在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我想握住你的手作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想握住你的手作文1
每當徘徊在歷史的長河中，千百年前那偉大的詩人彷彿是一顆顆璀璨的星辰，引我低低沉思，我多麼想握住他們的手，在幽幽月光下促膝長談。
李太白，我多麼想握住你的手。你那排山倒海的豪情壯志，不禁令我為之一顫，“歡言可得憩，美酒聊共揮”、“我歌月徘徊，我舞影零亂”、“我本楚狂人，《鳳歌》笑孔丘”、“高樓當此夜，嘆息未應閒”、“秋風吹不盡，總是玉關情”李白，你用你長風破浪的壯志、為國為民的情懷為你的`生命化妝!我們該用多少詩詞來讚美與歌頌您呢?――“敏捷詩千首，飄零酒一杯”……啊！李太白，我想握住你的手，一起暢遊開元的盛世！
杜子美，我多麼想握住你的手。你那憂國憂民的偉大情懷，真的令我感動萬分。“牽衣頓足攔道哭，哭聲入土上雲霄”――令我感動最深的是您的《兵車行》。“此道告須歸，西郊胡正繁”——這首《正德二載》用悲壯的往事把唐代安史之亂寫的清清楚楚。杜子美，我想握住你的手，同你一起洞查生命的真諦。
蘇子瞻，讓我握你的手。你作為藝術全才，曾被宋神宗稱為“才與李白同，識比李白厚。”你吟詩作詞，揮毫潑墨，可謂才如東海，名揚天下；你宦海沉浮，一生坎坷，卻豪邁奔放，豁達瀟灑。你的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”帶給我人生哲理;你的“但願人長久，千里共嬋娟”給我親情的感動。每當你高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物”激盪了多少人心中的豪情壯志。你低吟著“一蓑煙雨任平生”驅散了多少人心中的陰鬱愁雲，東坡，你教會了我，一個人要有堅韌的意志，豁達的心胸，才能擁有人生的成功!蘇子瞻，讓我握住你的手，一同走進宋詞的世界！
李白、杜甫、蘇東坡……江山代有才人出，讓我握住先輩的手，向知識的殿堂邁步！
我想握住你的手作文2
我輕輕地向前伸出手，說：“讓我握住你的手吧。”可和我相握的只是時刻圍繞在我身邊的空氣，是了，你已經不可能再和我相握了，我把你弄丟了。
我想握信你的手，在我們相識之時。
“你看，她以後就是你的妹妹了哦，要好好照顧她哦。”媽媽把你帶到正在看書的我的面前，我抬眼看你，精緻的面容，穿著粉紅的公主紗裙，美麗得像個洋娃娃，你微微向前伸出你的手，可就在觸碰到指尖的那一刻我猛地收回了我的手，你的手指冰冷而潮溼，我不用看就感覺到你的滿眼的失望，卻不敢再握，而是瞟了一眼剛剛看的書——鬼故事。
我想握住你的手，在我們相嬉之時。
也許孩子就是不記事的吧，我們很快便相嬉在一起，我沒想到脫下公主裙的你是那樣的，那樣的活像一個假小子，你很快便和院子裡的小孩子熟識起來，每天和院子裡的小孩子打鬧著，偶爾我也會加入。那天我只是實行母親的命令叫你們回去吃晚飯，當時你正在沙子地裡玩沙子，那剛被雨打過的沙子，細膩而沾手，你又一次輕輕伸出你的小手，滿帶泥沙的`小手，而我只是厭惡地皺了皺眉，拎起你的衣袖帶著你走了。我想握住你的手，但我卻有著奇怪的潔癖，讓我再次失敗。
我想握住你的手，在我們相別之時。
