在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的名人的成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人的成長作文 篇1
我喜歡讀書，尤其喜歡讀名人故事。去年寒假時，媽媽給我買了一套《名人成才故事》，一翻開這本書，我就被一個個名人成才的故事深深吸引，他們的故事感動著我、影響著我，伴隨我不斷地成長和進步。
我平時比較愛玩，有時在家做作業，聽到樓下有小朋友的嬉鬧聲，我就控制不住誘惑跑到樓下去，和他們一起玩耍，把作業拋到了腦後；上課時聽到別的同學講話，我也會忍不住回頭，聽聽他們在講什麼。在名人成才故事裡，我看到居里夫人小時候學習十分專注。有一次，小瑪麗正在專心學習，她的幾個小姐妹們想故意考驗她，在她身後象搭積木一樣架了八個凳子，只要她一動，凳子就會全部倒下來。她們還在她身邊瘋狂地打鬧著。可是幾個小時過去了，小瑪麗不受干擾，仍然紋絲不動地坐在那裡看書，凳子都沒有倒下來。讀到這裡，我真是佩服極了！後來，每當上課或做作業分神的時候，我就想起居里夫人小時候的這個故事，注意力集中多了，老師和媽媽還表揚了我。
還有，讀了《鄧爺爺的五塊銀元》的故事後，我十分感動。鄧爺爺上國小的時候，他的一位同學的妹妹病得很厲害，家裡又沒錢，他就從家裡拿了五塊銀元給她治病，還被不知情的父親打了一頓。鄧爺爺小時候對別人的.關心和幫助值得我學習。過去我有時會因為一塊橡皮和同桌爭得面紅耳赤，因為別人不小心撞了自己一下而生氣。現在，我更懂得關心別人了，陳同學忘記帶鋼筆，我毫不猶豫地借給他，他不小心把鋼筆弄壞了跟我道歉，我很大度地說：沒關係的！張同學生病沒來上課，我急忙打電話詢問他的情況，還給他講解當天的學習內容。我和同學們的關係越來越親密了，我心裡很高興。
記得有一次上美術課，老師要求同學們介紹達芬奇。一般同學只知道他是一個畫家，畫了《蒙娜麗莎》等名畫，其它就說不清楚了。我在名人故事書裡瞭解了很多關於達芬奇的事，老師提問我時，我就把我所知道的達芬奇的故事一股腦兒說了出來，包括他畫盾牌和畫蛋的故事，還有出生地和出生年月。當我介紹完畢坐下時，同學們都向我投來欽佩的目光，老師還誇讚我說：“你真是個天才！”我真的高興極了，我知道這是我喜歡讀書的結果！
名人成才故事給我啟發很大。王羲之的勤奮、諾貝爾的奉獻、愛迪生的執著深深地感動著我，放下這本書，我常常覺得自己多了一股神奇而又強大的力量！
名人的成長作文 篇2
造化，那不過是我們一種神祕的幻覺的反映，平淡的人生，追求高遠的目標、抱負！
——題記
如果是玫瑰，它總會開花的！
每個人都想贏，而你想過不怕輸嗎？只有當你不怕輸的時候，你才能贏。
陳勝亦是如此。
他從小就心懷遠大抱負，心懷天下黎明百姓，心懷鴻鵠之志......
