在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關於收藏的作文，歡迎大家分享。
收藏秋天，踏著那金黃色的道路，看著那金黃、燦爛的色彩，踏上由它構成的華麗地毯走向遠方。
收藏秋天，楓葉那火紅的顏色帶給了我無限的激情，帶著激情踏上了夢想的道路。
收藏秋天，瞧著科青樹隨風舞動，灑下無數的希望，帶動著我向那片希望飛快地奔了過去。
收藏秋天，看著那金燦燦的落葉，總是色起我童年時代的回憶。那美麗的落葉顯現出了極為燦爛的顏色，時時讓我充滿著無限的夢想。
我總是覺得我踏著華麗的地毯走向樹邊時，象一位小仙子一樣的美麗。我在小時候，總是穿上漂亮的衣裙，踏著金燦燦的地毯走向遠方。我認為這樣會使人夢想成真。
收藏秋天，看著那火紅的葉子慢悠悠地從樹上落下來，我便會開始我的許願。希望自己能夠夢想成真。
我曾經用筆寫出自己的心願埋在樹下，總希望夢想能夠成真。之後，我又常把心願寫在火紅色的落葉上。接著，把它們用繩子掛在正處於成長期的小樹上，等待它長大，將我的心願帶上藍天。
收藏秋天，見到綠油油的落葉，總會讓我心中的夢想綻放出來。我經常想，以後可以做老師、醫生、護士、服裝設計師等。別人望著流星許下心願，而我卻把心願寫在落葉上並把它掛在處於成長期的小樹上。我總覺得流星是向下的，會使我的願望墜落下來，而小樹是向上的，會將我的願望帶上藍天，並且放心我的願望。
收藏秋天，秋天帶給我了無限的回憶與純真的夢想。讓我時時刻刻都享受著秋天帶給我的歡樂與樂趣，享受自己的童年。
收藏秋天，秋天在我的收藏夾裡五彩繽紛，是非常美，非常絢麗的。這就是我收藏起來的秋天，它讓我十分陶醉，彷彿置身於夢想的境界裡。
關於收藏的作文2收藏四季。收藏的是：春的萌動，夏的篷勃，秋的迷朦，冬的沉寂。四季之美，讓我陶醉……春，是個富有詩意的季節。不信，你靜聽身邊的一切，就知道它們已從冬的沉睡中甦醒過來。靜坐的小河邊，你會聽見嘩嘩的小溪聲，這小溪可不一般，這四季中它唱得要數一數二了。春季，它嘩嘩地唱著歡快的歌夏季，它叮咚叮咚唱著清脆的歌秋季，它喧嚷著，像在向人們讚美著收穫。冬季，它又唱起了希望的歌，像是盼望著春天的到來。再瞧那邊高大的青松，綠油油的小草在地下睡了一個冬天，也該起床了，它使勁地往外鑽，往外擠。花兒們也毫不遜色，花朵五顏六色，有的含苞欲放，有的爭芳鬥豔……好一幅初春圖！
夏，是一個迷人的季節。柳樹在河岸上伸著懶腰。微風吹拂，那柳樹好像一位婀娜多姿的少女梳理著長髮。空氣中瀰漫著各種各樣醉人的清香，茉莉的含香，牡丹的暗香，丁香花的芳香，還有那油菜花的清香……久久在空中不肯散去。呦！小蜜蜂，小蝴蝶們忙著呢！蝴蝶姑娘們在花芯中翩翩起舞，像個個仙女下凡一樣，甚是美麗。遠遠望去，紫白的丁香花像一株株落滿了雪花的聖誕樹，聖潔而誘人，那清香簡直沁人心脾。好一幅百花爭豔圖。
秋，是一個豐收的季節，在田野上，田園裡，到處可以看見農民伯伯喜悅的笑臉，聽到他們甜蜜的歡笑聲，藉著秋風習習，放學歸來的孩子都在放風箏，放飛了夢想。
冬，一片白茫茫的景象。朵朵梅花傲立在雪中似一串串風鈴在風中搖曳。側耳傾聽，清脆悅耳的聲音在風中傳送過來。花朵有的含苞欲放，有的爭芳鬥豔，像一支支白蠟燭，有的像一對情人在樹下的鞦韆上竊竊私語，有的像白蝴蝶面對藍天振振翅欲飛。
我愛四季，愛它們獨有的美，獨有的和諧。
關於收藏的作文3人生坎坷，危機四伏，漫漫長路，怎可能不經歷失敗？任何人的一生，都不可能是風平浪靜、一帆風順的，也正因為有了困難、失敗，才讓我們的人生更加豐富多彩!