一個暑假很快過去了，你要走了，在什麼時候我一直記不清楚，只知道當我有時間想起時，你已經和我相離很遠。當我趕到機場時，你已經進去了，我們兩人隔著一面玻璃，伸出手，這次我沒有看鬼故事，這次你也沒有玩泥沙，我們卻還是不能相握，就因為這薄薄的一層玻璃，讓我們相隔天涯。
回家的路上，聽父親對母親說，說你的手在這炎熱的夏天握起來冰涼冰涼的，很舒服，母親附合著，我卻沒有握到，一次也沒有，為什麼呢？我問自己。
我想握住你的手，在我們再見之時……
但我卻沒有再見到你……
我想握住你的手作文3
“握手”，也許是最容易的事了：只需兩個人見著面，這壓根不是問題。但我假若要握緊二姐的手，就有一些艱難了。
還記得兩年前，姑夫在瑞典開餐飲店，餐飲店裡急缺一名小助手，他“走訪調查”了全部倫敦，都無人能協助他。眼見著店內的做生意愈來愈差，他才狠心把中國小剛大學畢業的二姐送至瑞典去讀中學，有空時去店內幫助。就是這樣，小表妹就離開故鄉，我們倆非常少再相見。
如今，我如果再想看到二姐，就更為艱難了：她早已國中畢業生，立刻就需要上普通高中了。聽大大家所言，瑞典的學員（很多歐洲的國家也是那樣）在學習方面選用的是“先鬆後緊”的方法，她們在中國小和中學環節主要是塑造自學能力，和我國正好相反，而中後期學習培訓十分艱辛，因此，瑞典的學員在普通高中、高校兩個階段得學中國學生在中學、普通高中、高校三個環節的`內容。伴隨著內容的增加，時間迫不得已越來越尤其緊密；瑞典的學員上普通高中時，不僅在念書期內要和時間賽跑，就連放假了也不可以好好休息。因此，看到二姐也是一種奢求；她早已離國三年了，正中間不曾回家探親訪友過。
我逐漸後悔自身沒有愛惜同二姐在一起的歲月，但後悔又有什麼作用呢？後悔就能讓二姐返回身旁嗎？或是在微信上找她說說話吧。但她一直沒有接通，她八成是去圖書館學了吧。在成年人嘴中，二姐是十分喜歡運動的，但她對學習培訓的興趣愛好並不是很深厚，我又逐漸擔憂我的聯絡是否會打擾她。過去了一會，發覺手機屏會亮起來，是二姐幫我覆信了！我趕忙開啟一看，卻僅僅一條冷淡的留言板留言：中懷，親姐姐如今沒時間與你閒聊，等著我有空時再去找我聊吧。
在記憶裡中，她的手是那麼光潔，與她握手，也有一種怪舒適的覺得。但她如今去飯店幫助，當服務生了，還要幹活兒刷碗，手是不是會變不光滑呢？可是不管怎樣，我也要握一握，給她一些關注，告知她我掛念她想念她，盼她能回溫州市來團圓。
二姐，你何時才有時間？何時我才可以握住你的手啊？
我想握住你的手作文4
我想握住你的手，因為我想對你說：“爸爸，請休息一會吧。”
從我有記憶起，爸爸就是忙碌的，從早到晚，爸爸一直都在忙碌，彷彿從來沒有休息的時間。記得我小時候還許過願，我說我希望爸爸有一天能夠停下匆忙的腳步，能夠像其他小朋友的爸爸一樣，用他的雙手將我舉高高。但是我的這個願望一直到如今都還沒有實現，現在的我已經長高了，長大了，我想著爸爸肯定也舉不動我了。
於是，在今年的我生日裡，我又許了一個願望，我許願說希望有一天，當我握住爸爸的手，對爸爸說請休息一會的時候，爸爸能夠微笑著朝著我點頭。
我握過爸爸的.手，爸爸的手很堅硬，大大的，手上還有著不少的刮傷。我知道這是作為建築工人的爸爸常有的小刮傷，但是年復一年的，爸爸手上的刮傷越積越多，這些刮傷也讓爸爸的手變得越來越獨特起來。
