在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的品味滿分作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一位同學在對感動下定義時，她這麼寫：“感動就是有時心一揪緊，早已淚流滿面的奇妙感覺。”多奇妙的一種感覺啊！人，無論多麼麻木，多麼鐵石心腸，心底深處總有一根惻隱之弦，特別脆弱，輕輕一撥就能彈出感動全社會的天籟之音。
那些能感動人的，往往不是偉岸的人，而是社會的“微塵”，那些感動的事，往往不是多麼偉大的恢弘的壯舉，而是微乎其微的細節??
感動猶如陽光般溫暖。
我想，沒有人會拒絕感動，猶如人不會拒絕陽光。當“感動中國20xx”一幕幕翻滾於螢幕上時，我們的同學靜默著，沉重著，思考著，慨嘆著??收起了掛在臉上的不恭言笑，讓淚水在臉頰中劃出清晰的脈絡。
我們，都收穫了一種感動，繼而學會感恩。
那位華老醫生足以讓每一位觀眾動容，那個細節——把探筒用手溫熱了才給病人聽診，讓我的眼淚“涮”一聲彷彿泉湧，此時，心情不必為誰掩飾，正是這一瞬間，讓我感到自己還活在一個有愛的世界裡。
感動彷彿大海般深沉。
青島上空有一群特殊的粒子，叫“微塵”。一顆，兩顆??積聚著龐大的力量瞬間爆發，救活了一個人，兩個人??微塵凝聚起來的不再是微塵了，它們有著大海般深邃的情懷——幫助弱小的群體。這種博大的情懷沒有讓我們淚流滿面，但卻讓我們感受到一股巨大的力量，震撼著我們的心靈。
帶著起伏的心緒回看我們的身邊，也有太多太多的經歷讓人無以忘懷！一句貼心問候，在寒冬裡不再孤單；一個慰心微笑，在感動中渡過早春的料峭；一段共同遭遇，重拾一份源自感動的舊日友誼?
造物主總是太瞭解人類了，早知道人類在物慾橫流的那天會忘乎所以，早知道人類在錢權中明爭暗鬥，故特意賦予人類一種叫“感動”的情愫，在人類不經意間心一揪緊，淚流滿面。感動，不應該停留在“感動”這一層面上，背後更應付諸一種叫“感恩”的行動吧！
忽然想起有人說過：“故事情節與我無關，落幕那一瞬間卻發現自己淚流滿面。”故事落幕，那一夜，我長大了許多。
品味滿分作文 篇2“踢踢踏踏”的拖著一雙拖鞋，在陰暗的地下室中摸索著前進。握在手中的手電筒隨著我的步伐晃動著，低調的黃色的光，點亮小小的一片黑暗。另一隻手所觸及到的是還沒有貼上壁磚的牆。那種凹凸不平的感覺從手心慢慢傳入我的心底，牆的紋理似乎帶有絲滄桑之感，想極了我要找的那本書——《神話》。
已經記不清買書的時間了，卻還能想起這本書不是我買的，只是我爸看著不錯，便就付了錢。對於尋找它的目的，再也不會是當初的好奇。
閒暇時到書店看書，總能發現裡櫃的書櫃上擺放著各式各樣的書籍。顏色的統一和版式的相同總是讓我很驚訝：都是硃紅色的底襯，封面上印著三個或五個的燙金大字，彷彿是古代紅瓦樓房的構欄相刻，精美至極。只是可惜每本書都是被塑料書皮給包裹著，那些書裡洋溢著墨香的內容，也只有“書”自己知道……
家裡那本陳置的書是否也是如此？
為什麼我現在還是未見它的蹤影。
昨日，書店裡的那些精裝書少了一本，我的同學在班裡展示了它。從未曾改變過的硃紅色封面，燙金的大字號不掩蓋的展示著它的華麗光彩。
他驕傲的向其他同學炫耀著這本書，同學們望著書的那雙眼睛中流露出了嚮往和羨慕。
我瞥了一眼書名，也是《神話》。
在書店了，我一次又一次地望過這本書，天馬行空的幻想著它裡面所講述的內容是什麼？幻想它的編作者給它述寫了一個怎樣的故事？
人們把我們古代的神話故事比作一顆永恆不朽的'星，一顆以千百萬古代勞動人民汗水凝聚而成的星。天真的想像與美好的希望在他們淳樸的筆下編織。
日日夜夜的思索化作心中不滅的筆，滴滴辛勤的汗水凝做張張紙業，以“淳樸”作為靈感的來源。
我喜歡書，書中的神話。
卻不喜歡多人獨捧一人式的張揚。
也許當你發現自己心中最真的那一面，不需要過多的修飾，你就有了屬於自己的“神話”。
神即是人。
只可惜，那本多年以前的書依舊沒有尋見，我關上了手電筒，走出了地下室。
品味滿分作文 篇3時間悄無聲地一點點消逝，昔日的故事也會一點一滴得變得模糊。可書中令自己感動的人卻會永遠住在你的心中。令自己銘記在心的故事永遠可因在自己的心間。
