在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的國小生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期五的下午老師佈置了一項作業：做一次家務勞動。我做什麼好呢?就在我抓耳撓腮的時候，媽媽說：“這幾天我比較忙，沒時間澆花，你現在幫我澆一下吧!”頓時我就知道該做什麼了。
我穿上外衣，跑到陽臺上就開始“戰鬥”了，我拿了一個空瓶子裝滿水，準備澆花了。第一位客人是茉莉花，我沿著花盆的邊緣澆了一圈，土壤立刻溼潤了，茉莉花也喝飽了水;第二位是健壯的君子蘭，我用水把土壤的每個角落都澆得透溼;第三位是堅強的吊蘭，幾乎每個種吊蘭的盆子都是洗臉盆的二分之一，而且吊蘭種得也很多，所以我把所有的吊蘭澆完以後就累得滿頭大汗了。澆完水後我發現茉莉花上有很多枯萎的枝葉，我就拿起剪刀“開工”了，我先剪葉子，發現枯葉子很脆，不需要用前刀，只用手一掰就掉了;開始剪枯枝了，我小心翼翼的剪著，生怕剪斷了綠葉嫩枝。剪完枯枝，澆完水，我發現陽臺已經水漫金山了，我趕緊拿來拖把，拖完後我累得腰痠背痛。
這時，我想起爸爸、媽媽每天干那麼多家務活，該有多累啊!我決定每天都幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情。
國小生的作文 篇2我是花生，大家可喜歡我了！我像個小葫蘆，外殼呈米黃色，一頭尖一頭圓，很可愛吧！
要是你聞一聞我，一定會讚歎不已，我可香啦！
我穿著一件“厚外衣”，硬硬的，表面凹凸不平，花紋像一個個小正方形，漂亮極了！
同學們脫掉了我的“厚外衣”，現在的我穿著一件紅潤潤的內衣，“主人”捨不得吃我，把我放在“小船”裡，我舒舒服服地睡著了……
不一會兒，我醒了，發現我的紅內衣也被脫了，露出了又白又嫰的面板，更招人喜愛了。
沒過多久，我也被吃了，“主人”邊吃還邊誇我味道好呢！我想告訴大家：我全身是寶，可以做很多食品，還可以入藥，人們還把我叫做長生果呢！
國小生的作文 篇3每天放學回家，我做的第一件事就是去餵我們家的“雪球”，這是一隻小白兔，因為它的毛像雪一樣白，所以我給它取名“雪球”。
雪球是我姑姑送給我的，因此，我也很愛護它。雪球的耳朵有時是豎著的，也有時是彎的，雪球的臉上還鑲著兩顆紅寶石，可愛極了。它還長著一個三瓣嘴，中間露出了兩顆潔白的牙齒。尾巴是個絨絨的小球球，摸上去可舒服了。
雪球的吃相和它的睡覺姿態更是可愛至極。
它吃飯的時候，兩顆鋒利的牙齒咕吱咕吱地嚼著胡蘿蔔。有時我看它吃飯時的樣子真是很搞笑，就弄了許多胡蘿蔔看它能吃多少，結果它把胡蘿蔔全部吃掉了，還跟我要，我生怕它被撐死了。它睡覺的時候也很好玩，有一次，我看它睡覺時左手和左腳並直，而右手和右腳是歪的，我把它的身體翻了個面，它竟然還在睡。
有時它也很淘氣，看它在吃草，突然一轉眼它就不見了，當時我急得像一隻無頭蒼蠅一樣，我到處找，最後竟然在隔壁鄰居家裡找到了它，原來它在吃鄰居家的青菜葉，真是害我白跑了一趟。
你們說我家的兔子可不可愛？
國小生的作文 篇4童年是美好的，是充滿童趣回憶的，更是充滿樂趣的。
酸啊
在家門種了一棵楊梅樹，到了成熟的季節，樹上就掛滿了一串串楊梅，讓人垂延三尺。那時的我還不懂事，硬吵著要外婆給我摘楊梅，外婆告訴我，你吃了以後肯定會酸掉牙，我拼命得反駁，最後，外婆沒辦法，給我摘了一顆紅一點的楊梅，我立刻跑上去把楊梅搶到手裡，一口咬下去，三秒之後，只聽見我的尖叫。吃飯的時候，我把飯放到嘴裡，咿?怎麼連飯都咬不動了?哎??直到第二天，我的牙齒還沒有恢復呢!嗚嗚嗚??酸死我了!