撐起了這個家的爸爸是辛苦的，爸爸用他的雙手建起了一座座高樓大廈，也用他的雙手建起了我明亮的家。我想握住爸爸的手，我想再一次感受這雙手上透出來的滄桑，我也想握住這雙手，讓爸爸感受我對他的關懷。我希望爸爸能夠在日復一日，年復一年裡的操勞之中好好的休息一段時間，在這段時間好好的陪伴著他的家人。
經常忙碌在外的爸爸是如此的艱辛，爸爸每天天才剛亮就出了家門，然後深夜才拖著疲憊的身體回家，媽媽看向爸爸的眼神裡，也始終都帶著一抹心疼。我知道媽媽也早早的就希望爸爸能夠好好的休息，我也早就希望爸爸能夠好好的休息一番了。
我想握住你的手，我想讓你忙碌的步子停下來，我想對你說：“爸爸，請休息一會吧。”
我想握住你的手作文5
時間流逝得太快，一去就永不復回。我想握住你的手，把你挽回。
你在我小時候就得了癌症，一開始是兩三天就往醫院跑，年幼無知的我只是瞪大眼睛問爸爸：“爺爺怎麼了？”“爺爺感冒了，不要緊的。”我開心地吵著要讓你去接我放學，而每週你都沒有失約，早早地來到幼兒園的門口。
那一次，我望不見你的身影，是奶奶來接我的，回到家我還是找不到你，爸爸開車去了醫院，我也去了，你躺在病床上，慈祥地看著我……
你終於回家了，我拿起零食讓你幫我開，你搖搖頭說：“爺爺沒有力氣開，你去找奶奶，好嗎？”我哼了一聲，好幾天都沒有理你。每天晚你又是掛水又是吐血痰，嚇得我直冒冷汗。
一個月過去了，你躺在家裡的小床上，而我吵著要買零食，爸爸訓了我，你又心疼我，有氣無力地從口袋裡拿出破舊的五元錢給了我，如今想起來，我滿是愧疚。
有一天，我在幼兒園裡上完課時，老師對我說：“周欣雨，你奶奶在門口，你先走吧。”我立刻背起書包走了出去，奶奶的眼睛又紅又腫，我也沒有說什麼，回到家，我看到了你，閉著眼睛，我大聲地喊著“爺爺”，你沒有迴應，你那慈祥的臉沒有了往常的紅潤，那粗糙的大手也不會再撫摸我的頭了，也不會再給我變魔術了，我“哇哇”大哭起來。
六、七年過去了，你的樣子模糊了，我的腦海中只記得你臉上那顆大黑痣。若時光倒流，我多麼想握住你那寬大粗糙的'手，把你挽回；若時光倒流，我多麼想握住你那寬大粗糙的手，多看看你的樣子，還有臉上的皺紋；若時光倒流，我多麼想握住你那寬大粗糙的手，表示我對你的愧疚！
爺爺，我想握住你的手，把你挽回！
我想握住你的手作文6
時間，你似那溪水潺潺流過，永不回頭，你流經春夏秋冬，見證星辰更替，笑望雲捲雲舒，閒看花開花落。我多麼想握住你的手，和你一起慢慢地走，讓你儲存的那些美好永駐在我的心頭。
時間，我想握住你的手，與你一起定格在我快樂的童年，細數那令人難忘的時光。春天，我和小夥伴們一起在小花園裡追逐嬉鬧，採一朵鮮花，摘一片嫩葉，一起挖土創沙，在空地上堆建城堡。我們還會握著風箏的線，在那蝶蝴的身後奮力奔跑。夏天，黏一隻知了，網一條小魚，捉著小蝦小蟹。到處炫耀。秋天，迎著涼爽的微風，手提著玩具槍，揮舞著舉過頭頂，雖被淘汰，口中卻爭著自己沒有出局。冬天，白皚皚的雪地裡，我們則會叫著嚷著，向對方扔出手中的`雪球，為對方狼狽的樣子，足足笑上一分鐘。
時間，我多想握住你的手，與你一起徘徊流連在我國中的四年生活。在這裡，我忘不掉，我們剛入學時稚嫩的面孔，青澀的聲音；忘不掉，體育課上奮力衝線時的氣喘吁吁，汗水直流；忘不掉，同學們在一起互幫互助，為會考實現自己理想而奮力拼搏；我更忘不掉四年時間裡，課堂上，老師們對我們的諄諄教導；訓練時，老師們對我們的嚴格與鼓勵；生病時，老師眼中飽含的那份濃濃的體貼與溫柔。
