在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的讀書作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。風蕭聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
這是《青玉案`元夕》，字字珠璣，印證了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的經典名言。
生活因讀書而精彩。
書為我們描繪了大好河山。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽。”好一壯闊的景象，好一震撼的意境——千萬裡乃目所不及，惟餘莽莽也未必言過其實了，但心懷闊達純潔，眼前單調的河山，不正也大好麼？！又有“煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數，亂紅如雨，不記來時路。”這般溫婉的詞句——不用太偉大，只是這樣小家碧玉的煙水桃瓣，就剛好足以傾國傾城。江山如此多嬌，我們何不細細品位書這可愛的剪影，不妄為泱泱大國之人。
書為我們介紹了哲理人生。“興福寺的月亮，是成了精的月亮……從離開興福寺的那一刻起，我就在等待再一次的緣分，能夠再去興福寺住幾日，帶一瓶幸福。到了晚上，就出來晒月亮。”晒月亮，晒的是寧靜與安詳，而非太陽一般的灼人；晒的是溫存淡然，而非慼慼汲汲；晒的是人生價值，而非物質追求。晒，要晒出快樂，晒出高尚，晒出一瓶幸福——不要多了，多了本質就變了，多了就俗媚夢幻了，多了就少了價值，少了安全感，更讓人患得患失了——晒月亮，一瓶足矣。
書點染了一幅離愁別緒的水墨畫。
書點燃了一束驚天動地的易煙花。
書開掘了一口流動真理的古水井。
讀書——用心靈去感悟滄海桑田依舊美麗的生命。
讀書——用耳去聆聽用筆敲響的歲月回聲，真實的心靈樂音。
讀書——用手去採擷生活的糧食，醞釀出歲月的酒，一嘗，便醉了……
生活，因讀書，而精彩。
讀書作文600字 篇2下午閒著沒事，拿起主題叢書看起來，雖然一些文章是過去就看過的，但是還是想重溫一遍。
先是感受了名家名作中的人物，形象鮮明，栩栩如生。守財奴葛朗臺，連自己的女兒也要算計，守財奴形象刻畫得可謂是入木三分。裝在套子裡的人他們像寄居蟹或者蝸牛那樣，總想鎖緊自己的殼裡，給自己做一個所謂的套子，使得自己與世隔絕，不受外界的影響，逃避現實。現實生活令他懊喪、害怕，他總是讚美過去，讚揚不曾有過的東西。駱駝祥子胸有理想，但不得不屈從於現實，他的坎坷、悲慘生活是軍閥混戰、黑暗統治下的背景底層貧苦市民的寫照。冰心被小女孩的`鎮定、勇敢、樂觀精神所鼓勵，於是寫下了《小橘燈》。我一邊讀，一邊感慨：現在的孩子真幸福，國小就能讀到過去高中和大學才能讀到的書。
我更是被書中的人間真情打動，悲情故事《飄向天堂的琴聲》讓我感受到一位老人對天堂老伴的思念與衷情。生活中，在情愛與物慾的天平上，我們似乎更傾向於物慾的滿足，當讀懂情為何物時，往往是情已老人已逝，空留下一腔傷感！人最漠視的，往往是最值得珍惜的。《頭朝下的逃生者》更是讓我們認識了一位孕婦母親，選擇有悖常理、他人無法理解的頭朝下的方式跳下來，把最危險的留給自己，把最安全的交給孩子，這是天底下的母親時刻在做或者準備做的選擇。母親的字典裡有的只是兒女，唯獨沒有自己，《母親的作業》這篇文章告訴我這樣的道理。詹姆斯的女兒對父親手心吹氣，讓破產的詹姆斯挺過難關，靠的就是牽掛的力量。一位位母親無私的愛，一位位父親無言的關愛深深打動了我，孩子們讀了，又怎能不在心中激起波瀾呢？
讀書真好！
讀書作文600字 篇3閱讀，是由“閱”和“讀”兩個字組成。你先要選擇好要“閱”的書，然後才能更好地去讀。
有為數不少的家長對孩子的課外閱讀存在著一個很大的誤區——他們認為我們喜歡的那些故事書、小說都是對學習沒有任何好處的“閒書”，所以他們只允許我們閱讀作文選、世界名著和名家作品，導致我們在課外閱讀上的極度單調和狹窄。況且，他們又怎麼知道我們就一定能讀懂那些名著作品。這樣，不但我們讀不懂那些書，反而還會對課外閱讀產生了厭倦。
“因為只有閱讀自己喜歡的那些書，才會讓你真正地愛上閱讀。國小
階段是培養閱讀興趣的黃金時期，如果一個孩子在國小時沒有愛上閱讀、沒有培養出一定的閱讀能力，那將會造成一生都難以彌補的巨大損失，將會對他進入國中以後的學業帶來不良影響。”伍美珍在書中說道。我覺得伍美珍說的對！只有遇到自己喜歡的書，才會對閱讀有興趣。但有一些書，我們儘量還是要少看。就比如漫畫，看多了會對自己的學習不利。
