在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的梧桐樹的作文6篇，希望對大家有所幫助。
一天一顆梧桐樹的種子隨風飄落在了河岸旁一株玫瑰花的身旁，隨著時間慢慢的逝去，種子從土裡鑽出了那小小的嫩芽，看著是那麼的弱不禁風，嬌小的有點令人憐惜，那玫瑰花看見生長在自己身旁的小梧桐芽後，忽而有種瞧不起的心情用上了心頭，它用那高傲的聲音對梧桐芽說道；喂，小可憐，就像你這弱不禁風的身體能抵得住風雨的洗禮嗎，還長的這麼的醜，一直生活在我的身邊我還真嫌有點礙眼，梧桐芽在聽聞玫瑰花的那番羞辱的語言之後，沉默了一會，然後對玫瑰花輕輕的說道；您好，我的鄰居，既然我們兩個挨的這麼的近，您在我的心裡已經是我的好朋友了，無論你對我有多大的抱怨，說再多不好聽的話，我都不會怨怪您的，有一天您就會明白，我是會長大的，到那一天絕不會再像現在這麼的瘦弱，這麼的讓您看著弱不禁風。
說完這番話後梧桐芽就再沒有多說什麼，而是努力的讓自己的根深深地往土層深處伸展而去，為了自己能早日長成那擎天大樹多吸取一點營養做準備，隨著一天天的過去，也不知過了有多長時間，梧桐芽最終長成了一棵高高的，粗壯的梧桐樹，它沒有記恨以前玫瑰花對它說的那些侮辱的話語，而是每當有風雨來襲的時候去為那玫瑰花遮風避雨，當起了那護花使者，而那玫瑰花卻連一句答謝的話也沒有對梧桐說，有時還抱怨梧桐的葉子太多給它遮住了些許陽光，忽而有一天，從河岸的另一邊來了一群伐木工人，他們是看到了這一成材的梧桐樹而來的，梧桐樹看到有伐木工人來到自己的身旁，明白自己的命運已到了終結的時候，它沒有為再也見不到明天的陽光而悲傷，因為它知道自己的犧牲是有價值的，生命歸結的它最終會被人們拿去做成一些人類的必需品，還會為人們繼續的服務下去，直到那腐朽的'一天，它的犧牲那是有價值的，隨著電鋸那聲聲震耳的聲音，沒有多久梧桐樹就轟然躺在了地上，而後被那些伐木工人用載具運走了，在失去了梧桐樹這個鄰居以後，忽然有一天狂風大作，下起了傾盆的大雨，玫瑰花在無情的風雨之中忍受著那大大的雨點砸落到身體上刺骨的疼痛，難以忍受的時候才想起了那梧桐樹的好，才後悔當初自己為什麼要那樣的去羞辱梧桐樹，沒有好好的珍惜與梧桐樹在一起的那些日子，這時的它明白已經太晚了，就這樣玫瑰花孤單的在以後漫長的日子裡繼續的去經歷那風雨的無情摧殘，身邊再也沒有什麼來和它做伴了，與它共度那風雨了。
梧桐樹的作文 篇2我家院裡有一棵梧桐樹，它們保衛著我的家園……
它長得格外得茂盛，長得那麼高大。樹幹好像剛剛脫了一層皮，都是銀白色。樹葉子有的是綠色，有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹，被太陽一照，那銀白色的樹幹，閃著一點金光……
在春天的時候，它會抽出新芽，那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛；夏天，梧桐樹的葉子長得密密層層的，在太陽的照射下，充滿了活力；秋天一到，它的葉子會一個個的往大地媽媽“撲”去，翩翩起舞；冬天來了，梧桐樹葉和冬爺爺作著鬥爭，偏偏往下落……
梧桐，又名青桐，為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形，樹幹端直，樹皮青綠平滑，側枝粗壯，翠綠色。梧桐為陽性樹種，喜溫暖溼潤氣候，在我國分佈較廣，耐寒性不強，在酸性、中性及鈣質土上均能生長。深根性，積水易爛根，在高溫季節受澇3至5天即可致死。生長尚快，壽命較長。發葉晚，落葉早。葉、花、根及種子均可入藥，種子還可炒食及榨油。
梧桐樹，是一種讓人敬佩的樹，它韌性、剛強、不屈的精神令人折服，我喜歡梧桐樹。
梧桐樹的作文 篇3伴著六年級最後一次放學鈴聲，同學們都歡呼著背起書包往校外跑去。我坐在座位上，等大家都離去後，一個人悄悄走到了校園那幾棵大大的梧桐樹前。
輕輕撫摸著略顯粗糙的樹皮，看夕陽從枝椏間漏下細碎的光影，我不禁感嘆：時間過得真快啊，充滿歡笑的國小時光，已離我遠去了。
六年間，我和小夥伴們在這些梧桐樹下做遊戲，每天和它一起沐浴陽光、雨露。梧桐樹吸取著大自然的養分，我們吸取著知識的養分。梧桐樹是我們夢想的收集器，承載著我們的心願和夢想，見證了我們的每一次成長。當它由一棵小小的樹苗長成一棵枝繁葉茂的大樹，我們的腳步也在一步步接近夢想。
成長的路上，最難忘的是可愛的同學們，尤其是我的好朋友文昊冉，我們在一起度過了無數快樂的時光。文昊冉學習好、有主見，待人彬彬有禮，十分和善。有一次，我的數學作業有一道題不會，想抄文昊冉的答案，可是她卻不讓。開始我非常生氣，以為文昊冉不想讓我做對作業。後來文昊冉主動給我講解了這道題，並對我說：學習要靠自己，不能靠他人。只有認真地、專心致志地去學習，才能考出好成績。我這才明白文昊冉是為了我能更好地提高自己。親愛的朋友，我會永遠記得你。
一片葉子輕輕飄落在我的腳下，我又想起了一件事。有一次，我不小心把膝蓋摔破了一層皮，周圍的同學急忙都跑來幫助我，扶我起來，並關切地問我要不要緊。望著同學們那一張張淳樸的臉龐，我心中感到一陣溫暖。隨後，同學們又扶著我來到校醫那裡，看校醫用棉籤沾著碘伏抹到我破了的面板上，一直到傷口處理完畢，大家才又扶著我，有說有笑地回了班級。
想到這些，我不禁微笑了起來。還有很多很多美好的回憶，當時只道是尋常，驀然回首後才發現，它們已經深深地、深深地烙在了我的心上。
風吹過，梧桐樹葉沙沙作響，彷彿在跟我告別。六年的光陰裡，我們相伴、相知，雖然明天的我們會去向不同的地方，但梧桐樹的年輪已經記載下了我們那充滿樂趣的彩色童年，也讓我們永遠銘記實驗國小的一點一滴。
再見，梧桐樹!再見，我的童年!
