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關於國小想象作文400字合集8篇

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在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的國小想象作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於國小想象作文400字合集8篇

國小想象作文400字 篇1

20xx年的一天,一輛造型別致的白色轎車在高速路上飛奔著,小轎車裡坐著一位20歲左右的青年,他一邊悠閒地聽著音樂,一邊閉目養神。突然,一輛大卡車風馳電掣般駛來,眼看就要撞上小轎車了。正在這時,小轎車頂棚上伸出了螺旋槳旋轉著,轎車呼地一聲飛上了天空。卡車過後,轎車又穩穩當當地落在高速路上。

這就是未來裝特殊避險系統的新型汽車。它能自動避險,因為這車身上裝有一套高智慧電腦控制系統,這系統末端連線遠紅外掃描器,這系統還可以與天上的衛星定位系統連線。這車前3千米,後3千米之內的一切車輛動態,都在這車的電腦掌控之中,通過它可以知道哪些地方道路通暢,可以行走;哪些地方堵車,不能通行......如有緊急情況,電腦控制系統會第一時間給主人通報,並自動做出處理措施,所以這車即使在你車裡睡著了,也不必擔心會出車禍,除非電腦系統癱瘓了。這車不僅可以避險,還能在水上行駛。如果遇到洪澇,你只需點一下水上行駛狀態,車的縫隙處會伸出一種遇水便能與金屬緊密結合的膠狀物,讓水進不到車裡。同時這車會把輪子收起,車後部伸出一個掌舵的東西,讓車當遊艇用。未來的汽車不僅功能強大,還非常節能環保,平時是利用太陽能做動力的,遇到太陽能源不夠用時,它會自動轉換成使用水分解成氫作為能源的發動裝置來做動力。

瞧!未來的汽車夠神奇的吧!

國小想象作文400字 篇2

在第21個世紀裡,未來的學校會是怎麼樣呢?晚上我躺在床上想象未來的學校……不知不覺中,貪睡的我“呼嚕—呼嚕—”睡著了。

“邵翊戴……”忽然,有人在我耳邊模模糊糊地叫我,我睜開眼睛,卻看不見那個人。“如果你想去21個世紀裡的學校,那你就跟著這個綠色的小點來吧!”我睜大了眼睛,看見真的有一個綠點在移動。我的心中充滿了好奇與問號。於是,我跟著綠點穿過了許多奇怪的路,而且那些路都是用棉花糖來做的……

忽然,綠點停在了一所國小門口,我仔細一看,大吃一驚,啊!那就是21世紀的平師附小。幾座高樓拔地而起,這些高樓比現在學校高几十倍!走進學校,狹窄的樓梯變成了豪華的電梯,我走進去,咦,沒按鈕怎麼上去?哦,原來是直接說就行了,“我要到最高層,只過了1秒鐘,就到了最高層,顯示屏上顯示著121層!我走出去,一看,啊,我好像一隻小鳥在空中飛,原來最高樓是在半空的。我走進第一間教室,一些學生正端正地坐在椅子上,咦,他們的老師去哪兒了?仔細打聽,原來有一個大螢幕,老師就在螢幕裡與學生上課,學生可以對著話筒提問題,老師能聽得一清二楚。黑板的顏色還能變,只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板,就按一下清潔按鈕,它就會幫你擦得沒一點髒東西。

走出教室,向右邊走,傳來一股濃濃的花香味,繼續往前走,啊,是“空中花園圖書館”!花園裡的花顏色五彩繽紛,如果是在一邊看書,一邊賞花的話,那感覺棒極了!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了,讓我從美夢中回到現實生活中。原來那是一場夢,希望在不久的將來,會有這樣的學校!

國小想象作文400字 篇3

晚上,我做了一個怪夢,傳說中的阿拉丁的飛毯來接我。飛毯說,它要帶我去任何人從來沒有去過的地方,在那裡,可以見到世界上最新的教室。於是,它就帶我飛向遠方。

未來的教室像一個飛碟,它既能在天空上飛,又能在水裡遊,在水裡還能和小魚交朋友。

教室還裝有自動識別器的門,只有本班的同學和老師,門才能自動開啟,而且還會說:“歡迎光臨。”如果有陌生人來的話,門就會自動關閉,只有老師同意,陌生人才能進來。

神奇的還有我們的課桌:課桌裡有一臺隱形的電腦,電腦裡有我們需要學的知識,所以每天上學就不用背書包了。老師還能把作業傳送到電腦上,我們可以在電腦上完成作業,老師還能在電腦上批改作業。而且課桌裡還有食物儲存櫃,每當課間的時候,你都會吃到一包食物。

