在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的什麼為題目的作文，希望能夠幫助到大家。
什麼？
不是到哪年哪月了，第一次聽流行的歌的歌，是《老鼠愛大米》，是和老哥在回老家的路上，老哥拿MP3給我聽的，那是，還是20xx年吧，當時聽著聽著，感覺有種說不出的情感。
在那個時候，我還是剛剛接觸流行歌，並不會去細細品味那首歌裡面的奧祕，漸漸地，學校裡的人都在下課的時候耳朵上帶著一副耳機在那裡哼哼。而我，是在那時候，對音樂的朦朧情感，漸漸萌發。、
我開始去看專輯，買專輯，開始瀏覽一些音樂網站，一天到晚有空閒的時候就帶著一副耳機，坐在榕樹下閉著眼睛，小聲地哼哼，晚上躲在被窩裡，聽著流行曲慢慢的入睡。在Q上又加了許多音樂的群。
我對音樂越來越感興趣，慢慢的，就開始愛上了音樂，學會了品味音樂，可以從一首歌中悟出許多東西，傷感，快樂，悲哀，憤怒……
我開始漸漸地不喜歡貝多芬的純音樂伴奏，開始喜歡“LinKenPark"的
音樂，何為音，何為樂，還需要我們去慢慢品味……
什麼為題目的作文2敲鐘人已經很久沒有寫過隨筆了，現在海里螢螢的黑夜絲絲縫入他那粗糙的羽毛筆。海藻在底裡嘩啦啦地響著，或許沒響；敲鐘人管不了那麼多，有的是輕浮的海藻在泛起的藍黑湧浪中發出鹹溼的嘲諷，三十七年了，鴨嘴獸從不出現。
敲鐘人猛地把羽毛筆擱下，擼起支離的袖管，用右腿後面最為發達的隆起的肌塊支起整個鍾錘，然後，隨著整座塔樓紮紮實實的震顫翕動，遠方的海面閃出幾條因共鳴觸動而翻身跳起的豚，或許是小逆戟鯨，或許不是；這完全無所謂，敲鐘人要的是鴨嘴獸，只要鴨嘴獸。
浪出乎意料地湧起來了，帶有譏誚藍色的海風颳著他腮邊兩簇又黑又粗的硬胡碴。敲鐘人有些失色，又有失意。他笨拙地轉了個身，使勁一拽像要飛出去的衣角。這樣一個失魂落魄的敲鐘人——失魂落魄的敲鐘人，他兀地抄起那本隨筆集，手指巫邪般地四下亂指，扯破喉嚨大聲疾呼本子上每一個匆匆草草的粗斜詞語。
“如果每一個下午我都無所憂傷，迪勒向我這邊游來，我看到他黃黃的絨毛順著陽光搏動。如果我聽得到你，迪勒，請大聲喊住我的名字。請大聲喊那些高高低低的鷗鳥，每一隻都有自己的憂傷，而迪勒你抓緊我些吧，怕被他們拽下去，一去不返了……”
這時，敲鐘人坑坑窪窪的臉上眼淚交錯闌干。他想起自己十五歲。午後的睏意微微泛黃，像空中一片氤氳，依偎在他和迪勒的肩上。他慢慢地搖動安樂椅，給迪勒讀他八點整寫好的隨筆。那些文字裡洋溢著按捺不住的歡悅，一滴一滴溶解到他和迪勒的嘴角，嘖嘖嘴滋滋地笑。
太不真實了，當時惘然。這也是每個敲鐘人的命運。直到他三十歲，迪勒也算老了，他敲了十四年的鐘。這是最後一聲，他早已知曉。拉起鍾錘，耳膜鬆弛而低低地顫動著，直到戛然而止，他嘆一口海洋那邊的長氣，寫下去：
“第一天完全喪失聽覺。這種感覺像泅在海底，四下裡黑黑的夠不著東西。迪勒不明白髮生了什麼，無限恐慌。平靜，平靜，作為敲鐘人，一切早已註定。
“三十三歲生日。迪勒成功地和我第一次用眼神明白了對方的複雜意思。它總是一動不動地趴在我的腳邊，滄桑而天真的眼珠望著我。或許每個敲鐘人都必須用耳膜和鐘聲換來鴨嘴獸先天疾病的康復。一切都很合算。現在我能看見矮而寬的天懶懶地搭在海上，海水四處泛溢也夠到我。迪勒眼睛告訴我他需要一處長久歇息的地方，我把頭扭向一邊，和他一起定定地看著海平面直到夕陽與淚水一同滴落。從不知望穿秋水還有如此悲慟之意。”
這一頁，依稀可以看出曾經淚水在上面扭作一團，把泛黃的紙染得脆生生，像一片入口即溶的海苔，卻沒有海苔蔥綠的喜樂。
