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【精選】優秀成長作文7篇

作文 閱讀(2.84W)

在平日的學習、工作和生活裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的優秀成長作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】優秀成長作文7篇

優秀成長作文 篇1

過了愛做夢的年紀,是不是就不該擁有童話?

成長之路,伴隨著歡笑、悲傷、激動與希望。

我喜歡在冬日裡放歌,用來自心底的吶喊驅散徹骨的寒冷。

是不是貧窮的孩子就不能找到類似迪斯尼樂園般的快樂?

人之初,是不是就該朦朧無知,非要受過傷才能成長?逝水的流年裡,我們掙扎過、任性過、也像受過天大的傷害一樣哭過。可是,在這逝去的年華里我們還剩下什麼呢?剩下的不過是一些無關緊要的痕跡而已。

你是否曾向一個女孩許下過山盟海誓的諾言、你是否曾為了初戀的她茶飯不思,發誓要一輩子守護她?是誰刻意忘記了誰;是誰背叛了誰,只剩下你一個。原來,人是善變的。你可知道,是世界改變了我們,還是我們改變了世界。也許孤獨的夜裡,我們只能仰望天際長長地嘆息。如夢的季節,窗外飄灑著漫天的白雪。雪花落地成水,融化了,帶來一種冰涼、透明。世界是透明的,偌大的城市,尤其如此。牆角的小草已經被凍僵了,而被我們信手塗鴉的牆壁也被刻意覆蓋上了一層白雪。就像...就像我們不願意揭開和提及的傷口。

每個人都會經歷三個階段:出生、成長、衰老。出生之時,我們是無知的;成長之時,我們是朦朧的;衰老之時,我們是清醒的。歲月,總是在我們不經意間就失去了,那是一種清醒的痛覺。朦朧的成長,夾雜著太多的不可思議、太多的辛酸眼淚。恍恍惚惚地錯失了一個又一個緣分、感受了現實世界太多的殘酷。飽和著眼淚的心靈漸漸銳變成熟,那便是成長的意義。

成長之路,到底有多長呢?我無法用一個準確的數字來定義它。因為它充滿了曲折、挑戰;充滿了太多的無奈、變故。我無法用任何詞語來表達它所代表的意義。從朦朧無知到知曉世事,是一個世界上最複雜的過程,流水潺潺,碧波湛藍,空曠無人的海邊,任憑海風把我的頭髮吹得散亂。我抓起一把沙子,緊緊地握在手心。可是,握得越緊它就掉得越快。最後,我的手裡什麼也沒剩下,只有嘆息、只有感嘆。

成長,無疑是一次生命的銳變。經歷了悲歡離合,辛酸離合的我們,學會了釋然,學會了坦然。試問,如果成長之路太過平順,那樣的人生還有什麼意義呢?

也許我們曾經氣餒過,也許我們放棄過。生活就該消極嗎?每一次受傷都是起飛前的一點小小的波折,如果這一點傷害都不能承受,怎麼插翅翱翔天際?又怎麼能擁有更寬廣的胸襟呢?我曾經無比地害怕黑暗。我會在黑暗中狂奔,妄想甩開它,到達最美最亮麗的地方,我幾乎跑斷了雙腿。其實那只是一個暫時的避風港而已,遲早我還是要重回那黑暗,獨自面對、獨自體會。我閉上眼,感受著來自山谷的涼風,它穿透了我的身體,到達了未知的遠方。我認為風是勇敢、堅強而偉大的。它不會受到峽谷、山川、樹木的阻擋,堅不可摧地它自己奉獻給世界。

風是有性格的,有時張狂、有時溫柔。有時,它弱小得可憐,只能使一張信紙微微飄走。但是,風還是風,等它逐漸壯大、蓄積了渾厚的力量後仍會爆發出驚人的力量。就猶如成長中的我們,有時候會遇到不少的阻礙、坎坷。或者嘲笑。想想風吧,總有一天你會變得強大而充滿力量。成長,有痛苦、快樂、激動和淚水。最重要的是,它會給你力量,改變你的一切。成長,帶來的是新的希望、新的人生,只要我們勇往直前,堅強地走下去,總有一天能夠看見彩虹。總有我們會飛得更高、看得更遠。

黑暗過後會有黎明;陰雨過後會有晴天;辛痠痛苦之後,也一定會有收穫與快樂。所以,讓我們一起感受成長中的一切,體驗這個偉大的過程吧!