甜啊
今天是週末，天氣晴朗，陽光明媚，我不禁伸了一個懶腰，今天要幹什麼呢?作業做完了，也複習了一遍，現在幹什麼呢?哎呀!還是去找點事做吧!想了半天，終於知道做什麼了。就是做家務，首先打掃客廳，客廳裡好亂埃我先提一桶水，再拿來一塊抹布，就不亦樂乎地打掃起來。不知過了多久，終於把客廳打掃乾淨了，看起來就覺得舒服，哈哈!下一個目標房間，房間裡還算整潔，只要用拖把來拖一拖就行了，但是我的房間就亂成了一鍋粥，說白了，就像是牛欄。差不多過了一個多小時，我才有氣無力地從房間走出來，直接趴在了地上，但地上太涼，我又走到客廳休息了一會兒，我頂著最後一點力氣，終於把廚房給打掃乾淨了。我氣喘吁吁地躺在床上，這一秒我一上床，下一秒就睡著了，而且一覺睡到大天亮，等我醒來的時，已經是中午了，睡得還真好，我連做夢都是甜的呢!我可是嚐到了勞動的快樂。
每個人的童年都是美好的，更是充滿歡快和童趣。
國小生的作文 篇5小雨淅淅瀝瀝下了夜，冷風吹得樹枝颯颯的響，啟明星在天空閃爍，黎明將要出現。終於，當第一道光線從東方出現時，黑夜、雨水、冷風也隨之逝去。這是秋天的清晨，空氣非常溼，風兒冷冰冰的。它沒有春天的美麗，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷和雪花，它有的是秋天的詩意和自己獨有的風味。樹枝上，葉子上，小草上，點滴晶瑩的露珠在陽光照射下反射著五光十色的光芒，地面上到處都是水，彷彿一塊塊玻璃，在陽光照射下更是漂亮。
時間已經接近八點，一個人影出現在我眼前。是一位媽媽，她好象正在催著孩子去上補習班，這時一輛車子開出了停車場，溼漉漉的操場上竟跑出了幾個學生，打起籃球來，雖然今天下過雨，小花園的池子邊也照舊有多老人在鍛鍊身體，在練太極拳，一些上班的大人陸續從家中走出來，趕去搭早班車，或開著自己的車直奔公司，一些清潔工人老早就出來，在沒人的時候把地面打掃得乾乾淨淨，窗外漸漸熱鬧起來。可誰也不會察覺這美麗的景色正在一點一點地消失，就像生命在一點一點逝去。窗戶是孩子看外面世界的第一處瞭望塔，是心靈看到外界的第一處眺望臺，我永遠愛你——美麗的窗外，我永遠愛你——雨過天晴後的窗外。
國小生的作文 篇6今天是一年一度的`植樹節，我們五愛國小江南晚報的小記者們一起去陽山植樹。
可植樹真不是一件容易的事，我和王一洋、劉雨菡組成的“三人小分隊”，不得不從《西遊記》的孫悟空七十二般變化中借來了幾招，才順利完成了植樹任務。
第一招——“搬運”。面對兩棵三四米高的小樹，我們犯了難，一個人是無法搬動它的。雖然我們沒有孫悟空推山填海的本領，但是人多力量大，於是我們三個齊刷刷地使勁抬起樹苗，那一刻，彷彿孫大聖賜給了我們力量，我們輕輕鬆鬆地搬起了樹苗，把它們一一放入已經挖好的坑裡。
第二招——“移景”。所謂移景，當然是將小樹苗周圍的土填平啦。我們以為這件事是小菜一碟，於是大家信心滿滿地挖起土來。誰知小樹周圍的土不僅堅硬，而且混雜著許多石塊，特別難挖。我們又著急，又無奈，忽然我望見劉雨菡手中的水瓶，靈機一動，想出了辦法。“用水將土軟化，不就好挖了嗎？”我興奮地說。於是大家立刻嘗試了一下，發現這真是一個好辦法，很快我們靠著這個新辦法挖出了一半的土。
第三招——“躍巖”。大家使用新辦法填土雖然省力，但水很快就用完了，於是取水的任務就落在了我的身上。從種樹的地方到達補給站一路上坑坑窪窪，“躍巖”這招幫助我走過了泥濘的路面。一路上我東跳西躍地跑到了補給站，揣著一瓶水又一溜煙地跑回去，生怕自己掉進了溝裡。
哈，萬事俱備，只欠“禱雨”這最後一招了，願老天爺普降甘霖，讓同學們種下的小樹苗茁壯成長！
國小生的作文 篇7誰的眼睛會說話呢？
有的同學可能會回答：“沒有”。
可我說：“有。”
那就是我們韋老師的眼睛。語文課上我經常看著老師的眼睛，她每天都認真的給我們講好每一節課，每一個不聽話的學生做小動作，全都逃不過她的眼睛。有一次上課，我玩小卡片，韋老師什麼也沒有說，只是用那熾熾有神的目光看了我一眼，我就好像聽到她說：“別玩了，快收起來，下課再玩。”
還有一次，我生病了，有點不太舒服，上課老是沒有精神。韋老師一邊上課，一邊用關切的眼神看著我。好像在說：“裔綿綿，你還好嗎？”
韋老師，您真好！
我每天上課都喜歡追隨著您的眼神，教師節到了，祝老師節日快樂，身體健康。
我們親愛的韋老師，您辛苦了。