敲鐘人刷拉刷拉地翻頁和搖頭，像是要擺脫一股挾沙的氣流。終於，他在一頁停下了，伸出自己溝壑縱橫的乾癟的手，顫巍著撫摸那上面喑啞暗淡的文字：
“這一天終究是要來的，寫與不寫都是哀傷。濃濃的海霧浸溶了海天之間所有生離死別的憂傷，一卷一卷向我襲來。我早已無心描寫和絮念，喉嚨裡像是塞進了一大團又酸又澀的棉花。八點整迪勒摸了摸我的耳朵，痛苦而極緩慢地轉了一個身，縱身一躍跳進了海。那是最後的驚鴻一瞥，天海都在坍塌，它們承不住這麼重的”後面一大段空白，彷彿垂死之人喘著蒼白的氣，“我想拉住他，急切地想，但我不能。什麼東西莊嚴地向我宣佈我必須讓它走，回去，和離別離別，長久而不含絲微的苦澀。我們分別了，我早已知曉。我從未後悔，但永遠憂傷。”
“迪勒”後面一大團凝蓄的淚團，“走後第二天。我空了，四肢平躺，背也是平躺——我無法告訴自己為什麼四肢和背在一起，而他走了。我必須做點什麼，或許是為了遺忘，或許為了銘記。八點整，我叫醒了自己。盯著那口厚重得像結痂的大鐘，我站直了。突然明白迪勒那天把自己的耳膜給了我，就在摸我耳朵的時候。於是我能聽到大鐘在狂風驟雨的錘擊下發出的梆梆巨響——也只有這些。鴨嘴獸的耳膜只能聽到鐘聲，是為其病。聽到那最古老壯魄的聲音，我的瞳孔劇烈地張大了。
我決定一直敲下去，迪勒他能聽到，不用耳膜。”
什麼為題目的作文3星期三的下午，我們數學老師們參加了三年級組數學老師組織的教研活動，觀摩華老師《三角形三邊的關係》這節課，我有種深刻的體會，真正的放手於學生。新課標要求我們，學生是課堂的主人，教師是領導者，組織者，合作者。但是又有多少課堂真正的作到這一點呢？在這節課中，讓我記住了一句話“為什麼？”，在為什麼中尋找結論，得到結論，都是學生自己通過，動手操作，自主探索，合作交流得來的。我想，正因為每一個學生參與了知識點的生成，所以，他們掌握的知識更紮實，更能靈活運用。 這節課，其實我也教過，很多時候，我們只是用一種授予的方式，讓學生理解所謂的那句知識點：三角形的任意兩邊之和大於第三邊。更多時候，我們忘記了，學習最本質的一點，是理解，尤其是數學。我想華老師的課堂真正做到了這一點，更重要的是，我們在華老師的課堂裡，看見很多意想不到的學生想法。其實一節課真正的精彩，不在於它上得多順暢，而能讓課堂出彩的地方，往往正是學生的錯誤問題，華老師的課堂真正能體現將學生的錯誤化解為課堂的閃光點，這一點，是尤為值得我們學習的。這恐怕就是現在一個非常值得提出來說的，教學機智吧。
讓我感動是這節課，華老師的評價語真好，“為他的勇氣，鼓掌！”“為您們及時修改自己的觀點，感到高興”“我喜歡剛才同學們的認真勁。”“學數學有時不能相信自己的眼睛。”“為你們說真話感到高興”“沒有舉手了，真好！說明都在思考”我覺得這些是自己的課堂上所缺少的吧！我還發現一個祕密，在數學的課堂上，也能充分利用多媒體，插入背景音樂，讓孩子們在音樂中享受收穫知識，
聽後老師們在一起分享自己的感受，時間過得真快，放學了我們討論得熱火朝天，其實對於我們這些聽課老師來說，也是意猶未盡，我們期待著再次聆聽華老師的課吧！
什麼為題目的作文4幸福是一種感覺，即人一種滿足感。 幸福其實是很簡單的，幸福是無處不在的。每個人都有屬於自己的幸福，要自己去發現去把握。只是有時人要求太多，因此而沒有見到那些本身就擁有的幸福.其實幸福沒絕對答案，關鍵在於你生活的態度。善抓住幸福的人才懂得什麼是幸福.世上最珍貴不是得不到，也不是已失去，而是把握住眼前幸福。