面對失敗，你是懊惱氣憤，還是悲傷流淚？我覺得失敗也是上天賜予我們的一筆財富，我們應該珍藏失敗。
珍藏失敗，就是緊跟成功的步伐，每個人都有可能經歷失敗，不管是無人能及的科學家愛因斯坦還是毫不起眼的流浪漢，在失敗面前，他們都只是一個幼稚無知的孩童。既然已失敗，那麼就不必浪費時間去後悔，而應該珍藏它，因為失敗是成功之母，在一次次的失敗中正孕育著成功。每一次的失敗，或許就是上天賜予你的最珍貴的寶石，我們要緊緊握住它，不放手。那麼，就算是孩童，也有長大的時候!
珍藏失敗，就是和成功齊頭並進。既然不能避免失敗，何不換一個角度去對待它？每一次的失敗，都孕育著一顆成功的果實，只是時機未到而已。讓我們珍藏它吧，珍藏這希望的曙光。讓每一次的失敗變成我們的朋友，讓每一次的失敗變成我們進步的階梯，擁有失敗就是握住了成功之手。那麼，總有一天果實會成熟!
珍藏失敗，就是超越成功的速度。失敗是寶，也是上帝給我們的另一種形式的禮物，只看你是否有一雙慧眼，能否找到它。珍藏失敗，就是收穫珍寶。你珍藏的越多，得到的也就越多。坦然面對失敗，用智慧把它變成寶物，那麼，總有一天，這些寶物一定會閃閃發光的!
珍藏失敗，就是與成功結緣。你準備好了嗎？讓我們跟著成功出發吧!
關於收藏的作文4我是不喜歡陽光的。
每天早上，睡醒來，慢慢的扯開窗簾。額，似乎我不能快，我討厭著耀眼的光，如果是折射，那還好，要是直射的時候，我不得不捂住我的雙目或者扭頭逃離這充滿陽光的世界。其實我的生活也是這樣的。我似乎是封建的，我的思想只進不出。但是，每每陽光深深的射到我心的時候，我發現，原來一切是那樣的與我不同。我與別人的這種迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我該汲取來自別人的陽光罷。似乎也只有這樣我方能再進一步，完善自己。但是，對於那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厭惡至極，世上的茫茫好人，何必為這隻為這幾言語的笨狗兒攝去。
我突然發現，陽光是明媚的。
她告訴我，對於擠公交的人們，你也不必鍛鍊你的齷齪語言，也不要鍛鍊你的齷齪的行為。你怎能敵得了這千千萬的人啊，況且你只是一個學生，在學校，你都不能改變幾人，何談這揮汗如雨的泱泱大國。你倒不如讓時間流逝幾許，輕鬆地做你公交。這是陽光。他告訴我，有準備的才能掌控住成功，成功。這種準備，不僅是思想上的準備，也是一種物質上的和準備，這種準備是踏實的，是結實的。它不僅是一日的奮進，更是日月蓄積的精髓。這是陽光。他告訴我，不為五斗米而折腰，要為濁天烏月而明清。不為張揚名利而所作，而為民生自己而作。你貪賄，你體恤，是何等的差異。也是素質的差異。這是陽光。他告訴我，生命只有一次，既而做，必收穫，不要在短在的旅途中揮寫而後懺悔的事。這是陽光。
我喜歡收藏陽光。
關於收藏的作文5我的收藏與眾不同。
它是一塊滑板，雖然它不再光鮮，滑板下面的圖片破爛不堪，有一個輪子還掉下來了，已經不能滑了，可是我依然收藏著它。
記得我在九歲那年，特別喜歡玩滑板，出去玩時，總是豔羨他人，借別人的滑板玩。於是爸爸媽媽就給我買了一個滑板，第一眼，我就喜歡上了它。它的樣子非常帥：輪子是紅色的，紅得發光，好像四顆紅寶石，滑動時還閃著如同太陽般耀眼的光芒，滑板的身體上印著銀河，似乎站上去就能體驗太空自由遨遊的感覺。滑板上蒙著一層薄薄的白色塑料紙，保護著滑板。
我欣喜地拿起滑板，小心翼翼地把那一層白色的塑料紙揭下來，把它放在地上。我右腳踏上滑板，左腳用力向後一蹬，滑板很快順著推力向前駛去，我立刻將左腳收上來，這樣就能靈活地向前滑了。
