在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜國小作文 篇1
讓一滴水不幹涸的方法是什麼呢？將它放入大海。簡短的兩句話，揭示了一個深刻的道理：人離不開集體。只有投入到集體之中，我們才會有無窮的力量。一旦離開集體，即使有再多得能量，也終會枯竭。
集體榮譽不僅僅是體現在激烈的比賽與集體的評比中，更重要的是體現在日常學習生活的小事、小節中。愛護公物，維護學校、教室衛生，學校、班級的活動積極參加，熱忱地幫助有困難的同學，對教師、同學有禮貌，與破壞集體榮譽的行為作鬥爭等等，都是我們珍惜學校和班集體榮譽的具體體現。
我們每一個人都在集體中生活，學校和班級是我們成長的園地，對我們每個人的全面發展起著潛移默化的影響。因此，我們應當熱愛自己所在的集體，把集體的利益放在第一位，珍惜集體的榮譽，就是熱愛、關心集體的做好體現。珍惜的'榮譽，也是每一個集體成員應盡的義務。我們應儘自己最大的努力，發揮自己的潛能和特長，為學校，為班集體增光。
同學們，讓我們團結起來，齊心合力把我們的學校和班集體建設成為團結友愛，新風盪漾的集體，使我們在這園地中茁壯成長。
珍惜國小作文 篇2
時間，像空氣，不可捉摸；像流水，不能阻止；看窗外花開花落。看大雁出，大雁歸。夕陽為傍晚勾勒出一道道絢麗的風景線。我才意識到，時間已流走。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，兒時的時光如金。可金卻換不來。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，有的'時候我們想吃後悔藥，但這種藥是無中生有的。我們既然吃不到這種藥，那麼我們就要把握時間，認真的做好我們應該做的事。而不等到回過頭來後悔。
每一分，每一秒。時間都在無聲無息的流逝，沒有蹤影，也沒有痕跡。可真是應了朱自清的那句“匆匆”啊。
時間代表著青春，代表著年華，代表著一切一切。
同學們，你們要記住。世界上沒有可以讓時間倒流的人。我們要把握青春年華，為未來打下一份良好的基礎，不讓未來只是泡影！
珍惜國小作文 篇3
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的，當時我竟信以為真，在今天看來，真是可笑之極。那是一個眼光明媚的上午，我隨學校一行來到孤兒院慰問。
起先我是不經意地轉悠，給他們分發吃的，覺得這地方還不錯。看著那些小精靈們，心裡犯起了嘀咕：這麼可愛的小生命，他們的父母怎麼會捨得扔到這兒？後來越想越不對勁，繞著院子轉了一圈又一圈。終於發現了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的.思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個字----珍惜。
雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現出它的魄力。
珍惜國小作文 篇4
時代進步的越來越快，那些歷史的古蹟便離我們越來越遠了。有誰在這個時候為那些漸漸消失的東西感到傷悲呢?或許有，只是少之又少。
是否還記得，那些高樓大廈的前身，是大街小巷，是記載著我們一點一滴的成長，充滿了我們許多美好回憶的巢穴啊。我們曾在那裡與小夥伴們追逐打鬧;我們曾在那裡與外公外婆一起輕唱童謠;我們曾在那裡與鄰家姐姐一起復習功課。那時的我們，無憂無慮，天真無邪，沒有感染一絲塵世喧囂;那時的我們調皮搗蛋，古靈精怪，卻未曾想過勾心鬥角。那時的.生活，多好。有一天，大街小巷消失了，取而代之的，是一層又一層的高樓大廈，一條又一條的高速公路。我們失去的，不只是大街小巷，還有童年裡那些美好的回憶啊!有沒有發現，這世間的人情味越來越淡了。有時候與你擦肩而過的陌生人，或許就與你住在同一個小區，同一棟樓，同一層，甚至可能就是你的鄰居。可是，你們卻不認得彼此。曾經住在老胡同裡時，那條街，那條巷，有幾個我們不認識?如今呢?呵呵，恐怕認識的沒幾個吧。
我們失去的，太多了，已經沒有任何挽回的能力。我們能做的，只有珍惜現在，珍惜你身旁的所有，因為如果有一天，你身旁的也消失了，你會突然覺得你已經什麼都沒有了。就算後悔也晚了。
珍惜國小作文 篇5
每個人都有一個幸福的籃子，裡面裝著各種各樣幸福的珍珠，有大有小，不過，它們每一個都值得珍惜。
熙來攘往的街道上，一個小女孩牽著一個氫氣球，右邊是她的媽媽，正開心地笑著。小女孩蹦蹦跳跳，時間彷彿停止流動，樹葉把陽光修剪得很斑駁，微風不燥，陽光正好，我正微笑。把這回憶裝進心裡，並且輕輕拂去珍珠上的灰塵。
綠樹成蔭的森林裡，幾個活潑的少年正在遠足。他們呼吸著潔淨的空氣，他們彼此深深的相信，並肩同行的背影，被小河潺潺的聲音襯托得恰到好處，一起的歡聲笑語，鳥鳴也為他們伴奏。時光穿過森林深處，帶走了也帶來了一些美好的東西。我微笑著，吹散了這一幸福珍珠上的灰塵。
美好靜謐的夜晚，被子裡的溫度剛剛好，手邊的`牛奶還有溫度，燈光不刺眼。這本書沒有緊張的情節，沒有華麗的辭藻，像風鈴，像小河，靜靜地、靜靜地敘述著它的故事。隨意翻開一篇，輕輕蓋好被子，拿著牛奶，開頭的故事就這樣流淌出來。被子是暖的，書籍是靜的，牛奶是甜的，我是幸福的。我微笑著，擦去這一幸福珍珠上的灰塵。
身邊有很多東西值得我們珍惜，像時間，可它太快了，沒等我們好好珍惜，它就跑遠了。幸福也值得我們珍惜，它不像時間那麼快，她像一個少女，微笑著在路邊或遠方等著你，等你去擁抱她。
珍惜吧，總有一天你會想起她，也會像我一樣，微笑著，收起滿滿的幸福籃子。
珍惜國小作文 篇6
從小到大，我一直不明白人為什麼要珍惜，珍惜又有什麼好處呢？直到現在，我才明白，珍惜是人們不可缺少的東西。
以前我做事從來都不麻麻利利的。上學的時候，也要爸爸催，吃飯的時候，也要爸爸催，就連寫作業和彈琴的時候，也要爸爸催。上幼兒園的時候，同學們也不喜歡我，老師也不喜歡我。
爸爸媽媽的話總是讓我心不在焉的，我就把拖拉這件事一直地做下去，在我剛上一年級的時候，作業也不多，可是就是老是要做到九點才做完，爸爸就說我太拖拉，就讓我抓緊時間趕快做完。可是，我卻一點也不把爸爸的這句話放在心上。一直就拖拖拉拉的，媽媽都叫我“拖拉機”。
在一個星期六的早晨，我剛起床，就在床上懶洋洋的發呆，直到爸爸喊我穿衣服的時候我才開始穿衣服。因為我把爸爸惹急了，爸爸就憤怒地說：“時間就像海綿一樣，是擠出來的，只要你去擠它，它才會有，如果你不擠它，就等於浪費了美好的時光！”
