在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的樂趣為題作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，而且你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一盒撲克牌，一副象棋，一隻八音盒，一隻口琴，還是一把小提琴……？
似乎很難做出選擇。
如果你問到我，我一定不假思索地回答：“我一定會選擇一本書。”
或許你不理解，“書有什麼好看的？”那是因為你還沒有養成讀書的好習慣，還沒發現閱讀的好處。年少的我，早已經探索到了閱讀的樂趣，並與書結下了不解之緣。
在我很小的時候，就對書產生了一種好奇感。那些厚厚的冊子，散發出濃濃的、獨特的書墨香，令我深深陶醉。紙上那些神祕的符號，讓我抓耳撓腮，想盡千方百計要讀懂它們。於是，在爸爸、媽媽的指導下，我開始慢慢地識字。漸漸的，字識得越來越多，四歲多時，就可以讀書看報了。我第一本比較正式的讀物，是《365 夜經典童話故事》。當我得到書時，我開心極了，抱著書上躥下跳，每天都要拿出來翻幾十遍。很長一段時間裡，我都沉浸在美妙的童話世界裡。《海的女兒》中，美人魚的行為見證了什麼是純潔的愛情。《醜小鴨》中，醜小鴨的經歷讓我意識到，只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都可以實現自己的理想。《吝嗇鬼》中，吝嗇鬼的遭遇讓我明白做人要大方，不能凡事都只想著自己。
六歲時，我便可以閱讀青少版的簡裝小說了，如《小公主》、《祕密花園》、《金銀島》等。當時我最喜歡的是凡爾納的科幻小說《奇異的旅行》系列。這些書籍令我開拓了眼界，增加了許多地理、天文知識。因為這些原因等，我發現自己一天比一天熱愛讀書了，正像大人們說的——正在朝著“小書蟲”的境界發展。“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀”，六歲的我，已明白，書已經成為我生命中永遠的一部分了。
十歲時，我已開始向更高深一點的書籍攀登了。攻讀《瓦爾登湖》，體會梭羅對道德的理解與觀念。翻閱《簡愛》，我沉浸在勃朗特優美的文筆與曲折的情節中。它告訴我們，再大的困難，只要奮力抗住，便會雨後見彩虹，迎來明天的曙光。伏讀《莎拉的鑰匙》，與猶太人一起忍受非人的凌與折磨；憤慨納粹的'無情、冷酷、違背道德與人倫。熟讀《蘇菲的世界》，讓我初識西方哲學簡史。享受曹文軒《青銅葵花》，痴痴地“望”著那遙遠的大麥地，盡情享受純美的文筆。眨眨眼還能“看見”青銅和葵花隔著河岸，揮動雙臂的情景……
現在的我，更加離不開閱讀了。
閱讀的樂趣，猶如仰望天上繁星，似真似幻，令人如痴如醉；好似品味山中清泉，沁人心脾，使人神清氣爽；就像尋見海邊燈塔，指明方向，讓人心懷希望。
樂趣為題作文 篇2讀書的樂趣以前，爸爸經常給我講，國小生要養成愛讀書的好習慣，可是我卻把爸爸的話當成了耳旁風。直到三年級學寫作文時，我才知道多讀書是為了我得寫作。我趕緊讀書。爸爸說的沒錯，書能把我帶進知識的海洋，因為你在海洋裡總會發現新奇的魚，就像在書裡你總會發現新知識。到四年級寒假時我已經積累了好多知識，終於明白了，讀書可以積累好詞佳句，還可以開闊眼界，作文水平一下子提高了。改變了我以前詞語貧乏，語句生硬，以前25分作文，我只有17－19分左右，現在有20－22分了，這可多虧了作文書，開學了，時間不允許我再多讀了，只在閒的時候翻一翻，一放假我就早早寫完作業，奔向家裡的書櫃，就這樣，我的作文水平越來越好。我的朋友就是書，自卑的時候書是開在我心裡最美的一朵花，它就是我的精神食糧。我愛書，因為它讓我變的快樂。指導老師 ：張莉萍
樂趣為題作文 篇3有人說書如一片葉，一葉知秋；書如一場戲，人生如戲；書如那純美的香茗，令人回味無窮，書是我成長路上的好朋友，是我的精神食糧。
一個星期六的中午。吃完午飯又到了令人討厭的睡覺時間了。在媽媽大人的命令下，我拖著兩條灌滿了鉛一樣的腿。慢吞吞地向房間走去。來到房間裡，我躺在床上，兩隻眼睛漫無目的地望著天花板，突然間我的腦海裡萌發出一個念頭，不如就來次“竊讀記”吧，何樂而不為呢？說幹就幹。我躺在床上，閉上雙眼裝作睡熟了的樣子，躲過了老媽的盤查。待老媽走後，我一骨碌從床上爬起來，光著腳丫，踮著腳尖把門開成一條縫。向外邊張望著。我心中暗喜沒人注意，便推開門輕輕地跑到書架前取了一本書，回到房間關好門，津津有味地讀了起來。
正當我沉浸在書中的時候。門外突然響起一陣熟悉的腳步聲，我先是一驚，然後趕忙把書壓在枕頭下，躺下裝作睡熟的樣子。
這時門開了，媽媽走了進來幫我蓋了蓋被子，然後便走了出去。媽媽前腳一走，我就又從床上爬起來，繼續我的竊讀。
不知不覺中媽媽大人起床了，“吱呀”一聲門開了。正當我還不知所措時，就看到媽媽那張憤怒的臉，嘖嘖！你懂的。嗚嗚嗚，饒了我吧，我再也不敢竊讀了