滑板像我的雙腳一樣靈活自如，我在風中馳騁，快意無限。我滑得遊刃有餘，可以坐著滑、蹲著玩、躺著滑。
一天，我照例到小區下面玩滑板，也是坐著滑、蹲著玩、躺著滑……就不按套路出牌。沒想到，悲從樂中來，我蹲著玩耍時，一不小心壓到前方的香蕉皮，滑板像在冰上一樣行走，不受控制地向前快速滑了兩米多，慣性使我飛了出去，我下巴著地，重重地摔了下去，疼痛襲來，我用手託著下巴，鮮血直淌。
調皮的我終於知道怕了，嚇得哇哇大哭。這時，小區里正在看報紙的陌生爺爺第一時間放下報紙衝向，下棋的爺爺、提東西的叔叔阿姨們也都跑過來幫助我，將我送到了醫務室縫針。我在感受到傷痛的同時，也感受到了大家的關愛，心裡暖極了。
從那以後，我滑滑板時，都會格外小心。我得感謝這個滑板，是它，讓我懂得了安全的重要，也讓我感受得了人與人之間的關愛。
關於收藏的作文6青青石級，幽幽古巷。撐一把油紙傘散步在絲絲細雨中。不遠處的茶館裡正煮著本年的新茶，空氣中傳來陣陣茉莉花的芳香。全部，讓人想起了江南水鄉，想起了那等在時節裡如蓮花開落的容顏。
但是，鹽都的老街是沒有那麼安靜的。青瓦房裡，茶客們談笑自若，茶館外的老演員用二胡拉著那回想的韻調；一群孩子，嬉鬧著從街邊那巨大的丁香樹旁跑過，留下他們高興的叫聲，和那石板上的高興音符……冰激凌很甜，冰涼的汁水滴在我的手上，不由回過神來。四周是一片時髦：喧譁的重金屬音樂，尖叫著滑進耳朵裡。享用購物趣味的人們，臉上雖擁有著滿意，但目光中卻有著少許的無法；還有那塞著耳機飛馳而過的少年，在也沒有留下當年的高興音符。老街，你去了哪裡呢？我想你了，牽掛你的閒適與安定。
偶然間，與蘋果李走到了國小時的校園。全部如初，連牆角的好多小野花好像也從來沒有挪動過自己的方位。坐在操場邊的雙槓上，深深地嘆了口氣，不知道說什麼好。想起了許多的人和許多的事：嚴峻的班主任，很有威信的班幹部，愛哭鼻子的同桌，乃至近鄰班的小帥哥，還有那些愚人節的惡作劇和溫暖的班會。物是人非，或許便是這樣，那些人，那些事，過了就過了，什麼也沒有留下。就像朴樹唱的“他們都老了吧？他們在哪裡呀？”。這樣我很苦惱，我不知道，他們現在在哪裡，或許說是我該為他們做點什麼，留下些什麼。
公園裡的海盜船急速上升、下降。心臟重重地碰擊著胸口，像是要跳出來一般。前一排的兩個小女子在風裡大聲叫喊著，我和蘋果李卻相視一笑。想起了八年前的咱們：天空是風箏的海洋，咱們的海盜船在這樣的天空下搖擺，迎面吹來清涼的風。我大聲叫喊，而蘋果李卻將我的手臂狠狠掐出了血。那個她，是那樣害怕；而現在，卻又是這般鎮定，她也是換了一個人啊！
“他們呢？”風中，蘋果李大聲問我。
“什麼？！”
“他們！那些曩昔的日子去哪裡了？”
“在這裡！”風中，我鬆開了扶手，指了指我和她的胸口。
逝去的日子不會再回來，只能將那份夸姣的回想默默地收藏在心裡。
關於收藏的作文7十五歲的我有那麼多感情想銘刻在心底，那麼多的愛想悉心收藏，宛如一片葉，靜靜躺在我的心土之上。
親情
猶記得你每日午後的濃郁的茶香，沁人心脾。我喜歡坐在窗前清秀的小樹旁，遠遠地偷窺你，看你烏黑輕柔的髮絲隨風飄蕩，你用纖長白皙的手指翻動書頁，也翻動著我小小的心潮。你在讀泰戈爾，我知道，他是你的最愛，你傾心於“生如夏花”的絢爛，沉醉於《吉檀迦利》的芬芳。你發現遠遠偷窺你的我，笑而不語，這時的我多想變成一朵金色花，開放在枝頭，收藏你的陽光。媽媽，你就像一條洶湧奔騰的大河，而我，是追隨你到永遠的溪流。媽媽，我要將你的美麗與愛悉心收藏……
