在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我敬愛的老師們作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
日子一如往常平靜依然，而你們的付出被我悄悄記在心裡，對你們的感激也只能化為兩個字：謝謝！
題記
歲月因流逝而沖走了我太多的記憶。很多的人，很多的事都在我眼前飄然而過，一如秋日林間的落葉飄零，只留給我模糊的印象。然而，無論我經歷多少生活的變遷，你們都被我不知不覺地記在心間。
你們，宛若繁星，天下遍佈你們的身影；你們，宛若繁星，被人們稱為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；你們，宛若繁星，永遠閃亮在桃李的心間。
校園的一角有你們教學的身影，圖書室的一角有你們備課的身影，夜空下那一抹燈光下，有你們批改作業的身影，自習課的窗外，有你們那關心的身影你們，就是你們，我的老師們，你們在我的學習生活中，不斷地影響著我，教給我知識，教我如何學習，教我如何做人，是你們在不知不覺中影響著我。
曾經的我想像你們一樣成為一名教師，可是後來我放棄了。因為我怕自己沒有能力當一名老師。因為我怕自己沒有信心去教好每一個學生。
因為我怕我不能把每一個學生平等對待。我想當一個好老師一定是時刻記得自己是每一個學生的老師。所以我放棄了，我怕自己做不好。而從這些中我也知道了一名老師的偉大。
生活中你們的一個微笑，一句教導，一個新聞，一個故事，一句關心的話都讓我們知道了你們的付出與關愛。
最後我想代表所有的學生對你們敬愛的老師們，說聲：老師，謝謝您！
我敬愛的老師們作文2步入國中，最大的驚歎是那些老師大多是從外地來的，操一口略帶口音的普通話，他們身上鮮明的個性，讓課堂不再像國小那樣死氣沉沉，而是活力四射，現在來介紹下我們那些可愛的老師。班主任----英語老師班主任是矮矮的，胖胖的的女老師，她一邊當英語老師，一邊當班主任，所欲以性格說變就變，前一分鐘還眉開眼笑，若誰不小心觸犯了她的神威，那我們全班就遭殃了，不僅要聽她不窮無盡的教導，甚者連我們那寥寥無幾的活動課都泡湯了，我們有時背地裡總要埋怨幾句。英語老師對我們的攝威力十分強大，前幾天，一個同學裝病逃課，回來之後，班主任就將他狠狠地教訓了一頓，那聲音可謂驚天動地，不可一世，連隔了這麼多層牆的我們也被震撼到了，那天我們安分守己，生怕也要遭受這震耳欲聾的批評。有時在宿舍裡，老師像換了個人似的，滿面微笑，親切可親。普通話不準的-----數學老師要說誰的普通話最 不準，莫數學老師非屬，他操著一口帶有濃重的家鄉口音。他今年四十多歲，嘴邊有不少鬍子渣，頭髮活像一個鳥窩，他是剛來的老師，操控起電子白板有點笨拙。有時電子白板失靈，任他怎麼按，白板就是無動於衷，他賭氣地用手狠狠地敲著白板，又不得不來到控制白板的電腦前，用滑鼠操控。他有時糊里糊塗地冒出一句不標準的普通話，弄得我們丈二和尚摸不著頭腦，等弄懂之後，全班轟然大笑，他無奈地用手撓撓腦袋。幽默的------地理老師我最喜歡的老師是地理老師了，他戴著一副眼鏡，總是穿著白色襯衣，時不時地哼起歌來。他彷彿身上都是幽默細胞，說起話來讓我們狂笑不止 。在課堂上，他用幽默生動的語言，將我們引入了有趣的地理世界，讓我們懂得了東西半球的分界線，讓我們知道了海陸的變遷，不僅如此，他可所謂老將了，他吐字清晰，不吞吞吐吐，對於我們的稀奇古怪的`問題，毫無懼色，根據對新聞的瞭解，他滔滔不絕地講了起來，我們對他可是佩服地五體投地。這就是我們的老師，他們可愛嗎?
我敬愛的老師們作文3在求學的這些日子裡，指導過我的老師有很多，每位老師都各有所長，教學方式也不一樣，也讓我學習很多不同的知識，使我快樂的成長。
先來介紹我國小的老師，張老師從四年級開始每天讓我們抄寫一句名言錦句。到了國中了，我們累積了無數的優美詞句在腦海中，尤其是寫作文時，我學會了把名言錦句加進文章，讓我寫的文章更生動、有趣。
我的九年級英語老師y是一位用心又有趣的老師。她常常犧牲中午午休的時間，輔導英語不會的學生。對每個同學都一視同仁，並且要求我們要尊重同學發言和老師講課，因為尊重別人就是尊重自己，多一個問題，就是多一個學習的好機會。
我的美術老師-洪老師，溫柔婉約，對色彩搭配的組合有獨特的見解。常常會鼓勵我們多加油，並大膽發揮自己的想法。透過畫紙、水彩、和各種手工藝作品，把藝術的基本概念傳授給我們。
教我的電腦老師有許多位，其中最讓我佩服的就是依萍老師。她可是一位打字快手和電腦高手呢！每當我們使用電腦遇到問題時或是軟體不會使用時，在老師仔細的說明之後，大家也都能學習到她的一身好功夫。
俄羅斯化學家門捷列夫曾說：“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”想要成功不能只依靠別人，自己也要有所努力，才會進步。現在我有了這麼多位好老師在幫助我，我一定要更認真學習，讓老師們和爸爸媽媽都能以我為榮。
