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別了我的倉鼠國小作文

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的別了我的倉鼠國小作文,歡迎閱讀與收藏。

別了我的倉鼠國小作文

去年暑假,媽媽買回來一隻倉鼠,它雪白的毛,兩隻黑黝黝的眼睛,看起來挺可愛的。尤其是吃東西的時候特別快,後來我上網查了原來它有頰囊,可以把暫時把吃進去的食物儲存起來,等空閒的時候慢慢咀嚼。這隻倉鼠很小,據賣倉鼠的人說,是剛出生不久的幼仔。說實在的,剛開始養它,我很不習慣,也不太喜歡它,總得給它換木屑,清理它的糞便,還要每天換水,而且必須是純淨水或者是涼開水,怕它拉肚子。而且每天都要給它喂水果或者是黃瓜一類的青菜,上市場的時候也要時不時的給它買點葵花籽。生活中平添了許多麻煩不說,而且它的作息規律和人類格格不入,白天呼呼大睡,晚上就拼命的.蹬特意給它買的玩具輪子,嘎嘎作響,或者是時不時的啃籠子的鐵條子,不知道是為了磨牙還是想逃之夭夭,害得我晚上總是睡不好覺,以為是來了小偷,每每豎起耳朵來聽很長時間才判斷出來原來是這隻小東西在做運動。

自從有了它,我逛街的時候在賣倉鼠的地方停留的次數越來越多了,不是拎回來倉鼠的小磨牙棒,就是仔細傾聽老闆給顧客介紹倉鼠的餵養方法,而且上網的時候在養倉鼠的網頁上查詢的次數越來越多。看電視的時候,我坐在沙發上,就把倉鼠放在我面前的茶几上,我吃瓜子,就給它吃一個,我吃糖果,就分給它一小塊,一人一鼠,其樂融融,每當有精彩的電視劇,就大笑起來,倉鼠這時候往往睜開朦朧的睡眼,不解地瞪著它的癲狂的主人。餵它吃東西的時候,我輕輕地呼喚:“寶貝,寶貝,來吃東西了。”倉鼠好像是聽懂了我的話,連忙把鼻子湊到食物旁,一旦瞅準了食物,就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢,迅速地把食物吞入嘴裡。我覺得倉鼠的視力真的不夠好,應了那句話“鼠目寸光”,我覺得它每次找食物都找不快找不準。妹妹非常喜歡倉鼠,不在家的時候總打電話時說:“讓鼠鼠接電話。”可憐的我還得模仿鼠鼠的聲音跟妹妹彙報它的一日三餐有沒有主人供養不周的狀況。

倉鼠也很淘氣,它時不時地想逃跑,真是功夫不負有心鼠,有天,它不知道怎麼地就打開了籠子,逃到了客廳裡。早上我起來上廁所,突然一道白光從我面前跑過來,從我腳下溜走,我嚇得蹦了起來,以為是家裡有了耗子,後來想起來,原來是鼠鼠逃跑了,我費了很多力氣,才在廚房裡把它找到,然後指著籠子,虛張聲勢地打了它幾下爪子,告誡它以後不要逃跑,它氣得吱吱直叫,好像很不服氣的樣子。後來它又跑了好幾次,我沒辦法,用紅色的絲帶把它的籠子門口繫了起來,就這樣,它還把絲帶撕咬得絲絲縷縷的,幸好沒斷,也沒逃跑出來過。有一天,天氣很暖和,我在沙發上暖暖地晒著太陽,腿上暖洋洋的,真舒服,我突發奇想,不如給鼠鼠也來個日光浴,就把籠子也放在了沙發上和我一起享受日光浴。晒著晒著我睡著了,大概兩個小時過後,我看鼠鼠怎麼不動了,我想可能是太舒服了吧,就把它的籠子放回原處。到了晚餐時間,鼠鼠沒起來吃晚餐,我仔細地看了看,啊,我的鼠鼠竟然死翹翹了。我很傷心,鼠鼠不在了,看到它的籠子,我就想起來它拼命蹬它的小輪子的樣子,想起它想要吃東西的樣子,喝水時候的可愛的樣子,晚上,沒有了倉鼠轉籠子的聲音,我突然睡不好了,豎起耳朵傾聽,再也沒有轉輪子的嘎嘎的響聲。

我的鼠鼠真的走了,不在了,別了我的鼠鼠,儘管我勸妹妹不要難過“鼠死不能復生”,但是說的時候我怎麼覺得我的眼睛有點溼潤,有點涼涼的東西從臉上滑了下來。