友情
猶記得那年冬天的紛飛的雪花，地上的一攤汙物，當我最困難的時候，你像一個天使來到我身旁，你俯下身，在我耳旁囈語。你說無論什麼時候，你的心都在我身旁。我想念那個季節的溫暖時光，每天清晨都起得很晚，然後裹著厚厚的羽絨衣牽手飛奔到飯堂，常常坐在結了冰的馬路上，享受麥斯威爾的醇香。我們頻繁地光顧那家叫做“我們”的冰激凌店，然後和店主姐姐聊天。喜歡和你欣賞雅納切克的交響曲，暢談未來的理想，有時我們會掛上相機，和“驢友”們到大山深處探訪。你過得好嗎？我想要將你我美好的回憶精心收藏……
愛情
尤記得與你的初次相遇，那種忐忑至今未忘，對你的感覺無法言表，我懂得，十五歲的我無法承擔所謂的“愛情”，但仍想將這種最純潔、最美好的眷戀細心收藏。你的每一個眼神，每一捧微笑，每一句鼓勵，都將帶給我無限力量。就這樣，我要將我的感情細心收藏……
感謝我的十五歲，我的青春，我要將我的愛與青春真心收藏……
關於收藏的作文8父親是我家的頂樑柱，一個能屈能伸的鐵漢，來為我遮風擋雨；同時他又有春雨般細膩的胸懷，細心的培育著我這顆稚嫩的花朵。
父親是做水果生意的，每天天不亮就起床了，趕往離家很遠的水果交易市場，開始了一天的忙碌，不管每天生意好壞，父親都是快樂的搬運貨物，儘管汗流浹背，但父親從不說累，市場上也有搬運工，但父親不捨得花錢，有時我勸父親說：“咱們僱一個搬運工吧，您休息一下，別累壞了。”但父親卻說：“沒事，這麼一點活就把你老爸累垮了那還了得。”他一笑而過，就又繼續工作了，我知道父親在騙我，看著他氣喘吁吁滿頭滿臉閃著光芒的汗珠，我忍不住一陣陣心痛，這些汗珠證明著父親為家人奮鬥的過程，這些汗珠是一個男漢，一個有責任心父親的象徵，這些汗珠給予我深深的教誨，指導我在人生道路上一定要堅強，一定要做一個有愛心有責任心的人。
隨著時間的推移，我漸漸長大了，但是那一個強壯有力的頂樑柱，在我們生活越來越來好時，卻失去了昔日的粗壯挺拔，怎麼會這樣呢？此時我的淚光中又浮現出那個閃著光芒汗珠的父親辛勤勞作的身影，一個人白手起家，帶著老婆孩子一直奮鬥了幾十個春夏秋冬，為家人操碎了心，不捨得放棄每一天賺錢的機會，不管身體是怎樣勞累、疲憊和痠痛，沒日沒夜的工作，所以父親慢慢的老了，皺紋也不知不覺的爬上了臉龐，頭髮也被歲月沖刷得退了色，如今的身骨，早已不向原來那樣硬朗，但是父親的堅強樸實勤勞的精神在我心中永遠不會退色，永遠不會衰老。
珍藏父愛，珍藏父親的精神，有助於我健康成長。
關於收藏的作文9呆呆的坐著，窗前，那一簇綠，被陽光照得發亮，那絲密密的光，不可抗拒的，在我眼前閃著。記憶，一點一點在腦海中，將碎片拼成，那一幕幕被情浸過的畫面，在腦中肆意旋，引我沉思……
腦海中，收藏友誼的碎片很多，唯一完整的，便是與夏的那份銘心的友誼。
我從來沒有過這般美好的記憶，那一雙手，柔柔的，向我傳遞心中的溫暖；那眼神，深深的，一切祕密化為烏有。我們，是五年級認識的，一開始，我不太喜歡夏，但最後，友誼在我們之間傳播，越來越濃……
六年級，在與試卷拼搏的戰場上，我們手牽手，沒有豪言壯語的鼓勵，只有相互交融的純潔的眼神。一起微笑，一起流淚，一起開心地被老師表揚，一起哭喪著臉被老師因為同一件事而罵得狗血淋頭。那一幕幕，被我深深的收藏著。
六年級的七月，悲傷的雨季，雨一點一點蠶食著我們相處的時間，越來越沉默。靜靜的等待，離別的鐘聲響起，一切，靜默著，沒有人哭，沒有人笑，只是無聲息的悲著。一段段，一份份友誼，都在我心裡藏著。至今完好，
我不喜歡收藏東西，只願意收藏友誼，收藏一段段情。
