在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的雨中五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期日上午，我們快樂學作文培優班的同學排著整齊的隊伍,去龍泉公園賞菊。老天爺不知遇到了什麼事，傷心得淚雨滂沱，但絲毫沒有影響我們的好心情。
我們撐著各式各樣的花傘行走在街上，一路上，大家說說笑笑。路旁的行人向我們投來詫異的目光，似乎在說：這一群小孩子，下雨天跑到大街上幹什麼？我們更加得意，踩著腳下的水窪，聽著傘面上啪啪作響的雨點前進。
來到龍泉公園門口，因為雨太大，我們在門口休整半晌，也沒見雨變小，於是我們冒雨進去了。只見五顏六色的菊花整齊地擺放著，中間的三個用竹篾紮成的蒙古包上綴滿了黃色的小菊花，上面的花有的還只是花苞，有的只開了一半。花壇最外面一週是用紫白色的菊花擺成的，花瓣的邊沿潔白，漸漸地向中心變成紫色。這些花有的盛開如手掌般大小，有的很小，如一枚鈕釦，可謂奇形怪狀。花瓣如同一個個鉤子，我伸出手輕輕一摸，在雨水的滋潤下，菊花的花瓣又嫩又潤又軟，十分舒服。
我們向前走，看見了一尊銅像，原來是陸九淵老夫子手持一卷經書在講學。銅像前有一個小池，水裡的金魚時而遊動時而靜止著，彷彿在聽老夫子授課。
呀！前方有兩條綠龍，仔細一看，原來是園藝工人設計的雙龍戲珠的造型，它們身上有著一個個還沒開放的花苞，旁邊矗立一個像大蛋糕一樣的寶塔。寶塔上的`菊花一朵朵、一簇簇，星星點點，熱鬧非凡。我和餘怡康共用一把傘，踏著腳下溼漉漉的青石板路，我覺得自己彷彿是一位大詩人。
要走了，回頭再看一眼這雨中的花仙子，我想起了園藝工人，是他們的高超技藝和精心的拼擺、修剪，我們才能欣賞到這場美麗絕倫的視覺盛宴。
雨中五年級作文 篇2“準備”——體育老師拖著長音說道。
此刻，我們無奈地站在起跑線上，接受九年級學年的第一次跑步測試，蓄勢待發。從剛才起，天空就飄下星星點點的雨珠悄言遁入大地，欲溼未溼。
“跑！”
話音剛落，我們就如一群衝鋒陷陣的戰士奮勇衝前。
反正這次測試跑壞了也不要緊，我只要保持領先，老師就不會覺得我偷懶了。所以還是別認真跑好了。就這樣，我心安理得地放慢了速度。
臨近第一圈末時，耳畔傳來急切的呼喊聲，意為我身後的一女生欲反超我。我回頭一看，原來是蔡伊靜。為了保住這先鋒榮譽，我匆匆轉回頭欲全力加速。不想迎面的一滴雨點突然撞到我的額頭上，好像一股寒意滲進我的腦中，我那發熱的思緒在冷卻下清醒了不少。
我要甩掉她！我加快速度將她拋到身後，同時開始警覺後方的腳步聲。涼意陣陣打在我的臉上和手上。可我並不因此放慢自己的速度，而是奮力奔向第三圈。
差一點，就差那麼一點！她就要超過我了。差一點，也差那麼一點！我就可以在考場中發揮得更好了。我開始回顧自己的各場期末考試，哪次不是因驕傲而痛失分數？哪次不是因粗心而誤失分數？努力，仍需努力。過去的輝煌，過去的成功充其量也只是現在鋪路的一枚小石子，要想把路鋪全，必須靠現在努力積累。
第三圈了，這是最後一段竭力衝刺的腳程了，終點就在那拐彎處的直道末端。九年級了，這是最後一段奮勇拼搏的旅程了，新世界就在我鋪好的這段漫漫長路的頂端。
此時若不盡力揮灑汗水，又要等到何時？我逆著風，張著嘴，大口呼吸，冷風混著冰雨如刀一般割著我的喉嚨。偶有幾滴雨珠鑽進我的眼中，使我無法睜眼。但我並不因此而放棄。
終點就在那幾步之遙，現在減緩速度算什麼？索性閉上眼睛不看，就聽耳邊那呼呼風聲，堅定筆直地向前衝去。
“3分17秒。第一名。”老師按下秒錶，從容地說道。
成績是優秀的，但和我最好的相比，算是一般。我不懊惱，更不後悔，因為我已暗下決心：今後每一次的每一圈，我都要竭盡所能地跑，踏踏實實地跑！
微笑，仰起頭，閉上眼睛，一顆雨珠輕輕從我眼瞼上滑落，拭去了我的疲勞。
雨中五年級作文 篇3星期六的傍晚，天陰沉沉，還不時飄著幾絲細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道，不幸的事情發生了。
當我睜開眼，目光慢慢投向馬路中央，果然看到了令人痛心的一幕：一隻燕子耷拉著腦袋躺在冰冷的馬路上。它的翅膀上血跡斑斑，還在微微顫抖著，好象在無力的呻吟，周圍還有一攤血跡。我知道，它已經奄奄一息了，唯獨那雙眼睛絕望地睜著，似乎在訴說，在求救。
