在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的回眸一笑百媚生作文，歡迎大家分享。
溫柔善良，她的代言。她亦有江南女子的嫵媚，亦有蒙古女子的豪邁，可她卻再次留下了眼淚，朝著自己家鄉的方向望去，平靜的。淚滴過心裡似一把利劍，將自己刺得遍體鱗傷。
她，終究是嫁了。昭君，多麼奇的一位女子，為的，是自己今後的榮華富貴麼？不，她自嘲的笑了笑，是為了國麼？亦不是，是為了自己的理想，她寧可選擇放棄自己最初的本意。呵，她笑；她可以做到為國為理想獻出自己的自由。
我喜她的淡，愛她的敢。巾幗不讓鬚眉，她做到了。不僅僅是自己的親人受益，百姓也可暫時的不愁與親人分別。這是她的理想嗎？我想是的因為她將自己的悲傷隱藏了起來，任誰都不能在她身上尋到一絲苦楚。
理想，，匈奴，後宮，一個又一個的字眼將她的柔弱隱藏在了身後，她，愛上了國，愛上了夢，所以她為理想放棄了很多。
一朝一夕憶巾幗，
一言一詞論英雄。
回眸一笑百媚生作文2莞爾，微笑的樣子。
依稀記得父母在我入學前夕為我取名的景象：父母坐在對面看著傻傻的我，父親問：“你想叫什麼名字啊？”我苦思冥想，卻總是些俗物，甚至到最後，我幾乎是找到什麼就叫什麼，“桌子”、“椅子”都被我納入了備用姓名的行列。
最後，是母親定下的，“就叫莞爾吧。”
我卻撇撇嘴，以為是上官婉兒的“婉兒”，也覺得俗不可耐，母親說：“是莞爾，微笑的`意思。”我仍舊不懂，卻不再反駁。
於是，我成了崔莞爾。
入學後，很少有同學不會寫我的名字，自然也有不會念的。母親總記得那次，在路上碰到同學，小女孩看樣子很天真地對她母親說：“媽媽，這是我同學——崔木耳。”每聽到這裡，母親都會笑得彎腰，我卻不記得了，也忘了那位同學是誰，若是記得，我必會好好地教她一次——莞爾，微笑的樣子。
國中，第一次上英語課，老師被我的名字難住，只是喚我的英文名字。下課後，英語老師問語文老師：“你們班那個女生叫崔什麼？”我偶然聽到，捂著嘴笑著走過。
初到五十八中的一天，班主任遞過錄取通知書，隨口說了句：“你的名字挺詩情畫意的啊。”我笑著接過通知書，開始了屬於五十八中的生活。
在我哭泣的時候，媽媽對我說：“記得你的名字，記得微笑。”於是，所有的失意都化於一笑中。現在，回首看看我已走過的日子，我不由得莞爾，生活真的很美。
