在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的期末作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
6月，翠綠的植物和燦金的陽光積於此月，但凡事不完美，期末考的緊張打破了這份和諧。
世界充滿著一個個輪迴，大的輪迴，小的輪迴。當到達一個輪迴的終點時，必然會化為空白，回到起點，一個又一個的學期，一個又一個的學年，以及一個又一個的三年。學期結束的一刻，既是那一分鐘的結束，一小時的結束，也是一學期的結束，一學年的結束。
綠葉與陽光的美足以讓我忘卻自己，但我不能，緊張不可消失，因為6月末的考試。任何東西的'得到，都意味著另一樣的東西的失去，7月與8月的假期的得到是要以6月底緊張去換取的。在學校，成績可以意味著許多，就像對世界適應，如果是成績高者勝，是不是應該用其他去換取成績呢？用現在的快樂換取痛苦，再用痛苦換取可能擁有的將來的更大的“快樂”，這樣值得麼？但我不知道，所以我只好暫時放棄那可以讓我靈魂愉悅的夏日氣息，放棄令我心靈共鳴的音樂。去換取這表面的成績。在只追求表面的社會，就只要注意表面好了，在我有能力抹滅之前，這也是世界生存的原則之一吧！
把這看作一個小輪迴——這三年，我換取來的表面能換來一個更好的輪迴嗎？把這看作一個大輪迴——一生，那哲學還會有用嗎？
我不知道答案，我只好拿著書複習，用時間來換取一點又一點的成績。當陽光照進教室，空氣中瀰漫著6月的氣息，我可以打破這個變換原則嗎？
期末作文500字 篇2期末考試終於結束了。我盼望已久的寒假終於來到了，我終於可以輕鬆一下了，我打算在返校之前在家玩一玩。雖然考試結束了，但是考試風波還沒有停止，我在家裡都覺得忐忑不安，生怕我自己沒有考好。
過了一天半，我背好書把準備返校，我進入了班級，看到了我的桌子上有幾張卷子，當時我的心就怦怦跳了，在我來到桌前時，清楚的看到了我的分數，語文95分，看到這個分數，我就想裝在大炮裡一樣，激動的馬上要跳起來了。我又看到了我的數學成績91分！天啊，我是學平時不算太好，據同學說數學上90分的沒多少，當時大炮就想點了火一樣，我就要激動的跳到天上去了，但是，我看到了英語成績時，我還是沒跳起來。才72分！怎麼可能，這本來是我最有把握的，剛剛就要發射的大炮就像被潑上了冰冷冰冷的涼水一樣把火撲滅了，我哪還能再激動起來。當時我突然沮喪起來，坐在了椅子上，並在想：能得多少名呢？
過了一會，老師進來了，告訴了全班同學的名次，我是26名，全班總共就46人。都是因為英語拉分了，英語我本來就可以上90的，從在就都錯在選擇題上，有的我本來寫對了，但是我想來想去生怕寫錯，又給改錯了，真不應該呀。如果英語上90的話，我至少能得十來名.我語文主要是錯在字上，除了作文減了1分，其他的都錯在了字上。數學在計算上面我沒有錯，最後一道題是因為不會減了2分，其他的就是沒有審題，太冤了。
我所犯的錯誤我一定要改正，把我多疑，粗心大意，不審題的毛病改掉，並把我的英語成績提一提。
期末作文500字 篇3期末考試快要到了，我家變得怪怪的：作業本全體搬家到我的書包裡，書包變成“大胖子”；電視暫時和我告別；作業多得讓我眼花繚亂。哎！好痛苦啊！！！
期末=好慘
今天男同學又去操場上踢足球了，王老師知道後生氣的說：“今天綜合課在教室裡等著我！”上課時，王老師走進教室壓住心裡的火氣說：“聽說男同學們又去踢足球啦，我不讓你們踢足球、打乒乓球和籃球也是為了你們好呀！還有八天就要期末考試了，你們還不努力。語文周老師聽寫了一百三十個生詞你們就四十五十的錯得那麼慘；數學模擬考試一班的同學有十幾個得一百分，我們班只有兩個，屈指可數！”唉！看來今天又要“成長快樂”啦。好慘啊！
期末=無奈
終於要放學了！王老師來教室裡佈置作業。王老師在黑板上寫道：1。每天讀兩張卷子。2。做數學書一百四十六至一百四十九頁練習三十三和題單上的應用題。作業佈置完了，發下一張卷子。哇噻！密密麻麻的應用題，共有14道題。王老師說：“明天是星期五，六年級的升學考試，星期五、星期六、星期天都不來學校。”同學們聽了這話正想歡呼，老師又說：“但是，這三天不準以任何理由出現在任何地方！”不過同學們一點也不失望。語文老師來了也發下一張卷子說：“這張卷子抄題做在本子上。”哎，作業真多！
雖然無奈+好慘=期末，但是隻有無奈-好慘+努力，期末才能取得好成績！加油吧！
