當前位置:才華齋>範例>作文>

【熱門】國小作文500字3篇

作文 閱讀(3.17W)

在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的國小作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】國小作文500字3篇

國小作文500字 篇1

“初次登舞臺,聽到掌聲響起來,我的眼淚忍不住流下來。經過多少失敗,經過多少等待······”四年級五班的教室裡,一位男生正在朗誦。他的臉漲的通紅。全班同學都靜靜的聽著,緊接著是一陣熱烈的掌聲。

這是一堂讓全班同學難忘的語文課。一上課,老師就開始檢查背誦古詩。大家都屏息凝神,不知老師會叫誰的名字。

“高祥!”老是輕輕的點名。全班同學一怔,似乎不相信自己的耳朵:老師怎麼能叫高祥背課文呢?

只有我知道這是為什麼。

高祥站了起來,用顫抖的聲音背道:“慈母手中線,遊子身上衣。”剛被了一句,他就停住了,我的心一下子提到了嗓子眼兒。“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”過了一會兒,他又背下了一句。

我靜靜的坐在位子上,手心卻滲出了汗!高祥是我們三小隊成員,他因有先天性心臟病,導致大腦受影想,記憶力差,學習成績倒數第一,常受人欺負。他對學習幾乎失去了信心,整天沉默寡言。作為小隊長,我決心幫他消除自卑,讓他挺起胸膛走路,從人生的谷底爬出來。這節課的前一天,我問他:“同學們為什麼瞧不起你,你知道嗎?”他點點頭。“你甘心嗎?”他搖搖頭。“明天語文課上檢查背課文,你能爭取過關嗎?”他不回答。我鼓勵他說:“我不相信你會被不過。只要你有決心,我來幫你。”他抬起頭看了看我的眼神,說:“有!”於是,我把自己的想法告訴了老師。

高祥還在一句接一句、結結巴巴的揹著,大家都為他捏著一把汗。“誰言寸草心,報得三春暉!”背完了,班裡靜得出奇,少頃,全班便響起熱烈的掌聲。老師用讚許的目光望了我一眼,把事先準備好的《掌聲響起來》的歌詞交給了高祥,讓他讀給同學們聽······

國小作文500字 篇2

那天,掌聲響起來

這是一次英雄的出征。

這是一次中華民族偉大的出征。

10月15日,上午9時許,在這中國人,不,在這世界人民難忘的時刻,中國人親自研發的“神州五號”載人航天飛船,終於昇天了。

此時,全世界幾乎都響起了掌聲。又一個航天大國出現了。

9點31分許,像一聲嬰兒般的出啼。在離地球表面350千米之外的太空中,中國人喊出了第一聲“中國人民好!”

此時,華夏大地又爆發出排山倒海的掌聲,中國人真正的成功了!

人們不會忘記。世界上第一顆人造衛星“衛星”一號升空不到四年裡,尤里·加加林就代表著全人類,乘坐著“東方號”,進入了太空,成為人類航天史上的第一位英雄。

當然,人們也不會忘記。1969年7月21日,美國宇航員阿姆斯特朗乘坐“阿波羅”號,踏上月球,在月球表面留下了人類第一個足跡。也成為人類登月歷史的`一顆明珠。

這使我不由得想起一首詩“寂寞寒宮夜半深,遙望故土淚失襟。異國偶有遊客訪,可嘆不是家鄉音。 ”雖然“廣寒宮”中國人還沒到,更沒有與故人“嫦娥”見面。不過不久的將來,我們定能踏上這塊土地

此時,人們更不會忘記。1970年4月24日,當優美動聽的《東方紅》徐徐從空中飄下時,大地是在心中鼓掌,中國人又可以揚眉吐氣了,中國人又一次成功了!

雖然只是短暫的一飛,但畢竟太空中流下了中國人的微笑,雖然還沒有踏上月球,但中國人畢竟在太空中吶喊了一回。

現在,我想嫦娥正在微笑。“改革開放巨龍騰,喜看中華神州行。他日寒宮紅燭照,玉液瓊漿宴故人!”

國小作文500字 篇3

掌聲,是人類前進的動力。它能讓人重獲信心,讓人變得堅強,給人鼓勵,勇往直前。我們需要掌聲充實自己的生活,讓自己的生命更加精彩。掌聲一次次在我耳邊響起,每一次掌聲都代表了我成長的腳印,給我的生活增添光彩。

小時候,我還剛學會走路,就愛東奔西跑,跑到這兒,跑到那兒,一不留神,摔了。孩子就是孩子,稍有疼痛就哭個不停,好像都是父母的錯。媽媽見了,不但沒有安慰我,而是一點反應也沒有,還是站在原地不動。好一會兒,媽媽見我漸漸停止了哭泣,便走到我身邊,給我鼓掌。並鼓勵我自己站起來,那時我並不明白那是什麼意思,以為媽媽不喜歡我。但聽了媽媽的話,我還是艱難地站了起來,向目標慢慢跑去,媽媽見了,會心地笑了。現在的我明白了,真正讓我爬起來的是媽媽的掌聲,是掌聲讓我在一次又一次的跌倒中爬起,懂得堅強。終於,我上了國小,在第一次考試中,輕而易舉就得了一百分,本以為媽媽會獎我些什麼東西,可是我並沒有得到想要的禮物,但我卻得到了比那更有價值的禮物_掌聲。那時的掌聲,成了我努力學習的開始。我每天努力著,從中獲得了一次又一次的掌聲。但在又一次考試中,我失敗了,敗得一塌糊塗,回到家後不知如何是好,但還是把成績告訴了媽媽,我對學習也失去了信心。我覺得,媽媽一定會批評我。意想不到的是,媽媽並沒有批評我,而是對我說起了她小時候的故事,說她堅持不懈,努力,最後獲得了成功。

現在我已經是個十二歲大的孩子了,從中獲得了許許許多多的掌聲,掌聲一次又一次的在我耳邊響起,每當掌聲響起,我的心頭就會閃過這樣一個念頭:我要好好學習,不辜負老師、家長朋友對我的期望與付出。