在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國中生精彩作文，歡迎大家分享。
對於這個世界來說，溫暖的親情、友情、愛情都是不可缺少的物質。我不禁感慨，在這個世界上最永恆的是親情、最脆弱的是愛情、最真摯的是友情。
友情，不會一擊而破，但不能像你的父母一樣，有困難的時候就會出面來幫你解決。友情，我們身邊到處都是。
但友情是什麼?
友情是一個朋友對你真心的付出;友情是當你迷失人生方向的時候陪著你尋找它的蹤影;友情是不論你開不開心，難不難過它都會陪在你的身旁;友情是一個知心朋友可以一眼看透你在想什麼。
朋友不需要很多，一個真心的知己就足夠了。朋友看的不是數量，而是有多少個是真心的對你付出的，付出了真心的人才算是真朋友。
朋友在你冷的時候為你遞上一件外套時，請說謝謝。當朋友在為你做一件與他無關的事情時，請說謝謝。當朋友在為你提供一個可以依靠的肩膀時，請說謝謝。
友誼是可以垂手可得，但也許因為你的一句話，一個動作你就會失去。換句話來說，在這個世界上沒有永恆的東西，不論是一個物品還是一個人。他要走的時候，你怎麼攔都攔不住的。有些人，有些事做不到，忍受不住就不要再繼續下去了。這既是委屈了自己也傷害了別人。即使是你的父母，她也會有一天悄悄的逝去。不是他忍心要拋棄你，而是在世界自然律中就沒有一樣東西是永不消失的。不管是和你相處了多長時間，總有一天你們會把彼此都走丟。
有些人，有些事是要看緣分的，有些或許是有緣無分，有些卻能陪你走到最後。
可貴的友情，要是你永不消失，永不讓兩個極度好的朋友走丟，失去聯絡的話。那就好了。
國中生精彩作文2十月一七天假到了，我們這些孩子最高興，在這七天裡可以好好的放鬆一下了，我記憶最深的是姥爺的笑。
有的人，去旅遊走向外面的世界，欣賞它們的美好，有的幾個現在要好的朋友或曾一起走過六年的國小好友，一起去看看電影，討論它的立意，在這七天裡，父母們只想陪陪家人，於是我們回老家了。
父親前幾天和叔叔去少林寺玩去了。父親知道姥姥煙父親知道姥爺信佛，愛看書，於是，父親讓那裡的人串了佛珠，還帶回來幾本佛書給姥爺送去。
我們來到老家，姥爺為我們開啟門，父親把佛珠遞給了姥爺，並講述父親如何得到的。
於是，讓我心裡感動的一幕出現了。
姥爺開心的笑了，笑得眼睛眯成了一條縫，彷彿開心的小精靈要從縫裡鑽出來了，姥爺眼角的皺紋好像在歡樂地跳舞。姥爺嘴角向上揚，臉上的肌肉一直不肯放鬆，戴上佛珠，手裡摸著它，一個一個仔細的看呀，姥爺很喜歡呢!
