在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關於水資源的作文，歡迎大家分享。
屋後有一個池塘，我們發現池塘的水是墨綠色的，看不見一條小魚在遊動，姑姑說，她小時侯這裡的水清澈見底，她經常在這裡游泳。後來我在網上查到，在很久很久以前，地球上的水百分之八十的水都是清澈見底的水，草也綠，水也清。而現在卻只有百分之二十的水是清澈見底了。
這大部分乾淨的水到哪裡去了？原來它們被一些工廠和住宅區以及工地裡的廢水給汙染了。要是有一個更高階的汙水處理廠，可以讓廢水全部排入進行處理，而且可以不讓別人聞到一絲臭味，那該多好啊！
我們把乾淨的處理過的水排入到各處的江河湖海，這樣我們的水環境會越來越好，可用的水資源會越來越多，我們的地球也會越來越美麗。
平時我們可以把雨水收集在一個盆子裡，再用一種儀器自動沖洗馬路和車以及花草樹木等等，這樣可以不用灑水車也能清潔我們的城市了。
如果還有一個工廠能吸收全球的垃圾，吸入後再把所有的東西攪拌，再將它放入切分機中，這個切分機會把垃圾分成三部分，一部分可以用來發電，一部分是肥料，一部分是乾淨的水，那就更好了。
要是我們每個人都珍惜水，愛護水，保護水，那就不會讓地球上的水不乾淨，不會讓最後一滴水成為人類的眼淚。
關於水資源的作文2水，是一種液體，一種無機物，一個不用消化就能直接吸收的小分子，也是生活中必不可缺的物品，沒有食物，可以堅持七天，但沒有水，只能堅持三天！水很重要！！
水，是一種正在減少的物品，但剩下的水也不一定純淨，工業排放的廢物、往水裡扔垃圾、各種化學物質……不知道你看過那部電影沒，科學家排放的化學物質投入水中，使水中生物發生變異，鬧得附近人心惶惶的，最後還是好幾個人合起來才打敗它的，還是有幾個人死了。這部電影名曰：《漢江怪物》
水，是魚兒的家園，水汙染了魚兒也不好受，萬一自己發生變異，就完了，這種提心吊膽的感覺，不是一般人能承受的。實在沒辦法，只好遷徙，遷徙到海里去，環境又不合適，雖說生物適應環境，但，壞境也能影響生物！！
水，是和善的，但也是凶猛的，人類讓水髒起來，誰也可以讓人類全部死去，還要把其他動物也搭起來，陪葬！你可以因為一時的不文明而扔垃圾在水裡，但是，也因為你這個“小小”的不文明，卻可能顛覆全世界！！
所以，讓我們趕快行動起來，保護水資源！！保護我們自己！！也保護整個地球！
關於水資源的作文3水龍頭不停流出清澈的水，用水人卻不知去向；開著電燈、電視，房間裡卻長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……你一定見過類似的現象。你是否想過，自然資源也是有限的呢？
小時候，看見無邊無際的大海，我以為，水是無限的，是取之不盡，用之不竭的。可長大之後，我才知道，水也是有限的。本來自然資源是可以不斷再生，長期給人做貢獻的，可人類貪得無厭，不加節制的開採利用，導致自然資源走向枯竭。
人們知道水的重要，卻不懂得要珍惜水。就說我們人類自己吧，也許你會不相信：如果把一個人分成5份，那麼其中的4份就是水。可見，水佔據著人類成長的重要位置。可人類一點也不懂得珍惜水，反而浪費水，生活中的例子比比皆是。
人類，如果我們還繼續浪費水資源，那麼，我們的子子孫孫就會失去水，那麼，他們就沒有了水，就會失去了生命……
人類，浪子回頭金不換，就讓我們共同節約我們重要的資源。
最後，我想呼籲大家：讓我們珍惜、保護水資源，別讓我們的眼淚，成為地球的最後一滴水！
關於水資源的作文4現在，越來越多的小朋友不懂得節約水資源，今天中午，我就看見了有人浪費水資源。我正在小區裡散步，只聽見水槍的發射聲，好奇心使我邁開了腳步，飛速地來到了他們旁邊。誰知他們不識抬舉，對準我一陣猛射，要不是我反應敏捷，早就成為——“落湯雞”“水下鬼”了。
