在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學農作文8篇，歡迎大家分享。
學農作文 篇1
今天，我們上午的活動是林間除草和烤番薯。林間除草是靠力氣和汗水的，我的力氣算是班裡比較大的，所以幹得非常出色。烤番薯靠合作和知識的，因為我的.老家有烤番薯的爐灶，我也會烤，所以我是負責生火的，等教練講完注意事項等要點，我們就開始動手實戰。
我們選把番薯和鍋子洗得乾乾淨淨，再把番薯放進鍋裡，接著再放一點水，可是，放水的湯靜怡把整整兩大勺水放了進去，以我的經驗看，只要跟番薯齊平就夠了，可誰叫她是放水的呀！我們只能聽她的。接著，再拿來一些燃料，把松針放進爐灶，再叫來教練幫我們點火。我拿著火鉗不停地把松針放進爐灶，還有一個生火的一個生火的葉品卉見我搞了那麼久，煙湖還是這麼小，心裡非常著急，馬上把火鉗搶過去，把松針都塞了進去。這下可好了，既沒有把火生大反而把火差點蓋滅了。我看了火冒三丈，馬上用力搶過火鉗，鉗住松針往火裡放，火終於大了。教練看到我們一直放鬆針，就破口大罵道：“快加點木柴。”於是我們就往裡面放木柴，過了一會兒，香氣撲鼻，可口的番薯終於烤好了。
學農作文 篇2
有時候我也不大明白為什麼無論什麼事只要孩子們攪進來就會從嚴肅正式迅速變成愉快歡脫。比如現在，向來團結和諧的八年一班在十分鐘之內已經迅速分成了兩派，上山派和下山派。而我則是比較尷尬的圍觀派，即指沒有參與兩派活動，卻密切關注並時不時進去插手的人。在那一刻和我保持同意狀態的人大概只有……趙老師吧。
現在我所處的是一個叫前甸的地方，個人認為這個微妙的地名取的是前不著村，後不著“店”之意，而且它的確沒讓我失望，只見四周菜田環繞，青山外罩，為了來這個地方坐在後面的大禹甚至付出了讓我無法想象的代價。
上午是坐課堂，粗略地認識了一下傳說中的無土栽培，小轉了一圈。並在我的無意識中吃完了午飯。隨後便偕友兩三名，和他們一起踏上了征服這塊土地的征程。但事實上當然不是這樣，這又不是什麼大航海時代。卻也不能算是毫無收穫，因為在出發後不久，我們就在人流的指引下發現了一棵長在半山腰上結一種形似鈴蘭味若槐花的“神樹”，樹下擠滿要去摘花和已經摘到花後從山上下來的學生。
看到這一幕，我的小夥伴們沸騰了，而我是如此的驚訝，以至於在她們投入到這場摘花的熱潮之前，我已一騎絕塵飛奔而去。等她們反應過來時，從小就熱愛爬山的我已選了一條最陡的路，候在半山腰上了。那時，忙於摘花的'我並沒有料到，它和我下午的日程將會有千絲萬縷的聯絡，並和日程君在偏離正軌的那條康莊大路上偕手，如駿馬般賓士。
中午是充實而驚險的，我指的是兩班的男生們。據可靠訊息稱，充滿想象力的他們，在這短短的午休時間裡發明出一種，參與人數眾多，趣味性高，玩家代入感強簡稱為抓人的體感遊戲。隨處見抄著木棍三兩成群的男生到處遊蕩，偶爾碰上被詢問看到某某某沒的我，本著公平的遊戲精神，即使上一秒他剛從我眼前晃過去，回答他的時候也還是十分誠懇的說：不認識，沒見過。
為了能更快地集合，多數人都聚攏在教室四周的樹林裡。於是我迅速離開了這片是非之地，向更深處走去，身邊的人越來越少了。我卻是一個勁的往更遠的地方鑽。這種感覺十分奇特，就好像是在逆著人流走。腳下由松針鋪成的路十分柔軟，風從更遠處灌進樹林，以一種極自然的方式搖動著松樹，使它發出無奈的沙沙聲，風中似乎還夾雜著槐花或是某種不知名的香料味。這時一切都彷彿變得溫柔起來，四周靜極了，只能聽到旁邊女孩子們的講話聲。總之這一切都給我一種十分新鮮的感覺，我想，如果這時能再從哪兒蹦出來一隻小動物的話，一切就完美了。但，或許是盛極必衰的緣故，全程連只鬼都沒出來晃過，這使我多少有些失望，又往前走了兩步，終是回去了。
回去的路上，不知是誰說了一句不想回家的話，我明明聽到了，卻沒搭茬。這裡的確很好，但我卻不會在這裡久留，無關其它，只是因為缺少所謂了歸屬感，就像是我很想去雪山，但如果有一天給我十年時間，當我熟悉了每一條小路，山上每走一步時溫度的變化，也許到那時我最想回的地方還是家裡吧。倒是還有些別的原因，只是不足外人所道罷了。