優秀成長作文 篇2

太陽從地平線上升起來了,邊緣呈現著橙紅色。東方出現一片紅色的朝霞。漸漸的,太陽越升越高。終於太陽離開了地平面,光芒四射,大地煥然一新,退去了黑夜的大衣。雲彩脫下了灰衣,換上了乳白色的公主裙。嶄新的一天又開始了。今天,是見證我一學期努力的結果的一天。

在領期末成績的路上,我思緒萬千。媽媽住院了,剛動完手術。爸爸要我報道完直接去醫院。我曾經答應過媽媽,那是在媽媽住院前,我答應媽媽,期末考試,要儘自己全部的努力,成績怎樣沒關係。媽媽表面上說是不在乎成績,但是有哪個家長不在乎自己子女的成績?

我默默走進教室,同學們都很激動緊張。當我看到自己的成績時,我的心情彷彿從雲端跌到低谷,前一秒的興奮也變成了失望。這個成績,比我對自己定的`成績要差得多。有幾門的卷子發下來,我錯的題,全是因為粗心大意。

我從學校裡走出來,向醫院走去的路上,我的心沒法再平靜下來。這次的期末成績和期中成績比起來,退步了許多。想起剛發下期會考試的成績時,老師那雙滿懷著期望的目光,對我說:“這次考得很好,希望期末考試時還能繼續保持。”媽媽那時含著興奮的目光,讓我不要驕傲,下次繼續努力。可是這次的成績,要比我想象中的差很多。媽媽還剛做完手術,醫生說不能讓媽媽生氣。但是,我這次的成績,不但對不起我自己,還對不起爸爸媽媽和老師對我的期望。想起媽媽蒼白地臉,我的淚水就不由自主地流了出來,考試前我還信誓旦旦地對媽媽說保證能取得一個好成績,讓媽媽放心。我這個成績,讓媽媽放下心了嗎?僅僅是讓媽媽更操心,我深深的自責。腦海裡再次浮現出媽媽那張蒼白地臉,我的心如刀割般的痠痛。我恨自己,恨自己沒有努力,恨自己讓媽媽傷心。

走到醫院,媽媽並沒有說什麼,只是讓我回家好好想想。我一下午都在家裡,仔細想自己失敗的原因,一一列舉出來,總結原因。爭取下次不再失敗,要儘自己百分之二百的努力,取得一個令自己滿意,對得起自己的成績。更重要的,不能讓媽媽再為了我的學習操心!

我真正意識到我長大了,不是年齡和身體上的成長。長大了,就要變得堅強;長大了,就要自己克服困難;長大了,就要學會一個人承擔!明天的太陽還會再升起,讓我們把快樂埋進心裡,去堅強地面對生活。像南瓜,默默成長。

優秀成長作文 篇3

進入九年級了,同時,我也進入了緊張的學習中,雖然剛剛經過一次考試,但是身邊已經出現了一些抱怨的聲音。

“這次的英語考試太難了!一點也不按常理出牌。”

“就是,就是,英語能及格就是萬幸了。”

“誒呀,你們別聊了,下節化學課還要測驗呢。”

丙同學“一語驚醒夢中人”,大家都回到自己的座位上,複習下節課化學要考試的內容了。

議論聲,因考試而起。早已習慣,就像我們每天晚上的小夜曲一樣。彷彿就是生活中不可缺少的東西。緊張,是不容置疑的,每天聽到校園廣播中離會考的天數,心中都不免緊張,畢竟,國中三年的學成果都在會考中體現。