他們興災樂禍，笑得不亦樂乎，要知道我就是個急性子，但要他們悔改，只有用文的。我把他們拉到一邊，讓他們坐好，我便擺著大架子，旁若無人地說：“現在是全球水源危機，世界上的淡水加起來也不足鹹水的百分之十。所以，淡水是十分重要又稀少的。如果我們這樣浪費水資源，怎麼才能造福子孫後代呢？再說，你們看雲南等地區，那裡的孩子沒有多少水用，就連洗澡，也要好長一段時間洗一下，所以我們要愛護水資源，愛護自然環境。
所以，我不建議你們玩這一種既沒有開發智力又浪費水源的百害無一利的遊戲。他們還挺知超，乖乖地放了水槍，回家休息了。
關於水資源的作文5水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源。
據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3。5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類可以利用的，由於分佈不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
各種有害的物質，如農藥、重金屬、化學物質、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質……，被人為地排入水中，並超出了水本身的進化能力，於是就發生了水汙染。大量的汙水物排入河流，造成內陸水域汙染，繼而使湖泊和海灣汙染，就連地下水也難逃厄運。水汙染對人的健康危害極大，汙水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業廢水、農藥等有毒物質排入水中，可使飲水人中毒。重金屬汙染的水進入人體，會使人慢性中毒等等。
因而，我們要保護水資源，防止水汙染，從身邊的小事做起。比如：節約用水、使用無磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護知識，看見破壞水資源的行為，要向有關部門舉報。
保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護人類自己。
關於水資源的作文6“爸～又停水了～！” 這瞭解的一句在鄉間是粗茶淡飯；但在都市卻像是一場災禍。一公升的水，想必咱們都知道他外在的價值（嗯～沒錯 就是這麼一塊錢），但人們是否真的將這一塊錢的水 一點一滴地省下來呢？
就咱們生日常日子為例，體育課一完畢，各個同學汗流浹背呀～ ，每位同學榜首件事不是衝回教室吹涼涼的涼氣，就是往有水龍頭的當地衝＂豪放地＂讓水滴嘩啦啦地奔出，真的太奢華了。
就我看到的日子圈另一端-非洲 剛來到這片土地，意圖不是來這觀光旅遊；而是協助貧窮的人們，那一幕幕場景印入眼皮。在那塊土地，在他們（非洲公民）眼中最寶貴的不是石油，而是＂水＂滴滴寶貴似鑽石 沒有剩餘的水源能讓人們洗澡，有親身經歷，才幹真實瞭解“全國知其福，孰大所以？”
世界上的美好，有什麼比日子在充足水源還來得大呢？
關於水資源的作文7水是工業的血液，城市的命脈，人的身體70%的都是水水在我們的生活中是不可缺少的，可以說沒有水，就沒有我們的世界，沒有動物植物，更沒有人類。
水是怎麼來的呢？原來，在地球生成之時，火山頻頻爆發，科學家在研究火山熔漿時發現，岩漿中足有6%的水蒸發出去了。它們在當時的大氣層中結合，形成了氣體雲塊，越聚越多，上升氣體再也託不住時，就下雨了。這樣反反覆覆，就形成了原始的海洋，湖泊，也就是大量的水形成的。所以，水是來之不易的。
工業不能沒有水。就拿原子彈來說，它生產時需要一種叫重水的東西淡化原子和質子，在建築中也需要水，沒有水城市就陷入癱瘓狀態。
城市不能沒有水。城市一旦沒了水，建築不能建造，不能生產任何東西，人類也會面臨一場大災難，種群就會滅亡。人體不能沒有水，人體的內臟都需要水，構成人體的三個重大因素中，其中之一就是水。