時間，我真得很想握住你的手，使勁地拖著你，不讓你繼續行走，讓你長久地停留，請你幫我留往母親那一頭烏黑油亮的長髮，不讓細紋悄悄爬上她的眼角，讓母親一直年輕，讓母愛伴我一生，細水長流；請你幫我留住父親那強壯的體魄，在成長路上，為我遮風擋雨，為我指引方向，為我吶喊加油；我更想請你幫我留住姥姥那健康的身體和她那把小巧的挖菜鋤頭，讓姥姥在閒暇時光仍能帶著我一起上山挖菜，祖孫二人在田間小徑上快活又逍遙……
時間，請你等等我吧，讓我追逐上你，緊緊地握住你的手，讓你的腳步慢一點，慢一點，再慢一點，讓那些美好的畫面永駐我的心頭，讓我去細細品味，好好保留！
我想握住你的手作文7
我想握住你的手，與你共同面對狂風暴雨，共同長得更高，共同堅強面對人生。——題記
小草·握手
太陽被黑雲遮住，小草的身上失去了太陽美麗的色彩。此時，狂風亂跳，天空中一陣電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，小草還是那樣蔥綠，它只是挺起腰，在狂風暴雨中站立，雖然已被打趴下了，但是他卻沒有絲毫的害怕。真的好想說“小草我想握住你的手，與你共同面對狂風暴雨。”
我想握住你的手，與你共同面對狂風暴雨，共同去迎接烏雲後的'彩虹。
小鳥·握手
一隻小鳥站在枝頭唱著歌，那歌聲既悅耳動聽有使人聽後慷慨激昂。有人說它在唱那過去的美好生活，又有人說在唱一首普通的歌曲。我卻認為它唱的是自己的未來、志向。我要飛得更高。
一陣動聽的歌聲之後，小鳥大喊一聲“我要飛得更高！”便展翅飛上了碧藍的天空，他奮力向上飛行，雖然幾次都失敗了，但他依然自信十足的高唱：“我要飛得更高”。
小鳥，我想握住你的手，與你一起飛得更高、與你一起飛翔輝煌的明天！
孤樹·握手
一望無際的雪原上孤獨的長著一棵樹，他筆直的身軀，茂密的枝葉，似乎是站在那裡等待著什麼。
一年四季，無論是什麼樣的天氣，他還是獨自一人站在那裡，注視著從自己身邊走過的每一位路人，著他們的喜怒哀樂。他從未感到過孤獨，也從未埋怨過自己獨自生長在一個無邊無際的地方。他奮力向上生長，努力向前看。既然生在這裡就要毫不怨悔儘自己的努力做到最好。
孤樹，我想握住你的手，與你共同堅強的面對這人生。
我握住你的手，擁有了面對狂風暴雨的勇氣；我握住你的手，擁有了飛得更高的志氣；我握住你的手，擁有了勇敢面對人生的毅力。我真想握住你的手。
我想握住你的手作文8
來來往往，幾經徘徊，卻始終都沒有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養我長大的媽媽，從來都沒有停止過勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住你的手對您說一聲：我愛你！但是因為自己逐漸長大，早已沒有了兒時的親暱，因自己的不善表達感情，遲遲都沒有說出口。我多想握住你的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長，是對您最好的慰籍。
我多想握住你的手，陪你走過風風雨雨，度過最快樂和最艱難的時光。
當朋友向我傾訴苦惱時，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開導，我們的人生還有很長，還有很多值得我們去珍惜，去呵護，去陪伴的東西，我們還有責任，對父母、對朋友、對社會。不要失去信心，要振作起來，其實，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的`未來無限光彩。
