在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的生活中的詩意作文，歡迎大家分享。
生活不僅僅是生活在你面前，還包括詩歌和距離。不知何時，這句話頻頻出現在我的耳邊，無論多麼沮喪，多麼悲傷，我知道，生活中總會有一絲詩意。
我第一次聽到鋼琴的聲音，它流動的旋律讓我陶醉了很久。我在音樂中穿過森林和河流去尋找我自己的詩歌。每當我聽到月亮音樂，我總會想到“水藻渡水”。每當我聽到阿狄麗娜在水邊的聲音，我總會想到“我很久沒見到她了，但自從我們分手後，時間更長了”。每當我聽到天鵝湖，我總會想到“來了又走，不知不覺”。聽音樂對我來說是一件非常愉快的事情。當我累了的時候，彈一首我喜歡的鋼琴曲經常可以緩解我的疲勞。
聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央:一個人，一架鋼琴，靜靜的展示著音樂的魅力，我想起嵇康演奏的《廣陵散》。悠揚的音樂從我手裡傳來，那一刻，我的夢想似乎實現了。每一滴血似乎都被鋼琴聲、歡呼聲所感染。此刻，我的眼睛不再是一個單一的鍵盤，而是一片音樂的海洋。每一個音符都變成了一條魚，在海里快樂地嬉戲。這一幕很熟悉。
也是在這樣一個大廳裡，聚光燈照亮了整個舞臺。我只有四歲，學音樂還不到一年。我期待著期待已久的朗朗的到來。隨著熱烈的掌聲，悠揚的鋼琴聲在他的手指下傳播開來。在我很小的時候，我聽得入迷，清晰的音符像水滴一樣融入我的血液，流遍我身體的每一個角落。我慢慢閉上眼睛，靠在椅子上，嘴角忍不住上揚。
那一刻，他似乎不是我們熟悉的天才鋼琴家郎朗，而是音樂產業的王者。我認識到郎朗的雄心和他對音樂的熱愛。因此，古代人打仗，豎琴也可能是一種武器。我看到他的手彈奏得越來越快，跳躍的音符一個接一個地跳出來，鏗鏘有力，讓人感到心潮澎湃。這場音樂會給了我強烈的震撼，就像一首詩滋潤了我的生活。
此時此刻，我的身影似乎與當年的朗朗重疊。我閉上眼睛，迷上了鋼琴的魅力。過了一會兒，我站起來，在觀眾的掌聲中慢慢走下舞臺。
在單調的生活中，不要放棄對詩意的追求。我們的生活因為詩意而更加精彩。
生活中的詩意作文2清風徐來，水波不興，泛舟遊於江面，內心分外寧靜，充斥著詩意，瀰漫著淡然，這是蘇東坡的詩意生活。讀蘇子之詩，悟做人之道：人，應當詩意地生活。
詩意地生活，可以為我們撫去過去的創傷，修復心靈的破損。人的一生，要經歷大大小小、許許多多的苦難，沒有人可以一帆風順地生活。當我們經歷苦難之後，同時帶給了我們精神上的創口。這些傷口會讓我們在現在乃至於未來，都隱隱作痛。而詩意地生活，可以讓我們修復心靈之創傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經歷鉅變，一次次經歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因為他詩意地生活在這個世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩意地生活，撫平了他精神上的創傷，讓他能夠繼續在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩意地生活，可以撫平一個人精神與心靈的創傷。
詩意地生活，可以讓我們現在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說：“久在樊籠裡，難得復自然。”隨著年齡增長，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因為它能夠改變我們對生活的態度。如果我們能夠詩意地生活，那麼工作也就成了責任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因為“世界這麼大，我想去看看”。這樣的生活態度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩意地生活，讓我們在平凡乃至苦痛的生活中，瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個獨立的自己。
詩意地生活，可以帶給我們美好的未來，追求詩和遠方。高曉鬆曾在一次採訪中說道：“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。”但殊不知，詩意地生活，帶來的就是遠方。近日，第三屆中國詩詞大賽落下帷幕，“外賣小哥”雷海為一路過關斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過去沒有對詩歌的熱愛，而是像其他人一樣，日復一日地重複送著外賣，那麼他絕不可能有現在的成就。詩意地生活帶給他走向遠方，也給他帶來成功的喜悅和幸福感，詩意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠方，邁向美麗的未來。
綜上所述，詩意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創，不被過去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂地生活；迎接明日之輝煌，走向遠方。
有感於此，我想向所有人大聲吶喊：人應當詩意地生活。
生活中的詩意作文3生活是充滿詩意的，你發現了嗎？如果你還沒有發現那就太遺憾了。下面就請你與我一起分享我生活中的幾個小片斷吧！
片斷一之“柳暗花明又一村”
“媽！”隨著我的一聲大吼，整幢房子都開始搖晃起來。走出房間，卻發現整幢屋子只剩下我一個人了。一看手錶，分針和時針很殘酷的呈一直角，已經九點了。我媽應該上班去了吧。怎麼也不叫我一聲呢！慘了，徹底完了，這下要遲到了。算一算，應該已經上課兩個小時多了吧！
於是，我趕緊收拾好一切，懷著一顆惴惴不安的心走向學校。唉！這下子又要站在教室門口被罰站一節課了。剛要進校門，門衛就攔住了我，問我要幹什麼。我瞥了他一眼，說：“我遲到了。”門衛老爺爺哈哈笑了兩聲，說：“今天是星期天啊，你回去吧！”我猛然驚醒，原來是這樣。我微笑地對他說了聲謝謝，就高興地來到學校附近的“又一村”裡吃早點。這真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊，只是身上還有一個重重的書包……