下午就是同學們期待已久的“鋤禾”環節了，本來還好好的氣氛，在發現那顆我在開頭所描寫的樹後，一切就變的不同了，然後情節就請參考開頭吧，各種兵荒馬亂，“分崩離析”滿地亂跑什麼的，總之就是每個人都很歡樂的樣子。
其實親近自然這事，平時提到的就很多，還記得之前去素質教育基地學陶藝的教室了就掛了那麼塊牌子，雖然最後的確是搞的像跟河馬搏鬥過一樣，但到底還是在室內待了一天。終究是不比在外面亂跑這種事自然。或許，也就是因為這一特性，才會出現所謂的“樂不思蜀”吧。
走之前，同學們把摘下來的花都帶了回去，並把這種明目張膽破壞環境的行為美化成了，“帶給母親的禮物”，並真的把它們做成了頭飾、插花等多種樣式。
也算是不虛此行吧。
學農作文 篇3
今天要開始學農了，我非常緊張，不知還會發生什麼事情。
我們來到了學農地點，正如老師所說，教官很凶，吼來吼去的，但沒把我嚇死。教官帶我們來到了宿舍，我們在宿舍整理內務，鋪床單，套被子，疊被子，套枕頭，放蚊帳。廣播來了我們到下面集合。
我們開始上課，第一節課我們學習拔草和無土栽培，我們先參觀了＊＊＊裡的農作物，還拔了草，很開心。
課上了一整天，該洗澡睡覺了，陪正樓的熱水是6：00到7：00，育才樓的'熱水時間是9：00到10：00，衝完涼就是睡覺、10：00就打熄燈號了，就是要睡覺了的意思，發出聲音的話就會被抓出去。
今天終於結束了。
學農作文 篇4
在星期三我登上了去學農的車上，為了這次學農我可是費盡了心血。在前一天的晚上我幾乎把超市轉了個遍，大大小小的物品都快把那小框子給擠滿了，誰叫那琳琅滿目的商品看的我眼花繚亂。第二天，我拉著重重的行李箱登上學農的路程。
在車上我一刻都沒歇著，這邊聊聊那邊聊聊。很快就到達了學農基地，我迫不及待的跳下車，眼前一片草地，我大口的呼吸著新鮮空氣。接下來，老師帶我們去安排宿舍。然後就帶我們去採茶，在路上我又蹦又跳，高興的`不得了。到了茶園，我眼前一排排整整齊齊的茶樹，像排列整齊的士兵。老師向我們講解了怎樣採茶，要把葉子和嫩芽一起拔出。老師一聲令下，我第一個衝到茶樹叢裡，左一下右一下的採起來，任何一個嫩芽也逃不過我的火眼金睛，我頭也不抬的仔細採著，雖然樹叢裡有許許多多的小蟲，但根本阻擋不了我的前進。不一會，我那小框裡就全是茶葉，我還意猶未盡時，老師卻說集合了，我只好戀戀不捨的離開茶園。第二天的學農生活也非常充實，讓我非常開心。
這次學農讓我受益匪淺，不僅增強了我的自理能力，也讓我的眼界更開闊，讓我學會了很多，如：挖山芋，做陶藝，採茶葉······
學農作文 篇5
不是風和日麗，沒有陽光明媚，但這一切都是小case，因為學農的日子，它到了！每個人的心情就像風一般的自由，四年級的歡聲笑語迴盪在清晨的校園。即將前往富陽青少年洞橋營地學農的我們，對於初次和同學一起長遊的期待，每個人的興奮之情溢於言表。
八點一過，準時上車，大家把各色的行李箱塞滿了大巴車的行李箱。不多時，大巴車在歡聲笑語中出發，大約兩個多小時後，駛入了山區地帶後，車子一路沿著江水，平穩地到達了營地。
負責帶領我班的教官姓駱，他穿著軍裝，黝黑的膚色，很有軍人的.風範。駱教官帶我們前往食堂就餐，午餐是豆腐湯加排骨土豆泥，雖然樸素但味道不錯。下午活動正式開始，第一項是遊園，內容很多，都是軍人必備的技能，如船頭爬網、射擊、射箭、緩降器逃生、火場營救等。由於時間緊湊，我們第一小隊只體驗了兩項，船頭爬網和射擊。船頭爬網就是爬上一張掛在船頭的十多米長的斜網，顫顫巍巍中它考驗了每一位成員的膽量。射擊是伏在斜坡上用鐳射槍射擊五十米開外的人型靶，它考驗的是同學們的眼力。打了兩輪，各十發子彈，我的排名分列第一和第二，當時的我一陣自豪啊。這兩個專案終於結束了，我們小組每個人都感到無比暢快，同時全班遊園活動也全部結束了。
雖然有點累，但大家卻並不想休息，很快就開始準備起晚餐。自己動手，豐衣足食，全班包餃子。呵呵，大家包的餃子千奇百怪，形狀多變，有花型的、有三角形的、還有餛飩型的。不過吃著自己包、自己燒的餃子，每個人都是笑意盈盈，別提有多開心了。
好了，玩好、吃好後，我們該回宿舍睡覺了。這也是每個人最開心的時刻，雖說同學們每天上課都在一起，但在外一起住宿卻是頭一回。拿到房卡後，我們寢室的幾位興奮不已，大家你一言我一語，天南海北地聊了起來，根本就不想早早休息，直到熄燈的軍號響起，大家才感受到了一天的疲憊，陸陸陸續續地歪倒躺下，各自入了甜美的夢鄉，結束了學農的第一天。