爸爸說完之後，那一天他就再也沒有管我。
到了我在上二年級、三年級、四年級時，做作業就從來都不拖拉了。甚是就連寫作業的'時候也不做小動作了，就是一個小時的時間，精力集中，趕快做完。從此之後，我每天做作業都差不多能保證一個小時之內做完，就是作業稍微多一點的時候一個半小時之內也能做完。
爸爸的話我時刻都銘記在心，當我有時不小心做了的時候，也能想起爸爸給我提醒的這番話。
珍惜國小作文 篇7
一開始，老師說跟我們做一個遊戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友，寫完後，老師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個遊戲而已。於是，我把財富劃去了。當老師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個遊戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎麼也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道錛偸ブ礆紓：錛傇倩去一個。錛偽藝個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時願意傾聽我的'心聲的朋友；一個是生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？心裡像是有兩個我在爭論：錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥選ｏ紓錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥揚紓錛偂…錛偽葉偈畢袷親囈了黑暗中，迷失了方向。但最後，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心裡卻欲哭無淚，十分難受！
從這節課中，我懂得了什麼叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜並不是一場簡簡單單的遊戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！
這節課上完了，老師贈送給我們一句話：錛傉湎你曾擁有的，但願它天長地久。錛傦紓珍惜。錛偽疑釵了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！
珍惜國小作文 篇8
珍惜是多麼令人嚮往的詞呀！它使我們擁有了許多最好的一切。現在，我懂得了珍惜時間，珍惜每一分，每一秒。我們現在已經是九年級的大哥哥。大姐姐了，還有一個學期就要畢業了。時間為什麼過得那麼快？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當我看到這句名言時，我的腦海裡就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時間是非常寶貴的。
記得有一次，老師佈置了很多作業，我回到家，開始寫了起來，按照正常速度所有作業作完的時間最多隻有2小時，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營心在漢”我一直做到8點才剛做完語文，我又漫漫地挪動身體感到十分疲倦很想睡，可又沒做完作業，但是一身的'疲倦還是把我拉入夢境，直到醒來後才發覺到自己的作業還沒做完，我趕忙下床做起了作業，媽媽被我發出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴肅地對我說：“有多少作業要做這麼久？”我吞吞吐吐地說：“昨天我邊做邊玩才沒做完。”“要是你7點種醒就來不及補了，如果你昨晚認認真真完成不照樣可以好好睡覺嗎？要知道，時間是最寶貴的也是最容易失去的你要學會牢牢抓住它。”聽了媽媽的話我不好意思地底下了頭。
第2天放學後，作業依然很多但我卻認認真真地完成了，只用了2小時。作業做完了，我一身輕鬆同時也深刻體會到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
是啊，時間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時間吧。
珍惜國小作文 篇9
記憶隨著夏天的逝去伴著秋天慢慢泛黃凋落！青春也成為激情燃燒後那蒼白的灰燼，隨風飄散~~淚落無痕，可心有痕，像刺青，刻骨銘心！
高三了！一直是我所畏懼的！呵呵，一直的默默地，一直在靜靜地等待！等待一個解釋，一個理由。可一日三秋換來的是沉默！記憶隨著夏天的逝去伴著秋天慢慢泛黃凋落！青春也成為激情燃燒後那蒼白的灰燼，隨風飄散。
淚落無痕，可心有痕，像刺青，刻骨銘心！
忘記往日的歡聲笑語，昔日的愛恨情仇，踏上高三這座無名路！
高二的朋友難免傷懷，本來六月就是傷痛的日子，今年是，明年也是！散場的結局向來是感傷的，可一個個在嘴角打上了個弧度，強顏歡笑！天下無不散之筵席，該結束的還是要結束！或許我們也只是萍水相逢，只是過客，不是歸人！只是將對方看的太重，才會如此吧！
已經好久沒有形單影隻的感覺，一個人的生活，一個人的世界，一個人的秋天，一個人的`想念·····
今宵酒醒何處····應是楊柳岸曉風殘月···縱有萬種風情···更與何人說···
一切只是過眼雲煙，夢幻空花！放不下的只是你曾經的餘香餘溫，熟悉的氣息，和那改不了的習慣！慢慢的隨著時間奔騰，在忙碌中過濾情感，在悲傷中遺忘過去種種。
何必多愁善感！何必自我憔悴！何必讓離別成永遠！
那曾經溫暖的手，放開的那刻已經冰冷！
曾經火熱的心，已經湮沒在塵世！
繁華落寞！誰又能讀懂在喧囂人群中那點滴的傷痛！
珍惜國小作文 篇10
頂針上的傷口是金屬的傷口，它以先天的傷，承受更多的傷，它以先天的痛，承受後來的痛。我想我們以前就是那一枚枚頂針，原來，本是光滑的無可挑剔，用美妙的圓弧，封鎖住那一段慢速的時光。
清晨的第一縷光映入眼簾，我抬起頭望去，卻不得不低下頭去穿鞋，不是清晨的美好太過於頻繁，而是我早已想象到教室門口有許多人在等我開門。美好早已少於曇花一現，曇花一現是否還會再鑽入夢簾?