有時,我多麼希望自己可以飛起來,像鳥兒那樣自由自在,不受任何的約束,但發現,我還是少了那麼一雙堅硬的翅膀,而這雙翅膀正在經歷風雨,逐漸長成。

在九年級的壓力下,我在失落之餘,只學會了一件事情:落淚,我總是覺得我努力過了,拼搏過了,為什麼還是走不到中點?總是覺得走過的路太過坎坷,經歷不順心的事情太過多。以前,我讀名人傳,總是看到他們成功的結果,卻忽略了他們通向成功而走過的艱辛。聽著掌聲為勝利者響起,有誰懂得他們臺下流過的淚,流過的汗?

九年級,並不像是有的人說的“扼殺了我們的天真和快樂”,相反的,九年級的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷,現實的殘酷,讓我們懂得了只有學習,我們長大後才會有更好的工作,我們的翅膀才會更加的堅硬,更加的不懼怕風霜雨雪,才能飛的更高、更遠。我們在學習中成長,變得更加的成熟,更加的穩重。我想,我不會再浪費沒一分鐘的學習時間,讓九年級的學習生涯成為我人生中的輝煌!

優秀成長作文 篇4

唐詩宋詞作為中國古典文學寶庫中的璀璨明珠,內涵豐富,朗朗上口,千百年來深受人們喜愛和傳誦。她是一位良師益友,傳授給我們許多豐富的知識、教給我們許多做人的道理。

三四歲時,爸爸就讓我背誦唐詩。“鋤禾日當午,汗滴禾下土”,那時的我,一點兒也不懂得詩的意思,甚至連詩中字的讀音,也一知半解,就是這樣,還搖頭晃腦的、踱著方步,模仿爸爸的口氣,有模有樣的吟誦著。唐詩,是我的語文啟蒙老師。

六七歲時,我進入了國小,進一步瞭解了唐詩。在老師繪聲繪色的講解中,我迷戀上了唐詩,並下定決心,要背好唐詩。爸爸知道後,十分高興,也儘量讓我多接觸古詩,並指導我用心體會古詩的韻味。“月出驚山鳥,時鳴春澗中”讓我懂得“鳥鳴山更幽”的意境;“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”讓我明白做人要光明磊落,志趣高潔。同時,由於多背多讀,使我對唐代的歷史有了更多的瞭解,也讓我成為了同學中懂得較多的孩子。

到了八九歲,我已經不滿足於四句的唐詩了,我開始背誦大段的古詩。從《夢遊天姥吟留別》中,我讀出了李白徜徉山水的快意、對於權貴的抗爭,體會到封建社會中懷才不遇的心聲;從《茅屋為秋風所破歌》中,我讀出了杜甫在屋破漏雨的困苦情境中,由己及人,渴望有廣廈千萬間,為天下飽經喪亂、顛沛流離的天下寒士解除痛苦,表現了作者憂國憂民的情懷。背誦古詩,讓我的詞彙量更加豐富,在寫作文的時候,我會嘗試著引用一兩句背誦過的詩文,為我的作文增加文采,一段時間下來,我的作文水平有了不小進步。

到了十歲以後,我把眼光投向另一個地方----宋詞。宋詞和唐詩(律詩)雖然都有嚴格的格律,但宋詞卻更注重於旋律和情感的表達。面對亂石穿空、驚濤拍岸的周郎赤壁,我們彷彿能感受到關西大漢,執鐵綽板唱“大江東去”的豪情;面對驟雨初歇、悽切寒蟬的楊柳岸,我們好像能看到十七八歲女子,執紅牙板歌“曉風殘月”的哀婉。宋詞伴隨著我的喜怒哀樂,當我高興時,我會“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營”,抒發壯懷激烈的心情;當我煩惱時,我會“梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴”,排遣悽酸哀苦的愁緒。

唐是“詩王朝”,宋是“詞世界”,在讀詩誦詞的過程中,我會傾聽到從悠久的歷史年輪中流露出的詩韻詞緒,她帶著邊關的冷月、士人的憂悵、田園的風情、戀人的喜樂緩緩而來,讓我們如同品千年佳釀,醇厚而味長,在萋萋芳草中修身養性,在悠悠白雲中快樂成長。

我愛詩詞!