我還記得陳勝曾經說過這樣一句話：”燕雀安知鴻鵠之志哉！“他這遠大的志向為後來他成就春秋大業作了鋪墊。
秦二世元年七月，他被徵發去駐守漁陽，並且擔任了小隊長。他們這支隊伍臨時駐紮在大澤鄉。但正好遇上天下大雨，道路不通，已誤期限。於是陳勝就與吳廣商量著：反正怎麼著都是個死，倒不如拼一把，為了國家，為了黎明百姓，也為了自己！這樣會更有意義！
於是，史上第一次農民起義——大澤鄉起義，就由此爆發了。陳勝、吳廣就是此次起義的頭目。
陳勝、吳廣分析著，密謀著。他們去占卜過後，先是魚腹藏書，後又篝火狐鳴，用此來樹立陳勝在軍中的威信。
後來吳廣就趁軍官喝醉後，故意提出要逃跑使軍官惱怒而辱罵他，以此來激怒眾士卒。然後他們倆一起殺了那倆個軍官，後又召令徒屬說：”公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！“多麼尖銳的一句話，就像那瞄準了的子彈，直插人心。這是來自生命深處的聲音，清澈純粹到無可挑剔的情感呼喚，牽動著每一個脆弱敏感的心絃。
陳勝之所以能成為農名起義的領袖，固然在於他有敢於舉大計的反抗精神，但和他從小就樹立了“鴻鵠之志”不無關係。可見：人貴在立志，志向影響著一個人成就的大小。且陳勝還有著一股不屈服於命運的勁。他說得那句“王侯將相寧有種乎”多麼的鏗鏘有力，多麼的激奮人心吶！
此次起義，多靠的是謀略與膽識，但是也逃脫不了志向的干係，也免不了與命運抗爭的精神。
與其說要學習古名人的智慧，倒不如先學習好古名人的精神，再去思考學習古名人智慧之說。
名人的成長作文 篇3
匆匆歲月，似水流年，在這匆忙的時代中，只有書籍，才能充實我們的頭腦，它似一泓清泉為我們注入新鮮的力量；它似一把鑰匙，讓我們進入知識的殿堂；它似一展風帆，載我們向成功起航。
翻開淡淡墨香的歷史，留下了多少悲歡離合，走出了多少才子棟樑，他們在人類程序中留下了明顯的印記，他們的天才撫慰了世界的孤獨與荒涼……
貝多芬，一個世界音樂史上久負盛名的音樂家，他是人類的明星，他是靈魂的營養，他給了我堅強的意志和巨大的力量。
貝多芬，1770年生於德國波恩，父親是一位宮廷音樂師，庸庸碌碌，嗜酒如命，但他想讓兒子成為第二代神童，迫使他練琴，貝多芬天賦很高，又因後天的刻苦訓練，終於成為一代音樂巨匠！
自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。貝多芬的童年毫無幸福可言，本該燦爛的童年時，只有毒打和無休止的練琴伴他度過，但他經歷了無數次的磨練，終於才成就了日後的輝煌。
而現在的富家子弟，只貪圖享樂憑靠家中有錢為所欲為，毫無上進之心，更無遠大的抱負，但十幾二十幾年後，這些人必將被時間的洪流所淘汰……
貝多芬告訴我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
貝多芬的一生充滿了挫折，少年母親去世，青年右耳失鳴，但命運之神卻一次又一次戲弄他，直至雙耳完全失聰，要知道這對於一個音樂家來說等於畫家丟掉了畫筆，作家失去了雙手，但是貝多芬卻說：“命運扼住了我的喉嚨，我要與命運抗爭”。在完全靜謐的世界裡，貝多芬靠著自己的堅強意志，創造出了屬於自己的命運交響！
但又有一些人，手腳健全，因沒有好的家庭、工作，怨天尤人，沿街乞討，習慣了謙卑，習慣了感恩，習慣了低頭，習慣了接受，而自己的意志、堅強不知道何時早已遺失在了哪個露宿的街角……
貝多芬的抗爭使我明白：困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。
我們中有的同學沒有一點點忍耐力，累一點就受不了，整天嘻嘻哈哈，毫無憂患意識，遇到困難便繞道而行，一遇到挫折，所謂的意志就像紙紮的草人，迎風便倒，那麼我們又怎樣接過前輩身上的擔子，迎接祖國的未來？
貝多芬言：挫折困難是人生路上的助力器。那麼就讓我們接受困難的洗禮吧，不要畏懼，天將降大任於是人也，必先苦其心智，勞其筋骨。無數成就了大業的人，都經歷了無數的困難畢竟陽光總在風雨後，請相信有彩虹。
讓我們帶上堅定的信念，擁上矢志不渝的決心，載上一路向前的自信，裝上契而不捨的意志，揚帆起航，讓暴風魚來得更猛烈一些吧，迎接我們的是明天的燦爛與輝煌！
