“你為什麼又來鬧我？”
“才怪！”
“明明就有！”
“亂說！”
每次一進教室，就會有一陣陣的脣槍舌劍向我直撲而來，那種氣氛直叫人心神不寧！他們到底是在打鬧玩樂還是吵架鬥爭啊？我如墜雲裡雲霧中；而旁邊的人卻視若無睹，也許這種情況對大家來說，早已是家常便飯了吧！
不過“受害者”卻都是同一個人。我發覺，大家總喜歡拿他來開玩笑；有時候玩過火了，往往使得他火爆的脾氣火上加油，人際關係就更加雪上加霜！
在班上，我發現這位同學有點傻里傻氣，天生就不大會讀書；對他而言，書本上的文字似乎成了一隻只毛骨悚然的大蜘蛛。所以，他對讀書有了恐懼感，使他永遠無法體會悠遊書籍國度的自由自在與心曠神怡；也許他是比較內向，活在自己的世界裡吧！我總是揣測著：他的心靈，是不是被關進陰森溼冷的黑牢裡，讓他覺得這世界對他充滿了不公平？雖然老師也很努力地幫助他改善這種情況，可是還是效果很有限。
但就有一次，我漫步走回教室，發現在他身旁多了一位男生，以為又是另一個捉弄他的壞蛋。但是當我定神細聽，他們之間傳出此起彼落的教導聲；原來那位男同學竟然正在細心地教他如何寫字。我看到他臉上流露出的笑靨，那一瞬間，我可以想像燦爛的太陽正伸出強壯無比的`手臂，把原本一蹶不振的向日葵重新找回自尊與信心，使他勇敢的挺起胸膛，決心要努力向上。
自從那一天以後，每當我再次走進教室，那一股可怕的氣息已消散無蹤；現在取而代之的是，洋溢著和諧和歡愉的氣息。我不禁偷偷看了他一眼，沒想到，他現在竟然是一位精力充沛、神采飛揚的“陽光男孩”呢！我之前的疑惑頓時煙消雲散。那一刻，真的叫人好感動啊！