教室的牆也很特別,它能調節溫度,夏天的時候,牆就會吹來一陣涼風,讓人感覺特別舒服;冬天的時候,它就像暖氣片一樣,讓你感覺很溫暖。牆還會變顏色,夏天的時候,它會變成冷色調;冬天的時候,它會變成暖色調,讓人有種冬暖夏涼的感覺。

教室裡還裝有自動清潔器,如果教室地面有垃圾的話,清潔器就會把那些垃圾當成“食物”吃掉。除了清潔器,教室裡還有智慧燈,它和普通的燈看起來沒什麼兩樣,但它是一種聲控燈,只要說一聲開,它就會亮起來,說一聲關,它就會滅掉。

這時,我聽見媽媽在叫我,我才知道我在做夢,但是我想:未來一定會有這樣的教室。

國小想象作文400字 篇4

博士研究生畢業了,我穿著博士服,戴著博士帽,來到我的母校。一踏進校門口,就被眼前的景物所呆住了:教學樓變成了塑料的,表面十分美觀,在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學們都走到樓頂上的平臺做早操,每個動作都做得標標準準,可棒了!

我感到十分奇怪,同學們都到樓頂上做早操,那麼操場留下來幹什麼呢?我感到非常好奇,於是,我就來到操場上,看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清淡雅的水仙花,可美麗了!操場的中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡直成了同學們美術寫生的大課堂。

我來到教室,站在等了非常久都不見老師來,突然,在教室的牆壁上的液晶螢幕上,出現了老師那親切慈祥的面容,老師通過網路給同學們上課,同學們也聽得入了神了!令人意想不到的`是,電腦網路這個新鮮的玩意兒,也進入了老師與同學們的交談之中了!真棒!

經過老師的辦公室,看到老師們正在利用機器人來批改作業呢!每當機器人發現了錯誤的時侯,都會向老師們報告滴,滴,報告老師,這位學生做錯了這一道題。機器人報告說。我查閱了資料,原來這些機器人叫做批改聲音機器人。這種機器人能夠幫助老師們批改作業。從此,老師們就輕鬆多了!

哈,哈!未來的母校原來有多麼發達啊!啊!未來的學校,令人充滿著真誠的期待!

國小想象作文400字 篇5

小時候的我常常跟著爺爺奶奶看新聞,而那時候的我不知道有電視臺。

有一次,我和媽媽去海爾廣場玩,走到路邊,看見有一個斜著的電線杆子,我想電視上的叔叔阿姨一定是用縮身術鑽到電線杆子裡面,到我家的電視機裡面做報道。那在幼兒園裡老師不是不讓接觸電嗎?那些叔叔阿姨可真不聽話,也不知道在電線杆子裡面鑽來鑽去受傷了沒?我想著,我能不能也鑽進去,到我家的電視機裡面,讓爺爺奶奶看到我,我摸了摸電線杆子,好硬呀,怎麼才能鑽進去呢?

於是,我問了媽媽:媽媽,怎麼才能鑽進這根電線杆子裡面?聽完我的話,媽媽遲疑了一下,問我:你怎麼會問這個?你鑽進電線杆子裡幹嘛?我告訴媽媽:那些在電視裡出現的叔叔阿姨,不都是從電線杆裡進去的嗎?我也想鑽進去,讓爺爺奶奶看見我!媽媽聽了我的話,哈哈大笑,我很奇怪,便問媽媽:媽媽,你笑什麼?快回答我怎麼才能鑽進去呀?閨女呀!你看見那兒了沒?媽媽用手指了指一個建築物,那兒就是電視臺,那些叔叔阿姨並沒有鑽進電線杆,而是在電視臺錄了像,發到衛星上,再由衛星傳到我們家的電視上。

我恍然大悟,用手撓了撓頭,不好意思的笑了。

國小想象作文400字 篇6

未來的教室功能奇特,別有一番情趣。

教師的牆壁可以隨季節的變化自動更改圖案。如果是春天,教師的牆壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案:如果是冬天,牆壁上的圖案就會自動變成孩子們在雪地中玩耍的情景。