幸福就是真心的感到快樂。其實真正的幸福與金錢無關，與住別墅開名車穿裘皮無關，與高官厚祿無關，真正的幸福是心靈的安恬，精神的充實，和諧的情感，平靜的生活。其實幸福很簡單，一件舊衣服，一個白麵饅頭，就已經感到了幸福的存在，佛家曾說：人之所以痛苦，是在於追求錯誤的東西。而一旦慾望提升，幸福在你身邊而你卻再也沒有幸福的感覺了。
親情能給予我們幸福，因為它是生命的起點，從我們出生那一刻起，就給予我們關心和愛護。愛情能給予我們幸福，因為它是生命的依靠，在每一句溫暖的話語中，都精心呵護著柔軟的心。友情能給予我們幸福，因為它是生命的支點，在每一次與朋友的打鬧說笑中，都可能得到深刻的體會。
幸福是一顆玻璃球，掉在地上碎成許多片，每個人都可以去撿，運氣好的可以撿到很多片。在拾碎玻璃片時，如不小心翼翼，就會被尖銳的碎片扎破，讓那些拾碎片想要幸福的人，疼痛不已。其實生活就是一些傷害，一些挫折，一些無奈，一些感嘆。想要幸福只能用自己的雙手去努力，去爭取，去改變
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福．獲得是幸福，享
受是幸福……一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福……幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收穫；幸福是“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願；幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶；幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求，幸福就在眼前，待你去發現。
什麼為題目的作文5什麼是愛？愛是愉快，是難過，是陶醉，是情緒，是勇敢，是信賴，是誠意，是體貼，是相思，是懷念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是犧牲，是高尚，是奉獻，是責任。
什麼是愛？
愛就是當你想到這個人，你會祈願他幸福快樂平安，你會想永遠陪伴他，當你不得不離去，你希望留下什麼給他。
愛是在寂寞的夜裡，思念如潮水般湧來，手裡捧著書卻怎麼也看不進去，心裡惦記著他此時有沒有吃晚飯，是不是和自己一樣想著自己。
愛是，週末利用半天時間親手做出幾道好菜滿足的看她（他）吃下去；是在寒冷的冬天不斷為她（他）的咖啡杯裡續上熱水；愛是看到花，想跟他或她一起欣賞，愛是走過山崖水畔，你會帶點遺憾地想：如果兩個人同遊共賞該是何等賞心樂意之事！簡簡單單就是愛。
愛是什麼，世間只有愛最難琢磨。父母愛子女可謂不離不棄，嘔心瀝血，然每每亦有虐兒棄兒之說，天下父親可以不表，因為他們可以和任何其他女人有孩子，但母親，孩子是自己身體撕裂下的一部分，愛應是本性，不愛他，不是母親。不愛他，你做母親幹什麼，不可琢磨。
子女愛父母幼時是依戀是崇拜，認為天下最好是父母，長大後愛多了，手足要愛，小家要愛，子女要愛，分給父母愛有多少呢？父母依然愛著孩子，但卻發現被子女漠視了，許多父母都對子女耿耿於懷，然而愛如一杯羹，此多彼少，有誰不是為愛分身乏術呢，子女福乃父母福，子女成乃父母成，又有幾個子女父母能明白呢，耿耿於情，斤斤於愛，糾結一生，不可琢磨。