其實啊！在人生的道路上，我們都去想過握住那些無助人的手，握住愛你的人和你愛的人的手，給予他們超凡脫俗的愛，讓他們不會感到空虛、無助。同時，也會使自己感到充實。
我多想握住你的手，給你我所有的關愛，讓你那乾涸的心，變得滋潤起來，我多想握住你的手，一起經歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會看到希望，讓你學會不放棄，要不懈追求，要讓你明白，沒有什麼樣的坎過不去，沒有什麼磨難會持久，只要希望沒有泯滅，就會看到最美的彩虹。
我想握住你的手，對你說出那些心裡話，可是我沒有，我沒有讓自己的感情流露，因為我不知該怎樣說起，該從何說起，就讓它在心裡沉積，凝結成一堵厚厚的牆，把心包圍在裡面，為自己偽裝。
我多想握住你的手，對你說……
我想握住你的手作文9
獨自一人漫步在街上，突然間抬頭，映入眼簾的是一位父親緊緊的拉住女兒的手，一起走過馬路，如此溫馨，如此幸福。可是，那緊緊相握的手卻深深的刺痛了我的眼，勾起了我內心最沉痛的往事。
還記得小的時候，爸媽都不在家，於是舅舅家就成了我最常去的一個地方。舅舅給人的感覺是那種十分嚴肅的人，哥哥、姐姐們都很怕他。可是，舅舅對我總是寵愛有加，總喜歡抱著幼小的我然後用那鬍渣刺我的臉，拉著我滿街上逛，給我買許多好吃的。
舅舅的手漸漸的變成了我的一種依賴，那雙因為勞作而長滿老繭略顯粗糙，但卻總是那樣溫暖、厚實的手，陪伴著我走過了無數的美好時光。
然而隨著我漸漸的長大，思想也發生了變化，認為都這麼大了被大人拉著顯得很丟臉。再到舅舅家去他習慣性的去拉我的手時，我卻羞愧的逃開了，舅舅只是怔了一下，什麼也沒說。久而久之，也便不再牽我的手。可我做夢也沒有想到，這以後我就再也牽不到舅舅的.手，甚至哪怕只是撫摸一下都只是個奢望。
我清楚的記得在20xx年5月1日那天晚上，一場突如其來的電火，永久的奪去了他年輕的生命。外婆哭得幾度暈過去，舅媽和姐姐就任憑眼淚一次次的模糊雙眼。爸爸、媽媽也回來了。媽媽抱著我早已泣不成聲，我木訥的推開她，那麼呆呆的走到舅舅的棺木面前，拉著他那因為被電擊早已腫的青紫、沒有任何溫度的手，親吻著那唏噓的鬍渣子，一遍又一遍地喊著“舅舅，舅舅，你醒來啊……”可是，他只是那麼直直的躺在那裡不起來。舅舅，是在賴床麼？
舅舅，您現在在天堂裡過的好嗎？我想你了，您知道麼？您走了，再也沒有溫暖的大手握著我了！我現在已經不會再迷路了！可是，我好想您啊！我想您那雙給過我無數溫暖和愛護的手。
如果能能再給我一次機會，我一定不會再幼稚的逃開，我會緊緊的握住您的手，永遠，永遠也不會放開。
我想握住你的手作文10
如果哪一天我忽然跟不上你的腳步，你一定要記得回頭找我，我只是想等你發現我，然後告訴你，我想握住你的手，這樣，我就不會在走丟了……——爺爺我老了。我能清晰的感受到自己的生命的流逝，能看到自己佝僂的影子和逐漸昏暗模糊的世界，以及這個世界正在快速成長的你。我時常觸控著自己越跳越慢的心臟和那彷彿生鏽了的血管裡冰冷的血液。然後感受到那從耳朵外傳來的越來越細微的聲音。這一切的一切都讓我恐慌，害怕。我怕我哪一天醒來後就再也不是這個世界，而歸屬於六翼天使的身旁。