我看見了姥爺這深入人心的笑容，心裡感到非常舒服，非常溫暖，因為我們為老人做的事情，使老人開心了，我們的心裡也開心了。
姥爺的笑之前我也有見過，我說的這種笑和平常是不一樣的，是隻有在我們四口人回來老家，甚至各種親戚都來家裡聚餐時才有的。我懂了，姥爺喜歡一家人團團圓圓，為他盡孝心，我忘不了姥爺的這種笑。
就著這個笑，我們一家人更要有時間，去陪陪老人，我想讓姥爺永遠保持著這種笑。
我最喜歡的就是姥爺的笑，因為這種笑一定會永遠記在我的心間，因為它有一種舒暢，暖心的感覺。
國中生精彩作文3人生的成長路是十分漫長的，但是在這漫長的成長路上是否會有捷徑呢？我個人認為是沒有的，因為成長路是需要自己一步一個腳印紮實地“踩”出來的！
其實，我以前是一個並不乖的小孩一直以為成長的路上是有捷徑的，一直認為只要投機取巧一下就一定會逃過，可是聽了爸爸媽媽的多次教會以後終於有領悟。記得爸爸曾經這樣跟我講過：一隻螞蟻，小小的螞蟻，在地上爬著，走過彎彎曲曲的路，繞過看似很大的小水溝，不屈不饒地生活著，螞蟻雖小，但蟻族卻很大;一條毛毛蟲，毫不起眼的毛毛蟲，在危險的環境下頑強生存，最終修成正果，化蛹成蝶。是呵，人也是如此，學習、工作，無數次的考試，經歷種種挫折，一次次的失敗換來一步步的成長。沒有誰因為爸爸媽媽的呵護，而未經任何挫折便取得成功。成長路上無捷徑，就像唐三藏取經，可以說，“取經路上無捷徑”，必須經過九九八十一難才能取得真經，少一難也不行，人生也是如此！
從這件事以後我就深刻地明白了，“成長”並不等於“成功”。成長的過程中，有成功，有彎路，甚至有失敗。“無捷徑”，無非告訴我們：無論誰，要想成長，就必須一步一步腳踏實地，哪怕曲折坎坷，高山險谷，也得勇往直前;企圖走“捷徑”，對別人來說，是“拔苗助長”，對自己來說，是“心存僥倖”。而人生，從來都是一分耕耘一分收穫，天不罔欺。
國中生精彩作文4大作家冰心有句話使我難忘：讀書好，多讀書，讀好書。沒錯，書，是我生活中一位不可缺少的迷津老人，是我最好的夥伴。
小時候，我不太識字，總喜歡纏著媽媽講故事，喜歡聽著她講著許多有趣的故事，才肯入睡。上幼兒園了，我回家第一件事就是，先洗好手，然後捧著一本故事書開始津津有味地閱讀。有時候，連媽媽叫我吃飯，我也沒有聽見。總之，我在書的海洋中暢遊著，吮吸著知識的養料，無比開心。
上國小了，我的閱讀量就開始加大了，開始閱讀一些名著，雖然一開始有一些生字我不太瞭解，但是結合了後面所看的，前面不懂得地方也弄懂了。當然，我也會常常看一些作文書，對於作文的好詞好段，我也會加以記錄，並且要能做到仿寫，等到下次的作文中，也可以去運用。
隨著年齡的增長，知識的增多，讀書成了我最大的愛好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時書，枕著書，聞著書香，才能安然入睡。我常常沉浸在書的海洋中，體會馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼，尋找文天祥“人生自古誰無死”的豪情，為簡？愛的最終幸福歡欣過。讀書讓我明白了真偽虛實、善惡美醜、悲歡離合。讀書，讓我結識了很多朋友：保爾？柯察金、魯濱遜、海倫？凱勒……因為認識了他們，我總是覺得自己太不足，沒有他們的博大愛心，沒有他們的頑強意志。從而使我更加清楚地認識了自己，努力完善自己。
書是我的好夥伴，書是我的良師益友，書是我人生的航標。我的生活因為讀書而精彩。
雲淡風輕，斜陽一縷。這是，我總愛捧著一本書，泡一杯濃郁的詳查，細細品味。
國中生精彩作文5在成長的路上我們總是能夠遇到各種各樣的挫折，但是缺乏挫折的人生並不精彩，我們常常渴望自己的人生能夠一帆風順，但是如此索然無味的生活真的是我們想要得到的嗎?挫折原本就是生命旅途中一段不可確山的風景線。
在成長的路上，少不了挫折的點綴，挫折就像是伴隨我們成長的影子，或許我們在不經意間會被挫折的影子無情地絆倒在地上，用鄙視的眼光看著你，讓你手足無措。其實影子就像是另一個自己，我們怎麼可以被自己所達到呢，當我們重新站起來的時候，挫折的影子又會重新回到我們身邊，尋找著下一次絆倒我們的機會，也許在我們某個想要放鬆的時刻，挫折就回再次讓我們摔倒在地上，他喜歡看著我們落魄、哭泣、絕望的樣子。
挫折永遠不會離去，會在我們成長的道路上阻礙著我們，我們越是想要成功，我們越是會遭受到更大的挫折。在面對挫折的時候，我們一定要有愚公移山的精神，面對阻礙自己的挫折，我們依然要堅定不移地把它移走。在面對挫折時，我們要有精衛填海的精神，在面對廣闊挫折的海洋，一定要發誓把它填平。勇敢地去面對挫折，我們的`成長之路將足夠精彩。