進了教室，開啟燈，突如其來的光亮讓我感覺不太適應，拉開窗簾，清晨的陽光再一次被我捕捉，我抬起頭來，隨即又低下頭去。不是陽光因為教學樓的遮擋太過於昏暗，而是早自習的大好時光不可浪費。當光亮逐漸逝去，當昏暗慢慢襲來，是否還會像在傷口上灑了一把鹽?
似乎就是那一千年前古老的深夜，永遠不會被遺忘。我靜靜地坐在江邊望著捕魚人垂釣，江水清且漣漪。就那樣遠遠望去，水波逐漸散開，滌盪了江水滌盪了身心。靜待日落江山的美景，靜待雁陣不再馭走臉上的笑顏。
快樂是生活的'統一節奏，但結果卻大有不同，慢是在生活中的暢想，是人間天上的玉露瓊漿。等待天地睡去，不理朝夕，是否還能在快樂節拍的同時，握住那一段慢速的時光?
生活本應學會珍惜，不論是白天還是黑夜，都不應被時針刺痛，而是要握住緩慢的時光。
珍惜國小作文 篇11
文章當夜十二點多發了條微博，承認了出軌事件。馬伊琍也隨後發了條“戀愛容易，婚姻不易，且行且珍惜”來回應文章。一時之間，這句話的各種翻版在網上出現。
不過反之想想，一輩子中能“且行且珍惜”的事又在少數？
“子欲養而親不待”這是多少人發出的無奈感嘆。但是試問：又有多少人能在父母健在的時候且行且珍惜了？小時候的無知，不理解父母，不尊敬父母，這也就算了，因為那時的父母還年輕你還小。但是長大之後漸漸遠離父母之後，有多少人打著要多賺錢去孝敬父母的旗號而讓年邁的父母“被迫“成為現在人們口中的空巢老人？“賺錢容易，守親不易，且行且珍惜”。
“前世五百次回眸，才換取今世一次擦肩而過”這是一句耳熟能詳的一句話了，但是生活了這麼久，有細數過有多少人漸漸的從你身邊流失嗎？我們都是讓新朋友漸漸的取代了舊朋友，讓以前的朋友漸漸的遠離了我們的.生活圈。有那麼一刻你有想過要拿起電話去了解了解朋友的近況嗎？有想要去找找朋友見見面、聊聊天嗎？要想想那可是你前世扭了多少次的頭才讓自己今生跟她（他）相遇且相熟的，怎麼可以讓他們就這麼輕易的從自己的生活中脫離出去？“相離容易，相見不易，且行且珍惜”
要懂得：人生路漫漫，且行且珍惜。
珍惜國小作文 篇12
春日的陽光，鳴叫的小鳥，每一個方塊字都是滿滿的留戀。
以往的淚花，過去的心事，都被埋在心底的遺憾吞沒。
看見了黎明的曙光，我會滿足；臨近了春天，我會興奮。過去的灰色陰霾被陽光一掃而空，因為這是我生命中寶貴的每一天。
坐在書桌前，拿起童話，看到不珍惜糧食的小地鼠，我告訴它：要做個知足鼠。它點點頭，鑽進了書本里。
每一秒，我都要銘記；每一分，我都要學習；每一小時，我都要織一張網兜住生命中留下的珍貴。
陽光漸漸濃厚，每一縷光線都是手絹，為我拭去臉上的淚光。
名花的早餐：有陣陣奶香，陶醉的舞蹈。我的早點，有點點辛辣，刺激明天的腳步。
坐在窗邊，昂首遠望：灰濛濛的傷心並沒有沒過我的心。因為有陰影才說明陽光還存在，好像什麼都是美好的。
在教室，我自顧自的忙活，黑板上龍飛鳳舞的課間塗鴉被老師辛苦的擦掉了。似乎他們的夢想也被淹沒在了時光裡。我的`思緒被黑板上的方塊字勾了回來。心情突然又酸又軟：為什麼不珍惜？我又一次走神！
被老師點了三次名的我，在牆角看螞蟻鬥爭，想到：和時間賽跑！
太陽悄悄的退去，給我的心情暗暗抹了一把淚光。
睡覺前，想和每個人擁抱，可每個人都是麻木的稻草人。
躺下，知道我還有很多天，也知道，只有把每一天都當作最後一天，才懂得珍惜！
珍惜國小作文 篇13
九年義務教育早已實施，使得我順利進入中學。一年多的學習生涯，讓我明白了很多，在學習上懂得了人外有人，天外有天的說法，在生活上，更讓我懂得了相互關愛，相互團結，相互尊重，當然，也結識了許多朋友。
進入八年級，學習壓力加大，課下又很少時間與朋友在一起交談。其實，對於朋友這個名詞，我一直持肯定的態度，我認為朋友之間相互信任是基礎，至於以後說，什麼時候要分開，不再見面了等一類的問題我壓根沒想過。
新年過後，迎來了春季運動會。這雖然是讓人大快人心的事，但我怎麼也高興不起來，因為我的朋友要去上職業中專，不知何時才能相見。說實話，以前的我沒有想把她當做我的知心朋友，而她卻把我看成比自己都重要的'人，對於我比她都瞭解的清楚。不知怎的，此時的我腦海中浮現出她以前種種的好，我想讓她留下，但我說不出口，畢竟人各有志，我得為她的前途著想。我告訴她我永遠支援她，她抱著我大哭，此時的我卻哭不出來，我要給她鼓勵，我抱著她，好久，好久……
我失去了最好的朋友，不！不是失去，這反而使我們的友情栓的更緊。以前的我不珍惜，現在我徹底明白了，在生活中讓你看似微不足道的，等到失去了，才是你一生中最珍惜的。我悔恨我自己怎麼到現在才大徹大悟，這要感謝我的好朋友，是她讓我明白了這一切，在此，我要勸各位：珍惜眼前的一切，等你失去多年以後再回頭看看你走過的路，那你會自豪的說：“我無怨無悔！”
珍惜國小作文 篇14
今天管老師嚴肅地問我們：“你們是否感到很幸福，有什麼值得去珍惜呢？”我們聽了老師的話，很茫然，也很疑惑，不解地問老師“我們的生活有什麼幸福？生活很平常啊！沒有什麼值得珍惜的。”老師認真地回答：“今天的課老師和你們一起搞個活動，讓你們真正認識到什麼叫做幸福。”
今天的活動很簡單，可它的意義卻是重大的`，給我留下了深刻的印象，受到的教育是終身難忘的。
