在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的暢想作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暢想作文500字 篇1
深夜，我坐在院子裡的長椅上，仰望著夜空中那忽明忽暗的小星星，遐想起來……
我們在人間，有我們的世界，那天上呢？那裡會是什麼樣的？
我閉上眼睛，一陣風吹過，我被輕輕帶起，風將我送入天空中的世界。
再睜眼一看：冰藍色的樹，葉子是透明的`。掉到地上的葉子，變成了淡紫色的草，花想開在哪兒就開在哪兒，有些不願開了，就鑽回去，一晃，又變回樹了。我走近那樹，忽感到自己一顫——竟有冰與雪之感。回頭看罷，找到了一大片火紅，使我好奇心萌發，走近看，竟也是樹。這樹的葉子落下便是些稀奇古怪的小動物——噴火的狐狸、愛美的貓咪，會說話的兔子。那貓咪出來時還真把我給嚇了一跳——又洗臉又順毛，還不知從哪掏出個鏡子照了照，把一蝴蝶結戴在耳邊後，便踏著模特步慢悠悠地走了。不過我可不想近看那樹，說不定正好一片葉子落下，變成什麼凶猛野獸，萬一他們正餓得慌，我不是送上門的食物嗎？不過我倒挺願意在一旁站著——大開眼界！
這天上無人？怎會就我？我向前走，似是到了一片蘑菇園。真與童話一般，這蘑菇大得驚人——和高樓大廈一樣，比樹還高大。終於找到一個如椅子般大小的蘑菇，我剛坐下，卻又被彈到另一隻蘑菇上，就這樣我被彈出了蘑菇園。這蘑菇如蹦蹦床。我正發著呆坐在地上，忽聞前面一陣歡笑聲，以為有人，趕忙走上前，只見得一群紙牌人正在玩耍。紅桃皇后太粗暴，不停地欺負旁邊的國王。這天上的世界竟如此？真是與人間差太多！
我又被一陣風颳回到了地上，看著夜空，不由地笑了起來……
暢想作文500字 篇2
春，確是詩意的。以至於古今中外的詩人幾乎都寫過她。而“贊春”的題材，也似乎從來不缺。哪會缺呢？只春雨就能寫滿蘇東坡的二十把扇子（《走進文言文》蘇東坡畫扇）。
但今年，似乎缺了一點兒，一是貴如油的春雨不想讓人看見它似的，每次都在晚上搶月的風頭；二是春的嫩葉兒、嫩花兒才剛讓人瞅見，尤其是學生，哪得閒空去細數迎春有幾瓣，嫩葉有幾片喲！
那咋辦？就從窗戶往外看，還得裝作“我愛作業”的樣子。隔著玻璃觸控不怎麼溫暖的陽光，也切記別被窗臺上的仙人球扎著手，雖然它擁有生命般的綠色。
撥開青綠色的綠蘿，低頭往下看去。春日不怎麼起風，好在有靜默的美供我們誇讚。樹葉子綠得發亮，從沉睡中醒來的它們，也總要看看天，瞅瞅地，於是就想盡辦法搖搖身子，惹得鳥兒飛過去看看。
小區裡不愛見人的`白貓也出來遛彎兒了。踏著貓步，優雅地走。走到一處，晃晃身子，慵懶地一臥，甜甜白爪子，就在陽光底下睡著了。
住在水鄉的人，尤其是在水邊，最能瞥見水鄉的溫柔。桃花兒的粉、柳葉兒的綠，全都匯聚在水鄉的古鎮裡，手捧著糖畫兒的娃娃在裡面跑來跑去，身穿唐裝的老人捋著鬍子笑望他們。
拿起掛在脖子上的陶瓷哨子一吹，整個古鎮的樹葉子都在搖著應和。餘音溫潤圓滑，倒是像極了笛子。
手裡搖著糖畫兒，腳上穿著祖母給做的老虎鞋，不熱不涼。沿著鎮子的青灰瓦走，就又是一片水鄉之春。
也不知走到了哪兒，手裡的糖畫兒不見了，身後的老人走不動了，娃娃也不見了，只剩下一個青年，感慨著今日春光。
暢想作文500字 篇3
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的步伐來了！
春姑娘帶著生命和希望來到人間，她越過高山，飛過叢林，千里迢迢的趕來接冬妹妹的班了！她顧不上抹去臉上的汗水，拍掉身上的塵土，便迫不及待的出現在我們的面前……
春天的顏色是“生機勃勃”太陽的光穿過樹的縫隙，折射到草地上，暖洋洋的，坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏，風輕悄悄的，不像冬日裡的寒風刺骨，他用悄聲細語喚醒了萬物，樹兒綠了，花兒紅了，連去往北方的燕兒飛回來了，一切都是那樣的井然有序，那樣的有節奏，彷彿萬物都在期盼著春天到來的那一刻……
躺在草地上，抬頭仰望天空，遠處，高高飛翔著風箏。春風沒有腿，也沒有手，競把它送到好高好遠，漸漸地融進了淡藍色的天空裡。看，那恣意盛放著的桃花，色彩繽紛，妖豔妖媚與牡丹不相上下，站起身子，漫步到小河邊，望著河中奔流的春水、望著對岸翠綠的.叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受著春劇烈跳動的脈搏，那是多麼的舒服，多麼的愜意的感覺啊！
聽！池塘中，青蛙的聲音此起彼伏，好像是一支樂隊，在演奏著一支美妙的《春之歌》，在召喚著動物們回來享受這溫暖的春天。花園中，桃樹、杏樹、梨樹像趕集似的開放出最美麗的花朵，大家正在熱烈的歌頌著春天的美好！