挫折是可怕的，但也是不可避免的，挫折是我們的孿生兄弟，讓我們在驕傲自滿的時候吃盡苦頭，既然無法避免，我們何不樂觀地去看待挫折，笑看挫折的人生將更加地精彩。
國中生精彩作文6我一向強調人格獨立，我擁有一片屬於我的天空。他是我這一生孤獨的執著、平凡的堅定，它是隻屬於我一個人的精彩。
曾經，因為生活中的壓力，我的思想幾乎麻痺。但是，它把我從幾乎麻痺的思想中喚醒了，於是，我便有了這一生的最愛—文學。也許維特斯坦是對的，語文永遠無法到達思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣遊離。是的，我根本無法用語言來形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點。他帶我看盡了世界的精彩：有時在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環境惡劣的保爾築路隊裡生活；有時在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀園裡徘徊；有時在陰暗潮溼的巴黎聖母院思索……他給了我清風與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。
或許是看盡了書中的精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對生活中的無奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學會用文字記載我的思想，用語言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學裡。是他讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，雲淡風清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閒雲野鶴，天馬行空的無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質，心境歸於平和，歸隱於“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺得人生淡於花，一身寵辱皆忘。
他的精彩，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閒午後，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學。
國中生精彩作文7告別了快樂的童年，我們迎來了人生的又一個起跑點──中學生活。
兒時，自信的我認為中學生活一定比國小生活好。但是，上中學的大哥哥，大姐姐說中學生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了，為自己將要在“監獄”中過三年，而心驚膽寒。
正所謂：路邊訊息不可靠。我巳是一個堂堂正正的中學生。如果你問我中學生活可怕嗎？我一定會搖搖頭。
中學生活枯燥無味嗎？不是的。看，課室裡的同學們多活躍，舉手回答問題，討論聲紛紛。晚自習，同學們在課室裡複習舊知識，預習新知識，時不時傳出唧唧喳喳的討論聲。下課後，談話聲、笑聲、歌聲，在校園裡久久迴盪——這邊“故事會”，那邊“討論會”，這頭“遊戲場”，那頭“外來妹”。你還認為中學生活枯燥無味嗎？
中學的同學孤僻嗎？不是的。同學見面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那麼輕盈，那麼輕鬆，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當然，男孩子也不落後。他們依然未改掉他們獨特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學在一邊欣賞風景，一邊談論國家大事。中學的同學孤僻嗎？
中學的老師冷漠無情嗎？不是的。中學的老師對學生是有問必答。上課時，老師是嚴厲的，對每一個問題都細細分析，具體解答。下課，老師則和學生們是老朋友，一起談天說地，一起談心事，一起吹牛皮。中學老師那一句句溫柔的答語，一句句感人肺腑的親切問候，那對學生們孜孜不倦的教誨。你能說中學老師冷漠無情嗎？
中學的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細的回憶。同學們，讓我們展開懷抱，擁抱每一輪新的太陽。
國中生精彩作文8一年一度的NOIP資訊學競賽又開始了，正準備報名的我卻受到了有史以來最大的打擊。