我怕我再也看不到如此成長得你，看不到你朝氣蓬勃的背影······頭越來越痛。疼痛使我無法掌控自己的身體，我只能終日坐在椅子上，細數時光的流逝。那天，你說帶我出去爬山，晒晒太陽。我很高興，這是這個寒冷的冬日裡最溫暖的事情。我蹣跚的跟在你的身後，儘管頭很痛，但我依舊能堅持這怕上蜿蜒的小路。我看著你的背影，你穿著一件淡黃色的棉襖，在冬日的陽光下永遠都是那麼朝氣。可是你走得很快，一蹦一跳的走在前面，耳朵裡塞著耳機。我要很奮力才能跟上你的腳步。儘管如此，儘管我很奮力的踏上一階又一階的`臺階，但前方，你的背影在漸漸的消失。那一刻我很迷茫，當我發現我跟丟你的時候。我想，你一定在前方不遠處的亭子等我；我想，你一定是看見什麼新奇的東西，而加快了步伐；我想……可是什麼都沒有，前方除了大片大片金色的陽光，沒有我熟悉的淡黃色的你。焦急彷彿襲捲了全身的每一個遲鈍的細胞，我開始往上走，山路很崎嶇，臺階彷彿要一直延伸到山頂上，沒有盡頭。於是，我發現，這座山彷彿變成了一座沒有光亮的塔，塔上一千步臺階，塔下一千步臺階，我數著腳下的石階，尋找著你的身影。
如果我走丟了，如果我跟不上你的腳步，你一定要記得回頭找我，我想握住你的手，這樣，我就不會走丟了……
我想握住你的手作文11
詩詞，我想握住你的手。
不論是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的欣悅，還是“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽”的默然，或是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的豪邁，都讓我深深著迷在詩詞這片天空下。
詩詞，我想握住你的手。
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。”透過詩詞，我掀簾而看比黃花還瘦的易安，她的閨怨以至後來顛沛流離的那份離愁。多雨的南宋，離了她和明誠，滅了她的`閨夢。
詩詞！握住你的手，我看到易安一生顛沛流離，歷經辛酸；詩詞，握住你的手，我懂得了易安的兩處相思，幾點殘愁。
在“雨中草色綠堪染，水色桃花紅欲燃”的春天裡，北方積雪初融，河水汩汩。燕子忙著築巢，柳兒忙著發芽，花兒忙著綻放。春雨瀝瀝地下個不停，讓世界若洗過般透著份清涼。握住詩詞的手，輕念“且高花重影，風暖鳥聲碎”眼前忽得暈染出一幅江水碧藍，暖春慵懶的陽光鋪灑開來的美麗的江水圖。
詩詞，我想握住你的手，握住你的手我就能感知那份天然的美麗。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”詩詞用神來之筆勾勒楚一幅美麗的早春夜雨的圖景。我學會去發現生活中的美，那些潤無聲的細節李藏著奉獻、沉默的大愛。
詩詞，我想握住你的手，你讓我學會用心感受那些沉默無聲的大愛。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”譚嗣同笑得那份豪邁，臨危不懼的那份民族氣節震撼了我。以死而醒國人，以血而染民族之旗幟。她的錚錚鐵骨發出的響聲震醒了中國有志之人。詩詞，我想握住你的手，是你讓我明理知事，讓我奮起拼搏。
“海記憶體知己，天涯若比鄰“千山萬水隔得斷的是容顏，隔不斷的是祝福掛念。友情之深厚，一紙素詞為你寄去相思。