優秀成長作文 篇5

人生就像一片遙遠無邊的大海,有時風平浪靜,有時風吹浪吼,我們好似一葉扁舟,如果不經歷挫折,便不能乘風破浪,在這片蔚藍的大海上航行,在海上磨練自己。

夏日清晨,天氣炎熱的異常,空中沒有一絲雲,頭頂上一輪烈日,沒有一點風,街上的柳樹像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,枝條一動也不動;小鳥不知躲藏到什麼地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄待斃;只有那知了,不住地在枝頭髮出破碎高叫,真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威。

而此時的我正頂著烈日走向我人生中的第一次考級,雖然外面酷暑難捱,但我的心裡卻是輕鬆無比,因為老師說過,我的水平早就沒問題了。

當我前面的人接連走出考場時,就意味著決定我命運的時刻越來越近。我每走一步,心就不由自主地往上提,心跳也加快了許多。終於,決定我命運的時刻到來了,我深呼一口氣,想著老師的話,面帶微笑的走到考場中間站好。隨著一個又一個清晰歡快的音符的出生,我越來越有把握了,我瞟了一眼老師,他的臉上似乎帶著微笑,腳下好像打著拍子。我吹的越來越放鬆了,笛聲宛若彼岸的花香跳著優雅的舞步,一起一伏,或抑或揚,由遠至近輕輕飄過耳際,漫溢心間。

我正沉醉在其中時,突然整個教室都靜下來了,只有空調風在教室裡呼呼作響。我此時卻感到一陣陣熱風吹拂在臉前,悶熱的空氣讓人窒息,心裡有一種要暈眩過去的症狀從身體內部升起,瞬間整個世界靜止了。我慌忙重新舉起竹笛,放在嘴邊,手心裡全是汗,手指雜亂的按著,可是竹笛只發出“噗噗”的聲音,我腦子裡一片混沌,不知道怎麼走出的考場。

這次我失敗了,但我並不氣餒,司馬遷坦然面對挫折,他受過宮刑,但是憑藉著頑強的毅力,在獄中寫出《史記》;韓信坦然面對挫折,受胯下之辱,卻做了開國將軍。

“人之所以能,是相信能,天再高又怎樣,只要踮起腳尖,就能更接近陽光”哪怕在逆境中,也能茁壯成長。

挫折是明媚陽光前的狂風暴雨,也是風平浪靜前的狂風呼嘯,但是挫折不過是一道門坎,總要跨過的。

優秀成長作文 篇6

有時,選擇就像兩條尚未涉足的路,陽光坦道,抑或曲徑通幽?觸手而及的成長與歡笑,抑或神祕未知的未來?尚未選擇……

但,無論步入哪條,便該毫不後悔,腳踏實地地走下去,堅信擁有一個全新的明天。

“讓我上吧,隊長!”一個心虛而又纖弱的聲音小心試探著。“不行!”回答堅定而又令人絕望。作為一隊之長,我怎麼讓一個沒有經驗的初學者代表全隊上臺演講呢?“可是……這是我的講稿……你能不能……”那個聲音仍不灰心。我心一橫,頭一扭,快步回了房間,也無暇理會背後或是失望落寞、啜泣無聲的她。我的講稿還沒有改好呢!

入夜,黑夜包裹了整座小城,我低頭沉思,無意間注意到了自己講稿上的一行字:予別人以希望,便收穫希望;予別人以信心,便收穫信心。也許,真心的,作為初學者,她比我更需要希望與信心,更渴望鼓勵與認同,更希求支援與信任。也許,我是該把機會讓給她。可是,那我怎麼辦?登上那方舞臺也是我所尋覓已久的。也許我不這麼做,失去的只是一次機會,可她呢,也許是信心與勇氣吧!