一向溫柔的吳老師反對我參賽；一直鼓勵我的媽媽反對我參賽；就連身邊那些“友好”的同學們也勸我退出。我知道，這都是因為去年的比賽中，我的一大失誤導致他們都對我失去了信心——
那時，我興沖沖地去參加我“程式設計”的第一輪比賽，但沒有想到的是，題目竟然出人意料的難，沒有頭緒，直到比賽就要結束了，我還感到無從下手那是對我自信的最大一次重創。結果可想而知，我不但沒有資格晉級決賽，而且老師還責怪我，說我降低了班級平均分，同學鄙視我，說我學程式設計是“朽木不可雕”……
但是倔強的我並沒有被眼前的失敗嚇倒，我不想放棄“程式設計”這個最愛。接下來的一年，接續努力著，可無止境的嘲諷又飄了過來：“從做不出來到做出來了，可又執行不出來，這也算進步嘛！”“的確，執行超時在比賽中就是零分哦！”刺耳的語言沒有阻止住我前進的腳步，除了在學校練習之外，有電腦的地方都成了我的“練習場”，我不放棄，因為我相信，只要我努力，一定會有我的精彩。
這次，我毅然報名了，儘管背後的冷笑還依然存在，即使我也許會再次失敗，但一定要堅持走下去。
手錶上的指標一圈又一圈地旋轉著，時間就像河水永不停息地流逝，我更加努力向前，向著自己成功的方向努力追尋，永不停息地追尋我的精彩！
在雨過天晴的那天，比賽結果揭曉了，我竟然得了二等獎併成功晉級決賽。再看那幾個平時嘲笑我的同學，他們滿臉堆笑地跑過來向我祝賀，熱烈的語氣，就如他們平時對我的嘲諷。
捧著金燦燦的證書，我很興奮，我知道，屬於我的精彩總會有的，不僅今天，還有今後。
國中生精彩作文9滴滴答答，雨點敲打著窗戶。
空中是一層神祕的紗簾，真不知是用怎樣細的線，是怎樣心靈手巧的人才能織出：看不出厚薄，看不出顏色，稍縱即逝，真是讓人好奇。
趴在陽臺的窗邊，伸出手來，不一會兒掌心裡便多了些涼涼的雨水，嗯，沒有寒風刺骨的感覺，倒是像薄荷般清涼，令人安心呢。窗外是一片樹木，一個個雨精靈從天上跳下來，跳到樹葉上的雨精靈聚成一團，圓滾滾的多麼像清晨才有的露珠，鮮活明亮;跳到樹枝上的呢，則是一點一點往下滑，水越積越多，滑的越來越快，最後要麼是像珍珠散落，要麼就是順著樹幹滑入土中;直接跳入泥土的雨精靈，便靜靜地哺育大地......
嗯?怎麼有暗香傳來?唔，十月，已經是金桂飄香的時候呢，還有些雨精靈，恐怕是落到了那綠葉叢中淡黃色的，小小的，嫩嫩的花上了吧，難怪桂花的香氣中帶著一股與往日不同的清新呢。
滴滴答答，雨點敲打著窗戶。
雨這麼靜謐美好，它本無聲音吧，那又為何要敲打窗戶呢，是有什麼話要說麼。我不禁啞然一笑，怎麼會呢，這個想法太傻了。
上一次秋雨，我在哪兒，我在幹嗎?我望向雨中&&下雨啦!不知是誰第一個喊了起來。教室裡的人都結伴走了出去，轉眼便沒了人。好久沒下雨了。是啊我們擠在長廊裡望向雨中&&回過神來，一個個稚嫩的面孔已經遠離，還是秋雨，卻沒了天真調皮的他們。誒，是雨下大了嗎，眼眶裡好像也進了雨水呢。
滴滴答答，雨水敲打著窗戶。
每滴雨水，都承載著回憶吧，但是它們不會說話，只會用敲打來抒發。
找個安靜的地方坐下吧，噓！請噤聲聆聽......
國中生精彩作文10那一天傍晚，天依然陰沉沉的，幾隻家燕在馬路上無憂無慮地玩耍著，一輛大貨車呼嘯而過，我的心像被揪了一樣疼，禁不住閉緊了眼睛，不幸的事情就在這時發生了……
一具僵硬的屍體活生生地擺在我眼前，使我有些不知所措。忽然，一隻小燕子不顧危險地跑到馬路中間，眼眶裡的淚水不停地落到死燕身上，不停地叫著，好像在說：“媽媽，媽媽!您不要走啊!您不是說要帶我飛到南方去嗎?您說南方很美，要在那兒住半年呢!您一定要履行諾言，您不要離開我，我才一丁點兒大。我要給您東西吃，您不是餓了嗎?媽媽?”小燕子痛不欲生，翅膀上還有老燕子身上的泥土，她輕輕撫摸僵硬的屍體，又嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“媽媽，媽媽!爸爸快回來了，您快去做菜呀!您不能躺在地上呀!您肯定睡覺了，您快醒醒呀!我還沒學會飛呢!”小燕子已悲痛欲絕，還不停地撲騰著翅膀。
小燕子似乎還不相信厄運的到來，帶著滿眼的淚水望著馬路，似乎在捕捉凶手，但大貨車早已無影無蹤。小燕子依然保持著原來的姿勢，只不過，天上的雨更大了一點，小燕子摸著死燕的心臟，看著遠方，眼淚早已被風吹乾，孤零零地站在雨中，是失落?還是悔恨?或是懷念親人?她相信了這個無法逃避的事實，但依然保持著原來的姿勢，她在沉思，或許，她悲痛欲絕，無法接受這突如其來的悲劇，或許，她開朗樂觀，在想著媽媽和自己快樂時是多麼開心。但，這隻小燕子終究在馬路上沉思著……
小燕子完全相信了這個事實，依依不捨地離去了。走的時候，不時地回頭望著媽媽的遺體，此時一別，就再也不能見到自己親愛的媽媽了……
這次，我目睹了生死離別的場景，知道了親情離別的痛苦，這一刻，令我刻骨銘心!