當我正在為受傷的家燕哀傷，馬路上又出現了一隻家燕，稍大一些，可能是它的朋友。它飛到了已經奄奄一息的家燕旁，深情地凝望著它，眼神彷彿在說：朋友，你怎麼啦？你快起來吧！我們一起回家去！
它見家燕沒反應，便聲嘶力竭地叫了起來，用翅膀用力拍打它，想用聲音喚醒同伴。可它還是一動不動。家燕不放棄，仍然大叫著，仍然拍打著，一次，兩次，三次……那聲音從高到低，從清亮到嘶啞，從悲傷到絕望……
天空已經變得漆黑，雨越小越大。家燕孤零零地站在雨中，守護著同伴。這時，另一隻燕子飛了過來，催促它趕快回巢。可是，家燕不肯，仍然守護著同伴，不離不棄。那隻燕子只好拍拍翅膀，飛走了。
雨漸漸停了，家燕似乎已經絕望。它從同伴身邊慢慢走開，還不時回頭望望，那眼神充滿了哀傷和不捨。它彷彿在思念以前和同伴在一起的美好時光，和它一起飛翔，一起覓食，一起嬉戲……
家燕已經離去，淚水模糊了我的眼睛。我在路邊挖了一個小坑，輕輕捧起家燕的屍體，放在坑裡，填好土，拍拍平。終於，我的眼淚象雨點般落了下來。
雨中五年級作文 篇4你知道嗎？雨中登山別有一翻樂趣，瞧！那黃色的落葉，紅色的楓葉，還有在山林中的霧氣，讓人感到進了仙境一般，保你去了，就再也不肯回來了。
這是一個星期六的下午，在濛濛細雨中，我們興致勃勃地來到了北高峰山腳下，山下秋雨綿綿，山上雲霧繚繞，峻峭的山峰在雲霧之間若隱若現，給人以無限美好的遐想。我想人間仙境也不過如此，真恨不得到雲霧中探個究竟、遊玩一番。“還等啥，趕快出發吧！”我興奮地叫。
爬到半山腰，一片雲霧向我飄來，觸手可及，一陣眩暈，飄飄然似有騰雲駕霧之感，妙不可言。爬上山頂，雲霧早已把我們籠罩在其中，遠遠望去，有幾個人似乎在仙境裡緩緩而上。進了山林，更加新奇的東西，展現在我的面前，我不禁讚歎：“真是‘抬頭是紅彤彤的楓葉，低頭是黃澄澄的銀杏’啊！”一陣秋風吹過，滿山遍野的樹葉就翩翩起舞，霎時好看。
在霧中，空氣清新，還帶著一點溼潤，那是綠葉的溼氣，我又一次“真是‘細雨潤紅樹，秋風掃落葉’啊！”我邊走邊欣賞，不知不覺來到了懸崖邊，我立刻伸頭鳥瞰，除了白霧，就是蒼翠的樹木，我們似乎在雲海之間行走，在翠綠叢中漫步。人間仙境就是如此了。
遊玩了北高峰，我們坐纜車穿過了雲霧，到了山腳下，再回頭向山頭遠眺，雲霧還在翻滾……啊！原來雨中登山也有一番樂趣呀！
雨中五年級作文 篇5剛剛還是豔陽高照，轉眼間，天漸漸暗了下來，下起了牛毛細雨，路上的行人都加快了腳步，怕雨下大了淋溼了衣服手上的物品！
街上的車子來來往往，前面還不停的搖著手，好像在和雨中的朋友打招呼，互相寒磣著！
路旁的小草，被沉重的雨滴地彎下了腰，好像正俯身凝望著躲在它身下的小昆蟲，還問小昆蟲從哪裡來，到哪裡去！
路邊的小花抬著頭，望著天空一顆顆直往下落的水珍珠，彷彿在問雨點兒為什麼要往下落！為什麼要落到這兒來！
花壇中的大叔爺爺，託著樹葉寶寶，讓雨叔叔幫樹葉寶寶們洗個舒舒服服的澡，讓樹葉寶寶變得更乾淨，更鮮豔！
雨停了，我以為雨後會有美麗的彩虹出現，就跑出去等待彩虹姑娘的到來！
可是，等了很久，也不見得有彩虹出現，我失望得回去了！然而，當我剛踏進家門的時候，雨突然又下了起來，好像告訴我這場雨後一定會有美麗的彩虹的……
雨中五年級作文 篇6皆說母愛是世間最巨大的愛但父愛也莫功於母愛，父親的愛雖不像母愛這樣細膩然而父疏對我的愛卻讓爾難以忘記。
在我上幼兒園的時候，一地下戰書窗外下著大雨，雷叫的聲音充斥全部學室。抬學的時候，別的同窗家長都來交他們，只有我的野長還不來。我站在窗前等候著爸爸媽媽的來到。我想：爸爸媽媽是不是不會來了，我多想瞅到爸爸媽媽呀，雨越來越大，從遙處來了一個高大的身影，近了，越來越近了，我看到了那是爸爸。爸爸來到了我的身邊，我對爸爸說：“爸爸，爸爸，你末於來了，我等了你惡長時光。”爸爸啼著說：“哦，是嗎！那咱們鈍走吧。”於是爸爸腹伏了我走上了那泥濘的小路，爸爸的足步遲緩了下去一會，我感到到了，爸爸的一側肩膀抖了一下。我望睹了爸爸的腳下踏了一塊石頭，我說： “爸爸我下來本人走吧！”
爸爸說：“地上太髒又太澀，你別下來了。”到了家，我看到了爸爸的腳上有著含混的血跡，淚水在眼圈裡擊轉，我撲哧撲哧的泣沒了聲，我想：都怪我不佳，不當讓爸爸向著我走，那樣爸爸就不會蒙傷了，我去撕了一塊紗布，沾了一點藥，往給爸爸清算傷心，爸爸抱訖我來說：“我的乖父兒，又懂事了。”
父愛雖不像藍天那樣遼闊但父親的襟懷可能讓我腳以依偎。直到昨天，那個雨中的違影還在我腦海面停留。由於那是父愛最大的限度。
