在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的成長生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
山莊相對封閉，我幾乎沒有過玩伴。剛上學時，不知如何與同學交往。因為沒有上過幼兒園和學前班，所以學習基礎與同學們相比差了一大截。在封閉的山莊野慣了，剛上學沒幾天的功夫，不是書包、水杯不見了，就是籃球不翼而飛，給老師添了很多麻煩。
更為嚴重的是，可能由於空氣和食品汙染所致，使原本自小不生病的我經常感冒、咳嗽，一年總得請假三、五次。媽媽都愁壞了，而爸爸卻說，孩子根深苗壯，不愁長。
還好，我已經逐漸適應了目前的學習、生活，也不至於拖班級的後腿了。
我的成長生活作文2成長過程中，有許多值得回憶的情節，不勝列舉啊。其中最讓我難以忘懷的是剛剛上學的那一段日子。由於自小在山莊長大，那兒環境真的很好。
沒有汙染，正日與大自然為伴。童年輕鬆愉快。那時每每回大連稍作停留，就很不適應，比如城市的擁擠嘈雜、通行不暢，空氣與食品……
曾經發生過這樣一件事：我和爸爸去市場，見爸爸和一個攤位的阿姨說著話，便隨手拿起櫃檯上的西紅柿吃了起來，使得爸爸很是尷尬，通過爸爸的解釋，周圍的人鬨堂大笑，原來是大家奇怪，怎麼還有不知道買賣、貨幣的孩子。
我的成長生活作文3夢想正如栽在我心頭的一棵小樹，經過生根、發芽、開花、結果，不斷演變著。———題記
曾幾何時，我夢想著，我是一隻小鳥，在無垠的太空中飛翔，飽覽祖國的大好河山，累了在枝頭棲息，渴了在溪邊飲水，快樂了就鳴叫，憂慮了就向同伴訴說，怡然自得。這讓我不禁想起了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的曠達心境。
曾幾何時，我夢想著，我是一條小魚，在蔚藍的大海里穿梭。雖然要面對各種各樣凶猛的天敵，我也不怕，因為我喜歡冒險。我幻想著，憑藉我的`膽量和本領，我可以自如地從鯊魚面前遊過，無憂無慮地在水面上晒太陽。
曾幾何時，我夢想著，我是一枝百合。我喜歡百合的淡雅高貴，即便被百花包圍，仍格外引人注目。我愛百合的潔白，那種潔白讓我想到了純潔，潔白中透著美麗，透著一種不需要任何雕飾的美麗。百合那種被澆灌、被呵護的感覺，很溫暖，也很幸福。百合在陽光下挺立著，令人忍不住想把它捧在手中。
然而，現在的我是一隻風箏，線被父母牢牢牽在手中，我感到了線的束縛，多想掙脫父母愛的羈絆，自己一個人闖蕩，被風打，被雨淋，被太陽晒，藉以磨鍊自己堅毅的性格。我多想把這根線剪斷，可如果真的剪斷了，我又有些害怕，我怕沒有父母的關懷，自己在惡劣的環境中不能生存。
但是我堅信我一定能長出一雙活動的羽翼，翱翔在我夢想的藍天。
