在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的社團作文，歡迎閱讀與收藏。
終於到四年級了，我可以參加期盼已久的社團了！一想到這個我就高興得手舞足蹈。
那一天終於來臨了，我興奮得兩眼放光。我等呀，等呀，終於等到了心怡的Talker英語社團。當老師問有沒有人蔘加時，我“噌”一下把手舉得很高，生怕老師看不見。
參加社團以後，我每天“度日如年”似的盼著社團課。我希望能在社團裡結交更多朋友，表現得更出色。
我們的社團老師姓賈，是個很年輕漂亮的女老師。她水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，可愛的櫻桃小口，如同仙女下凡。
我的社團有十三名同學，每個同學都有自己的特長，有的會讀英文書，有的會唱英文歌，還有的會演英文劇。
我的社團很有趣，我們學英文繪本、英文書，唱英文歌，背英文詩，很有意思。
記得有一節課，賈老師帶我們試排了一次《白雪公主》。在這個英文劇中，我負責演魔鏡，劉昕桐演白雪公主，趙韻含演邪惡的王后。我們演得很成功，那真是有趣的一節課！
我參加這個社團是因為我想學好英語，長大考愛丁堡大學。
我愛我的社團！
我的社團作文2每個星期當中，我最喜歡的是星期五，因為每個星期五都有一次社團課。
我報的社團是劍橋英語，我的社團老師是來老師。她有一頭烏黑光亮的長髮，一雙透亮靈活的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴，她總是用既溫柔又有力的聲音給我們上課。
這個星期五我跟著羅楦雯來到5（1）班，這是我上社團課的地方。鈴聲響了，來老師和同學都到齊了，我數了一下大概有17個人。她先給我們安排好座位。由於我是新來的，沒有課本，她讓我和其他人一起看一本課本。她先給我們複習上節課的內容，然後再給我們上新課，她先教我們讀單詞和句子，再仔細地給我們講解單詞和句子的意思。然後讓我們做一些課後小練習。
來老師上課的方法和其他老師的方法不一樣。三分之二的老師都是先上課，上完課之後再提一些上課講的問題。而是來老師卻是先給我們複習上一課的知識，然後再給我們上新課。
我的社團老師是和其他老師與眾不同，我是多麼喜歡上來老師的課呀！
我的社團作文3我最喜歡星期三了，因為那天有我最喜歡的舞蹈社團。那裡有一群活潑開朗的同學，還有一位美麗而又溫柔的老師。
記得有一次，我們在練基本功。我們雙腳併攏，雙手伸向腳尖。老師看到我們背都駝了，輕聲說：“背都挺起來，要不然就是老太婆啦！”大家一聽哈哈大笑。老師看到我壓也壓不下來，溫柔地對我說：“不用緊張，放鬆做會更好哦！”我照老師說的方法做，我果然進步了。
我們舞蹈社團可是團結友愛的.大家庭哦！有一次，我們社團有一位四年級的大姐姐忘記帶舞蹈衣了，她急得像熱鍋上的螞蟻。鞏可欣知道了，關心地問：“你怎麼了呀！”大姐姐回答道：“我忘記帶舞蹈衣了，這可怎麼辦呢?”鞏可欣一聽，馬上拿出一件舞蹈衣說：“我有兩件舞蹈衣，借你一件吧！”大姐姐臉上露出了開心的笑容。
瞧!這就是我的舞蹈社團的生活。它讓我體會到了老師的細心和耐心，更讓我懂得了同學之間要團結友愛。我會努力練習，跳出更美的舞蹈。
我的社團作文4我從小就夢想讓小朋友玩上我設計的玩具，所以這學期我參加了科創社團，希望夢想從這裡起飛。
有一次，我們做船的模型。打開了盒子，我看見有很多零件。我先把船的底板和主體拿出來，輕輕一卡，就合為一體了。然後，我再把馬達裝進船體的裡面。可是，意想不到的事發生了。馬達上有兩條電線，我安裝時用力過猛，把電線弄斷了。最後，我把輪子裝上去，船模就做好了。因為它不能機動，所以小朋友戲稱它為“破爛機神”。
我做的第一個玩具模型儘管以失敗告終，但我並不沮喪，因為失敗是成功之母，相信總有一天，我會做出最好的玩具。
現在，我仍然把“破爛機神”收藏在家裡。每當我看見它就想起了我的社團生活。它讓我回味著創作的樂趣，憧憬著美好的理想。