黑夜,寂靜,默然無聲。帶著她的講稿去尋她。抬手正敲門時,卻聽見了陣陣朗朗不覺的練習聲。圓潤清脆的嗓音、清楚的咬字、豐富的感情、無誤的發音,尋不到一絲膽怯和頹敗,聽到的僅有努力與不懈。我震驚,無言……手中的講稿,早已,悄然,滑落……

第二天,舞臺上,絢麗的燈光下,她光彩照人、自信滿滿,絲毫沒有初學者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見一點疲倦,僅有綻放的青春活力,以及燃燒的火熱激情。

也許,本該讓她上的。心中思索著,早已無暇顧及後悔與羨慕,只有在熱烈的掌聲與瘋狂的歡呼中表達支援與祝福。最後一個音在空中滑下完美的弧線,她衝下舞臺,熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻,我感受到了她因激動而略顯急促的呼吸,隨著她的胸脯一起一伏。那一刻,我以知曉,當初的選擇是沒錯的。我,不再後悔!

失去一次機會,換來另一顆心靈的成長。這樣做,值!予他人以成長,便收穫成長;予他人以成功,便收穫成功。這是一次來自心靈最深處的震顫,結果是造就了堅強與信心。我又何嘗,沒有成功呢?

一顆心靈的挺立,獨擋一面,是精神上的創造自我。我,雖然,僅僅是一個在見證中成長的鼓掌者。但是,這樣做,我不後悔!

予他人以成長,便收穫成長……

優秀成長作文 篇7

清風拂面,不知不覺今天的我已經上八年級了。回首往事,我不再是孩伢時的天真,國小時的幼稚,現在的我在與時間賽跑,也許偶爾也會停下來休息。

我在時間中成長。他開著豪華的寶馬,而我只有我的肉體。他真的很快,是我沒有喘息的機會,假如你能往回跑該多好啊!跑回我還是孩伢時的地方,然後定格在那裡,那樣我就不會長大。是你讓我成長——時間。

往日如流沙般的從我手邊溜走。喂,時間,你還記得小時候的我麼,沒有煩惱,沒有憂傷,我和你每天都在戲耍。玩鬧。可是現在的你卻要我與你賽跑,假如我輸了,我就會永遠的離開學校。朋友吧。終點站在2年後的7月份。還有2年,2年中我要不停的奔跑,不能停下來休息。

珍惜身邊的人吧!你會時常的這樣告訴無知的我,但是我做不到,記得每一次與老師的爭吵,直到後來才知道老師是為我好。數學老師在的時候,上他的課,我感覺無聊,不聽她的課,但是現在的我是多麼想讓她回來教我數學,當我的老師啊!但是那樣的活,我就會失去現在的數學老師。為了我以後不再遺憾,所以我要學會珍惜每一個人和物,包括你——時間,是你讓我成長。

你與年,月,日,時,分,秒……是朋友,而我卻有很少很少的朋友,就連你有時都要離開我。但是,我還是很幸福,因為我可以與你做朋友,因為是你告訴我,跟你在一起玩,一起走得不一定是你最好的朋友,可以在你哭泣時安慰你的,讓你好好學習的,才是你最好的朋友。我在你的身體裡成長。

我又是非常恨你,是你讓我的父母變老,讓我的親人離去。但是,當我埋怨你時,你卻會不緊不慢的告訴我,這是自然規律。不是你的錯。呵呵,有時感覺你像個老頭似的慢慢的,但有時又像是以年輕力壯的青年,跑得飛快,有時你會讓我從哭泣中學會許多許多的知識。認識你真幸運,可以和你一起成長。

樹葉漫天飛舞,把大地裝扮得金黃金黃的,你把車開得真快,又快一年了,我最慶幸的是,在這當中,我也學到了許多,我一定會取得2年後的勝利,你要小心哦。謝謝你,使我成長,謝謝你陪我成長。