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綠色作文400字四篇

作文 閱讀(2.01W)

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的綠色作文400字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

綠色作文400字四篇

綠色作文400字 篇1

我是綠色環保的大師,我致力於保護環境。最近我收到一封來自青蛙王國的投訴信,上面寫著:“親愛的綠色主人!我們國家的水源一直很乾淨,但是自從人類開了工廠,他們不得不向我們每天生活的河流排放大量的汙水,造成了嚴重的汙染。我們所有的青蛙都不敢進這條河。河裡的小鯉魚是我們的好朋友,但是在被汙染的河裡很難呼吸。你必須幫助我們!”當我讀完這封信時,我非常生氣,我看了看我飛行機器裡的小溪,說道:“啊!太神奇了!”河水變黑了,而且有股臭味。我迅速拿出我的魔杖,指著那條河說了三遍,“改變!改變!改變!”一道藍光使河水變得清澈,看起來像一面鏡子。然後我“唰!唰!唰”的一聲,幾下就變成了一些生活在河裡的小魚苗,讓它們長大後和青蛙一起玩耍,然後工廠就消失在一個無煙、無汙水的工廠裡。

今天,我去兜風了。飛機的突然故障把我扔進了一片荒地。乍一看,我驚呆了:濃濃的黑煙、堆積在地上的垃圾,還有黑色和綠色的臭水。我想,“是誰把這個地方弄成這樣的?這太過分了!”我拿出魔杖,一揮手指向天空。突然,風雨交加,雨下得很大。過了一會兒,河水又變得明亮了。垃圾被沖走,黑煙散去。草地上長著各種各樣的蘑菇。許多小動物出現在綠草地上:兔子、猴子、大象、孔雀……我周圍的環境真的很熱鬧!

我想告訴你,地球母親的環境必須受到每個人的保護,以保持它的美麗。如果我不孤單,否則我沒有時間休息。

綠色作文400字 篇2

我做了一場夢,一個美好的夢。夢裡有湛藍的天空,清澈的小河,有碧綠的樹林,嬉戲的動物······這美好的夢境,何時能變為現實?我不知道,但我相信,只要我們愛護自己的家園,用心保護環境,就總有一天可以變為現實。

有一次,我在上學的'路上,走到一座橋上時,突然聞到一股惡臭。我很難受,也很奇怪,向散發出惡臭的地方望去,眼前的一幕讓我驚呆了:一箇中年人正把一大桶垃圾往河裡倒。我鼓起勇氣走過去對他說:“叔叔,你這樣是不對的,你倒了垃圾,河水會變臭,河水汙染也會因為你而更重,到那時,我們也不會有清澈的小河,在不會有魚蝦吃了。”可是,那人只“哼”了一聲,一把把我推開,揚長而去。我氣急了,可也不知道怎麼樣才好……。我多麼希望電視裡多多宣傳保護環境保護地球的公益片,希望大家都能真正從自我做起,承擔起愛護家園,保衛地球家園的職責。

那天晚上,我做夢了,一個很美好的夢,夢裡有湛藍的天空,清澈的小河,有碧綠的森林,嬉戲的動物……。讓我們攜起手來,保衛我們的家園,讓我們攜起手來,共創綠色地球吧!我希望並期待著那一天的到來。

綠色作文400字 篇3

美好的環境使人感到舒適,使人感到舒暢。為了綠化環境,我們學校組織了“美麗家園,從我做起”簽字活動,每人都簽下了自己的名字,大家決心做個綠色小衛士。

我們制定了一份“綠色環境,美化校園”計劃,同學們有的去管理清潔區;有的管理教室;有的幫校園裡的花草樹木澆水,除掉雜草;有的寫環保提示語。同學們紛紛投入到活動中,我是管理清潔區的。每天,我都會早早地來到學校,去清潔區掃地;每次下課,我都會在崗位上檢查。

有一次,我到清潔區檢查有沒有垃圾時,看到有一位小朋友隨身亂扔了一個白色垃圾,我走到他跟前耐心地對他說:“小朋友,如果學校是你的臉,有人在你的臉上扔垃圾你會高興嗎?”那位小朋友不好意思的撿起垃圾,扔到垃圾筒裡去了。我們手中掃把一塊橡皮擦,把汙漬垃圾雜草都擦得乾乾淨淨,一塵不染。掃把又像一支畫筆畫出紅紅的花,綠綠的草,畫出了孩子們保護環境的心靈。

我們的綠色行動美化了校園,讓校園變得更美,讓大家一起來綠化世界吧!

綠色作文400字 篇4

春天到了,五(4)班教室春意盎然。風信子、幸福樹、寶石花、仙人掌、蘆薈把教室的後櫥裝扮一新。

3月12日是植樹節,老師給我們上了專題課,同學們認識了植樹節的標誌,交流了環境保護的重要,更知道了20xx年的植樹節主題是: 義務植樹共建綠色和諧家園,植綠護綠共創省示範文明城市

班主任單老師拿出她帶來的一棵小樹:幸福樹。她說:“今天我帶來的這棵樹很小,她的名字叫幸福樹。我希望五4中隊的每一個成員就像這棵幸福樹一樣擁有幸福,在這美麗的春天茁壯成長。”單老師說,幸福樹不應該孤孤單單,希望同學們也能帶來小盆栽,為五4中隊打造一個自己的“綠色家園”。

幾天裡,同學們紛紛帶來了自己心愛的植物。劉芷林第一個帶來盆栽——明月草。隨後蔣燁珺帶來了仙人掌,牛赫帶來了蘆薈……陶治宇更是帶來了好多迷你小植物。養護植物的工具不可少,熱心的張梓晏帶來了澆花的水壺、張智雯提供了小噴壺。同學們在小花盆上貼上了標籤,上面標註了植物名字、養護人姓名和養護要點。為了更好的養護,單老師讓植物的主人親自料理植物,還教大家把澆水的日期記錄在標籤上,讓植物生長得更好。

班級小畫家還一展才華畫了“小男孩搬花”、“灑水壺”和“我們的綠色家園”的標題,於綠色植物融為一體。

美麗的春天,美麗的綠色家園,我們熱愛我們的班級,讓我們繼續行動,使五4中隊的“家園”更加精彩!