但是人類卻大肆的破壞水源，大肆的砍伐樹木，過量開採地下水，使地殼表面空虛甚至陷落，構成地質災難，甚至汙染殘存的水。在此，我向全世界人民呼喚：行動起來，保護水資源，就是在保護生命。
五年級:劉喜峰
關於水資源的作文8水，是人類的生命資源，它像人的血液必不可少。我國是一個嚴重缺水的國家，排世界第六位。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大，淡水資源的減少嚴重的影響了人類的經濟建設，也威脅著人類的生存。節約用水，保護環境是我們每個人應該做的。
在我們生活中，有的用水過後，水龍頭沒有關緊，常常是一滴一滴的水往外滴，不知道浪費了多少的水資源；每天洗菜、洗衣服的水一盆又一盆的直接入下水道，這些被浪費的水還有很多。講到這，我彷彿看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼，彷彿聽到了大自然因乾渴而發出呻吟。
誰是用不完的，但我們要珍惜哦！
如果每人都能節約一點水，地球媽媽會笑得更燦爛，萬物會更加生機勃勃。
關於水資源的作文9有一次，我在河邊玩耍，一不小心把一個球，踢進水裡了，我和夥伴們都目瞪口呆，我們想該怎麼辦呢，我想呀、想呀，終於我想到一個辦法，那就是用抓魚的網子到水中去撈，我撈了半小時都沒撈到球，但我卻撈了一大堆髒的東西。比璐說剩菜剩飯全都丟在水裡，和不要的東西也全丟在這裡。後來，我在水中找了很長時間才找到，我又站到橋上去看水，只見水中有一股臭氣，水面浮髒東西，我有時又看到別人在水中釣魚，而且還吃魚。水汙染這樣嚴重，我們使用水對我們身體有害，我們要保護環境，保護水資源，從小事做起從我做起。
還有一次，我在奶奶家玩，我看鄰居拿著菜往後院去，我很好奇，就跟著去了，後來才知道，原來他是去後院水裡洗菜去的，還好我及時阻止他了，要是我當時不阻止他的話，那這個菜吃了就會生病，水裡面的`細菌也全爬到菜上了，而且大家也看不見，因為細菌很小。
關於水資源的作文10水在咱們的日子中十分重要，假如水停了，對每個人來說，都是十分不方便的。
假如缺少了水，會有許多工作都不能做，比方不能洗碗、洗衣服等等......的工作。
還有，咱們在有水的時分咱們也不能糟蹋水，假如咱們都省水的話，或許就不會再有停水的困擾。
咱們能夠拿洗米、洗菜的水來衝馬桶，也能夠拿來澆花等等的工作，還有咱們咱們能夠用淋浴方法洗澡，由於泡澡要糟蹋許多水，而淋浴不會糟蹋許多，所以假如咱們都用淋浴方法，這樣咱們就不會由於沒有水而停水。
並且最近咱們市在限水，那是由於水庫現已沒有足夠的水讓咱們用了，所以咱們知道要愛惜水資源，不能糟蹋，假如糟蹋的話，咱們就有或許再次面臨限水的危機。
這次的停水，讓我又深深的感受到，本來水是這麼的重要，所以也由於這次限水，讓我知道，不能夠糟蹋水資源，要愛惜水資源，否則水要是在咱們的日子中消失，那咱們咱們會變得怎麼樣呢？
關於水資源的作文11水是我們的生命之源，我們時時刻刻都離不開他，它與我們的生活密切相關。
記得在一個雙休日的早上，我家忽然接到一個通知：“今天上午9點至晚上7點要停水。”我來不及洗漱，就趕忙拿盆子儲水。9點已到，果然停水了。可是我才接了兩盆水，第一盆洗臉，我和爸爸媽媽共用了一盆水，用完後我剛想去倒掉，被媽媽攔住了，媽媽說：“我們把水倒進桶裡面，還可以沖廁所啊！”對呀，我怎麼沒有想到呢？於是，我趕忙把水倒進了桶裡面。第二盆水就做飯吧！淘米、洗菜……-用過後我直接就倒掉了，以至於連洗碗的水都沒有。現在想起來，覺得真是太浪費了。淘米水也可以澆花呀！以後，我一定要節約水資源。
最後，我還要對大家說兩句話。第一句：珍惜水資源，人人有責。第二句：如果我們現在還不珍惜水資源，那麼，我們見到的最後一滴水，就是我們的眼淚。
珍惜水資源，人人有責。