第一個活動是讓一個同學只用一隻手就開啟瓶蓋，同學們都認為很容易，紛紛舉手上臺嘗試。一個同學上去了，用一隻手開了半天也沒開下來，就搖搖頭，下去了。另一個同學想了半天，用胳膊夾住瓶子，皺著眉頭，好不容易才把瓶蓋擰下來。同學們都感到困惑，為什麼平常那麼容易辦到的事，今天為什麼就這麼困難？
第二個活動是讓同學蒙上眼睛，從後面走到前面，在黑包裡在裡找到管老師的手機，那個同學像瞎子摸象一樣摸黑包，可是他就是找不到，老師拿下了圍巾，讓他再找，他一下子就找到了。
兩個活動終於結束了，管老師開始總結了，我們都是健全的人，根本體會不到殘疾人的痛苦，他們有的雙目失明，永遠生活在黑暗中，大千世界的美妙，他們永遠看不到；有的雙耳失聰，永遠生活在無聲的世界，美妙的旋律彷彿與他們無關。他們值得我們去關愛，去幫助。我們頓悟了，我們是那麼的幸福，沒有憂慮，也不會懂得理解殘疾人的痛苦。
這是一堂簡單的課，可給我的意義確是非常的深，我永遠記住了它。
珍惜國小作文 篇15
時光使我們懂得了珍惜，因為只有被時光抹掉的東西，我們失去了，所以才珍惜。
國小，如此輕易得來的知識，不經意間就被大腦丟掉。父母對你的關心太多就會嫌煩，當逐漸沒人管時卻又無比的失落。當以前那信手拈來的高分在國中被打下萬丈深淵時，就連那並不認真聽講的課外班都擠進空閒的時間裡。
我對以前厭惡的校園越來越珍惜。課間我們去嬉笑打鬧，但現在往往一個下午，筆都在手裡趕作業，為了有更多的時間學習。我們放棄了很多，卻也擁有了很多。往往回家時，手已麻木，指頭上的凹陷越來越深。但當一次次考試成績下來，老師那讚揚的話語與鼓勵的眼神落在我身上時，彷彿我所付出的一切都有所回報，我重視它，它回報我。
以前每天一杯牛奶，但現在卻成為奢望。當我們所需求的越來越小，我們就越容易快樂。以前每天都能收到老師與同學的重視時，卻不珍惜，但當你真正成為“孤家寡人”時，你才會珍惜。
現在的我們，與同學一起齊唱青春的`讚歌，我們一起互幫互助，攜手並進，我們要珍惜現在的時光，不要等到它失去時才回味。
匆匆時光留給我們的太少，到最後只剩回憶。我們珍惜時光所發生的一切，才不會在以後後悔。過去是用來回憶的，現在是用來珍惜的，而未來是留給我們去暢想的。我們要過好現在，暢想未來，總結過去。
珍惜國小作文 篇16
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已是國小最高年級的學生了。再過不剩一年。我就要跨進國中的大門了。
還記得一年級時，懵懂的我滿懷憧憬的走進了實驗國小，以為以後的路還很長。轉眼間就到了五年級，看著六年級的哥哥姐姐們離開母校時都落下眼淚，我很不理解，畢業了應該是件好事，為什麼要哭呢？現在，我也到了六年級，真的是像朱自清在匆匆中寫的那樣：“洗手時，日子從盆裡流過；吃飯時，日子從飯碗裡流過。
六年級的時光過得真的很快，但每一甜都很充實，很快樂。然而想起離開親愛的母校時，就想起那首歌，向天再借五百年。
又想起二年級那段時光。那是那那重病在床，媽媽去照顧奶奶；爸爸去外地學習；爺爺在田間收麥，所有的事情都撞在一起。我沒人看就只好送到寄宿班。這下我可撒了歡：八天在學校玩，晚上在寄宿班玩，學習成績一天一天的下降，時間就一天一天的'被我浪費掉。
如果時間能復返，我一定會找回那段時間，並好好珍惜它。
現在，我格外珍惜這最後和母校一起鍍鉻的時間，不管是痛苦的，心酸的，快樂的還是悲傷的。更加珍惜與老師同學一起度過的時光。因為在不遠的九月，我們就要分別，各奔東西了。
時間就像一隻離弦的劍，一去不復返，所以我們一定要珍惜時間，不要等並已經白髮蒼蒼時才後悔。
你，聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
珍惜國小作文 篇17
大家都知道人的生命只有一次，如果不好好珍惜的話，我們就會失去生命。因此，大家就要懂得安全知識。只有我們自己提高了安全意識，生命才不會受到威脅。有很多人經常把安全教育掛在嘴邊，但是真正能做到的又有幾個呢?下面就是這樣一則慘不忍睹的事例。
北京市昌平區北七家鎮平西王府鄭各莊，發生了一起重大的施工安全事故!事故導致一名民工死亡。這位民工來北京務工4年多了，但就在這一天他們的`生命就永遠的停止在了這裡!
事故原因是：當一名訊號員正在指揮吊車運送鋼筋時，這塊鋼筋馬上就要落地了，這時一般都會有兩名民工預備解掉鋼繩的，但不幸發生了，一名工人一不小心被還沒完全落穩地鋼筋一頭撞擊到了頭部，頓時這位工人的頭便血如泉湧。並失足站在了鋼筋的對面，滑倒了吊鉤的下面，正巧被搖擺回來的鋼筋撞了個正著。在這樣的劇烈壓迫下，使民工疼痛的想迅速脫險，但已經太晚了，鋼筋落的速度簡直太快了，訊號員連減慢速度都來不及就落下來了。最後這位工人在鋼筋連續的撞擊下死亡了。
事後，兩位工人的同鄉將巨集富集團告上了法庭，最後法庭判定巨集富集團永久停止運營，跟巨集富集團有關的也將承擔一部分責任。
通過這件事相信大家也明白了我們要提高安全意識，讓自己變成一個有安全意識的人，讓災難遠離我們，讓不幸對我們避而遠之，成為以真正的三好學生!