手足愛是親情，從小吵吵鬧鬧，遇到困難時卻立刻拔刀相助，與外人所不能，此情乃同胞之情，此愛乃同根之愛，古往今來有多少手足親情，手足反目，然心底之痛非外人能體會，其幸福或不明顯與自己無關，其不幸即使旁觀但其心之惴惴又是旁人不能體會，可謂打斷骨頭連著筋，基因相似，血肉相連，不可琢磨。
夫妻之愛最難琢磨，二人相見兩情相悅，我愛你，容易說，二人是兩個毫不相關的個體，因為“我愛你”連在一起，但有誰能擁有一生一世的愛情？圍城內外進進出出，有的轉瞬，有的七年之癢，有的身在圍牆內，心在外面飄，年輕時把激情當愛情，成熟了把熱情當愛情，有誰能一生一世，不離不棄，不在褻瀆愛情？那麼就謹慎說“親愛的”吧，只有讓身邊人擁有親情加愛情你才有資格說，親情是無論生老病死衰都不會拋棄，愛情是無論風花雪月都讓你覺得身邊的雖不最美卻是最好，零距離內才是親，是愛，長長久久才是親愛，有些人一生在找，在尋真正的愛，如果沒有親情怎麼會有愛，激情過後情沒了愛也沒了，父母子女能說“親愛的”，夫妻亦說親愛的，父母子女是最好的，愛人豈不是亦是最好的？許許多多的人一輩子找不到，如果沒有付出親人般的親情，哪裡會有親人般的愛情呢！不可捉摸。
愛，是什麼？是千年不變的真心換取的等待，是生死契闊，與子成悅永古不變的約定。
至少，我是這麼認為的……
什麼為題目的作文6今天看電視時，看到一個好像叫《天下女人》的欄目時，那主持人的一段話讓我深思良久。她說：“二十歲的年輕人在選擇物件時考慮得最多的是對方長得帥不帥，漂亮不漂亮，三十歲的中年人考慮得最多的是對方的經濟條件怎麼樣，四十歲以後的人考慮得最多的是我和他（或她）性格合不合得來。”想想那話真的很有道理。
是啊，年輕的小夥子小姑娘們都希望找個年輕漂亮的，或者又酷又帥的。所以當他或他出現你面前，第一感覺就是她不錯，他很好！這個不錯這個很好，更多的是建立在第一印象的外觀形象上。覺得找個帥的或美的那是一種資本，在朋友面前特有能耐，特有面子。
經歷了愛情純美的年代，經歷了生活的磨礪之後，發覺愛情有些像肥皂泡，還是麵包實在些，沒票子，沒職位，沒房子才在朋友面前抬不起頭。這時你的知足常樂會被認為是無能，這時你的.淡泊情懷只會被人狠狠踩在腳底下。再說怎麼能淡泊？孩子上學要錢，父母要養要錢，人情來往要錢……在物質欲流竄的現實面前你又怎麼能淡泊？這時候錢就成了男人的面子，女人的依靠了。
四十歲以後，人生中的酸甜苦辣該經歷的差不多都經歷了，這時男女相處考慮得更多的是和對方性格合不合得來，她的嘮叨小氣，他的愛抽菸愛喝酒，等等不良習氣、性格似乎越來越讓人難忍了。其實也許他還是他，她也還是她，只是因為此時有了更多瞭解他或她的心情和時間了，在這之前多少日子裡為紅塵生活而忙碌，女人為孩子，男人為票子，為工作，為應酬……忙得忽略了對方的許多不好，許多不能忍受。可到四十歲之後就不一樣了，孩子大了，不用你再過多操心勞力了，該升的職位升了，不能得到的已經沒什麼指望了，那就如此吧。時間多了，心裡閒了，這時更多關注對方性格就自然了。
當然什麼不是千篇一律，也許這些個重要在同一年齡並存發現，也許這些個重要會因為生活的特別而推遲，也許這些個重要因為人的聰慧而被人忽略，也許變些重要隨著社會的進步發展而改變……更有甚者，也許有真愛，一切都不重要！但願紅塵男女，人人心中有真愛！
