在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的國小生的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
國小生的作文400字 篇1
我的家鄉在美麗的春城——長春。長春還有許多所大學，還生產了全國第一部電影，最重要的是長春的景色特別美——長春千般寶，第一應誇南湖公園，它可是全國第二大市內公園呢！
從南門進入公園，綠茵茵的垂柳非常美麗的長在兩旁。再走過一片草坪就豁然開朗起來，因為一處開闊的湖面呈現在你眼前。南湖、南湖，沒有湖怎麼成南湖。南湖的湖面佔公園總面積的三分之二，有96公頃。湖水又綠又清，綠得象一塊碧玉，清得可以看見湖底的水草和小魚。放眼望去，湖面上還有許許多多的小船，有白鵝船、鴨子船、電動船……多不勝數。
湖面上除了有船，還有荷花。在荷花塘，有的荷花含苞欲放，有的荷花半開半合，還有的荷花已經盛開。淘氣的清風把花瓣吹開，可是淘氣的`清風還沒有玩夠，它又把荷葉吹翻，讓它前仰後合的不斷翻滾，它又把花瓣吹到水中，像條小船划向遠方。
順著小路走，就走到了漢白玉小橋。橋面刻著荷花，栩栩如生，彷彿就要怒放一樣呢，真讓人捨不得踩上去。
過了小橋，沿著小路走，就來到了四季亭。四季亭是由四個亭子組成，分別是春、夏、秋、冬。上面有花鳥、魚蟲、山水、農田……，讓人目不暇接。
我愛南湖，也愛我的家鄉。南湖是長春人的驕傲，讓我們一起保護它吧！
國小生的作文400字 篇2
我的媽媽是個工作非常認真的人，只要一提起工作，她好像就有使不完的勁兒。
記得在07年，媽媽的單位要組織一個大型的迎奧運活動——“我的六一，我快樂”親子嘉年華。在活動開展的那幾天，我還到現場去參加了呢，活動非常豐富，舉辦得非常成功。
但是，要知道在這成功背後，媽媽和她的同事們付出了多麼大的`辛苦呀。這是媽媽單位第一次組織這樣的活動，對她們來說挑戰很大。單位領導調一直從事編輯工作的媽媽參與活動的策劃和組織。媽媽說她當時雖然有些畏難，但在被安排這個工作後，便積極地想辦法，克服了很多心理上、能力上的挑戰，與同事們一起成功地舉辦了此次活動。
那段時間，媽媽每天都很早就起床，晚上很晚才回家，週六、週日加班是經常的事。在如此忙碌的情況下，她每天不管多晚回家，都要看看我的記事本，瞭解我完成作業的情況。媽媽每天還不忘抽出時間打電話問候、瞭解我的情況。
有一次，媽媽在現場突然覺得心臟不舒服，疼得說不出話來，那天，她一下吃了10粒速效救心丸，待緩過來後，她又繼續忘我地投入工作。
就是這樣，經過媽媽和同事們不懈的努力，活動在“六一”順利舉行了，三天的活動，每天都有1萬人次參加，活動獲得了空前的成功，得到參與活動的人們的高度評價和一致好評。
媽媽工作起來有股子“拼命三郎”的勁頭。媽媽在工作上非常忘我，但她也不忘在繁忙的工作之餘關心我的成長和進步，這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
國小生的作文400字 篇3
今天，是我開學的第一天，我懷著激動的心情，想快點見到我的學校高新一小。我家離學校不遠，只要經過一條馬路就能到達學校，我非常激動看見新的學校。
我拉著媽媽的手進入了學校，我走進校門，我看見學校是多麼的漂亮。校門外有很多老師提著一個漂亮的籃子，籃子裡有各種口味的棒棒糖，一位老師把手伸進籃子拿出一根粉色的草莓口味棒棒糖給我，我對老師說了一聲：“謝謝。”我有和媽媽接著走，走上樓梯，二樓是我的教室，我走進教室，教室裡有很多同學和三位老師，我們的班主任是教語文的劉老師，副班主任是教數學的沈老師，還有一位老師也是教語文的華華老師，我先跟每位老師打了聲招呼，先要老師在給同學們發每個學科的課本。老師給我發了語文書、數學書、英語書、道德書、美術書、音樂書……我們還去認廁所、參觀新餐廳，我還需要認識新的同學，學會看課表。
我真想快點融入這個大家庭，和老師還有同學們交朋友我還想認識其他學科的'老師，我迫不及待的想學習新的知識，讓我在知識的海洋中暢遊！
國小生的作文400字 篇4