珍惜國小作文 篇18
珍惜，一個人人熟悉的字眼，但是有誰去真正做到了珍惜我們身邊的人、事、物。有人認為失去
的最珍貴，但是我認為失去的是過去的，我們應該珍惜我們現在所擁有的。
珍惜每一次機會，你就有可能獲得成功；珍惜每一個生命，你就擁有了一份快樂；珍惜每一次付出，你就會得到更大的收穫；
珍惜現在來之不易的幸福生活和那些英勇的革命先烈拋頭顱、灑熱血才換來現在的和平年代，不然我們現在的生活將會是多麼陰暗。如果沒有革命戰士的犧牲，沒有他們這堵堅硬的牆，那些暴風雨將會入侵我們的家園，摧毀我們的.一切，侵略我們的祖國。我們要好好珍惜這來之不易的幸福和平的生活，才不枉革命戰士們的英勇犧牲。
如果每個人都節約一滴水，世界就會多一條河流；如果每個人都節約一粒糧食，世界就會少一點飢荒；如果每一個人都懂得珍惜，世界就會少一點悲傷，多一點快樂；
珍惜也是要有一個廣闊的胸懷。
如果你抓獲了一隻小鳥，你為了你的佔有慾，你將它關到鳥籠裡，不久後，它帶著遺憾離開了世界，而你得到的只是滿滿的自責，你為你這樣的“珍惜”感到快樂嗎？如果你以天為籠，世界全部的鳥都是你的，它們用自由的生命在飛翔著，你也收穫了滿滿的快樂和喜悅。
失去的不是最珍貴的，將來的也不一定是最美好的，只有把握珍惜現在所擁有的，才是最最重要的。
珍惜國小作文 篇19
日復一日，樹葉青了又黃，黃了又青。時間猶如滔滔的江水，一去不復返，人最深的嘆息，莫過於他無法挽回已流逝的時光。然而，與其嘆息，不如珍惜身邊一切美好的事，這也算是給自己一份快樂。
珍惜眼前人。茫茫人海，相識都算是有緣吧！珍惜那些曾給你幫助的人，心存感激去對待他們，在人生路上你的心情才會永遠陽光。珍惜那些曾給你傷害的人，他讓你學會了堅強、成熟，還可以礪練你的意志。珍惜那些給予你愛的人，因為他們，你才有一個永遠讓你留戀的地方，是心靈的港灣，是充滿愛的.天堂。例如家。
珍惜機遇。眾所周知，機遇不會常常光顧我們。當我們萬事具備，只欠東風的時候，或許流星般的機遇到來。這時我們要珍惜它，因為它可能揚起我們人生的風帆。就像1665年，一個平常的現象—蘋果落地。年輕的牛頓把握和珍惜了這個機遇，發現了萬有引力的存在，從此，人類找到了宇宙和諧執行的規則。
珍惜青春。人生無草稿，青春是無價的，我們要每天都過得充實，有所收穫和感悟，這樣度過日子才值得。有一句話說得很好，“莫讓青春虛度在昨天創傷的呻吟中，莫把希望寄託在明天的幻想上。”我們應該做到這樣。
落葉又隨風紛紛掉落，生活裡，還有許許多多的事情值得我們珍惜。它們猶如落葉，時常飄落到我們身邊。但有些東西錯過了就不再有。我們儘量不要錯過美好的事物。你懂得珍惜嗎？
珍惜國小作文 篇20
我有一個很值得我珍惜的人。
我和她相識了六年，但在一二年級時，我和她的關係只是普通的同學關係，也可能是因為那時我的語文老師比較喜歡她吧，所以我才會記得。
但在三年級時，她的一個舉動，讓我銘記在心。在我來到三年級五班的第一天，那時因為我有事，所以要晚來幾天。那天，我因為只剩幾張空桌而不知道要坐在哪裡，她可能是看見了就喊了我一聲，我那時很驚訝，她怎麼會記得我呢？我呆滯了，回神後，徑直往她那裡走過去。我問到：“你喊我？”“是啊，我看你一直在那裡選座，要不然你就坐我旁邊吧？”我微微的點點頭。就把書包放在抽屜裡，一邊和她聊天，一邊等老師來上課。
她還有一個舉動，也讓我記憶猶新。那是在我們讀六年級的時候，我們正在上數學課，數學老師在黑板上把題目抄完後，就開始“巡視”。我以我最快的速度寫完作業，因為這樣我就可以玩了，寫完後我就呈上去了。老師很認真的.改著我的作業，而我就跑出去玩了。剛好，我的另一個朋友也寫完了，她看見我在那玩，就去弄我，先是用頭頂住我，然後就一直抓住我的衣服不放，最後卻把我衣服上的鈕釦弄掉了一個，這時，我非常擔心回家捱罵，就在我不知所措的時候，我的那個朋友卻把她自己的外套借給我穿，還讓我帶回家。這件事讓我很感動，非常感激她。
我想，這個朋友我一定會珍惜的，而這份友誼，我也會一直愛護下去的！
珍惜國小作文 篇21
友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤乾涸的心田；友情是義無反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞；友情是冬日的太陽，掃去心靈深處的寒冷；友情更是朋友無微不至的關懷，是你成長路上的加油站。
今年的`某個週末，陽光明媚，暖陽高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學習的負擔，盡情地玩，像瘋子一樣。
在回家的路上，我們有說有笑，有歌有舞，彷彿天地之間就屬於我們。可高興的時間總是一閃而過，意外還是發生了突然一條全身棕黃色，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來。我們倆人被嚇得花容失色，顫抖不已。我驚叫一聲後，不知所措，竟然一動也不能動，就差尿褲子了。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過蛇災，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個落荒而逃的士兵，兩腳戰慄，站在那裡，結結巴巴地安慰我：“別……別……別怕！我……我……我會……救你的……”
聽到她的安慰後，嚇呆的我“哇”的一聲，哭了出來。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴脣緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中；緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，發瘋地跑；一邊跑一邊安慰我。
那天，雖然險遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴！它讓我知道：友情驅散我心中的陰霾；照亮我前進的方向；使我成長的路上不再孤單！
感謝朋友！感謝上天！給我一份人間真情！
珍惜國小作文 篇22