我們的世界很精彩，一本書便是世界的一個視窗。人們就是通過許許多多的世界之窗去觀察世界的。我擁有一個世界，這個世界在書中，很大，很寬，我驚歎，我詫異，“世界是如此之大，知識海洋是如此浩瀚，書海，一望無際，書山，直插雲霄。
不知是問起，我與書結下了不解之緣。我喜歡上了書，在讀書的歡樂中不能自拔。那些經典無不讓我折服與驚歎。《西遊記》中歌頌了人民蔑視封建統治、用力抵抗的精神。《水滸傳》中歌頌了農民的鬥爭精神。《紅樓夢》中深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡，《三國演義》中描寫東漢末年和三國時期複雜的政治與軍事鬥爭······
書，讓我們的生活變得自在，快活，讓我們的生活變得豐富多彩，空如一首音樂，平淡我們的心靈。有曲折幽高潮，空是我們生活中不可缺少的部分。
天上的一朵雲，一抹彩虹，地上的一片樹葉，一顆小草，小峽谷裡一聲山泉的叮咚，樹林中幾聲小鳥的吟唱，都在書中呈現。書，勾起我無限的遐想。不管是語言是圖畫，都已融入我的心裡。每時每侯都在自由想象。一些詩意的書讓我回味無窮。冰心創作的《繁星》、《春水》——對母愛、童真、和大自然的讚美，用其含蓄不露的藝術手法描繪了輕柔炎雅意境優美。清麗的《繁星》、《春水》在，這個創作讓那個我體會到母愛的偉大。兒童的純真與可愛。自然的鬼斧神工，在冰心的筆下，母愛是世界最偉大的，它能溫暖弱小的心，把母愛宣揚為孕育著一切的“萬有之源”。視兒童為純淨、可愛的朋友，而自一切······都有著生命氣息，讓我感到這個世界更有生命、更有生氣、更加和諧，它讓我感受到父母的偉大，大自然的無私，世界萬物都在散發著生命的氣息，我金培大自然，那稚氣的綠與土色的金光交融在一起，放射出奇異的光彩。大自然平等對待的每一樣生物，賦予它們不同的姿態，大自然它不會創造出一摸一樣的兩樣東西，正因為這樣，大自然才會這樣別具風趣，從這篇文章中，我更體會到兒童的純淨與朝氣，他們就像太陽，富有朝氣，富有希望，富有生機，而這篇創作中，我深刻了解了父母的偉大與無私。他們在社會中，扮演這多種角色，在烈烈的陽光下，在滂沱大雨中，在寒冷的刺風中，在黑暗的黃昏中，都有他們——父母的身影。他們是最得我們感謝的、尊重的。可能父母的最大的願望就是子女快樂。子女快樂，他們就快樂。將他們特有的希望和生機勃勃無私的奉獻。
從這本書中，我整體回落什麼是愛，什麼是純，什麼是真，什麼是盛，它讓我體會到了萬物的偉大，母愛的偉大，自然的生命。
書與我們的生活息息相關。有書就有生活，有生活就有書。《暴風驟雨》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《朝花夕拾》，這些經典總會讓人口留餘香，細細回味，真是回味無窮，那些生動曲折的故事情節，鮮明的人物性格，精彩的對話，深刻的哲理與喚醒人們的真理，在生活中的任一時候，任一地點，都可以抱上一本書，都會使我們如痴如醉，身臨其境。書在我面前打開了一個神奇的視窗，我發現知識海洋是如此浩瀚，而我只是海洋的一滴水，等待著那麼一天變成海洋。書，給了我知識，給了我力量，教會我什麼是善，什麼是惡，什麼是美，什麼是醜，用心教我愛，愛世界，愛祖國，愛身邊每一個人······它又給了我一顆正直、勇敢、充滿愛心堅強的心。
在生活中，書告訴我們什麼是真理。書告訴我們萬物中的奧祕。書告訴我們每一天發生的奇奇怪怪的事，書告訴我們怎樣去看待世界，書告訴我們做人的道理······
經典，你是我摯友密友，你伴著我，使我的心靈美好無暇。你伴著我，使我充滿了美好的幻想和希望。你伴著我，使我明白真理！我與你同性，讓讀書成為我們的生活方式。父母感言：我們以為讀書可以給孩子心靈的洗滌與生活的真滴，讓孩子在讀書中能真正的懂得感恩。感受到真、善、美。書讓孩子通得未來的規劃，讓孩子放下艋舺，為自己的夢想而奮鬥。不僅給了孩子知識，而且給了孩子對萬物的好奇心，讓孩子懂得愛世界，愛祖國，愛身邊的每一個人······生活中有了它，孩子不再孤獨。讀了一篇文章後，總會有自己的收穫和感受，讓孩子每時每刻都可以學習。讓孩子學的快樂，學的廣泛，學的全面，我們會認為讀書成為孩子的生活方式，讓他們在生活中過得充實，孩子快樂，我們自然也快樂。