教師的窗戶也很奇特。夏天,天氣悶熱,床和就像一臺“大空調”,給教室送來冷氣。冬天。大雪紛飛,這臺“大空調”又能給教室送來溫暖。這樣既省能源,有保護了環境

教室裡最新齊的要數課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示螢幕,如果你上課睡覺,課桌就會向你發出警告:如果你坐姿不正確,椅子就會振動,提醒你做好。到那時黑板也都“退役”了。也許你會問:“老師怎麼給我們上課?”別擔心,講臺承擔了這項工作。講臺是一塊大的電腦螢幕。上課時,老師只需要坐在椅子上,按幾下按鈕,這樣教室裡也不會被粉筆灰汙染。

我們作業用的是鐳射感應筆,這支筆可以從你上學一直喲感到畢業。老師想要看誰的作業,只需要在講臺上輕輕一按,就可以把它們作業調出來。教室裡的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學忘記了關燈,過了30秒墊等就會自動熄滅。

我想,隨著科學技術的發展,不久的將來,一定會有這樣的教室。

我要好好學習,爭取將來發明出各種各樣的東西來,這樣我們的生活必將變得更將美好,還會越來越使人覺得方便。

國小想象作文400字 篇7

“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑眯眯的走了進來,對大家說:“同學們,這次第五單元的考試大家考的都不錯。”卷子發下來,下紅看到自己考了滿分,會心的笑了。文具盒裡的文具看到小主人考的好成績,竟然爭吵了起來。

鉛筆驕傲的說:“我的功勞最大,小主人要是沒有我,就沒法寫字、做作業了。”

削筆刀不屑的說:“我比你的功勞大,你還不得靠我,你要是不削就會越來越粗,最後連字都寫不成了。”

鋼筆連忙伸出腦袋來說:“我的功勞更大,小主人現在上三年級,用鉛筆的時候少了,你們都派不上用場了。”

墨水則慢吞吞的說:“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎,還不得我來,當然我的功勞比你大了。”

修正帶也發言了:“鋼筆雖然很有用,但一出錯可就不好辦了,還得看我的,所以我的功勞最大。”

大家正吵得不亦樂乎的時候,橡皮打斷了它們:“大家不要吵了,我們各自有各自的長處,也各有各的短處,不應該以自己的長處和別人的短處比。我們應該好好相處,互相謙讓、互相幫助,團結在一起,為小主人好好學習而努力。”

大家聽了橡皮的話,都羞愧的低下了頭。從此以後,文具盒裡的文具都互相團結,小主人的成績也越來越好了。

國小想象作文400字 篇8

隨著科技的發展,科學家發明了時空穿梭機。由於不知道實驗是否穩定,所以沒人敢進去。

一天晚上,科學家又出去討論拿誰做實驗了。我輕手輕腳地走到時空穿梭機旁邊,不小心,按了一下一個紅色的按鈕。突然,所有東西在我身邊轉來轉去。我眼花繚亂,暈了過去。

等我醒來的時候,發現一切都變了:房子變成了大蛋糕;汽車變成了長方形的餅乾;這個世紀甚至有了皇宮,但是它的樣子只是一個放大的櫻桃……我看到每個人手裡都拿著很多顆糖:有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我帶著好奇心去問一個老爺爺:“老爺爺,您好!你們手上這些糖果都是什麼啊?這個城市又叫什麼呢?”老爺爺奇怪地看了我一眼,回答道:“你不知道嗎?糖果就是我們的錢,這裡是食物果啊。”我疑惑地摸著腦袋,問:“不是中國嗎?”老爺爺摸著他長到地上的鬍子,說:“中國是我們的祖先啊!我帶你去見公主吧!”

來到皇宮,公主愛麗絲。柔情激動地握著我的手:“瑪麗亞。血影,你終於來了!”我疑惑不解地問:“我們認識嗎?還有,你怎麼知道我的名字?”柔情笑著脫下了面具:啊,原來是在時光穿梭機上按了粉紅色按鈕的柔露。“柔露,你怎麼在這裡?”我奇怪地問。“咦?”柔露問,“你沒有看到嗎?紅色按鈕下寫著:按了這個按鈕,你就會成為普通貧民;粉紅色按鈕下寫著:按了這個按鈕,你就會成為高貴的人物啊。”我剛想說什麼,突然一道光把我和柔露送回了現實世界。原來是科學家發現我和柔露,便把我們送回了真實世界。