詩詞，我願握住你的手，與你一同體會歷史沉澱的厚重之美！
我想握住你的手作文12
偌大的一間教室裡，大家三五成一群，各自聊著時下學校裡最熱門的話題。大夥兒都正講得火熱，誰都沒有注意到，在一個不起眼的小角落裡獨自安靜寫作業的小w，是多麼孤獨。
早在很久以前，我和小w還算是好朋友，那時候一年級大家還不懂得什麼叫做歧視與孤立，只知道將志趣相投的人作為朋友，我和她就是這樣漸漸熟悉起來的，我認為小w十分有趣，是我最理想的夥伴。現在想來，我和小w曾經還有過一段無憂無慮的玩耍時光。
不知從什麼時候起，小w慢慢被班級裡的其他人孤立了，大家似乎都不願意再對她說多說一個字，不願意再在她身上浪費時間，更有甚者，平日裡看她不順眼，直接踩她的椅子，踹翻她的桌子與文具，小w那明亮的'大眼睛裡充滿了無辜的困惑與不解，但這一切她都只默默地選擇了逆來順受。
我也曾從內心裡問過自己，小w為什麼會遭受排擠，是因為她的膚色黝黑，亦或只是她的成績排名靠後？但令我自己都感到羞恥的是，我居然也開始一同嘲笑、疏遠小w了。我又怎麼會變成現在這樣？我質問自己，不，上面這些不足以成為我拋棄朋友的理由。真正的原因，不過只是因為我不想因為親近她而被我的其他朋友疏遠吧，我鄙夷我自己，小w似乎也察覺到了我的態度，對我敬而遠之了，可我的內心明明是心疼小w的呀。有時候好想去握她的手，給她一點安慰的力量，但我們之間的友誼還有機會挽救嗎，我還有機會再握著她的手嗎，她還可以對我開啟心扉嗎？
也許可以，只要我還願意為她討回公道，只要她還願意原諒我，我們的手還是能握在一起的吧，我們還能回到以前那樣親密無間的吧。我的心中忽然豁然開朗起來，我會為此努力的，我一定可以再握住她的手。
我想握住你的手作文13
在春季爛漫中，瞥見微風吹過，花朵在枝頭顫抖，甚至於緩緩落下。我想握住你的手，讓你不斷下墜的身軀靜臥在我的手心中，暖暖這微冷的春日。可是，你沒有答應我的請求，一念執著的俯身衝下，為著那底下的泥土，為著你所認定的歸宿，我暗暗惋惜。
在茫茫人海中，眺望人潮湧動，忽見一熟悉的面孔顯現，一陣心動蔓延，我想握住你的手，讓你漂浮不定的身影，靜立在我的視線中，記憶著往日的情分。可是，你沒有聽見我的呼喚，一心一意的往前走去，為著那前方的道路，我暗暗懊悔。
在秋天蕭瑟中，仰見大雁北飛，伸展著翅膀在空中飛翔，以致於雁過無痕。我想握住你的手，讓你不知疲倦的身體靜歇在我的腦海裡，記憶這飛過的痕跡。可是，你沒有回覆我的心思，一直一直的向南飛去，為著那南方的溫暖，為著你喜愛的地方，我暗暗思念。
在濛濛細雨中，注視雨珠飄落，象淚水般飄離，隨著風影幻動。我想握住你的.手，讓你不斷移動的身姿靜守在我的髮絲中，留留這易逝的時光。可是你一意孤行的隨風飄動，為著那風中的旅途，為著你所欣喜的過程，我暗暗念想。
我想握住你的手，在這稍縱即逝的流年中，我不願默然面對逝去後的，因此我想握住你的手，就是現在，就是此時此刻，我只願意珍惜現在我所擁有的，我只想把握我所渴望的。可是年輕的我們太脆弱，太懵懂，只能任由年華緩緩流逝，殘存回憶。
我想握住你的手，不論春夏秋冬，花開花落。我知道韶華不再的苦惱，我知道無所作為的懊悔，我知道無意錯過的心痛，我想握住時間的手，不讓他匆匆離去，如果時光可以停留，我們將不再錯過。
可惜流年似水，我想握住你的手……
我想握住你的手作文14
我想握住你的手，陪你一同採集那早已凋零的瓣瓣紅花，觸控那點點星雨。