什麼為題目的作文7和朋友聊天，都說我是個很有品味的女人，我聽了當然非常高興，但是說句實在話，我真的不知道品味到底是什麼，那麼男人眼中什麼樣的女人才是有品味的女人，我更是不得而知，也許不同的人在心中品味的標準不一樣，上網查一查才知道原來還有很高的學問，什麼是品味？品，有人品、品質、品德的意思，味是趣味、體味、回味，合起來，大概是指一個人的品質，趣味，情操，休養。但品味從字面上還有另外一個最原始、最直接的解釋。品是品嚐，味是味道，合起來倒有品嚐味道的意思。生活品味，顧名思義就可以理解為品嚐生活的味道。但不是用舌尖用味覺去品，對生活不同的感受和態度體現出一個人品味的高低。品味高的人，他的生活優雅、精緻、有情趣、有格調、有追求、有意義，品味低的人生活粗魯低俗，愚昧無聊，但往往這種人還自以為是，醜態百出。
要提高自己的生活品味，最主要的一點就是要提高修養。第一是品格的修養，第二是文化藝術的修養。品格的修養，是一個人的最根本修養，它能從內在提高一個人的品味。如果一個人的品格高尚、正直、正義、寬容、有愛心、有責任感、進取、勤奮、豁達等等，那麼這個人所表現出來的品味自然是高的。品格的修養能體現高雅品味中的“高”字；而文化藝術的修養，能體現高雅品味中的“雅”字。比如說提高了文學方面的修養，那麼談起話來就有內涵，語句就會文明優雅，另外，談一談品味與錢的關係。有的人認為高雅的品味、優雅精緻的生活、文化藝術的修養、打高爾夫球、聽音樂會、彈鋼琴、寫字繪畫讀書、穿著打扮，等等這些似乎都是有錢人才能辦得到。只有先賺到了錢，才能提高品味。有的人甚至直接把有錢的生活跟有品味的生活混為一談。其實，完全不是這麼回事。錢或許能夠讓你高雅的品味發揮得更加淋漓盡致，但絕對買不到高雅的品味。品味不是停留在表面上的，而是內在高尚品格的體現，是文化藝術修養的體現。高雅的品味是用心品出來的五彩繽紛的生活的味。
原來人們只是隨口一說品味品味的，品味還真是涵蓋了不少的東西，是一個人綜合素質的體現，都說要做有味道的女人，要做精緻女人，要做優雅女人，要做自強自立的女人，看來要做個好女人要學習的東西還很多，朋友說我這樣的年齡，外貌的美已經是其次，主要是整體的魅力，讓人喜歡接近，能給朋友帶來快樂，有一種向上的精神，有一種對生活美好的想往，和我交往有一種輕鬆的感覺，看過了品味的含義，知道自己離品味女人還差得很遠，不過我會繼續努力，讓自己成為一個真正有品位的女人，不管怎樣，心裡還是美滋滋的，也許是女人的虛榮，也讓我學到了些東西，最起碼知道應該怎樣去做了，好希望自己是個真正有品位的女人。
什麼為題目的作文8快樂有好多種，我的快樂是我學會了騎自行車。
每次看到和我同齡的同學在飛快地踩著自行車在花園玩，我的心癢癢的，可我害怕摔下來，只好幹看著。 放寒假了，我想把自行車搞定。
一天吃好晚飯媽媽叫我把頭髮剃短點，我就要求媽媽把我的小自行車拿下去，心想今天一定要學會。在去剃頭的路上都是媽媽扶著自行車讓我騎的，我的身體搖搖晃晃的，手也很僵硬很使勁地握著車手，媽媽一直對我說要放鬆，身體不要斜。 理完髮的路上，我能自己騎一下子，感覺要倒了趕緊剎車，車子就停了下來。幾次後，我讓媽媽使勁推我一把，我一下子好像找到了感覺，騎了好長的路，我太高興了，我的心感覺很驕傲，很自豪，高興的都開始轉圈圈了。我的體育才能和媽媽的就不一樣，她學自行車還要個兩三天呢，可我在短短的十幾分鍾裡就學會了，我比媽媽強多了。
因為做自己不會做的，而會做了，心情就會高興和快樂，也就想多玩一會兒，也就越快樂。
什麼為題目的作文9早餐，你吃什麼？
上海的傳統早餐一直是以“四大金剛”——油條、大餅、豆漿、粢飯聞名的。但隨著時間的推移，外來人口越來越多，各地的特色早點也流傳到了上海，大大豐富了我們的傳統早餐。比如說，廣東的皮蛋瘦肉粥在上海就很有名氣呢！