閱讀不但對學習有利，對我們的大腦也很有利。
現在，科技發達了，許許多多同學都喜歡看電視。但我有一句忠告：少看電視，多看書。保護眼睛和大腦。因為電視畫面色彩鮮豔，動感很強，漸漸地就會養成喜歡看電視的習慣。電視畫面是變幻的，呈現出來的是美妙的畫面。無需思考，那些畫面就會呈現在腦海裡，而此時，你的大腦正在“呼呼大睡”。但看書就不同了，看在眼中的是文字，腦海裡浮現的就是你想象的畫面，從文字轉化成畫面的過程，就是你想象力得到訓練的一個過程。因此，看書看得多的孩子，就會越來越聰明，因為他的想象力不斷地得到挑戰培訓和訓練。相反，電視看得多的孩子，大腦的想象力就會消失。
只有多“閱”多“讀”，才能對學習有更好的幫助。
讀書作文600字 篇4書，是什麼？是那寒冷冬日裡的一縷暖陽？書，是什麼？是炎熱夏日的一縷清風；書，是什麼？是知識海洋邀你遨遊小船；書，是我們的良師益友我喜歡讀書，我願伴著我鍾情的書成長。
英國的塞繆爾，約翰遜曾經說過一個人只應該讀自己想讀的書，如果把讀書當做一個任務，那就收穫甚微我，則是把讀書當成任務。那個時候，我是非常抗拒讀書的。但是很無奈，媽媽總是逼著我讀。我只得疲憊的坐著，不情願的翻看幾頁。我總是想書有什麼意思？好看的當然還是電視了。雖然我的眼睛在書本上，可是我的心卻在電視裡。有一次過了20分鐘，媽媽來問我有什麼感覺？我一聲不吭，等著媽媽來罵我，半響過去了，一點聲音也沒有。我依然堅持著不抬頭。忽然，媽媽用和藹的聲音說，沒關係，你再看五分鐘吧。我的高興勁一下就提起來了，認真的看了五分鐘。
令我沒想到的是，就在這短短的時間內，我驚奇的發現書中的故事情節和人物非常的有趣。這難道是心裡作用嗎？我又悶聲看了幾十分鐘。這簡直是不可思議。我居然有點喜歡讀書了。
沒事的時候也會坐下來翻翻兩頁，越發的對書裡內容感興趣。起初只是看一些比較薄，字比較少的書。我可我居然覺得不夠看。書原來這麼有趣啊！我漸漸的發現。書，就像一塊大磁鐵，而我則是另一塊，互相吸引在一起。書離不開我，我也離不開書。每次得到了一本新書，我都開心地像個瘋子，我就會迫不及待地想把它一次看完。看見書，我就像渴極了的人看見泉水，餓極了的人看見乾糧似的。我盡情地在書海中遨遊，汲取裡面的營養。
古人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這樣看起來一點也不錯呀。人生最寶貴的是什麼？金錢嗎？不是。珠寶嗎？不是。名氣嗎？地位嗎？都不是。在我看來，最寶貴的莫過於書了。
我愛書，更愛讀書。
讀書作文600字 篇5當簡單的橫豎撇構成了方正異義的字眼，讓我感受到了文字的誘惑；當平凡的零碎字片語成了清新脫俗的文章，令我領略到了文學的誘惑。
當自己沉浸於書海，暢遊於書海，豐富多彩的娛樂生活早以不足以將我們的心俘虜。當自己滋潤於書海，成長於書海，那顆動盪不安的心便早以恢復平和。
讀書在某種意義上來說是養心。如今的凡塵瑣事雖給予了我們千百種物質上的享受，卻剝奪了我們內心的平靜與和諧。
在一個黃昏的午後，帶著一整天的煩惱與憂慮，傾斜著靠在躺椅上，書頁在手中摩挲著，全身心投入到作者精心為你創造的悲歡離合中。想必到那時，心中灰濛濛的天空早以褪卻了那原本不屬於它自己的偽裝，重新換上了光彩四射的霓？。
讀書亦如茶，有人說苦澀，有人說香濃。不愛讀書的人只能感到那一長串一長串的文字所帶來的煩躁；愛讀書的人卻能領會到其中被苦掩埋著的樂。在一片歡笑或者淚水中帶給人深思熟慮。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中的我們與孔子，莊子討論，與屈原，文天祥對話，與雨果，高爾基暢談。穿越時空的阻隔，跨越國界的阻礙，上至天文下至地理；前至恐龍時代，後至隋唐清明；我們無所不能在書中知曉。
書是帆，在心裡之風的催使下，遠航在那成長的道路上。
如果，讓我進行一趟漫長的旅程，途中只能帶一樣東西，我會選擇一本書。對，即使是一本書，即使要反覆看千遍萬遍，我還是會毅然選擇——書。
當自己學會了用生命去閱讀，也許就能看到文字的反面，所隱藏著被眼睛所矇蔽的事物。因為在此時，讀書遠遠不再是一種任務，而是一種享受。享受於書中的樂趣中，陶醉於奇妙的描繪中。
於是，在書籍的薰陶下，我漸漸地成長，在我成長的主頁裡，少不了書籍的篇章。生活中沒有了書籍，就像天空沒有了陽光，智慧了沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。在今後的成長裡，書籍將是我人生的主旋律，傳唱出我人生的歡樂讚歌。