國中生精彩作文11鳥兒在天空中振翅高飛，它受到愛的呵護，它的天空因此而美麗。
——題記
生活原像一部無聲的電影，每一天都只重複著光與影的遊戲，正是“愛”這個鮮活的元素，給這部電影注入了新的精彩，而我的生活正因媽媽那偉大的愛而更加精彩。
那天，我得知我期會考試考得一塌糊塗，不是一般沒考好的情況，再加上老師那嚴厲的批評，心情已跌入了谷底。走在回家的路上，天陰森森的，好像在嘲笑我，眼前一簾幽夢，空氣中也夾雜著些許二氧化碳，望著無邊無際的天空，我想哭，但也不想哭。
回到家裡，媽媽在廚房裡做飯，我倒在床上，看著那有框的四角天空，眼淚終於忍不住流了下來。媽媽的腳步聲在慢慢的貼近我的耳朵，令我驚訝的是：媽媽心平氣和的坐在我的身旁，給人的不是一種很嚴肅感覺，而是很溫暖，我當然也不敢懈怠，就也做起來，但我不敢正視媽媽，也不敢張口替自己的成績找藉口， 因為我怕，我們都沉默了許久，媽媽終於開口了：“我知道這是你第一次考得這麼差，也是你第一次嚐到跌入谷底的痛苦，其實這並非是一件壞事，也許只有你感到了，才懂得。 “媽媽您愛我，才這麼說，我懂了，真的懂了今天的我明白了，再也不會做那樣的白日夢了。
愛真是奇妙啊！人們因為有愛而感到快樂，明天因為有愛而變得更加美好，而我的生活，因愛而精彩.是媽媽的愛讓我懂得了這個道理，倘若這世間沒有愛的存在，生活一定乏味極了！而且怎麼會有如此和諧的社會，如此和平而有美好的世界呢？
國中生精彩作文12讀了《沒人喝彩的工作》之後，讓我深深懂得了工作的重要不是看能否贏得別人的喝彩，而在與是否有意義。有的工作雖然不受關注，默默無聞，但卻是相當重要，是取得成功的保障。
文章講的是一個叫雲的小女孩，因為沒能當上主角，被分配在後臺工作，而不愛文藝的小龍卻當上了主角，因此她十分傷心。媽媽知道原因後，拆開手錶，藉助表的構造教育啟發了雲，使雲明白了後臺工作也十分重要。
是啊，當一個人取得成功，贏得陣陣喝彩時，有多少人默默地作出了奉獻。雖然他們沒有鮮花和掌聲，但他們的工作是多麼重要啊!如果沒有這些人在幕後默默地付出，那麼一個人就不可能獲取成功。就拿手錶來說吧，光有一塊玻璃和三根指標是不能準確計時的，要有齒輪和螺絲才行。齒輪和螺絲是都麼平凡、渺小啊!藏在錶殼裡，但確實很重要，失去了它們，手錶將一無用處。因此，看一個工作是否重要，不在於它是否能被別人看見，而是看它是否有價值。可是我呢?每當看到不辭辛苦地打掃街道的清潔工，總是嫌棄他們，覺得這工作是那麼的卑微。而在美化城市中，他們又起著多麼重要的作用啊!如果沒有他們默默無聞地付出，城市會這麼幹淨嗎?
