在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的教室的旅行作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教室，是一個知識的搖籃，伴隨著我們成長；教室，是一知心的朋友，他告訴我們友誼是可貴的。今天，我就要在這知識的搖籃，知心的朋友中，進行一段奇妙、有趣的旅行。
透過教室的窗子，我就能看見一張張整齊的桌椅，擺放著各式各樣書本的圖書角和老師乾淨整潔的講臺，他們就像一個個小精靈，給我們帶來無限快樂的時光。
但是，要數最歡快的那就是教室後牆的黑板報了，因為，那是我和同學們辛苦創作的成果，上面那個彩色的文字、那可愛的花紋，還有那個笑容燦爛的女孩，彷彿都在述說著一個個美麗的故事。那些文字，好像是一朵朵花在風中左右搖曳著，散發著淡淡的清香；那些花紋，就像是一群快樂的小精靈，在教室中歡快的舞蹈，撒下一顆顆希望的種子；而這個女孩，就像一位美麗的小仙女，向我們緩緩走來，帶來一陣書香，撒下一片夢想……這黑板報中的每一個文字，每個符號，每一個細小可愛的花紋，還有那仙女一般的女孩，彷彿都富有了生命的活力，使我們美麗可愛的教室變得生機勃勃。
我沉醉在這可愛的黑板報中，彷彿自己也在其中，和那些文字一起遊戲；和那些花紋一起裝扮；和那女孩一起撒下小小的'夢想，和那些……
我不知不覺在教室中旅行了很久，一直到夕陽親吻著我的臉頰的時候，我才回過神來。就是這個知識的搖籃，這位知心的朋友，已經讓我深陷其中了。
教室的旅行作文2今天早晨，老師帶我們參觀教室，使大家更瞭解教室的各個角落，老師猶似一位專業的導遊，為大家把教室的各個角落詳細解說一番，老師描述時，動作及表情都十分生動有趣，讓我留下深刻的印象。
當我們一走進教室，可以看見長長的深綠色黑板，我相當喜愛黑板中的評量表，它可以訓練各組分工，也可以使各組更團結，真像一場無形的考試，要考考大家的默契。黑板上也有個人評分表，有人做錯事時，便做個記號，加以提醒，並希望他能迷途知返，有好的表現時，也會做個記號，給予鼓勵，並期許他能再接再勵。
從教室左側觀望，便可望見綠意盎然的秀峰山，那裡有許多花花草草，十分美麗，每到夏日，總會有徐徐的微風吹撫著，令人舒服涼快，秀峰山有如大自然的冷氣機。
在教室的後方有一個小角落，這是專門讓大家閱讀的“讀書角”，裡面放著有趣的小說、自然圖書等，使我看得眼花撩亂，彷彿置身一座小型圖書館，每本書都令我看得津津有味，其中人物傳奇更使我愛不釋手，我早已深深著迷，如今我仍念念不忘故事情節呢！
這次的參觀行程讓我更瞭解這間教室，也讓我發現了以前從未注意過的情，這間教室好像是我第二個家，老師更是這個家的大家長，希望在未來的一年中，我能夠與大家和平相處，過著無憂無慮的日子。
教室的旅行作文3座右銘：讀書破萬卷，下筆如有神
每天早上踏進教室，我第一眼看到的就是排列的整整齊齊的桌椅。有的同學早早就來到了教室，安靜地坐在座位上背書。李老師也會很早的來到教室，開始在黑板上為我們抄題，有時和我們聊天，有時幫我們解答問題。我們班的教室是在三樓，站在門口就可以看到外面的景色，美麗極了！所以，在我的眼裡，這是一間非常美麗的教室。
教室的每個角落我都喜歡，但是最喜歡的是我們班的圖書角。我經常在下課的時候來到圖書角看書，這裡的每一本書都很有趣。新學期開始的時候，同學們都會從家中帶一本自己喜歡的書放在圖書角，大家可以自由借閱。等到放假的時候，大家就把書拿回家。下學期再開學的時候，同學們再從家裡帶一本新書來。這樣一來，同學們都能看到彼此的書，大家因此變得更愛看書了！
我覺得我們班級的教室是個溫暖的地方，我非常喜歡這裡。教室像我的親人，也像是我的朋友，只要是我想知道的問題，都可以在這裡找到最好的答案。我真希望可以永遠坐在這間教室裡，和同學們一起學習，聽老師為我們講課！