青春年華，是我們一生最美好的時光。青春年華，是我們跌入低谷時，心中的一束陽光。無論怎樣，它都將守候著我，指引我正確的人生道路，使我不再意氣用事。珍惜時光，就是珍惜我們美好的青春年華。
秋天，是一個落寞的'季節。它柔美、它寂落，卻從不失典雅。秋天，是一個可以讓人心碎的季節。它的柔美，它的寂落，它的典雅，使人神魂顛倒，流連忘返。秋天的楓樹林，更是漂亮又帶有一絲孤單和寂寞。他們就是那樣相遇的，他們的青春開始了。夏洛爾是這片楓樹林的主人，他喜歡秋天，他喜歡秋天和他一樣的無助，一樣的寂寞。她，柔霧雪是這片楓林的常客。她看著飄舞的楓葉，不禁嘆了口氣：楓葉的消逝，是否就是我的未來！一陣風吹過，楓葉便緩緩的落下。他們相遇了，青春開始了，青春又將何時結束……青春是我們美好的一段時光，但我們如果沒有時間。
假如時間在指尖流逝，假如時間在悄悄消逝，我們又怎麼會有這多姿多彩的童年呢？我們又怎麼會有這年少氣盛、意氣用事的青春呢？
國小生的作文400字 篇5
今天下午，爸爸和媽媽都不在家，我把數學作業寫完了，肚子就餓得“咕咕”直叫，我開啟冰箱，發現只有半把青菜，對！就炒青菜。
說幹就幹，我先摘掉爛菜葉，接著洗菜，我開啟水龍頭，水“嘩嘩譁”地流了下來。我再把青菜拿進裝有水的池中，然後擰緊水龍頭。不一會兒，這些青菜好像是一群小娃娃洗了個澡似的，被我搓得乾乾淨淨，最後，我把青菜放到菜板上，開始切菜了！我心裡是多麼激動而又緊張，我小心翼翼地拿來菜刀，左手握住青菜，右手拿刀慢慢地切著。只聽“咔嚓咔嚓”幾聲，青菜被我切成一段一段，切得雖然不整齊，可我心想吃到肚子裡誰也看不見，管它呢。
一切準備就緒，我得開始炒菜了，我放好鍋，往裡面倒上一點油，就在我轉身拿青菜時，油突然在鍋裡舞來舞去，我連忙開啟抽油機，把青菜倒入鍋中，用鏟子把青菜翻炒著，我往青菜裡撒了些鹽，為了讓味道更美，我又加了點味精，怎樣炒才算熟了呢？多炒一會兒吧，“哎呀”，有點糊了，我趕緊把青菜盛到盤子裡，端上菜桌，吃著自己親手炒的菜，心想：做菜真不容易呀！
國小生的'作文400字 篇6
暑假裡的一天，我和弟弟還有江心洲的一些小夥伴一起去奶奶家後院的一條小河邊撈魚。
我可是這裡面的老大，他們都聽我的。我靈機一動，想了個兩全其美的如主意：我們分組比賽撈魚，看哪一組撈的魚最多。這樣既學會了撈魚又能和夥伴們比賽玩，多好啊!我們分配好了組，各自拿出網兜，開始撈小魚了。
小河裡有許多五顏六色的小魚，有的身上有紅色斑點，有的銵是黑色條紋，還有的是紅黑相間的，漂亮極了!我們每個人的'手中都拿著網，剛剛才把網放在水面上，水面上繞起一圈圈波紋，小魚也“嗖”得一聲逃遠了，消失在我們的眼前，好像小魚在和我們玩捉迷藏呢!
我看著他們著急的想辦法撈小魚的樣子，就想：“反正我早就吸取教訓，找到竅門了。”這回我把網放在靠近水面的地方，小魚見水上沒有動靜以為我不會逮它們了呢，一個個悄悄地向這裡聚攏，偵察情況。我趁小魚不注意，猛得把網放進水裡一撈，嘿!三條小魚被我給撈上來啦，看著它們在網兜裡活蹦亂跳的，樂得我“咯咯”直笑，最後還是我這一組贏了。
今天的撈小魚真有趣!
國小生的作文400字 篇7
從沙漠旅行回來後，小駱駝又來到小溪邊照“鏡子”，這次它決定要好好看清楚這些令自己無比自豪的部分。這時，迎面走來了它的老朋友小紅馬，小紅馬瞟了一眼小駱駝，笑了笑說“喲，長得這麼難看，你怎麼還要去照鏡子啊？”小駱駝不再害羞，挺了挺身子，對小紅馬說：“小紅馬，你別看我長得不好看，但作為“沙漠之舟”的我們，經常要穿越沙漠，抗擊風沙，還真離不開這些難看的`夥伴呢！”說著，小駱駝伸出它那又大又厚的腳掌，給小紅馬看，“在沙漠裡多虧了我的這雙腳掌幫助我，不讓我陷進沙子裡，夏天它又能使我不被晒熱的沙子燙傷。它就像我的一雙隔熱靴。你再看背上兩個肉疙瘩，它叫駝峰，平時幫我儲存養料，到了沙漠沒有人煙的地方，我可以走上幾個月都不用擔心餓死。還有我這兩層睫毛，它們的用處更大，當遇上沙塵暴時，我只要閉上眼睛，這兩層睫毛便會抵擋風沙吹進我的眼睛，你說，這些難看的東西是不是我的寶貝啊！”
小紅馬聽了，不好意思地低下了頭，心想：原來它們的作用那麼大呀！