在生活中，我們都有值得珍惜的人，事，物。每個人都有自己愛的人，珍惜就是愛的代名詞。世界上最純潔的愛就是親情。每個人都是一隻風箏，他會不滿足於飛行的高度，想要翱翔，想要出看看外面的世界。然而不管他飛得多高，都有一根線緊緊地牽著。一旦這根用親情編織的風箏線斷了，那麼這風箏也就飛不多遠了。
珍惜會讓人間變得更加的溫暖，不會使人以人之間產生不必要的隔閡。當我們有機會去愛我們所愛的人時，就不要猶豫，推脫。一旦沒有機會了，說什麼都晚了。曾經一位總統很愛很愛他的父親，一直想和父親說一句：“我愛你”，但是一直沒有機會，又不好意思。他的父親也是這樣，於是兩人之間有一層薄薄的'膜，誰也沒有勇氣去把他點透。當這位父親去世的時候他的兒子在開會，等他的兒子趕來的時候，最終還是沒有說出那句話。這成了他們的最大的遺憾。
當我們過星期回家的時候，多幫幫父母做點事，讓他們體會到來自兒女們的愛。當工作的人們空閒的時候，多看看父母，別讓他們感到孤獨，別讓他們花白的頭髮，又多了幾根銀絲。你們少在外邊吃一頓飯，多在家裡陪一陪自己的親人不好嗎？珍惜我們現在所擁有的親情吧。
讓我們珍惜身邊的人、事、物吧。此時不珍惜，更待何時。
珍惜國小作文 篇23
有些東西，擁有的時候，它是不完美的，因為它的暇疵，可能會被遺忘，但失去以後，就會感到懊悔，後來發現，那些暇疵讓它在記憶中顯得完美！有些人，在身變時並不會引起我們的關注，可分開後，確發現爭吵可以成為歡愉的回憶！有些人，分開可能是期待下一次相聚的約定，可有些人，分開確可能是永遠！
那親情，不可分割，也不能分割！
失去就不能再彌補，親情永遠勝於友情，甚於愛情！
那些友情，有時和諧，有時矛盾！
當矛盾戰勝理性，友情可能就此銷逝，失去不再重來…而因一些事而分開，確並不是結束，或許幾天，或許幾年，亦或數十年，重拾友情，貴勝千金！
那些愛情，幼時的懵懂，成熟時的.穩重，乃至黃昏時的朝夕相處！
無不讓人羨慕，可戀愛她時而喜，時而誘，時而甜如蜜，時而酸如醋…但初戀卻無不是一個人對愛河初涉的指路標，它稚嫩卻不乏深沉，動盪而不失甜蜜…當愛情摻雜其它物質，她便開始渾濁，而它可能是成輸的跡象！
我崇尚完美的愛情，欣賞童話般的結局，但那也只是極少數人的愛情故事！
當理性和概率的覆蓋性結論充斥大腦，總結這樣的故事可能不會發生在我身上，但我不否認一切皆有可能的奇蹟！
一旦擁有，我不會主動放棄，除非挽回無望…現在那些事兒，主角不可能只是個人，但那些情兒，擁有了就要懂得珍惜！
珍惜國小作文 篇24
莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”所以，對時間的慷慨，就等於慢性自殺。因此，我們要珍惜時間，利用時間，做時間的主人。
我在一本書上看見過這樣一個故事。有隻青蛙誇下海口，說他一定要在三年之內成為一名學者，於是大雁就送青蛙幾本書，說只要認真地讀完它，就可成為一名成功的學者了。青蛙一開始堅持天天看書，可是不到幾個月，他就堅持不住了，他想：今個兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復一日，年復一年，三年一晃就過去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來看青蛙，看他是否成了學者，可大雁問青蛙時，青蛙紅著臉說，再過三年，它一定能成為學者，可是它還是一直沒讀，直到死去。從這個故事，我想到我自己，不浪費時間要從小做起，李大釗不是說：“要學就學個踏實，要玩就玩個痛快嗎？”
記得三四年級的時候，我每星期五和週末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開始趕作業，草草完成，作業的質量總是不高，常常被老師批評。我這樣做和青蛙的`行為又有什麼兩樣呢？因此，造成考試時題目不會做，考試成績不理想，這都是我平時做作業馬虎、潦草、不認真的結果，使我成績直線下降。
我要告訴大家，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，千萬不能浪費時間。
珍惜國小作文 篇25
“為什麼爸爸、媽媽一說起我們，就總和過去比？”“為什麼爺爺、奶奶談起年輕時候的事是那麼興奮，有好多講不完的故事？”帶著這些疑問，我問了自己的爸爸媽媽。
“聽說，你們小時候，家家的擺設都很相似，有的連床單都一樣，是嗎？”
“確實是這樣。那時候別說家裡是這樣，到了百貨商店一看，大同小異，貨架上的商品十分單一，不像現在這麼琳琅滿目。”
“那您像我們這麼大時，也“追星”嗎？
“我們那個時候可沒這個詞，可是那時候我們心裡的榜樣可多了。但不是你們現在說的電影、電視明星，而是勞動模範和英雄人物。我們在學習、生活中都效仿他們。雖然那時國家還很窮，但是大家都覺得有奔頭，因為生活中有那麼多的榜樣，榜樣的力量是無窮的，我們相信會過上富裕日子的。”
爸爸、奶奶的話，讓我陷入了沉思：以前搖搖欲墜的貧民窟、泥濘不堪的街道、破敗不堪的學校、營養不良的孩子和老人，到現在溫馨的樓房、寬敞整潔的.街道、明亮的教室、健康的人們，我們還有什麼不知足的？
總抱怨爸爸媽媽給我們創造的條件不夠好；總抱怨大人們沒有更多的理解我們；總抱怨學習無趣、壓力又大……可是，這一切的一切，跟以前相比又是怎樣呢？又有多少人想到過去呢？
想到這，我知足了，更該珍惜了……
珍惜國小作文 篇26
除夕和春節的鞭炮聲被按耐不住的人們提前炸響，年味愈來愈濃烈，讓人窒息的氣氛給人們莫名的欣喜和興奮。
然而，一陣喪歌葬曲卻將哀哀啼啼地響起——剛接到噩耗：我的太婆，爸爸的外婆，奶奶的母親，於今天凌晨撒手人寰!怎麼會呢?!雖然87歲的太婆已經略微神志不清，有輕度老年痴呆，但是身體還算硬朗。我還記得前天隨家人前去探望的情景：我坐在她旁邊，與她交談的過程中，她一會認識我，一會兒又說我是她表妹。她用專屬於她的不鏽鋼飯盆吃了一大碗湯泡飯作為中飯，我問她還要不要再添一點，她說“要”，於是，我為她又添了一點蘿蔔湯。我用紙巾為她揩去淌到下巴的湯汁，她還傻傻的笑著看著我，露出上下只剩下四顆牙的`空蕩蕩、黑洞洞的牙床。然而，就這樣，看起來身體還好的太婆，毫無徵兆地被死神收走了頤養天年的權利!