溫婉靈秀的你，才華橫溢的你，多愁善感的你——李易安，一朵詞壇上的奇葩。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，少女時的你是那般純淨無暇，你的一顰一笑，你的舉手投足間散發著天然去雕飾的`清新自然，恰似一朵無憂花嫣然綻放。你曾在黃昏下迎著夕陽把酒言歡，將菊花的香氣盈滿衣袖；你更曾“蹴罷鞦韆，起來慵整纖纖手”。你的天真浪漫，你的嬌羞靈動，讓那漫天飛絮為你作揖。我想握住你的手，陪你揮筆《點絳脣》，低吟《如夢令》，隨你搖盪鞦韆，聽你傾訴著你的喜樂苦愁。
沉醉於新婚燕爾的你，有著別樣的情懷。你高酌酒一杯，泛舟湖上，將小女人的情懷散發的淋漓盡致，你也曾沉醉在美景好酒之中，忘卻回家之路，在渡船之時將一灘鷗鷺驚醒。新婚不久，你沉浸在對趙明誠的思念中，只為在大雁歸來之時，月滿西樓之日，能收到雲中飄來的錦書。紅粉伊人啊，我想握住你的手，笑看窗外花開花謝，葉枯葉落，靜觀天外雲捲雲舒，風歇風起。
“花自飄零水自流”是怎樣一縷惆悵？“梧桐更兼細雨”是怎樣一絲憂傷？“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的一簾幽怨？你的哀愁，你的愁情，又有何人能懂？
那些黃昏低語的鞦韆，殘蕊的餘香，是你夢裡的牽絆。你眼看著滿地黃花堆積，淚成千行，看著人去樓空，你“試燈無意，踏雪無心”。只願那滿天殘紅化作“胭脂淚”繾綣你的思緒。我想握住你的手，用錦帕拭乾你的淚水，焚上一柱檀香，斟上一壺淡酒，幫你拭去憂傷，為你擋住人生中的愁苦。
我想握住你的手，陪你在南山下采菊，我想握住你的手，共吟平平仄仄的旋律；我想握住你的手，看你在春色中弄花香滿衣，同你走過那顛沛流離，體會痛、愁、無奈……
我想握住你的手作文15
我想握住你的手，讓時間靜止，世界只有你和我。
假如你是仙人掌，我也願意忍著所有的疼痛來握住你的手。你說我傻，我緊緊握住你的手不放。“如果可以，我想變成泥土陪著你到永遠。”
假如你是魚兒，我也願意拋棄賴以生存的陸地和氧氣。你說我笨，我一笑，在水中握住你的手，昏沉沉睡去。“如果可以……”
假如你是時針，我是分針，我會慢慢追上你，然後，到我們相遇的時刻，我們再也不分開。也是這一刻，鐘停了。
國小六年，你我幾乎天天相見。你知道，我是個愛哭的女孩，脾氣不好，膽子又小。而你那堅定的雙手，總是護在我身前的。有你在的每一天，都是陽光燦爛。你的那束陽光，照亮了我心中的黑暗。
你明白，我什麼事都喜歡往心裡憋，把自己憋成神經病。但我總會掙扎著想起你，我會神經兮兮地笑出聲來。
感覺自己心理上有問題，所有的話只想告訴你，別無他人。
你現在悄悄走了，而我心裡，一直很憋屈，而我，再也沒找到像你一樣的人啊!想哭了，我找不到你的肩膀，看不加你熟悉的黑色，一切都變了。你知不知道，我有多難受。
我是孤單的、默默的，我成了一座孤島。
我想起那雙永永遠遠護在我面前的雙手，你不用為我承擔一切。
還是放心吧，我不會再那樣愛哭。就算彆扭得要命，也不會像個娘們一樣多愁善感啦。所以你放心啦，我沒事。前面那些就當沒看見吧，我不像其他女孩子。
不過友情一旦玩真的`，會比愛情更刻骨銘心吧。
我想握住你的手。
緊緊握住你溫暖的手。
我會暗自在你看不到的地方默默哭泣……
六年光陰荏苒，成長路上，我美好的青春有你路過，足矣。
朋友是一輩子的事，對吧?
