在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的想法改變了作文，希望對大家有所幫助。
班級裡有一個傻孩子，叫郭欣欣。她是一個自己名字都會寫錯的孩子，漸漸的，她成為同學們嘲笑的物件。
有一次在廁所，女同學們圍著欣欣戲弄她：“40加50等於幾啊？”一個女同學掐著腰問她，“等於80……”欣欣還是一副低著頭見不得人的樣子，用顫顫微微的聲音回答著。我“撲哧”一聲笑了，其他同學也樂了，“真傻呀！”我們異口同聲地嘲笑著。“傻子就是傻子，怎麼？還想變鳳凰啊？”我旁邊的女同學拽著欣欣的衣領說著。我心裡也想：確實，傻子怎麼會忽然變聰明呢！
直到五年級，我們都長大了，但是欣欣每天仍然沉浸在“巴拉拉小魔仙”的.動畫片境界裡，依然是同學們嘲笑的物件……
但是有一次當我讀到曹文軒“叮叮噹噹”系列書籍時，才知道，傻子的世界是很天真快樂的，為什麼要破壞呢？書中丁丁、噹噹兄弟倆也同欣欣一樣，八歲了話還說不明白，雖然別人瞧不起、嘲笑他們，但是他們兄弟之間的感情很深，從不拋棄對方，即使走失了也要拼命互相尋找，他們之間的感情讓我動容！從那一刻起，我的想法改變了。
有一天自習課，欣欣偷偷塞給我一張紙條和一幅畫，畫上畫的是一個漂亮的公主，字條上歪歪扭扭的寫著：“你可以做我的姐姐嗎？”我愣住了，轉頭看著欣欣，她仍然吸吮著手指，呆呆地望著我，我心裡忽然一熱，衝她微笑著點點頭……
閱讀專項測結束了，當老師唸到：“郭欣欣，98分。”同學們突然驚叫一聲，向欣欣投去異樣的目光，一個傻子，怎麼能考到98分呢？同學們議論著。原來，她利用課間時間寫作業努力的練習，在老師的幫助下語文成績逐漸提高起來！這也讓我想起了一句話“塵埃未定，你我皆黑馬！”現在在同學們眼裡，欣欣好像換了個人似的，同學們再也不欺負她了，而是開始幫助她，關心她！我也經常問她：“吃什麼了呀？”“今天開心嗎？”“有什麼問題嗎？”……就這樣，她融入到我們這個大集體，再也不是我們口中的“傻孩子”了，我們的想法都改變了！
我們都是祖國的花朵，只是有些花兒先綻放，而其他花兒在努力，但他們終究會開放！