片斷二之“眾裡尋他千百度”
前幾天認識了一個網友。她的名字叫做“千百度”，一個很奇怪的名字。我和她是在一個城市聊天室中第一次“見面”的。她與我年齡相仿，興趣相投，我們聊得十分投機。我們在電腦面前互相訴說著自己的心事，聊著自己的朋友，還有自己的學習和生活。
我們生活在同一個城市。有一天，她忽然說要見面。我想了一下，就答應了。我們約好了下午兩點在KFC見面。下午，我早早地坐在一個靠窗的位置，望著來往的行人，思考著哪個會是她。過了一會兒，進來一個熟人，是我的一個遠房表姐，大概有一年多沒見面了。我向她打了個招呼，她看到我也非常驚訝。她說，她是來見一個網友的。我被手中的可樂嗆著了，抬起頭問她：“你不會是‘千百度’吧？”
我們很吃驚地看著對方，又同時撲哧一聲笑了出來。這真不愧是“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
片斷三之“為伊消得人憔悴”
“考試了！”隨著寢室長大人的大喊，燈一下子暗了下去，整個寢室有恢復了它原有的寧靜。明天真的要考試了嗎？我準備好了嗎？我默默地問自己，卻找不到任何答案。看著自己的體重在高中裡一天天減了下去，還是有點心疼。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我在心中默唸。
怎樣，這就是生活中的詩意，它在我們身邊無處不在。也許，你也可以像我一樣，用詩詞的形式將生活精彩的片斷記錄下來。
生活中的詩意作文4人安靜地生活，哪怕是靜靜地聽著風聲亦能感受到詩意的美好。——海德格爾
詩意地生活，自可“閒觀好山當戶碧雲晚”；詩意地生活，自可“靜賞古層貯月松風涼。”人生一世，草木一秋，存世在百年之間，生命之路惟有用一份清明與淡定去行走，詩意地生活，它可找等到自身真正的價值。
繁瑣的俗世，人總是難以舒展最初的念意。紛擾的世事，迷亂的紅塵，人們為俗務煩擾，讓快樂的心蒙了塵，在成功的階梯上摔了跤，才記起先哲們所說的“詩意”與淡定。
詩意地生活，世事煩擾不再
泰戈爾說過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。
千舸過盡，一片汪洋，採石磯孤獨地清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩意地生活，於是便讓歷史留下了青蓮居土灑脫的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的快樂。
詩意地生活，生之價值彰顯
康德說惟有心中的道德律與頭頂上的星空令他敬畏，當我們選擇詩意地去生活時，方能探尋到生命最初的敬畏。
穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函谷險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水，詩意地生活，驀然回首，生命微笑。書破萬卷的杜甫，選擇了詩意的'生活，於是便讓汗青裡多了一位詩中聖哲。縱然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的悽苦；縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼：縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本相與民生疾苦，一隻小船，一席涼被，讓杜甫探實到了生命的價值與意義。
現實的世界裡一片狼籍，物慾橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍幹了安寧。素琴吟風的高雅不再，短笛賞月的古韻難留，現代人創造的物質文明中心靈的安寧難以尋求。
詩意地生活，拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕裡的美好。
生活中的詩意作文5詩意，就是我們人生道路上美麗的風景，可很多時候，我們只顧著前行，忘了欣賞這風景。
立冬是冬天的開始，雪幾乎是不會出現的。那些從未見過雪的孩子們默默等待著那心儀的大雪。“白雪紛紛何所似？未若柳絮因風起。”這是謝道韞眼中的雪。“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”這是韓愈眼中的雪。孩子們都想看看，雪，到底有多美。
盼望著，盼望著，大雪終於降臨，天地渾然一色。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪花千姿百態，形狀各異，正應了那句話：世界上沒有完全相同的兩片雪花。
孩子們見到雪，興奮地跑出家門，呆呆地望著天空，呆呆地望著這從天而降的雪花，他們痴痴地笑了。他們開心地打雪仗，堆雪人，盡情地在雪地裡奔跑……但美好總是短暫的，不久，雪停了，剩下的，只有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”般的肅殺。
草木凋零，蟄蟲冬眠，大地萬物都趨向休止。只有那松柏，依舊屹立在那裡，一動不動，安如山。古人云：“冰霜正慘悽，終歲常端正。”眼前的這片松柏不也如千百年前一樣堅韌嗎？這種傲骨崢嶸的精神不值得我們去欽佩，去讚賞嗎？待到春回大地之時，萬物復甦，冰雪消融，松柏也由此得到新生。梅，陪松柏度過最艱難的時期，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”王安石對梅大加讚賞。不止他，許多文人墨客都曾留下讚頌梅花的詩文，讚賞它“不同桃李混芳塵”……梅花雖然不畏寒冷，在寒冬盛開，但他早晚也會像玫瑰，像茉莉那樣凋謝，相比松柏，這難道不只是曇花一現嗎？
冬，有詩意，同樣的，春，夏，秋的詩意也無處不在。它們像金子，像寶石，在各處散落著，躲藏著，需要我們用一雙孩童般的眼睛去發現。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”是春天大地萬物煥然一新的詩意。
“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”是夏天樹陰水影烈日灼心的詩意。
“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”是秋天暗淡愁慘孤獨寂寥的詩意。
在詩意中生活，才能更好彰顯生命的價值。