把友誼收藏，或許，在孤單的時候，開啟思緒，你又會擁有一次快樂。
把友誼收藏，因為擁有友誼，你便是世界上最幸福的人兒友誼，是我們的天使。
友誼，飛翔……
關於收藏的作文10高山不語，把巍峨埋入記憶；溪流不語，把“潺潺”埋入記憶；鮮花不語，把芳香埋入記憶；空氣不語，把歡笑埋入記憶……有一種記憶如璀璨的明珠，散發著耀眼的光芒，珍藏於我的記憶中……
上學的路上，留下了我一串串大小不一的腳印，那是我成長的腳印；留下了歲月的印記，那是我童年最美好的記憶；留下了心裡的想念，那是一輩子永遠的懷念……國小六年的時光，我踏出了這條彎曲的小道，我記憶的長河孕育了最值得珍藏的記憶。
童年的小道，開滿了鮮花。踏著這條小道，聞著那沁人心脾的芳香，我完成了自己的六年學業。路上有幾棵棗樹，滿目金色的秋天，把香脆的棗兒送給了我，每次路過，我都會順手摘幾個，品嚐自己的“勝利果實”。
小道穿過學校，在盡頭是一片海。海面平靜，浪花拍打著金色的沙灘，和著我稚嫩的童謠。旋律在陽光下舞動著華爾茲，多麼的美妙。我無憂的唱著，一個音符一個音符地爬上去，然後被我用稚氣的同音推到海上的雲霄深處。從此，海上的陽光和歌聲便成了我童年的一部分。直到不斷地成長，懂得了海的深沉、博大，災害的庇護下生活雖然有挫折，卻沒有理由不愛它。
想坐在沙灘看著夕陽，那些甜甜的話只想對大海講。沒有煩惱忘掉掙扎，友誼在圍繞幸福漲潮。大海藍天是離不開的情結，美麗的畫面由我們來主演……大海，傾聽了一個又一個祕密，從來不會洩密；大海，幫助一個又一個人排憂解難，一直無怨無悔的做著；大海，我們最最忠心的朋友，一直耐心的記錄下我走過的`每一個坎坷……
照片會因時間的長久而泛黃，信件會因時間的長久而散失，那段小道上伴隨著海的記憶會永遠珍藏於記憶深處。如那久藏的美酒一般，愈久愈香……
關於收藏的作文11我收藏了許多小卡片，是小時候從方便麵裡收集積攢下來的。天真的我為了收集卡片可以連吃幾天方便麵。
你可別小瞧那些小小的卡片，那上面記載的東西還真不少。每張卡片上都有畫面和文字，畫面栩栩如生：張牙舞爪的“猛虎戰士”，溫柔可愛的“翡翠飛龍”，凶神惡煞的“地獄使者”，身體龐大的“威力神象”，不可小看的“恐怖細菌”……欣賞這些卡片，就好像徜徉在魔法世界裡一樣，整個人都進入了神奇之境。
卡片上的文字，每一句話都很有意思。孫悟空“七十二般變化”，唐僧“善良得糊塗”，豬八戒“懶惰得可愛”，沙和尚“勤勤懇懇挑擔”……人物性格躍然於卡片之上。讀著卡片上的人物介紹，自己就好像和這些人物近距離接觸了，彷彿置身於他們的世界之中。可以說，是這些卡片激發了我閱讀一些經典名著的興趣。
我們這些小孩在一起玩卡片，當然就得比一比啦!不光比誰的卡片數量多，還得比出誰的卡片人物本領最強、地位最高。有時雖有整把卡片，卻不及夥伴一張卡片的分量。幼小的我們常常因此而患得患失。
上了國中，這些精美的卡片就被我珍藏在箱子的最底層;卡片帶給我的快樂，也如同美麗的珍珠一樣被我珍藏在記憶的最深處。閒暇時，我會開啟箱子看看這些卡片，於是，金色的童年，絢麗的歲月，便如同電影一樣，一幕幕在眼前再現。
關於收藏的作文12友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來，就串成了晶瑩友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。
友誼能帶給你“待到重陽日，還來就菊花”的不捨之約，友誼能帶來朋友間的留念和希冀，友誼是難忘的真情。大家一同歡樂，一同喜悅，一起暢談，一起回味著。因此，與朋友重逢就成了人生一種最美好的回憶。