夜深了，媽媽再一次催我快睡覺，但文中雲的媽媽所說的“沒人喝彩的工作，卻是很重要的，而且是不能夠沒有的工作。”這句話一直在我耳邊迴繞……
國中生精彩作文13又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊
新同學，新老師，新集體。“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓，多麼響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。
我還真喜歡上了這個新集體，在這裡我懂得了什麼是真正的友誼，什麼是真正的團結，什麼是一真正的朋友。
我是語文課代表。老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講臺，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當著那麼多同學的面領著同學讀課文。還有，國小的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那麼一點，讓我更沒自信了。語文課代表真是太難當了。
不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了）也大方，敢說話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我！
老師，節日快樂！開學後，緊接著就是一年一度的教師節，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。這是開學以來唯一一次和老師面對面笑著對話，好開心哦！
但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好了禮物。哎！遲遲的，祝語文老師“教師節快樂！”。
這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一！！
國中生精彩作文14星期五，我們學校舉行了一場規模巨集大、精彩萬分的運動會。
早晨，晴空萬里，陽光明媚。開幕式之後，同學們便開始了各個專案的比賽。我在這次比賽中，參加了集體投籃、板羽球、迎面接力等專案。
第一個專案是集體投籃。我們四（4）班對四（2）班，裁判員是麻碧竹老師，他一聲令下，籃球比賽便拉開了序幕。我是第一個投籃的，當時我聽到口令後，馬上竭盡全力向上一投，接下來，同學們便一個接一個地把球投進籃筐。其中最出眾的是我們班的“籃球王牌”――郝麗雲，只見他身子前傾，左手護球，右手投球，突然，籃球從他手中騰空而起，一個空心籃就這樣誕生了，“歐耶！”我們大家欣喜若狂。
第二個專案是迎面接力。比賽開始了，我們班的同學個個摩拳擦掌，奮力向前。但是，比賽中可進行得不怎麼順利。第10個同學掉棒，第17個同學又掉棒，儘管從18棒的同學開始，個個都像脫韁黑馬，離弦之箭，可又有什麼用呢？因為中間兩次掉棒，落下的距離實在太遠，最後還是以失敗而告終。
第三個專案是板羽球賽。在板羽球賽中，儘管我們拼盡全力，但也還是不敵四（2）班同學高超的技術和過硬的本領，就這樣，我們還是以4：8輸給了四（2）班。
雖然這次比賽我們班沒有取得好名次，但我仍然覺得它十分精彩。因為通過比賽，我們看到了對方的優點，發現了自己的弱點，它有利於今後我們在訓練的過程中取長補短，爭取下屆運動會能夠取得好成績。
國中生精彩作文15“明日復明日，明日何其多？”每當我唱起這首《明日歌》，就覺得時間過得十分快！我的國中生活已經快3個月了，我以慢慢習慣了緊張又充足的生活。然而現在更多的是一種精彩的感覺。這種精彩有時甚至會讓我情不自禁的“鼓起掌”來。
國中的生活是精彩的。看，那邊學校組織的文藝活動正有聲有色的進行著。這個活動讓我們每一個華校學子在同一個舞臺上，展示著自己的風采。同時也讓我們看到了精彩的比賽，讓我們每一個人都躍躍欲試。
國中生活是精彩的。運動場上，生龍活虎的我們正打著籃球和乒乓球。“能武又能文，才是個好樣！”的標語促進著我們“生命在於運動”。
國中的生活是精彩的。公開課上，老師入情入理的講解，讓我們身臨其境。在美的享受中讓同學們領略了文學的魅力國中的生活是精彩的。這邊我班的同學真在高聲爭論著什麼？一個個都發表著自己的高談闊論。一個贊成這一種方式，另一個卻贊成這一種解法。就這樣，你不讓我，我不讓你。都在堅持自己的看法。這不正展示著我們不服輸的精神嗎？
由此看來國中生活的的確確是精彩的。我們班獲得榮譽時，同學們激動萬分。但在這之上的確實一種精彩的感覺。而正是這種精彩讓我們知道要獲得榮譽，必須通過自己的不懈努力才能達到自己的目標；而正是這種精彩讓我們讓我們更加明白了結就是力量的哲理，我們同學會更加的團結，齊心一力把本班打造成七年級的"領頭羊"；而正是這種精彩讓我們朝著自己的人生目標不斷努力，“百尺竿頭，更進一步！”
同學們，讓我們共同享受這精彩的國中生活吧！
