無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我愛校園的春色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛校園，也愛校園四季的景色，但我更愛校園的春色。
你瞧，草坪上，嫩綠的小草從地裡悄悄的探出頭來。花壇裡，五顏池的迎春花開得異常茂盛，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美極了。天空上，飄著一朵朵潔白的雲，有的像一隻正在吃草的小兔，有的像一匹正在奔跑的小馬，還有的像一隻正準備爬上大樹偷吃蜂蜜的小熊。紅彤彤的太陽射下溫暖的陽光，金黃色的陽光撫摸著大地萬物，好像一位母親正在撫摸自己的孩子。
上午還天氣晴朗，下午就下起了春雨。
你瞧，天漸漸陰了下來。不一會兒就下起了濛濛細雨。這雨滴好像是斷了線的珍珠，一滴接一滴。你瞧，這雨滴多如牛毛，落到了校園裡的那棵高大茂盛的芒果上，芒果樹發出沙沙的響聲，好像在說：“再多下點，多下點，我沒喝夠呢！”小草、小花也張開大嘴，咕嚕咕嚕的大口喝水。
雨停了，太陽又出來了。花兒，大樹，小草好像剛洗完澡，珍珠般的水滴紛紛落下。與雨前的天空不同的是，在天空中多了一條七彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，美極了。
我愛校園的春色！
我愛校園的春色作文2我們的校園，雖然只有一座小樓、幾間瓦房，比不上城市的學校那樣豪華，但是我們在這個校園裡度過了許多快樂的日子。
春天到了，校門前的兩棵垂柳樹發芽了，那長長的枝條扶摸 著大地，像一位美麗的少女梳理著它的辮子，柳樹上的小鳥正感受著春光的美好，沐浴著春雨的溫柔......
校園中間的五星紅旗隨風飄揚，彷彿正鼓勵著同學奮發向上。啊！是什麼這麼香？原來是花園裡的小花開了，散發著誘人的香味，像一位位少女擦著淡淡的脂粉。蝴蝶飛過來，落在花朵上，開啟它那五彩翅膀，在春日的陽光下一張一合，彷彿是在和花兒比美。不再膽怯的小草從地下探出小腦袋來，試試寒，試試暖。連蚯蚓也嬉戲其中。花園中間的小樹苗像我們一樣茁壯成長。清晨，同學們坐在花園旁邊，背誦著優美的詩句，他們的聲音悅耳動聽，與鳥兒的叫聲應和著。
翠綠的垂柳，飄揚的五星紅旗，樸素的瓦房，綠毯似的草坪，嘰嘰喳喳的`小鳥兒，從南方趕回來的小燕子.....構成了一道獨特的風景。
啊！校園，我愛你春天多彩的畫面。
我愛校園的春色作文3驚蟄一到，隨著那聲驚雷，伴著綿綿細雨，天氣暖了，樹綠了，草青了，各種小動物都甦醒過來了，到處生機勃勃。
春到校園，那天邊的雲霞似的桃花，像極了小姑娘的笑臉，在枝頭含蓄地綻放著；那雪白勝雪的梨花，不正是小孩子那純潔的心靈，驅趕著寒冬？蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……她們用星星點點的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍、明明麗麗的殷紅妝點著校園的一角。
春到校園，垂柳像一位姑娘，把那飄逸的長髮在水中梳洗，微風吹來，長髮迎風飄蕩，輕撫著孩子們純真的笑臉。我看看操場兩旁的樹木，枝頭長出了翠綠的小嫩芽兒，嫩綠的葉子在細雨的濯洗下透著光亮，溫順地耷拉著。枝頭上，“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉悅耳的叫聲；“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲；許許多多的鳥兒也加入了這場交響音樂會，各種鳥叫聲清脆如水音，勝似天籟。
春到教室，數學課上，數學老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個“彎“才能解出的習題，同學們都把雙手深深插進衣袋木偶般端坐著，眼睛緊盯黑板，似乎很認真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫；語文課上，同學們有的捧著書本搖頭晃腦大聲吟誦著經典篇目；音樂課上，熱鬧非凡，笑語盈盈，同學們正在老師的帶領下在歌聲中成長……
春天來到我們的校園，走在春天，感受春天的氣息；走在春天，感受著春所帶來的精神。春是一種象徵、是一個起點、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫卷！