這粥的味道十分誘人，濃郁的皮蛋味兒和著蔥花的清香隨著絲絲熱氣飄溢在空氣中。看著這碗皮蛋瘦肉粥，就像欣賞一件完美的藝術品，紅色的胡蘿蔔絲、綠色的豌豆、蔥和茶色的皮蛋粒點綴著白粥，五顏六色，真是漂亮極了！也許，你會覺得這份享受過於精緻了些，也許它更讓你留戀傳統早餐的樸實。泡飯就著醬菜清淡爽口，再來點香噴噴的油條或大餅、粢飯……那感覺彷彿使自己又回到了舊上海的老弄堂裡，悠閒愜意！
如今，作為國際化大都市的上海節奏是越來越快，每個人看上去是那麼忙碌，他們手上的早餐也幾乎都是清一色的洋快餐，還在吃著傳統早餐的人大概也屈指可數了！我多麼希望生活的節奏慢一點，能回到從前，像老一輩的上海人那樣，好好地享受一下那令人懷念的傳統早餐，讓日子過得更有滋味一些！
什麼為題目的作文10《我，為什麼活著》
努力的活著，是為了讓更多人活著，讓更多人快樂！
――題記
那樣的時間，我想過自殺。在悲傷的驅使下，死亡的呼喚愈發的強烈了。在那顆大樹下，所有的愛都融化了。沒有了任何活下去的意念，死亡變的那樣堅定！活著，還能做些啥呢？死亡，我唯一的選擇了。
然而，一切都是戲劇性的發生著。當淚水都乾涸了，陣陣疲憊泛上眼瞼。安靜的躺在床上，那些悲傷的音律從耳旁劃過，哀傷的心開始恢復冷漠。突然，悲傷沒有那樣的強烈了，心頭襲上一絲絲溫柔。
那年為了所謂的愛情，我獨自離開了那個小鎮。
那年為了所謂的義氣，我堅定捱上了那個巴掌。
那年為了所謂的夢想，我毅然選擇了那個方向。
……
那些，數不盡的年少輕狂都是現在的傷。後來，愛情走了、義氣散了、夢想變了，那些艱難困苦的日子，我才真的體會到你的芳香。爸爸的一個溫柔的眼神、爺爺的一個疼惜的笑容，讓我重新拾起了男子漢的脊樑！媽媽的一句貼心的良言、奶奶的一雙熱乎的小手，讓我看見了生活的光芒！驅散了彷徨、趕走了憂傷，只有親情不理不棄伴我前行。
同樣，還有你的燭光！那樣的我，你鼓勵打氣、安撫解讀。每一次，每一次錯誤你都聲厲斥責。而後，你便釋放著溫暖去驅散我內心的寒冰。正因為我是您的得意門生，所以對與錯都是快樂。那年逃課，都煙消雲散了。但是，我卻永久成為你的羈絆了。你說，那就是恩師的規則。
那年，一個電話便可溝通的友情深深孕育了。白天與黑夜、晴天與雨天，那年的我們有共同的規則。我們共同笑著，共同哭著。漫步在旅途中，我們忘記了記憶規則，憧憬著一起的美好時光。
初夏時光，因為有你，所以我努力的活著。別人都說“為自己而活”，而且，我很獨特的說“為你們而活”。無慾無求的生活，你們的快樂是我唯一的快樂。我活著，期待你更好的活著。我，為什麼活著？你們還活著！你們還在創造快樂！僅此，我必須活著。
什麼為題目的作文11最近聽了一首歌，我變了？我沒變 低沉的音律讓我馬上換了下一首
今天是個年輕的節日，我卻在這難得的休息天，窩在電腦面前吃著昨天的零食。
好似已經老了，老的安於世事，喧譁遠離，適於安靜。
好似藍藍的白雲天空，如畫的滿天繁星，都愈來愈遠。
怎麼？我在想什麼？
對了，有人說我變了，變了？
變的脾氣超好，在加上原有的一些淡漠，被別人理解成了高傲，這種感覺就像是讓誰扇了一巴掌，還還不了手。不解釋。
變得在休息日真正的休息，在以前所謂的浪費裡建成圈於安靜的城堡。
事實上，自己的自己，也總在告訴自己哪裡錯了，哪裡的又不對了，沒有規矩不成方圓對吧？
似乎什麼時候越發的注意別人對自己的看法了，這就是人言可畏
在沒有文字的角落裡，這變成的是一把利器。
如果夢想給我一雙翅膀，我想最難跨越的不是深淵，而是心淵。
現在是夏天了，卻不會像小時候，不怕太陽晒似得成群去溪邊抓魚、乘涼了。
漸漸的也不明白是什麼操控著自己
在陽光被樹葉遮了一半光的時候，散落下來的零星光點，也不會灼熱。
現在呢？都在想什麼？
