時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的國中生週記5篇，希望能夠幫助到大家。
國中生週記 篇1
愛讀書，是一種美德。讀書，使胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，心存高遠；讀書，使人增長見識，淡吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。
我生活在一個書的家庭中，家裡的書櫃上放滿了各種多樣的書。聽我的外公說，媽媽小的時候是伴著《安徒生童話》、《格林童話》進入夢境的。媽媽告訴我：“我小時候看書時，經常會看得入了迷。我曾為賣火柴的小女流過憐憫的眼淚，也在夢中把她請到家中，為她籌辦了豐厚的晚餐，給她穿上暖和的羽絨衣。曾被《白雪公主》中那凶險暴虐的王后氣得怒目切齒，恨她毒蛇般的心腸，也被七個小矮人的風趣逗得哈哈大笑，更被白雪公主的仁慈心腸給打動了。
長大後，跟著識字量的增加，一本本書令媽媽百看不厭，愛不釋手。她常常沉浸在書的海洋中，體會馬致遠斷腸人在天涯的苦楚，瞭解辛棄疾詠目懷古的抗金思想，貫穿陶淵明種豆南山下的淡泊，尋覓文天祥人生自古誰無死的豪情。媽媽被貧民桑娜的愛心打動邊，對老葛朗臺的虛假無私仇恨過，為愛斯梅哈爾達的運氣感嘆過，為簡愛的終究幸運歡樂過。隨著年齡的的增長，知識的增加，讀書成了媽媽最大的'歡愉和愛好。每天睡覺前，不論多晚，媽媽都要看上一小時的書，枕著書，聞著書，才能安然入眠。
讀書，也讓媽媽結識了更多的朋友，保爾柯察金、魯濱遜、海倫凱勒，因為熟悉了他們，媽媽說：”我老是感覺自身沒有他們的廣博愛心，沒有他們的堅強意志。從而使我更加清楚地認識了自已，盡力完美本身。“
不光是我的媽媽，我的爸爸也是個書迷。書帶爸爸旅遊過故國的平地大川，名勝古蹟，明白過黃山雲海的莫測，泰山日出的壯觀，長江三峽的巨集偉。書帶爸爸周遊天下，登上了矗立入雲的埃菲爾鐵塔，觀光了巴黎的盧浮宮博物館，賞識了被奉為國寶的斷臂維納斯雕像，旅遊了尼羅河邊的埃及胡夫金字塔……
書，也帶給我許多有趣的事。因為我太喜歡看書了，可媽媽不讓我看，我就會躲在被窩裡藉著手電筒的光來看書。那天，我到現在還記憶猶新。在書的誘惑下，我開啟事先準備好的手電筒，翻開書，津津有味地讀了起來，我像一匹餓狼，貪婪地讀著一頁又一頁。只要有一點風吹草動，我都會謹慎的觀察一段時間，確認沒關係才會接著讀，書裡面一個又一個驚險又刺激的場面。不知過了多少時間，我有點累了，就看了一下時間，沒想到已經十點多了。這時，我才依依不捨地合上書，關上手電筒，進入了甜蜜的夢鄉……
讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，拓展了人的精神世界，使人生更加美麗……
國中生週記 篇2
轉眼過去，寒假已經過了一半了，我整個人都變懶了，開學的時候生物鐘不知道能不能調過來。
寒假過得還蠻愜意的，總是在白天玩，晚上做作業，（熬夜做）然後第二天早晨，睡到想醒的時候再醒。（通常是九點左右）
呵呵，這樣子搞，不知道寒假過後我會不會又胖一些。（目前的體重已經慘不忍睹了）後天就要過年了，好高興。不過這個高興不是因為過年本身，而是老師你說過28，29，30三天不用寫語文作業。對我來說，比起一個年年要有的.節日，不寫作業的吸引力要更大些。各科作業，除了英語，都已經搞定了。英語發的那本奧賽書??我承認，我實在沒有什麼好耐性來看，開學的考試就聽天由命吧！
物理的奧賽書，我倒是做了一些，亂七八糟的，還時常出現大片空白，我自己看了都覺得不好意思。
我發現我這幾天的日記總是像在沒話找話，不過說實在的，好象也確實是的，因為我這幾天真的沒什麼話。
國中生週記 篇3
迷茫，苦寂，徘徊……
傷感，痛首，惆悵……
我曾不止一次渾渾噩噩地度日如年，也屢次不知其所般，如同行屍走肉樣苟活於世，對於生命，這是大不敬！
有時候時時在想生命的意義，我是誰？我為什麼來，我從哪裡來，又到哪裡去？這些問題使我百思不得其解，一直痛苦著。記得先前曾思索過這樣的問題，我現在也終於明白，博識也未嘗是一件好事，也許傻傻地過完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認為，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實存分等級。活了一輩子的老人，在他行將就木之時，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風風雨雨，大起大落，他經歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無半點瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識的，還有一種人，那就是智者。
