在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我敬佩他寫人作文，希望對大家有所幫助。
你敬佩周杰倫嗎？你敬佩周星馳嗎？你想知道我最敬佩誰嗎？就不告訴你。
“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親人……”咦？是誰在背《弟子規》呀？告訴你吧，他就是我們旭日作文的班長——羅允聰。
說起羅允聰呀，那可真是人見人愛、花見花開、上知天文、下知地理、能說會道、尊老愛幼、扶危濟困……當然了，世界上沒有十全十美的人，但說起他的光榮事蹟，那可真是說不完，道不盡。
就說如果我們老師上課時有事出去了，其他同學就該興風作浪，這時老師的好幫手羅允聰便開始平息這戰場般的局面。只見他從容的站在講臺上對下面的同學喊到:“你們不要在說話了，老師只為我們上課就已經很辛苦了，你們卻在這裡無法無天，老師知道該多傷心呀。玩，誰不想玩呀？我也想玩，可是下課玩不比上課玩更好嗎？”同學們聽了羅允聰的良言善語，都改過自新，默默地在下面看起書來。
我還記得，有一次，老師給我們佈置了一篇《關愛的故事》作文。同學們個個在下面抓耳撓腮，就連我肚子裡的墨水也不多了。可是再看看羅允聰，已經寫了差不多兩張。我只好去請教他該怎麼寫。羅允聰見我來了，急忙給我說起了什麼“以情動人”，“以事動人”,“細節動人”，聽了他的話，我恍然大悟，回到座位上寫起來。
這位人見人愛、花見花開、上知天文、下知地理、扶危濟困的班長怎能不值得我敬佩？
我敬佩他寫人作文2在世界上有許多人值得我敬佩，他們就像夜晚的.流星一樣劃過天空，但是，其中最耀眼的一顆是他——賣糖畫的老人。
賣糖畫的老人個子不高，雖然從表面上看他顯得十分蒼老，但是他那烔烔有神的眼睛還顯得十分有精力，兩隻耳朵有一點點偏小，從遠處看，他的身體那樣的瘦小。
我快步走向前，賣糖畫的老人隨和的問道：“小朋友，你要買糖畫嗎？”
我望著這位老人的眼睛：“是的，有沒有可愛一點的？”我隨口問道。
老人熱情的拿出一些他畫的作品，每一隻都小巧玲瓏，令人只要看一眼就喜歡上它，有展翅飛翔的蝴蝶；有栩栩如生的小鳥；有淘氣的小猴子……
我看著那一個個作品，心裡不禁佩服起它來了：“請問一下，有鳳凰嗎？”
老人親切的回答道：“你要鳳凰是嗎？不好意思，賣完了。”
“哦！”我心裡像洩了氣的皮球隨聲應道。
“等一下，小朋友，要不我給你畫一個吧”賣糖畫的老人叫住我：“我給你畫一個！”
我回頭望去，心裡由洩了氣轉到狂喜，只見賣糖畫的老人正準備畫。賣糖畫的老人從袋子裡拿出一把小湯勺，從一個小鍋裡小心翼翼地打起一些焦糖，開始畫起來。他先把在板上畫出一個弧形，再把鳳凰的身子畫出來，接著將鳳凰由三根漂亮的七彩色的羽毛畫出來，技術顯得十分老練。最後將鳳凰的眼睛畫出來就完成了。我想：這麼用心的畫，這個糖畫一定要收我不少錢。
結果我想的是錯的，老人嫣然一笑：“小姑娘，一共五元錢。”看來他不是我想像中的那種人。
我正掏兜付錢，結果不幸發生了，我手中的糖畫碰到了賣糖畫老人的攤子上，鳳凰的頭碎了，只聽“碰”的一聲，一個糖畫就這樣毀了。我失落的低下了頭。老人見了，接過我手中毀了的糖畫說：“還是可以補的嗎？別灰心。”
我的心裡頓時暖洋洋的，連忙說道：“謝謝！”
“不用客氣。”老人回答到。
不一會兒，“鳳凰”的頭補好了，就像烈火中重生的一樣。老人見我這樣，連聲說道：“補好啦，小姑娘！”
我十分感激這個老人：“謝謝！”我又對老人說。
路上，我壓抑著心中的喜悅，一蹦一跳的回家去了。
從那以後，我再也沒見過他了，但他那種幫助人的精神鼓舞著我。他告訴我，人活在世上，是為了為自己和幫助別人的。