友誼能帶給你“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的慰藉。有人給你一份祝福，有人給你一份關心，這是多好的情感，真的值得珍惜和擁有。相信那份情感包容著真誠的關心和祝福。
友誼能帶給你“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼就能支撐著我們的人生之路，使你我走得更加穩健和從容，使你的生命的花朵開得更鮮豔，讓你鑄就生命的輝煌，放飛自信的夢想。讓美妙鑄就一片天堂，展示迷人的風采。
收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅強和安慰：撫平傷痕，風乾淚眼，重新揚起生活的風帆，讓勝利起航。收藏一份友誼，在成功是多了一份雄心和鼓勵：只要年輕，沒有什麼不可以的。我要勇敢地去追尋我的理想，超越極限，勇敢去挑戰人生。搏擊戰鬥的風雲，在挑戰中昇華生命的質量，完善自我的人格。
關於收藏的作文13塵封的小木匣子裡鎖著我最珍貴的收藏—斑斕色彩的童年。
小巷淺灰色
屋邊的小巷是那麼細那麼深，散發著神祕而又迷人的芬芳。淺灰色的石板路靜靜向巷尾蔓延，不知睡了千百年。孩提時代的我牽著外婆蒼老的大手，跟著外婆蹣跚的腳步，不知走了多少圈。在石板路上是孩子們幼稚筆法畫上去的格子，跳格子的遊戲，不知跳了多少回。鄰村的小販挑著滿是糕點的擔子，伴著清脆的吆喝聲輕快走過，身後是孩子們銀鈴般地歡笑聲。小小的糕點，卻是當年遙不可及美食，不知夢了幾時回。
竹林淺綠色
屋前的竹林是那麼綠那麼高。我一個人靜靜躺在竹林重，孩童般稚嫩的雙眸在夜空中尋找。外婆說：孩子的眼睛只要看見眨眼的星星，許個願就一定能實現。我望著天空，就這樣靜靜尋找。雨後，竹林深處便成了彩虹的起點，孩子們爭先恐後地想爬上彩虹橋。外婆說：彩虹橋的另一邊就是天堂。我伸出雙手去觸控，雙手插入了彩虹中，我閉上雙眼靜靜訴說，天堂那邊的曾祖母，你還好麼？白日的竹林，不僅有捉迷藏的孩子，還有一樣能吸引孩子們的事物。“我找到一個啦！”孩子那稚氣的聲音立即吸引了其他孩子。發出聲音的孩子揚著頭，笑著舉起一枚雞蛋，其他孩子則投來羨慕的目光。在鄉村，雞蛋也不是天天都能吃到的。在一陣歡笑過後，竹林又恢復了往日的寧靜。我一個人躺在竹林裡：如果我找到一個雞蛋，我要把它分給外婆吃，媽媽吃……還有曾祖母，讓彩虹把雞蛋帶給她。
遠方的星，如果聽得見，請一定實現。
麥穗金黃色
我赤著腳在麥田間漫步，金色的麥浪泛著我金色的童年。
我輕輕在麥田間走過，回想起我收藏的童年……
那匣子仍在我的記憶中塵封，待沒有人的時候便將其輕輕開啟—我的色彩斑斕的童年。
關於收藏的作文14人只有一生，我手只握一個籌碼，手起處，轉骰間已報出點數，屬於我的搏戲已告結束。盤古一辨清濁，便過三萬六千載；李白蜀道不通的歲月，“忽忽竟有四萬八千歲”；神話是的樵夫一駐足觀棋，便已柯爛斧鏽，滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽光射入潮溼的心扉呢？為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應是“雄姿英發”的面龐呢？