學農作文 篇6
時間如白駒過隙，為期五天的學農生活已經結束了，雖然這五天的學農生活是短暫的，如針尖上一滴水滴在大海里。但也是充滿意義的：我想，在我們以後的生活中，這五天的學農生活將永遠成為我們腦海裡最最深刻的一道印痕，我們將永遠記住這段難忘的集體生活，永遠記住這讓我學到了那麼多東西的'日子。
在來學農之前，憑著印象總以為是文人墨客筆下“明月鬆間照，清泉石上流”的鄉村美景，或是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的悠閒田園生活。可是到了基地後才知道實際的情況與想象中完全不同。
起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。我們開始顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時間的流逝，我們開始適應，開始懂得去打理自己的生活。從剛進去時的手足無措，到學會從容鎮定；從剛進去時的滿腹牢騷，到每一個環節都力爭完美，我們經歷了一個什麼都要自己學著做的過程。我們告別了那種衣裳來伸手、飯來張口的王子公主般的生活，學會照顧自己，慢慢長大，慢慢成熟，慢慢獨立自主。
在此次學農活動中，每天我們頭頂烈日參加了野炊、花卉栽培活動等等。烈日當空的艱苦的條件並沒有阻擋我們的熱情，我們在基地教官的帶領下積極地參加勞動，依照要求磨練自己的意志並且培養自己的獨立與自主。
然而獨立與自主並不是這次學農活動的全部。正所謂：團結就是力量，有些事情一個人幹會很累而且還不一定能幹好，可是幾個人幹不僅效率高並且還會完成得很好。在野炊活動中，我們班的凝聚力是有目共睹、讓人欣慰的。
五天四夜過去了，但我想，留給我們的啟迪如濃茶一般，一生也品不完。
學農作文 篇7
盼著，盼著，終於到了4月23日。今天是一個特殊的日子，我們將離開熟悉的杭州，與老師和同學一起，乘坐大巴前往營地學農。
坐了三個小時的.車，終於到了營地，總算可以活動一下手腳了。我們跟著教官來到寢室，分好組，進去休息一下，熟悉環境，不知不覺就到了下午。
下午有一項活動叫“船頭爬網”，顧名思義就是爬網。他們說網大概有十米，傾斜度大約45度。都因為那可惡的、不知從何時起有的恐高症，它使我畏懼，但又不得不參加。剛開始還好，因為我是朝上看的，只要不看有對比性的事物（看了就知道有多高），但不可能一直朝上看，所以爬到一半我腿就軟了，而且一直在抖，嚇死我了。
說說必營儀式吧。每個教官要和自己帶的班級握手。別的班很多人都哭了，就是男生也鼻子紅紅。不過，我們班只有兩三個哭了。可別說咱們班沒情沒意，因為我們明白，如果一個人，平時挺開朗，瀟瀟灑灑，突然嗚嗚地哭了，別人會怎麼想？儘管無需理會別人不好的看法。
二班的教官說：“江湖再見！”很明顯，這是一種安慰。畢竟，兩地距離之大，何來再見？世界上的人那麼多，哪怕再見，也不一定認識了吧？
時間就這樣過去了，我們，又回到了熟悉的地方……
學農作文 篇8
早在前幾天，我就興奮極了―――因為我們六年級要去學農了！
早晨，同學都拉著花花綠綠的拉桿箱，提著各式各樣的旅行包，緩緩地走進教室．當然我也不例外。上午９：００整，我們帶著一路的秋風和笑聲，終於到了＂杭州蕭山山裡人家素質教育基地＂。一進門，一位帥哥老師迎接了我們。這位帥老師姓李，他的.頭髮很趕“潮流”，身著一套深蘭色運動服，腳穿白色運動鞋，十分有風度。後來我聽說李老師有１８３cm呢！接下來的活動就由李老師帶領……
給我印象最深的活動是踩水車。
我這個“城市姑娘”從來沒有踩過水車，今天真是“百聞不如一試”，經過李老師的同意，我便牽著杭一寧的手就往水車跑。首先，我們來到了東漢的碧嵐發明的“手動水車”。我與杭一寧手各持兩邊，輕輕一轉，水就往高處走了。接著，我們又來到了唐朝的馬俊發明的“腳踏水車”。俗話說，水往低處流，人往高處走。可今天卻不一樣哦！
我們還去了很多好玩的地方，我還看見了腰果似的女貞子，還有五穀：稻，黍，麥，稷，菽……
火紅的太陽向我們說bye———bye了，蔚藍的天空也漸漸暗了，可我們的心還在田園裡……