來到田野，辛勤的農民正忙著田野裡播下希望的種子，一場春雨後，溼潤的空氣中夾雜著泥土的芬香，隨著融融的春風撲面撲來。因此，春雨和人一樣，都是生命的耕耘者！
春常常引起我的思索，置身於這美麗的春景之中，我想“一年之計在於春，一天之計在於晨”趁著大好的春光，我們更應該播下希望的種子，努力學習，奮發向上，因為我們是祖國的希望和未來！
暢想作文500字 篇4
爺爺說：“20xx年，我希望國家的醫療設施更加先進，養老保障更加完善！”爸爸說：“20xx年，我希望我的收入能大幅提升，我們家住的房子更加寬敞。”聽了爸爸和爺爺的心聲，我大概也可以想象出我的20xx是什麼樣子了。
20xx年的我可能是一名宇航員，那時我將搭乘我國最先進的天宮飛船，先飛到我國在軌道上的空間站，十幾年後，我們國家的空間站已經是世界上規模最大，技術最尖端的空間站。各國的宇航員都要來到我們的空間站參觀學習。在空間站補充過補給後，我們開始飛往我們的近鄰月球。20xx年的月球上已經不只有當年跨出人類一大步的阿姆斯特朗的腳印，更多的是我們中國宇航員探月的`足跡。
20xx年的我又可能是一名計程車司機，那時的馬路上有人駕駛的汽車已經寥寥無幾。取而代之的是一輛輛高科技的無人汽車，它們被輸入了整個城市的地圖，可以手動輸入或語音輸入你想去的地方，它便會自動趨向目的地。另外，它還可以遙控操作，想象一下，我坐在控制室裡，通過電腦對每輛計程車發號施令，讓它們更好地為人民服務，這是多麼方便快捷呀！
20xx年，在我們的家裡可能會有一個智慧機器人，它能說會道，不僅如此，它還會做各種各樣的家務活——洗碗、擦地、整理床鋪……樣樣精通。在你無聊時，它會陪你聊天；在你傷心時，它會唱歌跳舞，講笑話逗你開心；在你出去旅行時，它會把家裡照顧的井井有條；在你遇到難題不會做時，它還是你的輔導老師。怎麼樣，萬能的20xx機器人厲害吧？
我的20xx夢想並不是遙不可及的，只要我們一起努力去實現自己的夢想，美夢成真指日可待！
暢想作文500字 篇5
說到“0”，大家都能想到——它是個特殊的數字。可是，卻沒有人能想到“0”還有其他神祕的身份。
在生活中，處處能遇到“0”！“快來看看吶！免費的食品，免費品嚐！”在我的小區周圍，常常能聽到這樣的吆喝聲。路過這樣的攤位，人流湧動，大家都爭先恐後地搶著要，為什麼會如此受歡迎？因為“免費”在人們心中都是天大的喜事，不要花費任何費用，何嘗不令人心中歡喜呢？這是一個讓人心滿意足的“0”。
考試是每個學生心中的噩夢，可怕而又討厭。可是，“0”挺多樣的，不是所有的學生見到它都害怕！考試分數公佈了，有幾個學生在默默地哭泣。可是，這一邊的學生就不一樣了——他們露出了燦爛的'笑容，輕鬆地呼了一口氣。一看他們的考卷才知道，原來“1”後面跟了兩個調皮的，圓圓的“0”，難怪那麼歡樂，原來是得了滿分！為什麼每個人的心情都不一樣呢？因為每個人的心中都有一個不一樣的“0”，“0”是缺失，“0”也是完美。
“0”是一個新的開始，它充滿希望和美好。伴隨著生命鐘的響起，又一個嬰兒降世了。你看，媽媽的臉上雖然帶著疼痛與疲倦，卻掩蓋不住內心的歡快與幸福。因為媽媽寄予了寶寶希望，“0”是一個新的開始！
人生也有開始！瞧，大學畢業了，一位位英才湧出校園，向新的世界進發。他們有了新的競爭，新的使命，新的責任，新的開始！此時的“0”給予了每個大學生新的人生，為他們開啟了新的征程。
“0”是一個普通的數字，是噩運也是完美，是嶄新的開始，“0”真是多彩多樣啊！
暢想作文500字 篇6
新的一年是大家所期盼的，20xx年來了，這嶄新的年份推進了這個世界，新的一年帶給人太多的憧憬，太多的暢想了。我的20xx，又將會是怎樣的呢？
我的20xx應該是忙碌的，馬上就要升國中了，我也將從過兒童節變成過青年節了，我要在新的一年裡更加的.努力，爭取考出一個優異的成績，不能辜負老師對我們的期望。20xx中的你也許會常常看到我，上課時專心聽講，認認真真的做筆記；下課時，不再嘻嘻哈哈，而是埋頭苦讀了。
我的20xx應該是辛福的，在緊張的學習氛圍中，我打算暑假去好好的放鬆放鬆，帶著驕傲的微笑，捧著書，興奮的邁進我完全陌生的中校。我打算去海邊，吹著清涼的海風，光著腳，踩在軟軟的沙灘上，傾聽海的聲音，緊張的學習帶來的煩惱頓時間煙消雲散。
我的20xx應該是傷感的。曾經朝夕相處六年的小夥伴和對我們無比慈愛的老師也即將分別了，也許在那一刻，我會流淚同樣也會微笑，因為地球永遠都是圓的，不是嗎？有緣一定會再見面的。我會笑著面對，面對未來的人生。我會牢牢記住這六年，這六年讓我明白了怎麼做人，怎麼說話，怎麼寫字.....這六年，我在這個家生活了六年....
讓我們帶著對未來的美好憧憬，讓我們一起踏上征途，去尋找夢想，讓我們一起笑著迎接未來！
