被放了一隻玩具毛毛蟲，另外還有一張捲起的創可貼。她便一口咬定是劉子涵的“好事”，直接一把搶過他的草稿本撕成碎片，又直接把碎片“天女散花”在劉子涵的座位上。
曲4《狂批聲》，這時老師流星大步跨上講臺，對我們的“演唱”非常不滿，一串“連擊炮”後，一切又恢復了平靜。
音樂的字作文600字 篇8“月兒呀，風兒呀，樹葉兒遮窗簾呀，小寶寶，睡覺覺，總比那新月兒深……”
我環著你的脖子，看著你一張一合的雙脣在眼前逐漸模糊，你那一字，一字，將這夜灌醉。
我就這樣在這一聲聲“小寶寶”中長大……
從四歲那年爬上鋼琴凳起，這高貴優雅的樂器那澄澈、明淨的音符便一顆顆抖落在我的記憶深處。短短几年的鋼琴學習沒能讓我成為莫扎特，可卻讓我愛上了這笨重的樂器。那黑白的天梯讓我摘下了閃爍的星星，讓我踏上牧羊女的草地，讓我潛入了幽深的湖底……
我情不自禁地哼起那首園舞曲，雙手在黑白的琴鍵上跳起舞步。
我常一個人唱起歌來。那歌聲蕩進風裡，捲入髮絲。風兒在我耳邊輕吟，雨兒跳起踢踢蹋蹋的節拍。我把手臂伸出窗外輕輕揮動，指揮著風的旋律，雨的節奏。
嘀嘀，噠噠，嘀嘀……
我常在路上唱起歌來。那歌聲飄進裡，嵌在葉裡。葉輕輕唱和，陽光的指間在大地的琴鍵上跳躍。我跟著陽光的節奏在大地的琴鍵上跳躍。
沙沙，沙沙，沙沙……
吻著我的臉，貼著我的耳，揉著我的發，它抱著我，它緊緊抱著我在雲間躍動。飛越池塘，飛越鄉村，飛越丘陵，飛越大地……
我倚在它的肩上，我沉入了夢鄉。紅漆的木馬在荒亂的草叢中前後搖擺；衣著襤褸的稻草人依舊望著天傻笑；潔白的裙襬蕩在風裡；嘴角的巧克力有些尷尬……
一切無聲地回放著，笑著，動著，只聽見你輕輕唱起：
“月兒明，風兒清，樹葉兒遮窗簾呀，蛐蛐兒啊，叫崢崢，總比那青葉兒生……”
音樂的字作文600字 篇9我傾聽著你的呼吸，配合著你的律動，經過無數次碰撞、激盪、焠煉，兩臺鋼琴綻放出協奏曲最燦爛的煙火。音樂本身就是遊戲，與朋友一起玩音樂，用音樂談話，能讓我忘掉一切煩惱，掙脫壓力的束縛，是我補充生活精力方法。
音樂是我們共同的語言，因為有知音，所以詮釋的渾然天成，在音樂的對話中，聽見真誠的友誼。我們在琴房內，拋開現實的擺佈，慢慢咀嚼音樂，彼此體會一顆心在兩個身體裡的感覺，讓兩臺鋼琴的頻率產生共鳴，讓主奏與伴奏達到完全的默契，沉浸於兩條旋律線交錯的世界，卸下加附在身上的沉重，音符穿越身體賦予我們能量，在音樂中，我們嘴角掛著微笑，嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘，因為有志同道合的朋友，我們為“一加一大於二”做出完美的解釋，我們瞭解到除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。
兩臺鋼琴時而競爭、時而互相映襯，我們依然為對方保留表現的空間，誰也不抓住誰，我們高漲的情緒，蔓延出了琴房，等彼此回過神來，才發現燈都已暗去，只剩下月亮微弱的光照近六樓，闔上琴蓋，收起幻想的翅膀，一切歸於現實，音符悄悄的走進我孤寂的內心世界，音符重現了我們共享的美好時光，讓友誼繼續昇華，音符帶我們穿越障礙，熱情的迎向未來，沉重解脫了，壓力遠走高飛了，和朋友去幻想的世界走了一回，身心都得到飽滿的能量。
音樂的對話需要兩個人來完成，也只有兩個的音樂，才能撥開心情重重的迷霧，劃開沉重的夜色，讓能量穿過黑暗來到我眼前，透過音樂的對話，我嚐到了生活精力湯的滋味。
音樂的字作文600字 篇10我從小就與鋼琴有所接觸，他成為我娛樂的玩具；三年級又和直笛結為知心好友，伴隨我度過童年；現在我正被聲音包圍─在管樂校隊擔任長笛手，成為樂團的一份子。
當我踏入管樂練習室，我就知道我和管樂處的來。是那股震撼感使我注意，吸引我到來；是那段旋律抓住我心，吸引我到來；是那個聲音使我雀躍，吸引我到來。我就選了“我好友的親戚”——長笛，進入了管樂的異想世界。
管樂團最重要的事非音樂比賽莫屬了，大家都知道魔鬼訓練的威力，是它使我們年年好成績，也是它剝奪了我們的休閒時間。當同學在美好的夢境世界時，我們卻要早早離開被窩，開始今天的練習；當同學在笑聲中，我們卻在管樂平板無奇的一聲聲長音練習中。我們曾多次吹不好被老師罵，但沒有任何一位同學拋棄我們，擅自離開戰局。同安在各校管樂團中算很有名的學校，這也成了我們的壓力，因為歷屆的學長姐都留下了優良的紀錄，但我們總擔心自己的素質似乎比不上他們。
經過連續兩個月緊鑼密鼓的練習，比賽的日子終究來臨。到了賽場，各組有備而來，使我心跳加速，也懷疑自己的實力。大家都不放過任何一秒，加把勁練習，我們也不例外。緊張的時刻到了，我們小心翼翼地走入會場，努力表現出每天辛苦練習的成果，臺下觀眾也屏息以待，不發出任何聲響。比完賽後，大家都鬆了一口氣，今後可以一切恢復正常了。
比賽結果出爐：同安國小第二名。雖然我們這一團不能更上一層展現，進攻全國賽發光發熱，但我們也從中學到了很多，現在不管是什麼曲子都可以輕而易舉地吹出來了，真的成長不少。而我也更加喜愛管樂團了。