我年幼時，曾在太婆家寄養過一段時間，與太婆感情甚深。接到噩耗，我躲在房裡哭了一天，幾度昏厥，不能自己。生離死別，真的是人生的一大痛楚，但這是幾乎所有生物的最終歸宿，我們只能且行且珍惜!這也是我在《李漢榮散文選集》中感受最深的。
我在昏昏沉沉的淚光迷離中，聯想到其他一些事物的消逝：看見幼時與太婆共同勞作過的田園漸行漸遠，人們的精神家園轟然坍圮，人性美的荒漠化……這些現象與太婆走時的情景：虛弱、衰老、頹唐、生命力下降……十分相像。它們都將面臨與人類的生離死別!想到這些，我哭得更厲害了。
珍惜國小作文 篇27
又一個年輕媽媽走了！
前兩天，又一個年輕媽媽走了！我沒有什麼感覺，只是想告訴自己，去做，去珍惜！母親的離開，沒有朋友的母親的離開給我帶來了很多感觸！也許是因為過世母親的兒子年紀大了，可以自己賺錢，而朋友家的孩子都在讀書，都是同學，所以以後需要錢和母親的陪伴！而且，經過這麼多年的努力，我媽終於把全校皆知的學霸送上了高三，卻離開了！給我深情！我以為很快就能看到兒子的成就，結果我卻早早離開了！時間真的.不等人！歲月真是太可怕了！剛去看了真正的學霸！我覺得，現在，他應該過得很好！畢竟有了新媽媽！哪怕我想起我以前的媽媽！但是，他還是要繼續自己的生活！因為他理解、做到、珍惜了這個道理。所有你認識的人都不會無緣無故的走進你的生活！總有修復命運的時候！去珍惜吧！
可能是環境的原因吧。不過，沒有北京那麼差。也許是因為這些年輕人一個個的離開，讓我好害怕有一天我在乎的人都要離開！當時真的不知道該怎麼辦了！多少人沒想到會離開，終究還是離開了！
其實大家都會離開的！這是一個大家都知道的道理！但是，還是那麼怕死！一天就是一天！做，珍惜！不僅要珍惜身邊的人，更要珍惜自己的機會，珍惜彼此相遇的機會，讓自己更加努力，更加成功。不要讓那些期待我們成功的人看不到我們成功的那一天就離開！
做，珍惜！
珍惜國小作文 篇28
以往的事情有的好有的壞，以往的事情有的可能記不住，可在以往的事情當中有的卻是值得珍惜的。
還記得那年上國小四年級數學老師會在作業上貼“好”，我的作業都是“好”比沒有“好”多，下學期的作業也是這樣，可是我下學期的學習不認真，在我們那個學校每個學期都會評選“優秀少先隊員”“三好學生”“優秀班幹部”在下學期語文、數學與英語都上課精力不集中，所以在四年級下學期的時候，老師說，她寫了我的不給我，這時心裡想：“不給就不給唄，反正我又不稀罕。”但是因為我上課精力不集中以及不認真聽講，所以寫了我的.而不給我。這也是對我的一個教訓，這讓我以後的學習不在敢開小差，在國小1至5年級裡這時我這是第一次上課的時候開小差、精力不集中。老師把我叫到辦公室把獎狀又給了我。這時心裡想：“不是吧，又給我了。”老師的意思是對我的鼓勵，讓我不要再出現聽課不認真和上課精力不集中的現象。老師對我說：“你以後好好學，你在這學期好好學成績可以比這多，老師這次把獎狀給你希望你下學期好好學。”我心裡有種說不出的滋味，只能感恩老師的寬巨集大量。
回過頭來，好好想想那個學期的學習真的不是很好，所以說老師不給我獎狀也是應該的，現在我已經上七年級了，每次聽課不認真的時候都會想起這件事來，那時的老師對我的影響太大瞭如果沒有老師的鼓勵沒有老師不計前嫌又把獎狀給了我。
珍惜國小作文 篇29
那次，我和它有一個偶然的邂逅……
在一個早晨，我揉著朦朧的睡眼，睜開時，它已出現在我面前，我望著它，這個雪白，可愛的生物。
它啃著路邊的雜草，只為了填飽肚子。
它全身那雪白、柔軟的毛和那對粉嫩的耳朵，時時顫動著。那雙我從不喜歡的紅色的眼眸，總不時的透露著悲傷，這是我第一次喜歡上了紅色……
我一步一步的想要靠近它，它沒跑，只是佇立在那，看著我的一舉一動……
之後，家裡的陽臺便有了一隻生物，是的，我喜歡上了它，自私的想要把它佔為己有，這不是愛，我做不到……
起初，我很細心的照顧它，但是，有一段時間我卻在開心的玩樂著，忽略著它的存在，它對我也有些冷淡了，我察覺到了，開始努力的改變著之間的.關係;直至考試的尾聲，我不得不選擇投入到學習中;接著它變漸漸地瘦了下來，也有了生病的跡象，我知道動物的命不長，可沒想到竟然這麼快……
這時，我開始悔恨那段已經逝去的時光，我沒有去珍惜它……
直到某天，我再次醒來，它已經撲在地上那一動不動，我的淚還是留了下來，這段感情出乎了我的意料，從那之後，我也慢慢的開始學習珍惜。
只是，它給我學習的過程，似乎有些過分，它令我永遠的失去了它……
珍惜二字並不是很好寫，也不是很容易做到。畢竟，經歷過才知道。
珍惜國小作文 篇30
媽媽帶我去歡樂谷玩耍。
進去之後，正好中午了，我們還沒吃飯，肚子扁如一張紙。媽媽去小賣部，準備買三桶方便麵。我看媽媽走得有點慢，便跑到她的面前，從她手中搶奪了去買面的錢，對媽媽說：“太慢啦，媽媽！這樣我們的時間會被浪費掉的，你回去幫爸爸帶著妹妹，我去買！”