何以成為智者？“天才在於學習，聰明在於積累。”智慧的獲取既是能力的培養，也是品質的鍛鍊，多讀書可以使人明智，至少大腦不會空洞，是質實的。但人生苦短，我們這些人，說到底還是個“孩子”，永遠都在犯錯誤。因此，我要說，我們活在世上是為了認知這個世界更為確切。
作為生命，享受生活中的快樂，是最真切的。人世中，不能人人驚天動地；不能個個叱吒風雲。所以，平平淡淡才是真啊！
然而，真正的`快樂源於為目標付諸行動的過程。自身的快樂無非滿足自己的私慾：愛、恨、情、仇；錢、權、色、利……等等，這是小“樂”；而大樂在於把快樂帶給大家，將快樂放大，像流感一樣，傳染給每一個人。
雖然，我現在很迷茫，但我對於未來還是憧憬美好的。這是生命本質的樂觀，與身俱有，勿須排他。當然，我行走於人間，總得以一面目迎合世界。人生是分境界的，如果說我得到了壯志，上升了一個境界；那麼有了思想，則又上升了一個境界；直至今日，我有了行為，則又上了一個境界。可是發展至今，我發現先前走的道路不復存在了。我沒有過去，而未來又變得迷茫了。這樣，痛苦就又週轉了。我要重拾我自己！
我是這樣想的：重新確定我思想的奠基，靈魂的棲居地。在我遇事感到麻煩，能夠通過過去的探索，來得到啟示。至少不會如此迷茫，那麼人生也不會有那麼多茬路而言。爾後，加緊腳步按照那樣的指示去一步步地踐行。於世界，我有清晰的認識，於事物，我有冷靜的姿態。
為一個目標，為一個承諾，我要去奮鬥，要去戰鬥；為一個信仰，為一個美好的初衷，我義無反顧。雖然曾經忘了為何戰鬥，但一旦決定了，我無怨無悔！
我要用我新的姿態，去見證每一個動人的瞬間，這個世界，因為有了我，而變得精彩無限！
我，就是我，無可複製，也無可比擬！
國中生週記 篇4
國中生活就好像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！天中學的大門，天哪！中學這麼大，再想想我的母校，一陣酸楚湧上心頭。再看課表，了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業肯定是多上加多了啊！唉！國中生活該不會很苦吧？過了幾個星期，漸漸了國中生活，就開始覺得國中生活多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在愛做夢的年紀，的生活充實而又香甜！喝咖啡，當你次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
牛奶
我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高頭，胖好多。於是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是每天都喝，難免膩人。
純牛奶不好喝，卻含有許多營養。國中生活，語數外、政史地生、音體美，就好像維生素，滋養著瘦弱的身體，貧乏的知識，為美麗的'人生譜寫一段段樂章。
汽水
現在了國中，但你不好好學習，就好像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。你好好學習，就可好像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
國中生活好像飲料，在我心中，它好喝可口的，我會好好的把它喝下去。
國中生週記 篇5
20××年3月x日星期x晴
我過的充實的一天
小朋友們，現在大家每天過的充實嗎？我們常常說只要自己每天都有所收穫就是開心快樂充實的一天，現在我們看看小作者是怎樣寫的吧。
早晨，我被一陣急促的鬧鐘聲驚醒。我知道，今天跟其它天都不一樣。
我早早地起了床，以迅雷不及掩耳的'速度，刷了牙，洗了臉，穿上校服，梳妝一下紅領巾和校牌，去迎接我的第一次。
一邊吃著早飯，邊乘我爸的車子到學校。我看了看時間：“啊！現在7點零9分”。（其實，我平時都8點左右到校的），大門外很冷清，不像以前很多人擁在門中。
我先把書包送到教室，緊接著把作業交了就跑到傳達室，拿起記錄表和禮儀帶，開始監督。
我們站崗的，一共有八個人。開始監督了，我拿著記錄表準備著。忽然，有一個人跑得很快，我一眼就知道那個人沒帶校牌。我大步流星著，立刻把那個“犯罪嫌疑人”抓住，先把那人抓住，再從他書包裡拿出一本書，記錄他的班級和學號，然後叫他以後別再忘了帶，最後收工，迎接下一批“犯罪嫌疑人”。
讓我最難忘人的是一位四年級的天才，有一個人走進學校帶著走進去，然後，鬼鬼祟祟從校門的中間把校牌給門外的同學真是太可惡了，耍小聰明，不過最後還是被我剛乾了。
真是充實的一天，不過薛老師還叫我們幾個人發吸鐵石給一二年級，真是忙得不可開交。