關於水資源的作文12“節約水資源，從我做起。”這句廣告語大家一定不會陌生吧？大家不要小看這一句簡短的話，他可以讓水足夠用！也許你會問：“這怎麼會呢？他又不會動！”不錯，它確實不會動，可他能讓大家知道：要節約水資源，要愛護水資源，應該從我做起。
有一次，我去廁所，上完廁所後正在洗手。我發現一個人也在洗手，和我不同的是，他開的是最大水量，而我開的則是中等水量。我洗完後，立即把水龍頭關好，而他洗完後，連水龍頭也不關就走了，幸好我立刻幫他關上了。他這麼沒教養，要是所有人都像他這樣的話，用不了多久，地球將毫無生命氣息。現在，缺水的國家有很多，中國就是其中一個。然而中國又是一個人口大國，每個人都需要水。現在，某些地區的乾旱太嚴重了，迫不得已才南水北調的。
有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，節約水資源，從我做起。
關於水資源的作文13尊敬的校長：
我是本校的一名六年級學生。我發現學校裡很多同學在浪費水資源。
比如：我去飯堂吃飯的時候，看見有一些同學洗手時把水龍頭的開關擰到最大，洗完手還不關好水龍頭。還有，我上廁所時，看見一個同學開著水龍頭卻不洗手。難道他不知道這樣會浪費許多寶貴的水資源嗎？
所以，根據上面兩點浪費水資源的現象，我提出以下的這些建議。
1、在同學們浪費水資源的地方貼上“保護水資源”的環保標語。
2、在班會課上，開展有關“保護水資源”為主題的班會。
3、派一些值日生到同學們經常浪費水資源的地方監督。如果發現有同學浪費水資源，立即處罰。
4、在學校的公共場合做一些黑板報，宣傳要保護水資源。
我希望同學們都能夠自覺地保護水資源。
關於水資源的作文14一天下午，小明蹦蹦跳跳地放學回來，看見院子周圍的樹經過一天的太陽曝晒，許多葉子都蔫了，花盆裡的花兒也垂下了頭，無精打采的。抬頭又看見媽媽正坐在院子裡洗萊。他忽然想起今天老師講，我們國家的人口很多，水資源較少，另外，自來水也是許多工人叔叔辛勤勞動換來的，因此我們人人都應節約用水。他想，洗菜水不應浪費掉，用它來澆花、澆樹不是很好嗎？
這時，媽媽把菜洗完了，正準備把水倒掉。小明連忙跑過去，對媽媽說：“媽媽，不要把洗菜水倒掉，我有用處。”媽媽抬起頭，奇怪地望著小明問：“要廢水乾什麼？”小明朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，沒說話，端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著小明，只見他把水慢慢地倒進一盆盆花裡，花兒喝足了水，挺起了胸，彷彿在感謝小明。媽媽看到這兒，高興地笑了。她走上去，小明調皮地說：“怎麼樣？廢水也有用處吧！”媽媽接過小明手中的洗菜水走到樹水跟前，連聲說：“對，對，要節約用水！”說著把剩下的水倒在樹根旁。
小朋友，你們是不是也像小明那樣節約用水呢？
關於水資源的作文15水，大家都很熟悉，口渴了，需要水；洗衣服，需要水；洗澡，也需要水。總之，人活著，總離不開水。可是，誰又想過去保護水資源呢？
我曾看過一篇文章叫《桃花溪的傾訴》，故事是這樣的：在重慶西郊，有一條流淌了幾十年的小溪，名叫桃花溪。原先，溪水清澈見底，在小溪旁種了許多桃樹，樹上開滿了桃花，經常會引來成群結隊的蝴蝶、蜜蜂，所以，很多小朋友會在溪邊玩耍，一邊聽著溪水“叮咚、叮咚”地歌唱，一邊賞識著美麗的桃花，那是多麼美好的事啊！可是，無情的人類又是怎樣對待小溪的呢？他們把大量的生活垃圾投向小溪，再加上小溪附近的一些工廠排放出大量的汙水、廢物，小溪由一個漂亮的小姑娘變成了一個醜陋的老太婆了，一條美麗的小溪就這樣被毀滅了。
人類呀！你們還不知道嗎？水資源對我們有多麼重要啊！現在，無數的溪、河、湖、江、海正向我們訴求：“救救我們吧……”
這個例子給我們敲響了警鐘，世上只有一個地球！讓我們行動起來，保護環境，美化家園，讓青山常在，綠水長流吧！