人的一生，本來就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會像夏日的雷雨，將心淋溼；也會像一記悶棍，你還未來得及發出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中，沒有星星也沒有月亮，有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時候，只有用你收藏的陽光溫暖冰冷的心靈，去衝破樊籬，衝破黑暗，重獲溫暖的陽光。
耳聾，對於常人說只是部分世界的死寂，而對於音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了而貝多芬依然挺立，他捕音為鳳，譜曲為凰，在烈火餘燼中重建歡樂的世界，使他的世界重新充滿七彩陽光，他借拿破崙的十指，向世界冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》！
陽光下的我們卻不知好好收藏，一任孤寂的人在苦悶中彷徨，記得有位同學曾寫過這樣一首小詞：“昨夜有雨愁思長，懶梳妝，恐開窗，未卜來日前途何茫茫，不敢抬頭計晨陽，忽一歲，草木黃。”這怎像被比做“早晨七八點鐘的太陽”的我們發出的“豪言壯語”？這豈是肩負振興祖國重任的我們所應有的“壯志豪情”？我們應面對陽光，對著大浪淘沙、鮮花吐豔，唱一首豪邁的歌，唱得那天藍海也藍，唱的那茫茫大地笑開顏！外加和詞一首：“少年自有少年狂，涉崑崙笑呂梁，十年磨劍，今日試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛！”
來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽光，用陽光點燃希冀的雙眸，用陽光照亮你前行的目光將不再迷茫，你稚嫩的步伐將不再彷徨。
如果你正經受嚴寒，那麼春意已離你不遠。
如果你正付出，那麼花紅柳翠會向你展現。
如果你將最美的夢播進冰封的土壤，那你收穫的會是一個奼紫嫣紅的陽光絢爛的春天。
關於收藏的作文15每個人都會有悲傷的塵埃，你卻在塵埃裡開出花來，這朵花的名字就叫“愛”。愛，有非常多種形式，親情、愛情、關愛、憐憫……而表姐對我的是親情之間的愛，那給予愛的一瞬間，我至今還記憶猶新。
我與星星姐姐從小一起長大，形如親姐妹，可到了她讀六年級的時候，舅舅就把她接到福建泉州去了，我真不捨。
這次寒假，表姐好不容易來住一段時間，我們相處得非常融洽，玩得也非常盡興。這天中午，我正和表姐表哥們玩電腦，媽媽突然把我叫走了，一開口就罵道：“你整天就知道玩，什麼事情都不幹……快去幫我把衣服晾了！”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理非常是委屈：明明就是她叫我招待這麼一大幫親戚的嘛，她又不是不知道，現在的小孩都愛玩電腦，直接把電腦丟給他們，不就好了嘛。真是的，她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。
這時，星星表姐從房間裡走出來，大致地像我瞭解情況後，笑著說：“我來幫你晾衣服吧！”我驚呆了，她可是客人呀，我怎麼好意思叫她幫忙呢？可她始終要幫忙，我拗不過她，只好答應了。晾衣服時，我的情緒非常低落，心理感到極委屈，便把衣服隨便掛掛。而表姐卻幹得非常好，她看出了我的心情還是非常糟，幾次微笑著安慰我說：“不要去想阿姨剛才說的話啦，她只是一時生氣，沒關係的啦！”聽了星星姐姐地的話，我心頭的煩惱一下子也就煙消雲散了。
星星姐姐對我的愛就如冬日的一束陽光，使我處在天寒地凍之中永不會忘記，這陽光一直收藏在我的心頭。