不到三分鐘，我抱著三桶方便麵，滿載而歸。為了節約時間，我又抱著方便麵往休息區開水處那邊跑。我快速地把調料擠了，放熱水泡麵，像一個生意很火熱的泡麵郎。泡好面，我吃完只花了五分鐘。我讓他們慢慢吃，自個兒先去玩。
我去坐了過山車。車在軌道上不停地轉圈，速度非常快，我的嘴皮都被吹起來了。但是不到三分鐘，就坐完了一趟車。不對啊，以前坐的`時候感覺非常慢啊！為了找到時間快慢的答案，我決定再坐一次。
我又一次坐上了過山車。坐上車，車慢慢向上爬，旁邊風光也慢慢地收於眼底。哇！下面人山人海，每個遊樂設施下站滿了人。遠處，綠樹縈繞著山，山也是成群的，連綿起伏。我左右看著風景，把看到的風景記在腦子裡，現在才走一半呢。剩下的一半像上次那樣，嘴皮子被跟前的大風掀起了。
真的耶！當我用心去留意周圍環境，時間會為我放慢腳步。
珍惜每分每秒，處處用心，我也可以讓漸漸逝去的時光變得有意義。
珍惜國小作文 篇31
這世間沒有什麼東西是永恆的，包括親情，包括愛情，總有一天會隨著時光的流逝，漸行漸遠，直到某些天，他們走了，也就結束了，人在旅途，且行且珍惜。－題記
穿過有花朵陪伴的無名小路，聞著那散漫一地的芳香，該走的終歸要走，想留下來，可是生活還是要繼續。我想在這僅存的一刻美麗停留，哪怕是一刻鐘，我想好好享受這美的滋味，這花香的誘惑，誘惑我擱淺時間，去珍惜這一刻的溫存。
莫名的傷感，總是在美好的景物中淡淡散發。穿過樹林，有一種熟悉的味道，是小時候家的味道，那種感覺，很熟悉，卻又很陌生。時間吖，讓我停息一下，讓我用心去體會這被感傷包圍的.幸福感，我會珍惜，請你批個假！
該走的終歸要走，想留也留不住。生活要繼續，再美，也只能是風景，可以欣賞，卻不能擁有，即便擁有，也只是短短的一瞬間。我不知道這一切的一切為什麼都不是永恆，為什麼再美好的事情都有離去的那一刻，然而我該做的，就是且行且珍惜。
褪下時光的容顏，我想好好的放縱一次自己。一個人待在這美麗的景色中，放下一切塵雜事，用時間批給我的這一刻鐘，用心來傾聽這美麗的景色對我輕輕細語，我在笑，我懂吖，他們也想留下我，可是，我對他們微笑，我走了，有了些一刻鐘，足夠了，且行且珍惜。
人在旅途，且行且珍惜。
珍惜國小作文 篇32
有些東西，擁有的時候，它是不完美的，因為它的暇疵，可能會被遺忘，但失去以後，就會感到懊悔，後來發現，那些暇疵讓它在記憶中顯得完美！
有些人，在身變時並不會引起我們的關注，可分開後，確發現爭吵可以成為歡愉的回憶！
有些人，分開可能是期待下一次相聚的約定，可有些人，分開確可能是永遠！
那親情，不可分割，也不能分割！失去就不能再彌補，親情永遠勝於友情，甚於愛情！
那些友情，有時和諧，有時矛盾！當矛盾戰勝理性，友情可能就此銷逝，失去不再重來…而因一些事而分開，確並不是結束，或許幾天，或許幾年，亦或數十年，重拾友情，貴勝千金！
那些愛情，幼時的懵懂，成熟時的穩重，乃至黃昏時的朝夕相處！無不讓人羨慕，可戀愛她時而喜，時而誘，時而甜如蜜，時而酸如醋…但初戀卻無不是一個人對愛河初涉的指路標，它稚嫩卻不乏深沉，動盪而不失甜蜜…當愛情摻雜其它物質，她便開始渾濁，而它可能是成輸的'跡象！我崇尚完美的愛情，欣賞童話般的結局，但那也只是極少數人的愛情故事！當理性和概率的覆蓋性結論充斥大腦，總結這樣的故事可能不會發生在我身上，但我不否認一切皆有可能的奇蹟！一旦擁有，我不會主動放棄，除非挽回無望…
現在那些事兒，主角不可能只是個人，但那些情兒，擁有了就要懂得珍惜！
珍惜國小作文 篇33
人世間有太多的措手不及，而我們只能安靜的守候著。用自己的淡然去面對一切。總該會長大，總該會變老，總該會死去。既然如此，人生短短几十年。我們何不且行且珍惜呢？走自己的路，珍惜過往路上的一切，這樣活著，才會無悔。
或許吧，我們都太平凡了，沒有過人的閃光點，可是，那又如何呢？平平凡凡才是真。在這多姿多彩的世界裡，平凡塑造了太多的不平凡。我們能做的太少，唯有且行且珍惜。且行且珍惜，且行且歌，為自己歌唱。
風霜再大，終會有陽光。雷電再響，終將會雨過天晴。我們的平凡或許不能締造太多，至少能給我們一個平穩，快樂的生活。我快樂，我平凡。
誰在不經意間傷了誰的心，誰在回眸時錯過了誰，誰又在時間轉角處苦苦回望。這一切的一切都沒那麼重要了。我們的過去或許常常使我們悲痛，可是我們活在現在，又何必沉浸在那過去的痛苦之中呢？
既然已經離我們而去的東西，想必終究是不屬於我們的。那份偏執，早該放下。靜看著人生路上的花開花敗，雲捲雲舒，怎能不被說成是一種幸福呢？
淡淡的哼著那首自己喜歡的'歌，戴著耳機。或許這件事是每天奔波忙碌的我們不屑於去做的，所以這其中的快樂我們一直不能體會到的。且行且歌，點點滴滴太小，卻也是值得我們細細品味的。
或許我們不能過上自己理想中的生活；或許我們雖然過上了理想中的生活但是並不快樂；有太多的或許來不及說，而我們能做的不過是且行且珍惜罷了！
且行且珍惜！