梧桐樹的作文 篇4我家院子裡有許多梧桐樹，一年四季都有不同的景色。
春天到了，春風吹走了風雪，吹走了寒冷，草木復甦，院子裡的梧桐樹也綻出了嫩綠的新葉子，讓人們感覺到春的溫暖。梧桐樹開始長葉子了，不過，毛毛蟲就在這時候繁殖起來，懸在空中，嚇死人了。如果毛毛蟲落在人身上，就會十分難受。
夏天，梧桐樹的葉子漸漸長大了，成了深綠色。梧桐樹的枝葉伸開，好枝葉伸開，好像撐開的大傘一樣，遮住陽光，使得院子裡綠樹成陰。傍晚，勞作了一天的人們收工回到家，並不急著回家吃飯，而是在院子裡，三五成群，大人們在樹下乘涼、聊天、下棋，孩子們在院子裡嘻戲、玩鬧。梧桐樹的枝葉不僅可以為人們遮住陽光，還可以擋住小雨。下雨時，沒帶傘的人們就會立刻跑到梧桐樹下，以免被雨水淋溼。梧桐樹在夏天給我們帶來了許多方便。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸換上了黃色的外衣。隨著秋風漸起，梧桐葉也隨風飛舞，好像一隻只蝴蝶精靈般地從天而降，一陣風吹來，葉子又向天空飛去，戀戀不捨，好像十分留念樹上的無限風光。
冬天到了，天氣越來越冷，梧桐樹上的葉子也越來越少，已經快要掉光了，一棵棵大樹孤零零地站在院子裡，就好像時刻保衛著我們的家園的“士兵”。這些“士兵”任何時候都不休息，即便是過春節，他們仍然在那兒站著，風吹不彎，雪壓不倒，這種精神多麼值得我們學習呀！
四季的梧桐樹真是美極了！
梧桐樹的作文 篇5我們校園內種有兩棵梧桐樹，一年四季是那麼美，令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機。
夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的幹烤，最後死去。梧桐樹卻若無其事，長得鬱鬱蔥蔥、蒼翠挺拔。儘管太陽那麼無情，它卻長得那麼壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一隻綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風習習，讓人百涼爽。課後，同學們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大殺，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過後，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。
它是那麼美，就是到了冬天，被狠心的風婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹杆。它感動了風爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那裡，又是一片生機勃勃，讓人賞心悅目。
有人讚美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風彩；有人讚美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的丰采，喜歡它鐵一般的性格。
梧桐樹的作文 篇6在貴州，大街小巷裡都能見到一個高大筆挺的身影—梧桐。說實話，以前我並不是特別喜歡梧桐樹，那是因為在廣州幾乎見不到他們，而在這兒，天天看梧桐，倒使我喜歡上它們。
貴州人喜歡梧桐，是因為它能遮陽散熱。而我喜歡梧桐，卻是因為它獨有的快樂與活力。
它的快樂與活力，在盛夏表現得最為突出。盛夏時期，暑氣難擋。但你看看那些梧桐樹，全省上下立刻就有清涼的感覺：它那如巴掌大般的樹葉，在陽光的照耀下閃閃發光，猶如金子一般璀璨奪目，彷彿星星一般閃爍不定。那小蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹冠，好似一頂撐開的綠絨大傘。每當微風吹來，那些身穿綠色絨衣的小精靈便開始跳舞，樹面上湧起層層葉浪，起伏不斷，可愛無比。
“叮鈴鈴…”孩子們放學了，來到樹下，開始做遊戲、跳格子、捉迷藏……別提多高興了。夜晚，老人帶著孩子，坐在樹下，給他們講動聽的故事，大樹下不時傳來稚嫩的笑聲。
我愛你，盛夏的梧桐樹，你的快樂與活力，將永遠的留在我的心中！
